科技教育的課外活動總結(jié)_第1頁
科技教育的課外活動總結(jié)_第2頁
科技教育的課外活動總結(jié)_第3頁
科技教育的課外活動總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁科技教育的課外活動總結(jié)【篇一】

開展科技教育的課外活動總結(jié)它對少年兒童思想道德素養(yǎng)的提高,科學(xué)文化學(xué)問的把握,各種力量的培育,身心健康的進(jìn)展和勞動技術(shù)的增加具有重要的意義?;仡櫼荒陙淼目萍冀逃ぷ?我校主要開展了以下幾個方面的工作:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、管理到位

在同學(xué)中廣泛開展科技教育活動是我校實施素養(yǎng)教育的重要組成部分。我校領(lǐng)導(dǎo)一貫對科技教育工作非常重視,堅持把該項工作納入到學(xué)校的工作方案內(nèi),由主管教學(xué)的副校長擔(dān)當(dāng)“科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組”組長,教育處副主任負(fù)責(zé)詳細(xì)工作的策劃和實施,對每一項科技活動都做到有組織、有方案、有實施方案,每一層次、每一環(huán)節(jié)有責(zé)任人、有活動狀況總結(jié),這樣保證了每一項科技教育活動能在全體師生中廣泛而深化地開展,保證了活動的質(zhì)量和效果。學(xué)校在經(jīng)費方面賜予了大力支持,使各項科技活動得以順當(dāng)進(jìn)行,活動質(zhì)量不斷提高。學(xué)校投入大量的資金作為購置科技教育的硬件設(shè)備及津貼、嘉獎之用。包括①增加購置科技教育設(shè)備、光碟、軟件、書籍等②組織同學(xué)外出參觀或競賽④嘉獎學(xué)科獲獎的同學(xué)、老師⑤請專家到校作報告⑥輔導(dǎo)老師培訓(xùn)費等。目前,學(xué)校擁有較完備的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、多媒體語音教學(xué)系統(tǒng)。硬件設(shè)施的不斷充實完善,為科技活動的開展制造了良好條件。

二、科技活動豐富多彩,同學(xué)素養(yǎng)全面提高

1、開設(shè)講座

我們請來了很多頗有知名度的科技老前輩為同學(xué)們做報告,開講座,使同學(xué)們多方面、多層次地了解、熟悉當(dāng)前科技領(lǐng)域發(fā)生的巨大變化。同學(xué)們聽后大為贊嘆,愛好倍增。

2、開展科技愛好小組活動

我校除仔細(xì)抓好課堂教學(xué)這條素養(yǎng)教育主渠道,扎扎實實開展了電腦繪畫、計算機(jī)編程、科幻畫、創(chuàng)新作文等多個全校性的科技愛好小組,根據(jù)自愿報名、老師推舉的方法,做到師資、課時、場地、同學(xué)、器材“五落實”,實行“"學(xué)校調(diào)控,班級負(fù)責(zé),責(zé)任到人”的方法,確??萍紣酆眯〗M順當(dāng)開展。通過活動,同學(xué)的科技素養(yǎng)和制造力普遍得到了提高,科技意識增加了,學(xué)問面擴(kuò)充了,動手力量增加了,特殊是有些在學(xué)科方面學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),在科技活動課上也表現(xiàn)了極大的樂觀性。

把計算機(jī)的普及教育引入課堂,作為一門指定課程,從學(xué)校一班級至初三班級全部開設(shè)計算機(jī)課程,每周每班2節(jié),課程列入課表,確保上機(jī)時間。學(xué)校自成立微機(jī)課外活動小組以來,計算機(jī)科技教育活動長盛不衰,同學(xué)獲獎不斷。

3、組織“讀科普書籍”活動

學(xué)校推舉科普課外讀物名目,讓同學(xué)在暑期閱讀,開學(xué)后召開“讀科普書體會溝通”專題班會,推舉優(yōu)秀讀書樂觀分子,全校進(jìn)行總結(jié);對在活動中表現(xiàn)突出的班級、個人進(jìn)行表彰嘉獎。通過學(xué)習(xí)溝通,讓同學(xué)更喜愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、鉆研科學(xué),進(jìn)一步提高科學(xué)素養(yǎng)。

為了鼓舞我校在中學(xué)校生中普及科普學(xué)問所做的工作,中國信息產(chǎn)業(yè)部向我校捐贈科普圖書1000冊、筆記本電腦兩臺。

4、組織同學(xué)參與“全國青少年科技創(chuàng)新大賽”。

內(nèi)容包括科技小創(chuàng)造、小制造、科技小論文、創(chuàng)新方案設(shè)計、科幻漫畫四方面。每年我們都有方案地組織和輔導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行這方面的創(chuàng)作,撰寫科技論文。每年選送參賽的作品數(shù)量多,獲獎率高,如今年選送參賽的科技創(chuàng)造作品《同質(zhì)同型礦泉水異化》獲得全國三等獎。

【篇二】

本學(xué)年我校堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合,堅持校內(nèi)外教育相結(jié)合,堅持普及與提高相結(jié)合,堅持科技活動與藝術(shù)活動、體育活動相結(jié)合,與學(xué)科融合相結(jié)合,鼓舞同學(xué)樂觀參加、體驗、實踐,增加了同學(xué)對科學(xué)技術(shù)的愛好和愛好,使科技活動有效開展。活動中我們力求通過全方位的教育、教學(xué)活動,努力加強(qiáng)對少年兒童的科技教育,不斷提高同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)。

一、加強(qiáng)管理,抓好領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)

1、為了搞好學(xué)校的科技教育組織開展好科技活動,學(xué)校成立了科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長。同時,學(xué)校在經(jīng)費上給科技組開展各項活動予以優(yōu)先的保障。

2、學(xué)校克服困難,抽出老師參與科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn),為科技活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。同時擴(kuò)大科技輔導(dǎo)員隊伍,把一位勞技老師和一位自然老師汲取到科技輔導(dǎo)員隊伍中來,充實了科技活動的力氣,為科技活動的開展奠定基礎(chǔ)。在配備校科技輔導(dǎo)老師的基礎(chǔ)上,我校把科技活動納入學(xué)校的校本課程。

老師們在學(xué)期初制定一套完整的教學(xué)方案,每課時都有詳盡的備課,這樣為科技活動的開展供應(yīng)了有效平臺。除此之外,還在四、五、六班級各班通過開展小干部培訓(xùn)建立班級科技活動小組。各小組依據(jù)校實際,開展豐富多彩的科普活動,這為全??萍蓟顒拥那袑嵱行У慕M織開展奠定了扎實的群眾基礎(chǔ)。

3、在方案管理上,學(xué)校有明確的工作指導(dǎo)思想和總體規(guī)劃,并把科技工作列入學(xué)校的整體工作,并由此制定切實可行的學(xué)??萍冀逃桨?。

4、學(xué)??萍冀M在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下定期開展科技教研活動,并分別組織開展了富有成效的科技活動:魔方、科幻畫競賽、電腦繪畫競賽、金鵬論壇、青少年自然科學(xué)學(xué)問競賽等活動。這些活動的開展,激發(fā)了同學(xué)參加的愛好,培育了同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)。尤其魔方競賽,同學(xué)愛好十足,和老師一起比腦力比速度,大家在比學(xué)趕幫超的氣氛中參加了活動,愉悅了心情。同時活動的開展也帶動許多同學(xué)參加到活動中來,激發(fā)了孩子們的愛好及求知的欲望,取得良好的教育效果。

二、完善機(jī)制,在實踐中不斷充實。

1、多年來,學(xué)校形成了一系列的嘉獎機(jī)制,并且還在不斷完善和健全,使學(xué)校的科技老師受到很好的激勵,大家鼓足干勁,團(tuán)結(jié)全都,把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,使科技經(jīng)費專項專用,保證了各項科技活動、科技競賽的正常進(jìn)行??萍祭蠋煹年犖橐苍诓粩嗟膲汛蟆?/p>

3、為同學(xué)供應(yīng)展現(xiàn)平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論