2023-2024學(xué)年河北保定曲陽縣重點名校畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析

2023-2024學(xué)年河北保定曲陽縣重點名校畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示，下列說法不正確的是（）A．t1時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大B．t1時，產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大C．t2時，參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相同D．t2時，鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同2．除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所用試劑和方法都正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)所用試劑和方法ACu（NO3）2溶液AgNO3溶液加入過量的銅粉，過濾BCaO固體CaCO3加水，溶解，過濾CNa2SO4溶液Na2CO3溶液加入過量稀硫酸DCO2HCl將混合氣體通入足量NaOH溶液，干燥A．A B．B C．C D．D3．由春入夏了，我們終于擺脫霧霾的困擾，下列有關(guān)霧霾的說法不正確的是A．產(chǎn)生霧霾天氣氣既有自然因素，也有人為因素B．燃放鞭炮，農(nóng)村燒荒時焚燒秸稈等行為會產(chǎn)生大氣污染物，加劇霧霾的形成C．汽車排放的廢氣能加劇霧霾的形成D．遇到霧霾，可以隨時實施人工降雨應(yīng)對，沒有必要大驚小怪4．根據(jù)實驗現(xiàn)象，得出正確的結(jié)論，是化學(xué)研究、學(xué)習(xí)的常用方法。下列四項對化學(xué)實驗做出的解釋或結(jié)論中，不正確的是A．一根燃著的木條伸入一集氣瓶中，木條熄滅：集氣瓶中氣體一定為CO2B．Ag片伸入CuSO4溶液許久后取出，Ag片沒有明顯變化：Ag沒有Cu活潑C．雞蛋清溶液中滴加少量甲醛產(chǎn)生白色沉淀：甲醛能使蛋白質(zhì)變性，對人體有害D．一粒烘干的花生在白色的濾紙上擠壓，濾紙上留下一些油跡：花生中含有油脂5．鹽在日常生活中是用途非常廣泛的一類物質(zhì)。下列說法中不正確的是（）A．添加大量的亞硝酸鈉來保鮮食品B．硝酸鉀在農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥C．農(nóng)業(yè)上常用硫酸銅配制波爾多液D．用純堿除去面粉發(fā)酵生成的酸6．下列宜昌特產(chǎn)中富含維生素的是A．關(guān)公豆腐 B．瓦倉大米 C．泉水蜜柚 D．清江野魚7．下列實驗中，可驗證物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是A．金屬刻劃 B．聞氣味C．石墨導(dǎo)電 D．鮮花變色8．銅銹的主要成分是堿式碳酸銅。堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式為：，下列說法正確的是A．反應(yīng)前后固體物質(zhì)中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變B．堿式碳酸銅中銅原子和氧原子的個數(shù)比為2∶3C．X是相對分子質(zhì)量最小的氧化物D．加熱Cu2(OH)2CO3的實驗裝置和實驗室制取CO2的發(fā)生裝置相同9．屬于混合物的是A．蒸餾水 B．氧氣 C．石灰水 D．氯酸鉀10．加熱一定量的高錳酸鉀固體制氧氣，下圖所示的四個圖象，能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A． B．C． D．11．下列實驗只發(fā)生物理變化的是（）A．面粉爆炸實驗 B．驗證分子運動 C．水的凈化 D．空氣中氧氣含量測定12．水是生命之源，下列有關(guān)水的說法不正確的是A．海水通過沙子和木炭后，煮沸即可得到淡水B．把水煮沸可以達(dá)到殺菌和降低水的硬度的目的C．水的電解實驗?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成的D．愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施13．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項中對圖示模型理解正確的是（）A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．反應(yīng)中共有兩種元素參加C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2：314．下列成語中，一定包含有化學(xué)變化的是（）A．木已成舟 B．花香四溢 C．燭炬成灰 D．滴水成冰15．從下圖某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖中，獲得的信息不正確的是A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)都不變C．甲和乙的質(zhì)量比為11︰4D．甲乙丙三種物質(zhì)的分子數(shù)比為1︰1︰1二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．人體缺少必需微量元素會得病，如缺_______可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥;食鹽的主要成分氯化鈉的構(gòu)成粒子是______(填化學(xué)符號)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。寫出有標(biāo)號的儀器名稱：②______。若用B裝置制取CO2，要獲得干燥的CO2，應(yīng)先將氣體通過盛有______的D裝置，再用E裝置收集，氣體應(yīng)從______端通入（選填“a”或“b”）。若用F裝置收集CO2，油層的作用是______。為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水。）有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表：反應(yīng)前反應(yīng)后實驗數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量150g12g1．6g①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為______g。②該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。18．（8分）某品牌純堿中含有少量的氯化鈉。某化學(xué)探究小組欲測定該品牌純堿的純度（即碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）。甲組同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗：①按裝置圖連接儀器，并檢查_________②稱取13.0g樣品放入錐形瓶中，加入適量蒸餾水溶解，并在其他裝置中加入相應(yīng)的藥品；③稱量裝置C的質(zhì)量④打開分液漏斗旋塞滴入稀硫酸，直到__________________（填實驗現(xiàn)象）為止。⑤再次稱量裝置C的總質(zhì)量⑥計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________B裝置的作用是_________如果沒有B裝置，則所測樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）稱得純堿樣品的質(zhì)量為13.0g，實驗前、后C裝置（包含藥品）的質(zhì)量分別為61.2g、65.6g，則該純堿樣品的純度為________________（精確到0.1%）針對上述定量實驗，下面說法錯誤的是__________（填序號）A．可用長頸漏斗代替分液漏斗B．可用稀鹽酸代替稀硫酸C．將C裝置右端封住，可不要D裝置D．實驗中應(yīng)緩慢滴加稀硫酸E.D裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入C裝置中，造成實驗誤差。乙組同學(xué)采用生成沉淀的方法來測定樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計了如下實驗：判斷加入氯化鋇溶液是否過量的合適方法是_________（填序號），然后觀察現(xiàn)象判斷A．靜置混合物X，向其中繼續(xù)滴加氯化鋇溶液，若無白色沉淀出現(xiàn)，則氯化鋇已過量B．向混合物X中繼續(xù)滴加稀硫酸，若有白色沉淀生成，則氯化鋇已過量。判斷濾渣是否洗干凈，可以采取向最后的洗出液中滴加__________（填序號），然后觀察現(xiàn)象判斷A．氯化鋇溶液B．稀硫酸C．硝酸銀溶液D．稀鹽酸根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，乙組測得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%。甲、乙兩組同學(xué)所測該品牌中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為_______組（填“甲”或“乙”）更準(zhǔn)確，另一組存在較大偏差的原因可能是_________四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）現(xiàn)有A、B兩種銀白色的金屬，某同學(xué)想要探究這兩種金屬的活動性（設(shè)計實驗）取大小相同的兩塊金屬，用砂紙打磨光亮，分別放入兩支試管中再加入等量的同種稀鹽酸，操作與現(xiàn)象如表：實驗試管1試管2操作現(xiàn)象金屬表面產(chǎn)生氣泡較慢金屬表面產(chǎn)生氣泡較快（思考結(jié)論）（1）通過上述實驗，判斷出兩種金屬的活動性順序是A_____B（填“>”或“<”）。（2）假設(shè)金屬B是鋁，寫出其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】t1min時，鋅與鹽酸反應(yīng)曲線上點的縱坐標(biāo)位置更高，說明此時鋅與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量較鐵與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣多，由時橫坐標(biāo)表示時間，所以也表示0~tmin這段時間內(nèi)，鋅與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣較鐵與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣多，所以也表明鋅與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率較鐵與鹽酸反應(yīng)更快；t2min時，兩條曲線相交，且此后保持水來，說明鋅與鹽酸的反應(yīng)、鐵與鹽酸的反應(yīng)均已完全，且產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同，由于氫氣中的氫元素來源于鹽酸提供的氫元素，所以產(chǎn)生等質(zhì)量的氫氣，也就說明參加反應(yīng)的鹽酸質(zhì)量相同。2、A【解析】

A、過量的銅粉能與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。B、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。C、Na2CO3溶液能與過量稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。D、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選A。3、D【解析】

A、產(chǎn)生霧霾天氣既有自然因素，也有人為因素，故正確；

B、燃放鞭炮、農(nóng)村燒荒時焚燒秸稈等行為會產(chǎn)生大氣污染物，加劇霧霾天氣的形成，故正確；

C、汽車排放的廢氣能加劇霧霾天氣的形成，故正確；

D、隨時實施人工降雨應(yīng)對不切合實際，故錯誤。

故選：D。4、A【解析】

A、將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則說明該氣體不能支持燃燒，可能是二氧化碳，但不一定是二氧化碳，可能是氮氣，故說法錯誤；

B、Ag片伸入CuSO4溶液許久后取出，Ag片沒有明顯變化，說明Ag沒有Cu活潑，不能把Cu從其鹽溶液中置換出來，故說法正確；

C．甲醛能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性，對人體有害，故C正確；

D、人們常用花生在白色的濾紙上擠壓劃動，會留下油跡來判斷花生中含有油脂，故正確；

故選：A。5、A【解析】本題考查的是常用鹽的用途，碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣，常見化肥的種類和作用，亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康。根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析，亞硝酸鈉具有毒性，復(fù)合肥料是指含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的肥料，硫酸銅中的銅離子具有殺菌的作用，純堿能與酸反應(yīng)生成二氧化碳來解答。A、亞硝酸鈉具有毒性，不能用于保鮮食品，故A錯誤；B、硝酸鉀的組成中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥料，故B正確；C、硫酸銅具有殺菌的作用，能用于配制農(nóng)藥波爾多液，故C正確；D、碳酸鈉能與面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸反應(yīng)生成二氧化碳，從而除去酸，故D正確。故選A6、C【解析】

A、豆腐富含蛋白質(zhì)，不符合題意；B、大米富含淀粉，不符合題意；C.泉水蜜柚富含維生素，符合題意；D、清江野魚富含蛋白質(zhì)，不符合題意。故選C。7、D【解析】試題分析：化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)二者的本質(zhì)區(qū)別是是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來；A選項金屬刻劃，不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；聞氣味，不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；C選項石墨導(dǎo)電，不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；D選項白醋使鮮花褪色過程，發(fā)生了化學(xué)變化，屬于化學(xué)性質(zhì)；故答案選擇D考點：物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的判定8、C【解析】

A、反應(yīng)前后固體中銅元素的質(zhì)量不變，但反應(yīng)后固體物質(zhì)的質(zhì)量減少，所以其中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變大，選項A不正確；B、從堿式碳酸銅的化學(xué)式Cu2(OH)2CO3中可知，堿式碳酸銅中銅原子和氧原子的個數(shù)比為2∶5，選項B不正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類不變，原子的數(shù)目不變，可以確定X的化學(xué)式是H2O，水是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，選項C正確；D、加熱Cu2(OH)2CO3的實驗裝置是給固體物質(zhì)加熱的裝置，試管口要略向下傾斜，而且要用酒精燈加熱，實驗室制取CO2的發(fā)生裝置是固液反應(yīng)不需加熱的裝置，因此兩種裝置不相同，選項D不正確。故選C。9、C【解析】A、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；B、氧氣是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；C、石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物；D、氯酸鉀是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．故選C．【點評】混合物中至少含有兩種物質(zhì)，根據(jù)組成物質(zhì)的種類就可以判斷該物質(zhì)屬于混合物，還是屬于純凈物．10、C【解析】A、根據(jù)圖示可知隨著反應(yīng)的進行，氧氣的質(zhì)量一直增加，但高錳酸鉀的質(zhì)量是一定的，當(dāng)高錳酸鉀反應(yīng)完，氧氣質(zhì)量不會一直增加，圖示錯誤；B、根據(jù)圖示可知剩余固體的質(zhì)量逐漸減小，當(dāng)高錳酸鉀分解完畢，剩余固體為0，但高錳酸鉀分解后剩余錳酸鉀和二氧化錳固體，剩余固體質(zhì)量不會是0，圖示錯誤；C、根據(jù)圖示可知化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，在高錳酸鉀分解過程中錳元素存在于固體中，其質(zhì)量不變，圖示正確；D、根據(jù)圖示可知高錳酸鉀分解過程中氧元素質(zhì)量逐漸減少直至為0，高錳酸鉀分解過程有部分氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣逸出，剩余固體中氧元素的含量逐漸減小，待反應(yīng)完，則不變，氧元素的含量不會為零，錯誤。故選C。點睛：圖像題要弄清橫、縱坐標(biāo)的含義，起點位置，終點位置及變化趨勢是否合乎題意。11、C【解析】

A、蠟燭的燃燒，以及點燃面粉，有新物質(zhì)生成，發(fā)生化學(xué)變化，選項A不符合題意；B、酚酞與堿性溶液發(fā)生化學(xué)變化，引起顏色變化，選項B不符合題意；C、水的凈化經(jīng)過過濾，吸附等物理操作，實現(xiàn)凈化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項C符合題意；D、紅磷燃燒生成五氧化二磷，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項D不符合題意。故選C?！军c睛】判斷是否屬于化學(xué)變化，重點觀察有無新物質(zhì)生成，若有新物質(zhì)生成，則為化學(xué)變化，沒有則為物理變化。12、A【解析】

A、海水通過沙子和木炭后，能夠除去不溶于水的物質(zhì)、色素、異味等，煮沸可以除去溶于水的鈣鎂化合物，但是有些溶于水的物質(zhì)不能除去，不能得到淡水，故A選項說法不正確；

B、把水煮沸可以殺菌同時可降低水中鈣、鎂離子的含量（降低硬度），故B選項說法正確；

C、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故C選項說法正確；

D、愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，一方面要防治水體污染，故D選項說法正確；

故選：A。13、B【解析】試題分析：A、由圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種、生成物是一種，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，不屬于分解反應(yīng)，故A錯誤；B、由反應(yīng)中原子的種類可知，該反應(yīng)中共有兩種元素，故B正確；C、單質(zhì)的分子由一種原子構(gòu)成，化合物的分子由多種原子構(gòu)成，由圖示可知看出反應(yīng)物是兩種單質(zhì)，而生成物是一種化合物，故C錯誤；D、由反應(yīng)的圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為1：3，故D錯誤。故選B?？键c：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；反應(yīng)類型的判定14、C【解析】

A、木已成舟過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

B、花香四溢過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。不符合題意；

C、燭炬成灰過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；

D、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。

故選：C【點睛】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。15、D【解析】試題分析：由反應(yīng)的微觀示意圖可知該反應(yīng)是二氧化碳與甲烷反應(yīng)生成CH2O，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬化合反應(yīng)，A正確；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，B正確；物質(zhì)反應(yīng)的質(zhì)量比即為相對分子質(zhì)量之比，故反應(yīng)的質(zhì)量比=44:16=11:4，C正確；由反應(yīng)的微觀示意圖可知三種物質(zhì)反應(yīng)的分子個數(shù)比為1:1:2，D錯誤。故選D?？键c：化學(xué)反應(yīng)的微觀過程二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、硒(或Se)Na+、Cl-【解析】

人體缺少必需的微量元素會得病，如缺可硒能引起表皮角質(zhì)化和癌癥。食鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。故答案為：硒（或Se）、Na+和Cl-。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、分液漏斗濃硫酸b防止二氧化碳溶于水且與水反應(yīng)2．23．3%【解析】

（1）由圖示可知，標(biāo)號的儀器名稱②是分液漏斗。（2）由于濃硫酸具有吸水性，二氧化碳的密度比空氣大，若用B裝置制取CO2，要獲得干燥的CO2，應(yīng)先將氣體通過盛有濃硫酸的D裝置，則D裝置是洗氣裝置，洗氣裝置的導(dǎo)氣管長進短出，氣體應(yīng)從b進入，再用E裝置收集，。（3）若用F裝置收集CO2，油層能將將二氧化碳和水隔開，作用是：防止二氧化碳溶于水且與水反應(yīng)。（2）①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳的質(zhì)量為：150g+12g-1.6g=2.2g②設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x：解得，x=10g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：≈3.3%故答為：（1）分液漏斗；（2）濃硫酸，b；（3）二氧化碳溶于水且與水反應(yīng)。（2）①2．2；②石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3．3%?！军c睛】洗氣裝置的導(dǎo)氣管是長進短出；根據(jù)化學(xué)方程式的計算，關(guān)鍵是找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進行列比例式計算，易錯點是由質(zhì)量比算數(shù)錯誤，所以這一步要仔細(xì)檢查。18、裝置氣密性不產(chǎn)生氣泡Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑吸收水蒸氣偏大81.5%ABCAC乙反應(yīng)生成的二氧化碳不能被氫氧化鈉完全吸收【解析】

碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；銀離子能和氯離子結(jié)合生成白色沉淀氯化銀?！驹斀狻浚ㄒ唬實驗步驟]①按裝置圖連接儀器，并檢查裝置氣密性；②稱取13.0g樣品放入錐形瓶中，加入適量蒸餾水溶解，并在其他裝置中加入相應(yīng)的藥品；③稱量裝置C的質(zhì)量；④打開分液漏斗旋塞滴入稀硫酸，直到不產(chǎn)生氣泡為止；⑤再次稱量裝置C的總質(zhì)量；⑥計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；[實驗分析]（1）A裝置中，碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑；（2）B裝置的作用是吸收水蒸氣，以防止水蒸氣被氫氧化鈉固體吸收，影響實驗結(jié)果；（3）如果沒有B裝置，則水蒸氣會被氫