科技論文學習心得

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁科技論文學習心得通過科技論文學習，提高高校生科技論文寫作力量的方法以及應考慮投稿的因素，科技論文如何投稿，在以后的科技寫作中能夠把握寫作規(guī)范，提高寫作力量，培育創(chuàng)新力量。下面是我為大家收集整理的科技論文學習心得，歡迎大家閱讀。

科技論文學習心得篇1科技論文是對制造性的科研成果進行理論分析和總結(jié)的科技寫作文體。是報道自然科學討論和技術(shù)開發(fā)創(chuàng)新工作成果的論說文章，它是通過運用概念、推斷、推理、證明或反對等規(guī)律思維手段，來分析表達自然科學理論和技術(shù)開發(fā)討論成果的。而《科技論文寫作》就是指導同學怎樣撰寫科技論文一門課程?，F(xiàn)就學校完這門課程后的收獲及感想作總結(jié)如下。

關(guān)鍵詞：科技論文;寫作;規(guī)范;畢業(yè)論文。

一.課程主要內(nèi)容

科技論文是對制造性的科研成果進行理論分析和總結(jié)的科技寫作文體。是報道自然科學討論和技術(shù)開發(fā)創(chuàng)新工作成果的論說文章，它是通過運用概念、推斷、推理、證明或反對等規(guī)律思維手段，來分析表達自然科學理論和技術(shù)開發(fā)討論成果的。本課程設(shè)置的目的與任務是培育同學科技論文寫作力量，關(guān)心高校生把握即將面臨的畢業(yè)論文寫作規(guī)范，進一步引導同學梳理本專業(yè)的理論體系，選取自己感愛好的專業(yè)方向，學會如何閱讀消化文獻、制定討論方案、進行討論結(jié)果分析，提高論文的寫作水平，關(guān)心同學提高科技論文寫作的專業(yè)素養(yǎng)?？萍颊撐膶懽髡n，主要是針對本科同學開設(shè)的一門語言工具課程，主要講授科技論文的特點、作用，科技論文寫作過程中的選題、資料檢索、表達方式及語言的運用、科技創(chuàng)新思維以及學術(shù)論文的寫作與發(fā)表，學位論文的寫作與答辯等內(nèi)容。

老師給我們敘述的課程共分為科技論文的分類;科技論文的常見結(jié)構(gòu);科技論文寫作的一般性方法;科技論文寫作中的一些基本道德規(guī)范等幾個版塊。詳細內(nèi)容為：1.科技論文的概念和分類(學術(shù)性論文;技術(shù)性論文;學位論文;其他);2.科技論文寫作與發(fā)表的方法步驟、留意事項及意義(科技論文基本結(jié)構(gòu)及總體要求;如何突出重點、先進點;科技論文寫作程序;標題的寫法;作者署名的意義、條件及格式;關(guān)鍵詞的意義及寫法;摘要的寫作方法;英文標題、英文摘要的寫作;引言的些技巧;學術(shù)類論文正文的層次結(jié)構(gòu);技術(shù)類論文正文的層次結(jié)構(gòu);針對仿真試驗的寫作手法;結(jié)論寫法要求;輔文部分的寫法;參考文獻的運用及其著錄規(guī)章;綜述類論文的寫作思路;自然科學學位論文的寫作;插圖的處理及技巧;表格的處理及技巧等);3科技論文的特點和寫作要求(科技寫作的科學性;科技寫作的專業(yè)性;科技寫作的有用性;科技寫作的規(guī)范性;科技寫作的可讀性);4科技論文規(guī)范表達的概念與作用(數(shù)學符號的有關(guān)規(guī)定;量的有關(guān)規(guī)定;關(guān)于單位與詞頭的使用方法;關(guān)于數(shù)字用法的規(guī)定;部分下標符號等)。其中，重點敘述了綜述格式和寫作方法，開題報告的寫法，畢業(yè)論文的寫法，試驗結(jié)果記錄的處理，文獻的檢索，專利的申請方法等。并對論文中作者署名，作者聯(lián)系方式，摘要，關(guān)鍵詞，前言，正文，總結(jié)，參考文獻等的規(guī)范要求作了具體的講解。

二.學習心得

《科技論文寫作》這門課已經(jīng)結(jié)束，在此談一下個人學習心得。

上面已經(jīng)說到，《科技論文寫作》主要是針對本科同學開設(shè)的一門語言工具課程，主要講授科技論文的特點、作用，科技論文寫作過程中的選題、資料檢索、表達方式及語言的運用、科技創(chuàng)新思維以及學術(shù)論文的寫作與發(fā)表，學位論文的寫作與答辯等內(nèi)容。所以對我們本科生而言是極為有用的，也是極為重要的，正如一位科學工作者所說："我們?yōu)槭裁葱枰趯懽魃先绱俗屑毰売珊芎啙?一個討論結(jié)果只有在被別人使用時才有意義.而想被別人使用,文章必需能引起其他科學家的愛好,而且得保證其他人能看懂并可以重復和再現(xiàn)你的結(jié)果.只有可以被理解的討論才會被重復,也只有可以被再現(xiàn)的工作才能導致別人的引用和跟蹤.而你的論文被引用的數(shù)量經(jīng)常用來衡量討論的影響力.從某種角度看b,寫作就像是把你的工作成果推銷給其他的科學家."

學習了這門課程，我感覺自己在以下三個方法的水平得到了提高：

學問方面：通過本課程的學習，把握科技論文寫作的基本原則及常用方法;把握將試驗討論結(jié)果加工整理為符合規(guī)范要求的科技論文的方法;把握論文摘要、正文和參考文獻的寫作技巧，等等。

力量方面：通過課程教學，提高進行科技論文寫作的力量;具備將試驗討論結(jié)果加工整理為符合規(guī)范要求的科技論文的力量,以及具備科技論文編輯的基本力量等。

素養(yǎng)方面：通過課程教學，培育了嚴謹求實、理論聯(lián)系實際的科學態(tài)度;培育了獨立地獵取學問和綜合運用學問的力量;培育了分析問題和解決問題的力量;提高了綜合素養(yǎng)。

以上就是我關(guān)于《科技論文寫作》這門課程的學習心得。這門課程學問性強但趣味性低，雖然比較沉悶，但我們的任課老師王老師很照看我們的心情，時不開點小玩笑，弄點小幽默，總體上來說整個授課過程還不算“苦痛”。在此感謝我們的任課老師王華磊老師!

三.對課程的建議

該門課程已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)在就個人想法提一些建議：

首先,講課與爭論相結(jié)合。對一般的學問、概念、公式推導過程引導同學自學把握。采納以同學為主的啟發(fā)式、交互式、爭論式的教學方法，調(diào)動同學主動參加課堂，在課堂上動腦思考、動口表達，培育同學的學習力量和思維方法。

其次，隨著畢業(yè)的接近，這門課程應當有更強的針對性，把主要指導放在同學畢業(yè)論文(學位論文)這一塊上。比如多講解一些寫論文需要把握的東西，如何撰寫開題報告、制作畢業(yè)論文ppt等。展現(xiàn)一些歷年畢業(yè)生的論文范文，評析優(yōu)點和不足。給同學一些試驗數(shù)據(jù)作材料，嘗試按畢業(yè)論文規(guī)范要求撰寫論文，然后由老師批改。我想這樣同學們在寫畢業(yè)論文時就不會象無頭蒼蠅一樣，無從著手了。

科技論文學習心得篇2科技論文它是科學技術(shù)人員在科學試驗(或試驗)的基礎(chǔ)上，對自然科學或工程技術(shù)領(lǐng)域里的現(xiàn)象(或問題)進行科學分析、綜合和闡述，從而揭示現(xiàn)象(或問題)的本質(zhì)與規(guī)律的科技論文。根據(jù)寫作目的不同，科技論文可分學術(shù)論文和學位論文兩類，學術(shù)論文是為了在學術(shù)會議或?qū)W術(shù)刊物上發(fā)表;學位論文是為了申請相應學位，以表達作者的討論成果，體現(xiàn)作者的科研力量。撰寫一篇好的科技論文，在寫科技論文之前我們應當做好前期預備工作。

科技論文寫作包括論文的前期預備工作和論文的撰寫。讀者在研讀一篇文獻時首先關(guān)注的是文獻的摘要，因此摘要在論文寫作中占了很重要的作用，許多學者在任何撰寫論文摘要方面作了許多工作【1,2】。一篇論文的引言起著引導讀者閱讀和理解全文的作用，如何撰寫引言也是科技論文的重要組成部分【3】。

科技論文寫作的前期預備工作一般包括以下步驟：調(diào)研,選題,查資料,制定討論方案,論證,開頭實施。

首先對擬開展討論的領(lǐng)域進行全面的調(diào)查：了解目前國內(nèi)外的討論現(xiàn)狀;已經(jīng)解決了哪些問題，還有哪些問題沒有解決;我們可以解決哪些問題，有無價值，等等。

然后在調(diào)研的基礎(chǔ)上正確選題，選題時我們要考慮如下原則：要注意創(chuàng)新性，社會效益，前沿性，可操作性，要盡可能選擇自己熟識或者感愛好的題目，要避開與他人重復，同時要考慮自己的人力、財力和物力。

確定選題后，要進一步查閱資料，分析試驗或者理論方法，學習相關(guān)學問，借鑒別人的思想和方法，形成自己的思想方法并列出具有可操作性的具體討論方案。查找資料時已知作者、雜志名稱、卷(年份)、頁碼，可以從雜志中查找想查閱的文章。也可從雜志作者索引或者主題中查找，通常學術(shù)雜志在每一期都按主題和作者列出名目;在年終一期按主題或者作者列出總的名目，可以從中查找相關(guān)文獻。

科技論文是我們的科學技術(shù)討論成果的書面表達形式。其結(jié)構(gòu)包括:1論文標題，2作者及其單位，3內(nèi)容摘要，4關(guān)鍵詞或分類代碼，5正文(a引言,b試驗描述或者理論描述,c結(jié)果與爭論,d結(jié)論),6參考文獻.

標題應當盡可能詳細一些，題目的大小要依據(jù)論文的內(nèi)容而定，掩蓋主要內(nèi)

容或者信息，也應當吸引讀者，不能太長，最好不多于25個字(或20個英文單詞)。并且應當避開附標題。通常是“短語”，不是“完整的句子”，在極少數(shù)狀況下使用疑問句或完整句子作為論文標題。

摘要包括四要素：討論工作的方法，問題，結(jié)果，結(jié)論。論文摘要的語言要精煉、精確?????，盡可能不消失第一和其次人稱，英文摘要通常使用被動語態(tài)。

引言包括討論的理由、目的、背景。包括問題的提出,討論對象及其基本特征,前人對這些問題做了哪些工作,存在哪些不足,盼望解決哪些問題,該問題的解決有什么作用和意義,討論工作的背景是什么。對論文中的理論依據(jù),試驗基礎(chǔ)和討論方法,假如是沿用已知的學問,只需提及一筆,或注出有關(guān)的文獻;假如要引出新的概念和術(shù)語,應加以定義或闡明。預期的結(jié)果及其地位、作用、意義要寫的自然、概括、簡潔、準確。

對于理論性科技論文正文的寫作要求用理論分析或計算分析來證明論文觀點的正確。對于討論對象進行精確的描述，定量地揭示各因素之間的關(guān)系，在寫作方法上，常用舉例、推理、反證、類比、對比、因果分析、歸謬法等。在寫作要求上，應論點明確而惟一，論據(jù)充分而必要，層次清晰，結(jié)構(gòu)合理，規(guī)律性強。

科技論文的結(jié)果是整個論文最實際的東西，我們應當是客觀的描述，一般不加任何爭論，一般來講，這個比較好寫，主要是圖表的集中。結(jié)果的描述上也要留意層次之間的支配，要根據(jù)條理性的要求分別描述，顯得有規(guī)律性一些。在結(jié)果分析與爭論的基礎(chǔ)上得出結(jié)論，結(jié)論的語言要精煉、精確?????，可以使用第一人稱“我們”。結(jié)論來自結(jié)果與爭論;摘要來自結(jié)論(語態(tài)發(fā)生變化);標題可以從摘要中提煉。

參考文獻中只寫最必要、最新的文獻。文獻要精選，僅限于著錄作者親自閱讀過并在論文中直接引用的文獻，而且，無特別需要不必排列眾所周知的教科書或某些陳舊史料。只寫公開發(fā)表的文獻。采納規(guī)范化的格式。關(guān)于文后參考文獻的著錄已有國際標準和國家標準，論文作者和期刊編者都應嫻熟把握，嚴格執(zhí)行。

多閱讀，多摘抄，多練習是提高論文寫作水平的必經(jīng)之路?？隙ㄒ嚅喿x自己相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)典文獻，要學會有規(guī)律的總結(jié)和分門別類的保藏;當你到寫作階段的時候，就不能簡潔的要求我知道這篇文章講什么內(nèi)容，而要進一步理解這篇文章的精華在那里，作者是如何組織文章結(jié)構(gòu)的，用了哪些經(jīng)典的表達方法，要把其中自己要用到的句型，表達方法抄下來或做上記號，然后比較多篇文章對同

一個問題的表述，選擇自己最喜愛或最適合你文章狀況的表達句型，簡潔的說就是先仿照而不是制造，尤其對英語寫作而言更應當是這樣。

在論文寫作前之前，要花大量時間去構(gòu)思，自己還不清楚的問題，要不斷和別人爭論，當思路漸漸清楚的時候，寫下幾個關(guān)鍵詞，把文章的結(jié)構(gòu)、框架初步理請，然后找一個寧靜的地方，花上幾天時間去成文。

文章寫完的時候，先放幾天，然后再拿出來讀讀，看看自己能否看懂，看看自己能不能勸說自己，這個過程或許要多進行幾次。然后進入困難的修改程序，讓老師或者同學來讀，來幫你修改。這個過程可能要十幾次或幾十次。第一篇文章往往是最難的。

5.結(jié)論

科技寫作是人類社會實踐的反映，生產(chǎn)實踐是科技論文寫作產(chǎn)生并賴以進展的源泉，了解人類物質(zhì)生產(chǎn)進展史就是科技大進展史，也是科技論文寫作的進展史。如何撰寫一篇好的科技論文是我們奮斗的目標。本文通過學習科技論文寫作的基本學問、基本技巧、基本要求，深刻體會到了科技論文寫作的重要性。對科技論文的寫作有了肯定的了解。

科技論文學習心得篇3摘要：

本文結(jié)合科技論文寫作課程的內(nèi)容，淺談了科技論文的學習心得，提高高校生科技論文寫作力量的方法以及應考慮投稿的因素，科技論文如何投稿，在以后的科技寫作中能夠把握寫作規(guī)范，提高寫作力量，培育創(chuàng)新力量。

關(guān)鍵詞：

科技論文特點;學術(shù)性;理論性;規(guī)范性;學術(shù)道德;科技論文投稿;

1引言

科技論文是報道自然科學討論和技術(shù)開發(fā)創(chuàng)新性工作成果的論說文章,是闡述原始討論結(jié)果并公開發(fā)表的書面報告?？萍颊撐氖且钥萍夹鲁晒麨閷ο?，采納科技語言、科學規(guī)律思維方式，并根據(jù)肯定的寫作格式撰寫,經(jīng)過正規(guī)嚴格的審查后公開發(fā)表的論文。寫科技論文的目的是報告自己的討論成果，說明自己對某一問題的觀點和看法，接受同行的評議和審查，以圖在爭論和爭辯中漸進真理。理解科技論文的定義，有利于科技論文的寫作和發(fā)表?？萍颊撐膶懽鞯恼n程內(nèi)容包括科技論文寫作的目的、意義、特點、寫作方法以及科技論文需要遵循的各種標準、規(guī)范、語言習慣等。該課程是討論生教學的重要組成部分，許多高校已將其列入必修課程，并不斷地進行改革，以加強對討論生的培育。課程采納課堂講授、專家講座、分析爭論、寫作實踐等多種方式使討論生把握科技論文寫作的內(nèi)涵與寫作方法，提高科技寫作力量，順當進行科學討論，對同學生的成長發(fā)揮著重要的作用。

2科技論文特點

2.1創(chuàng)新性

(1)理論型科技論文是新的科學討論成果或創(chuàng)新見解和學問的科學記錄。技術(shù)型科技論文是已知原理應用于實際中取得新進展的科學總結(jié)。也就是說沒有新的觀點、見解、結(jié)果和結(jié)論，就不成其為科技論文。科技論文是科學和技術(shù)進步的科學記錄和歷史性文件，沒有新意的論文又怎能體現(xiàn)科技的進展。

(2)創(chuàng)新性是科技論文同其它科技文章的基本區(qū)分。如科技報告和綜述等具備科學性、學術(shù)性等特點，但可不具備創(chuàng)新性特點。創(chuàng)新性或新意是寫作與發(fā)表每篇科技論文必備的條件，但只有創(chuàng)新性或新意還不夠。

(3)科技論文都應是“新”的，但其創(chuàng)新程度有大小之分?！笆状翁岢觥钡仍~一般是指具有重大價值的討論成果。

(4)科技論文是報道自己的新討論成果，與他人相重復的討論，基礎(chǔ)性學問，詳細過程或數(shù)學推導，給出參考文獻或作簡要交代就夠。科技論文的寫法應避開與教科書、試驗報告寫法等同.

2.2科學性和精確?????性

(1)科學性是科技論文同一般談論文以及一切非科技文體的基本區(qū)分。科學性主要包括兩方面：一方面是指科技論文的內(nèi)容是科學技術(shù)討論的成果。另一方面是指科技論文表達形式的科學性和實事求是的科學精神，即科技論文的結(jié)構(gòu)嚴謹、思維符合規(guī)律規(guī)律、材料真實、方法精確?????牢靠、觀點正確無誤。精確?????性主要是指科技論文的試驗過程、試驗結(jié)果具有可重復性。科技論文中不要用“據(jù)估量、據(jù)統(tǒng)計、據(jù)報道、據(jù)觀看”等詞。

2.3學術(shù)性或理論性

科技論文的學術(shù)性即理論性。學術(shù)性是科技論文同其他科技文章的基本區(qū)分。所謂學術(shù)是指系統(tǒng)和特地的學問，是指有較深厚的實踐基礎(chǔ)和肯定的理論體系的學問?？萍颊撐膶W術(shù)性是指一篇科技論文應具備肯定的學術(shù)價值(理論價值)。一篇科技論文的學術(shù)價值一般包括兩個方面：1.對試驗、觀看或用其他方式所得到的結(jié)果，要從肯定的理論高度進行分析和

總結(jié)，形成肯定的科學見解，包括提出并解決一些有科學價值的問題;2.對自己提出的科學見解或問題，要用事實和理論進行符合規(guī)律的論證與分析或說明，要將實踐上升為理論。

2.4規(guī)范性

科技論文必需按肯定格式和要求進行規(guī)范寫作。如科技論文的參考文獻著錄應規(guī)范，文字表達應規(guī)范，語言和技術(shù)細節(jié)應采納國際或本國法定的名詞術(shù)語、數(shù)字、符號、計量單位等?？萍颊撐囊缶_?????、簡明、通順、條理清晰。

3構(gòu)建學術(shù)道德

當前，討論生學術(shù)失范和學術(shù)不端行為屢見不鮮，如編造、篡改試驗數(shù)據(jù)，抄襲剽竊他人成果等。這些行為不僅有害于討論生個人的成長，而且是對科研事業(yè)的褻瀆，造成了極其惡劣的影響?？萍颊撐膶懽髦校⒁馀嘤龑W術(shù)道德。提高對學術(shù)道德和基本學術(shù)規(guī)范的認知力量。科技學術(shù)論文，顧名思義，首先是從科學性動身，保證論文寫作的真實性，不得帶有個人的好惡和偏見，更不得主觀臆斷，必需切實地從客觀實際動身，杜絕在寫作過程中的偽造，篡改數(shù)據(jù)等弄虛作假的行為。其次，要從制造性動身，保證寫作的獨創(chuàng)性，強調(diào)學術(shù)論文要突出自己的工作和見解，有制造性

4提高高校生科技論文寫作力量的方法

科技論文的寫作過程是制造性思維深化的連續(xù)，是進行思維訓練和素養(yǎng)教育的最佳載體。高校生科技論文寫作水平的凹凸反映了高校生對客觀事物本質(zhì)的把握力量，以及對問題進行辯證分析和客觀預見的力量。培育高校生科技論文的寫作力量，需要從高校生思想、文化、專業(yè)、心理素養(yǎng)等方面進行教育。

(1)編寫具有針對性的教材。高校生科技論文寫作課，首先應編寫具有針對性的教學教材，科學設(shè)置寫作教學模塊，對高校生的寫作理論、素養(yǎng)和力量進行系統(tǒng)培訓，并正確定位高校寫作教學與社會崗位的關(guān)系，以專業(yè)力量和職業(yè)要求來歸類設(shè)置寫作教學課程模塊，系統(tǒng)培育高校生的寫作綜合力量。我校目前有一些專業(yè)已經(jīng)開設(shè)了科技論文的選修課，有些課程也包含一些科技論文寫作的基礎(chǔ)學問，但目前仍存在對科技論文寫作課重視不夠、師資力氣不足、課程結(jié)構(gòu)不合理、與同學專業(yè)相脫節(jié)等問題。在寫作教學中，應淡化學科性，突出專業(yè)指導性和將來職業(yè)針對性。

(2)制定切實可行的措施，保證論文寫作的質(zhì)量。高校生科技論文寫作主要在課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計兩個教學環(huán)節(jié)，從各院系主管教學的領(lǐng)導、導師到教學秘書都應高度重視科技論文寫作，把對論文寫作質(zhì)量的管理當做一項工程來抓，強化監(jiān)督機制，制定有效的措施，保證這兩個教學環(huán)節(jié)的有序進行。對由于自主擇業(yè)等問題造成的負面影響，指導老師應當加強管理和督促，使同學從思想和行動上切實重視科技論文的寫作。

(3)導師制在提高高校生科技論文寫作水平中具有重要作用。在高校連年擴招的影響下，目前高校普遍面臨著師生比偏低的嚴峻狀況，許多學校被迫實行大班授課的教育模式。使得同學參與科學討論的機會更少，因此許多學校漸漸開頭實施導師制。同學在導師指導下有步驟地進行科學討論，導師可以全面、深化地了解同學的共性和特長，因人而異地制定其學習方案，鼓舞和引導同學參與科研活動，使同學在實踐過程中，結(jié)合所學學問，多進行科技論文寫作的實踐，從而不斷提高科研創(chuàng)新力量。高校生導師制是提高高校生科技論文寫作力量的有效探究

5科技論文投稿應考慮的因素

論文定稿后,面臨如何選擇投稿目標刊。選擇原則是依據(jù)自己論文水平，在爭取發(fā)表的同時，獲得最大的投稿價值。所謂投稿價值是指論文發(fā)表所產(chǎn)生影響的總和。最高的投稿價值可概括為：論文能夠以的最快速度發(fā)表在能發(fā)表的最高級刊物上;并能最大限度地為需要的讀者所檢索到或看到;能在最大的時空內(nèi)溝通傳遞。它是投稿追求的最高目標。了解科技論文投稿應考慮的一些因素，并利用目標刊的征稿啟事或作者須知，通過掃瞄目標刊近期已發(fā)表論文的名目和內(nèi)容等獲得目標刊的動態(tài)和變化狀況，有利于選擇投稿期刊。

6科技論文投稿

科技論文是科研成果的詳細體現(xiàn),是作者心血的凝聚。論文完成寫作后,一般都盼望準時在相關(guān)專業(yè)刊物上發(fā)表，要提高論文投稿的命中率也有肯定的技巧。

(1)了解所投刊物，了解刊物的性質(zhì)、宗旨和類別，一個刊物的性質(zhì)和辦刊宗旨可以從以下幾方面去了解:一是看刊名。二是看欄目設(shè)置。三是研讀刊物。這是進一步了解刊物的最好方法。通過研讀刊物,能了解刊物的出版周期,是否為核心期刊或統(tǒng)計源期刊,是純學術(shù)期刊、綜合性期刊還是科普信息類期刊,了解刊物的特點、特色,以及刊物的作者群和讀者對象等。

(2)關(guān)注刊物的年度報道方案和重點很多刊物在每年年初,會在刊物的適當位置公布當年的報道方案和重點,這是刊物供應給作者的重要信息。只要在該刊的報道方案之內(nèi),投稿命中率一般較高,有的論文雖然創(chuàng)新點不多,但由于在刊物報道重點范圍之內(nèi),編輯部也會在第一時間內(nèi)優(yōu)先錄用。

(3)熟識刊物的“投稿須知”由于刊物性質(zhì)、宗旨、類別、特點等的不同,每一份刊物對稿件都有自己獨特的要求,包括寫作格式、留意事項等,這些要求在“投稿須知”中一般都較為具體地作了規(guī)定。熟識刊物的“投稿須知”,寫作