2023-2024學(xué)年遼寧省沈陽市一三四中學(xué)中考?xì)v史模擬預(yù)測題含解析_第1頁
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文檔簡介

2023-2024學(xué)年遼寧省沈陽市一三四中學(xué)中考?xì)v史模擬預(yù)測題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.1975年、1980年、1985年、1995年,聯(lián)合國先后召開了四次世界婦女大會,肯定婦女在經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的重要作用;倡導(dǎo)提高婦女教育和健康水平;消除性別歧視和婦女貧困;保護(hù)婦女人權(quán)。依據(jù)材料,當(dāng)今世界女性地位的提高是由于()A.工業(yè)革命創(chuàng)造了更多的工作機(jī)會B.社會保障制度的建立C.婦女解放運動的推動D.聯(lián)合國對婦女地位的關(guān)注和推動2.下列選項中的標(biāo)語,與下圖反映的歷史事件相配是A.推翻帝制走向共和 B.提倡新式文學(xué)推廣白話文C.建黨偉業(yè)開天辟地 D.建立革命武裝走向井岡山3.歷史上許多.重大事件之間存在著內(nèi)在聯(lián)系,下列各組事件沒有聯(lián)系的是A.啟蒙運動——法國大革命B.杜魯門主義——“冷戰(zhàn)”的開始C.巴黎公社——《國際歌》D.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)------第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點4.元朝時期,“西域之仕于中朝,學(xué)于南夏,樂江湖而忘鄉(xiāng)國者眾矣”。中原之士“西游昆侖之圃,北望大荒之野,涉黃河之流,而尋瑤池之津”。上述歷史現(xiàn)象揭示了()①元朝時西域地區(qū)開始?xì)w屬中央政權(quán)管轄②元朝大一統(tǒng),疆域遼闊③元朝時邊疆和內(nèi)地的聯(lián)系得到了加強④各民族交往密切,民族交融加強A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.在人類歷史的長河中,出現(xiàn)許多叱咤風(fēng)云的大國、強國,比如戰(zhàn)國末期統(tǒng)一中原的秦國,18世紀(jì)確立霸主地位的英國,19世紀(jì)以來不斷崛起的美國,19世紀(jì)末確立亞洲強國地位的日本和1978年以來日益強大的中國。它們的發(fā)展道路各不相同,但崛起的原因驚人一致。他們崛起的一致因素是()A.和平崛起B(yǎng).武力掠奪C.制度創(chuàng)新D.民主強國6.他結(jié)合中國具體國情對西方的進(jìn)化論進(jìn)行了有效的選擇與創(chuàng)新,影響了從19世紀(jì)末的維新變法到20世紀(jì)初的五四運動,從資產(chǎn)階級維新派的康梁二人到共產(chǎn)黨人毛澤東等廣大愛國志士的思想歷程,有力地推動了中國近代的變革?!八笔茿. B.C. D.7.在工業(yè)化進(jìn)程中,西方國家出現(xiàn)了一系列的社會問題主要包括()①社會矛盾激化②環(huán)境污染③人口增加④城市化進(jìn)程加快A.①② B.①③ C.②③ D.②④8.張華搜集了有關(guān)西藏和平解放、抗美援朝、《中華人民共和國土地改革法》的相關(guān)歷史資料,要辦一期手抄報,請你為他的手抄報擬一主題,下列最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.工業(yè)化的起步 B.鞏固政權(quán)C.社會主義制度的確立 D.探索社會主義道路9.工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了翻天覆地的變化。人們既感受到從未有過的歡欣,也體驗到很多新的痛苦。以下不屬于工業(yè)化國家發(fā)生的變化的是A.人口迅速增長B.人民教育水平下降C.人口越來越集中于城市D.社會貧富分化加劇10.近代中國被迫與列強簽訂了許多不平等條約,其中19世紀(jì)90年代與19世紀(jì)40年代的不平等條約相比,最主要的區(qū)別是A.割占中國領(lǐng)土的面積擴(kuò)大B.開放的通商口岸深入內(nèi)地C.索取中國賠款的數(shù)額加大D.列強獲得對華資本輸出的特權(quán)11.“西歐封建社會末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代”?!叭恕焙汀笆澜纭北话l(fā)現(xiàn)是指A.文藝復(fù)興和資本主義的發(fā)展B.文藝復(fù)興和新航路開辟C.殖民掠奪和新航路開辟D.文藝復(fù)興和資產(chǎn)階級的產(chǎn)生12.年代尺有助于我們形成時空觀念的歷史核心素養(yǎng)?!度龂萘x》的故事背景應(yīng)該是在下面年代尺中的A.AB.BC.CD.D二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.我國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家,維護(hù)國家的穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、人民幸福安康,是國家的最高利益之所在。西藏、新疆、自古以來就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。(1)新疆、西藏是分別在哪個朝代正式歸中央政府管轄的?又分別設(shè)置了機(jī)構(gòu)管理?(2)清朝前期,為維護(hù)國家統(tǒng)一又分別在新疆、西藏設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)?(3)歷史上有兩次被外國侵占,分別是哪兩個國家侵占了?還有兩次回歸又指的是什么?(4)20世紀(jì)80年代初,鄧小平同志提出的實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的偉大構(gòu)想是什么?,今天解決問題,實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的前提和基礎(chǔ)是什么?14.在中國古代歷史的舞臺上.涌現(xiàn)出許多封建帝王,他們?yōu)槿祟悮v史的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。下列圖示人物就是其中杰出的代表。請說出圖片中的人物是誰?并結(jié)合所學(xué)知識。寫出他們各自取得的成就或貢獻(xiàn)。15.請寫出一戰(zhàn),二戰(zhàn),冷戰(zhàn)期間形成的具有對抗性的軍事組織.

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、D【解析】

據(jù)材料“1975年、1980年、1985年、1995年,聯(lián)合國先后召開了4次婦女大會,肯定婦女在經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的重要作用。倡導(dǎo)提高婦女教育和健康水平;消除性別歧視和婦女貧困;保護(hù)和促進(jìn)婦女人權(quán)?!狈治隹芍?,聯(lián)合國為提高婦女地位作出的積極努力主要有:召開了婦女大會,肯定婦女在經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的作用;倡導(dǎo)提高婦女教育和健康水平;消除性別歧視和婦女貧困;保護(hù)和促進(jìn)婦女人權(quán)等。依據(jù)材料說明了當(dāng)今世界女性地位的提高是由于聯(lián)合國對婦女地位的關(guān)注和推動,D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意,排除,故選D。2、C【解析】

依據(jù)題干的圖片內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)可知,1921年,中共一大在上海召開,會議期間出現(xiàn)特務(wù)闖入,中共一大轉(zhuǎn)移到嘉興南湖的游船上進(jìn)行,這次會議標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的誕生,是黨歷史上開天辟地的大事,C符合題意;推翻帝制走向共和是辛亥革命,A排除;提倡新式文學(xué)推廣白話文是新文化運動,B排除;建立革命武裝走向井岡山,是毛澤東建立井岡山革命根據(jù)地,D排除;故選C。3、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,1942年7月開始的斯大林格勒戰(zhàn)役最終以德國的徹底失敗而告結(jié)束。斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)場乃至整個世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點;1941年莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利,粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話。因此“莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)------第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點”沒有聯(lián)系,選項D符合題意?!皢⒚蛇\動”是一場偉大的思想解放運動,為法國大革命作了重要的理論準(zhǔn)備;1947年杜魯門主義的出臺,標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系破裂,冷戰(zhàn)開始;《國際歌》是巴黎公社五月流血周之后,為紀(jì)念巴黎公社革命,歐仁?鮑狄埃創(chuàng)作了《國際歌》,成為鼓舞全世界無產(chǎn)階級為自己的解放繼續(xù)戰(zhàn)斗的革命戰(zhàn)歌。選項ABC不符合題意,故選D。4、D【解析】依據(jù)題干“西域之仕于中朝,學(xué)于南夏,樂江湖而忘鄉(xiāng)國者眾矣”的信息可知,元朝時期各民族交往密切,民族融合加強;根據(jù)“西游昆侖圃,北望大荒之野,涉黃河之流,而尋瑤池之津”的信息可知,元朝大一統(tǒng),疆域廣大,幅員遼闊;元朝時邊疆和內(nèi)地的聯(lián)系得到了加強;②③④符合題意;①元朝時西域地區(qū)開始?xì)w屬中央政權(quán)管轄這一項內(nèi)容,題干材料的內(nèi)容不能表現(xiàn)出來,不符合題意;故選D。5、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,戰(zhàn)國末期的秦國通過商鞅變法建立了封建制度;18世紀(jì)確立霸主地位的英國和19世紀(jì)以來的美國都是通過資產(chǎn)階級革命走上了資本主義道路;19世紀(jì)末的日本通過資產(chǎn)階級改革走上了資本主義道路;1978年以來的中國是十一屆三中全會后通過經(jīng)濟(jì)體制改革日益強大。在這些國家崛起過程中,既有武力方式,也有和平方式,但都建立了當(dāng)時先進(jìn)的制度,離不開制度的創(chuàng)新。所以,他們崛起的一致因素是制度創(chuàng)新,C項符合題意;A項符合中國,不符合英國、美國、日本;B項符合英國、美國、日本,不符合中國;D項符合英國、美國,不符合日本和中國。由此可知ABD三項不是崛起的一致因素,不符合題意。故選C?!军c睛】解題的關(guān)鍵需熟悉古今中外大國崛起的原因。解題時,需對古今中外大國崛起的過程進(jìn)行分析,英國、美國都是通過武力革命的方式走上資本主義道路的,日本是通過改革的方式走上資本主義道路的,戰(zhàn)國末期的秦國和1978年以來中國都是通過改革走向強國之路的。然后找出古今中外大國崛起的一致因素是制度創(chuàng)新。6、B【解析】

依據(jù)題干“他結(jié)合中國具體國情對西方的進(jìn)化論進(jìn)行了有效的選擇與創(chuàng)新,影響了從19世紀(jì)末的維新變法到20世紀(jì)初的五四運動”,結(jié)合所學(xué)可知,“他”是指近代中國思想家嚴(yán)復(fù),19世紀(jì)末甲午中日戰(zhàn)爭后,中國面臨空前嚴(yán)重的民族危機(jī),嚴(yán)復(fù)在其翻譯的著作《天演論》中借助西方的進(jìn)化論宣傳救亡圖存的道理,在中國思想界引起了極大的震動,故B正確;魏源、林則徐在鴉片戰(zhàn)爭后提出“師夷長技以制夷”的思想主張,率先開眼看世界,他們所處的時期在嚴(yán)復(fù)之前,AC排除;孫中山提出三民主義的指導(dǎo)思想,在20世紀(jì)初期領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命推翻清王朝統(tǒng)治,結(jié)束了封建帝制,他所處的時期是在嚴(yán)復(fù)之后,D排除。故選B。7、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,在工業(yè)化進(jìn)程中,西方國家發(fā)生了一系列的變化,工業(yè)化發(fā)展的過程中,由于分配不均、壓榨工人等原因,使社會矛盾激化,工業(yè)化發(fā)展,會建造許多工廠,而工廠排出的氣體、污水都造成不同程度的環(huán)境污染,所以①②符合題意,人口增加和城市化進(jìn)程加快不是在工業(yè)化進(jìn)程中,西方國家出現(xiàn)了一系列的社會問題,③④不符合題意,所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。8、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,西藏和平解放、抗美援朝、《中華人民共和國土地改革法》的頒布都反映的是新中國成立后中央人民政府鞏固新中國政權(quán)的措施,還包括“米面之戰(zhàn)”,故選B。【點睛】學(xué)生還要知道,西藏和平解放的時間是1951年10月,西藏和平解放標(biāo)志著祖國大陸基本統(tǒng)一??姑涝瘧?zhàn)爭的時間是1950年——1953年,參戰(zhàn)部隊是中國人民志愿軍,總司令是彭德懷,抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利,維護(hù)了亞洲和世界和平,為新中國贏得了一個相對穩(wěn)定的和平環(huán)境。中央人民政府于1950年頒布《中華人民共和國土地改革法》,進(jìn)行土地改革,到1952年底,土地改革基本完成,廢除了封建土地剝削制度,消滅了地主階級,農(nóng)民成為土地的主人。9、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了翻天覆地的變化,工業(yè)革命促進(jìn)了人口的迅速增長;促使歐洲國家推廣大眾教育;城市化進(jìn)程加快;工業(yè)革命導(dǎo)致環(huán)境污染嚴(yán)重,使貧富差距不斷拉大,B項符合題意;ACD三項的內(nèi)容不符合題意;故選B。10、D【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力,19世紀(jì)90年代簽訂了《馬關(guān)條約》等不平等條約,外國取得在華設(shè)廠的權(quán)利,反映了帝國主義階段資本輸出的新侵略要求。所以答案選D考點:人教版新課標(biāo)八年級歷史上冊?侵略與反抗?甲午中日戰(zhàn)爭。11、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,“人被發(fā)現(xiàn)的時代”是文藝復(fù)興運動。從意大利開始的文藝復(fù)興運動,持續(xù)了近三百年。文藝復(fù)興的核心是人文主義,強調(diào)和發(fā)揮人在這個世界上的作用,促進(jìn)了人們思想的大解放,為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)。而“世界”被發(fā)現(xiàn)是指新航路開辟。新航路的開辟使世界開始連為一個整體,為資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ),所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意,排除,故選B。12、D【解析】

東漢未年,經(jīng)過赤壁之戰(zhàn),曹操退守黃河流域一帶,不敢再輕易南下。孫權(quán)在長江中下游的勢力得到鞏固。劉備乘機(jī)占領(lǐng)湖北、湖南的大部分地區(qū),又向西進(jìn)占四川。220年曹操的兒子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝,自稱皇帝,國號魏,定都洛陽;第二年,劉備在成都稱帝,國號漢,史稱蜀;222年,孫權(quán)稱王,國號吳,后定都建業(yè)。三國鼎立的局面形成。司馬炎于公元265年取代曹魏政權(quán)而建立新政權(quán),國號為晉,定都于洛陽,公元280年滅孫吳,結(jié)束了三國鼎立的分裂局面,重新統(tǒng)一。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)西漢、元朝;西域都護(hù)、宣政院。(2)伊犁將軍;駐藏大臣。(3)荷蘭;日本;1662年鄭成功打敗荷蘭殖民者,回歸祖國;1945年,抗日戰(zhàn)爭勝利后,回到祖國懷抱。(4)“一國兩制”;堅持一個中國的原則?!窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,公元前60年,西漢政府在西域設(shè)置西域都護(hù),管理西域的軍事、政治、保護(hù)往來商旅。是新疆地區(qū)正式歸屬中央政府統(tǒng)轄的開始。元朝疆域廣大,西藏正式成為我國的行政區(qū),元朝時設(shè)宣政院加強對西藏管理。(2)據(jù)所學(xué)知,1727年,清朝設(shè)置了駐藏大臣,代表中央與達(dá)賴和班禪共同管理西藏事務(wù),大大加強了中央與西藏的管轄。乾隆時,在平定了大小和卓分裂祖國的叛亂后,設(shè)置了伊犁將軍,管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個新疆地區(qū)。(3)根據(jù)所學(xué)知識可知,1624年,荷蘭殖民者侵占,1662年鄭成功打敗荷蘭殖民者,回歸祖國。1895年《馬關(guān)條約》將割讓給日本,1945年,抗日戰(zhàn)爭勝利后,回到祖國懷抱。(4)根據(jù)所學(xué)知識可知,20世紀(jì)80年代初,鄧小平從維護(hù)祖國和中華民族的根本利益出發(fā),尊重歷史和現(xiàn)實,把黨中央多年來醞釀的和平統(tǒng)一祖國的構(gòu)想,創(chuàng)造性地概括為“一國兩制”。解決問題實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的前提和基礎(chǔ)是堅持一個中國的原則。14、圖(1)是秦始皇,圖(2)是唐太宗。圖(1)秦始皇完成統(tǒng)一大業(yè),建立秦朝,這是我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)制國家,創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)的政治制度。圖(2)唐太宗統(tǒng)治期間,推行了一系列革新的措施。貞觀時期,政治比較清明,經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展,國力增強,文教昌盛,歷史上稱之為“貞觀之治”?!窘馕觥?/p>

根據(jù)圖片信息,可知圖(1)是秦始皇,圖(2)是唐太宗。結(jié)合所學(xué)知識可知,圖(1)秦始皇:公元前221年秦王嬴政完成統(tǒng)一大業(yè),建立秦朝,定都咸陽。建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)制國家。嬴政自稱“始皇帝”,史稱“秦始皇”。秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)的政治制度。圖二唐太宗:(2)唐太宗統(tǒng)治期間,推行了一系列革新的措施。在政治上,進(jìn)一步完善三省六部制。明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)及決策程序;制定法律,減省刑罰;增加科舉考試科目,鼓勵土人報考,進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目;嚴(yán)格考察各級官吏的政績。在經(jīng)濟(jì)上,減輕人民的勞役負(fù)擔(dān),鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。因此唐太宗統(tǒng)治期間,政治比較清明,經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展,國力增強,文教昌盛,歷史上稱之為“貞觀之治”。15、一戰(zhàn)期間:同盟國集團(tuán)和協(xié)約國集團(tuán)二戰(zhàn)期間:法西斯聯(lián)盟和反法西斯聯(lián)盟冷戰(zhàn)期間:“北約”和“華約”【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,由于帝國主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡的加劇,后起的帝國主義國家要求重新分

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