2023-2024學(xué)年吉林省德惠市第三中學(xué)中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析

2023-2024學(xué)年吉林省德惠市第三中學(xué)中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”，下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋?zhuān)_的是（）A．“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)B．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)C．“新物質(zhì)”就是在組成元素上與變化前的物質(zhì)完全不同的物質(zhì)D．“新物質(zhì)”就是在分子結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)2．屬于純凈物的是()A．海水 B．蒸餾水 C．河水 D．鹽汽水3．在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。對(duì)下列圖示信息分析錯(cuò)誤的是A．圖①是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖 B．圖②對(duì)應(yīng)的元素屬于金屬元素C．若圖③中x的值為8，則其粒子符號(hào)為O2- D．圖②④對(duì)應(yīng)元素組成的化合物是由分子構(gòu)成的4．如圖所示實(shí)驗(yàn)內(nèi)容為探究鐵、銅和銀三種金屬活動(dòng)性順序。下列結(jié)論中，正確的是（）A．三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序?yàn)殍F銀銅B．觀察到的現(xiàn)象為鐵絲和銀絲表面均有氣泡產(chǎn)生C．三種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+CuD．觀察到的現(xiàn)象為鐵絲和銀絲表面均附著一層紫紅色固體，溶液顏色變淺5．按酸、堿、鹽、氧化物的分類(lèi)，下列各組物質(zhì)屬于同一類(lèi)別的是（）A．氯化鈉和碳酸鈣 B．氫氧化鈉和硝酸鉀 C．氧化鎂和氯化氫 D．氧化鈣和氫氧化鈣6．下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖表示陽(yáng)離子的是A． B． C． D．7．某化學(xué)小組將書(shū)本實(shí)驗(yàn)(圖1)改為在球形管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖2所示)。球形管中b、c處放置的是無(wú)色酚酞試液浸泡后晾干的濾紙條。具體操作如下:I.在球形管中放入各藥品，連接儀器;II.擠壓c處膠頭滴管，放置一段時(shí)間;Ⅲ.擠壓a處膠頭滴管，放置一段時(shí)間。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說(shuō)法正確的說(shuō)法有_____①操作II時(shí)c處濾紙不變色，說(shuō)明水不能夠使酚酞變色②操作Ⅲ時(shí)能夠觀察到的現(xiàn)象是b、c處濾紙條都變紅③圖2實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明空氣不能夠使酚酞變色④從圖1、圖2實(shí)驗(yàn)可知是氨氣分子使無(wú)色酚酞變色⑤從圖2實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論是:氨氣與與水能夠發(fā)生反應(yīng)⑥圖2實(shí)驗(yàn)中，如果在a處先裝一些氧化鈣，濾紙條變色的時(shí)間會(huì)縮短⑦圖2實(shí)驗(yàn)比圖1實(shí)驗(yàn)具有環(huán)保、節(jié)省藥品的優(yōu)點(diǎn)A．3個(gè) B．4個(gè) C．5個(gè) D．6個(gè)8．銅與濃硫酸在加熱條件下能發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅、水和一種有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是A．H2 B．HClC．SO2 D．NH39．從反應(yīng)原理和產(chǎn)物純度二個(gè)角度考慮，下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案中最佳的是A．過(guò)量的Fe粉與稀硫酸反應(yīng)，過(guò)濾B．過(guò)量的Fe2O3與稀硫酸反應(yīng)，過(guò)濾C．過(guò)量的稀硫酸與Fe2O3反應(yīng)D．過(guò)量的Fe粉與CuSO4溶液反應(yīng)，過(guò)濾10．我市一家企業(yè)生產(chǎn)的“土豆農(nóng)膜”是一種新型環(huán)保農(nóng)膜，在塑料中添加土豆淀粉，可被細(xì)菌和微生物釋放的酶分解，使塑料呈多孔狀＋強(qiáng)度下降。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．塑料屬于天然高分子材料 B．淀粉屬于高分子化合物C．該新型農(nóng)膜有助于解決農(nóng)村“白色污染”問(wèn)題 D．土豆農(nóng)膜容易降解二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．分析下列反應(yīng)，回答有關(guān)問(wèn)題：①2KOH+CO2═K2CO3+H2O；②2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；③Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O．（1）由上述反應(yīng)可知，堿與二氧化碳反應(yīng)的規(guī)律是都生成___________和水；（2）根據(jù)上述規(guī)律，寫(xiě)出Ba(OH)2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________；（3）用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2兩種溶液時(shí)，能觀察到明顯現(xiàn)象的是________________溶液。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．在消毒中常使用到過(guò)氧乙酸，其化學(xué)式為C2H4O3，其由_____種元素組成．學(xué)校在消毒中需要用到0.2%的稀溶液100g，則需用10%的過(guò)氧乙酸溶液_____g加水稀釋配制．四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．每年5月31日是“世界禁煙日”。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有多種對(duì)人體有害的物質(zhì)，其中的二噁英毒性很強(qiáng)。它是一種無(wú)色無(wú)味的物質(zhì)，化學(xué)式為C12H4Cl4O2，分子結(jié)構(gòu)如下圖所示。通常情況下，它極難溶于水、易溶于脂肪，所以容易在生物體內(nèi)積累，難以被排出。回答下列問(wèn)題：二噁英屬于_______（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）。寫(xiě)出二噁英的物理性質(zhì)：_________（寫(xiě)出一條即可）。1個(gè)二噁英的分子中含有_______個(gè)原子，二噁英中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。14．利用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1，用氣體壓力傳感器測(cè)出該集氣瓶中的氣壓變化如圖2.寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式。_____圖2中CD段氣壓變化的原因是什么？_____導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是什么？____五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小明對(duì)滅火器的種類(lèi)及其使用注意事項(xiàng)特別感興趣，并對(duì)“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器”的問(wèn)題進(jìn)行探究。二氧化碳的制備選用稀鹽酸而不選用稀硫酸跟大理石或石灰石反應(yīng)制取CO2的理由是___。探究鎂與二氧化碳的反應(yīng)小明將點(diǎn)燃的鎂條插入盛滿(mǎn)CO2的集氣瓶?jī)?nèi)，鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶?jī)?nèi)壁。小明對(duì)鎂與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物繼續(xù)進(jìn)行探究。猜想Ⅰ：產(chǎn)物是MgO和C；猜想Ⅱ：產(chǎn)物是MgO、MgC2和C。提出以上猜想的依據(jù)是______。MgO+H2O=Mg(OH)2，Mg(OH)2在熱水中的溶解度增大；MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。為探究白色固體的成分，興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無(wú)氣體放出，說(shuō)明猜想____不正確；②為了驗(yàn)證猜想Ⅰ中白色固體成分，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作____；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______。若猜想Ⅰ正確，寫(xiě)出Mg跟CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式____，此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型是____。通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，對(duì)“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器”和“CO2不助燃”，你有什么新的認(rèn)識(shí)：_______。16．小鳴同學(xué)特別喜歡化學(xué)，經(jīng)常看一些與化學(xué)有關(guān)的課外書(shū)，有一次閱讀化學(xué)氧自救器的說(shuō)明書(shū)中，看到人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產(chǎn)生氧氣后，對(duì)自救器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)原理產(chǎn)生了探究欲望。在老師指導(dǎo)下，小鳴與化學(xué)興趣小組的同學(xué)們展開(kāi)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，請(qǐng)你也參與。活動(dòng)Ⅰ：用下圖所示的由a、b、c、d組合成的裝置和有關(guān)藥品制取并收集氧氣。

活動(dòng)Ⅱ：探究二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)除生成氧氣還生成什么其他物質(zhì)？[老師提示]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的生成物只有兩種，其一是氧氣，其二是一種化合物。[作出猜想]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物到底是哪種物質(zhì)？小強(qiáng)作出了以下兩種猜想：①是一種堿；②是一種碳酸鹽。通過(guò)對(duì)反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析，小影同學(xué)認(rèn)為猜想________(填序號(hào))一定是錯(cuò)誤的，理由是________。[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小強(qiáng)同學(xué)的另一個(gè)猜想。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論將二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)后的固體________________猜想是正確的，二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物是________(填名稱(chēng))。(3)[交流與討論]小影認(rèn)為：二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、自然界中存在的物質(zhì)也可能屬于化學(xué)反應(yīng)中的“新物質(zhì)”，例如對(duì)過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣來(lái)說(shuō)，水是自然界中存在的物質(zhì)，屬于該反應(yīng)生成的“新物質(zhì)”，故A不正確；B、物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面變化可能是物理變化，如冰雪融化過(guò)程中水的狀態(tài)發(fā)生改變，但沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，故B不正確；C、決定物質(zhì)種類(lèi)的是物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，元素相同也可能是新物質(zhì)，例如過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，過(guò)氧化氫和水的組成元素相同，但是它們屬于不同的物質(zhì)，故C不正確；D、化學(xué)變化中生成的新物質(zhì)是相對(duì)于反應(yīng)物來(lái)說(shuō)的，即生成了與反應(yīng)物在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)，故D正確。故選：D。2、B【解析】

純凈物由一種物質(zhì)組成?！驹斀狻緼、海水中含有鹽及其他雜質(zhì)，由多種物質(zhì)組成，是混合物，故選項(xiàng)A不符合題意；B、蒸餾水由水一種物質(zhì)組成，是純凈物，故選項(xiàng)B符合題意；C、河水中含有泥沙等其他物質(zhì)，由多種多種物質(zhì)組成，是混合物，故選項(xiàng)C不符合題意；D、鹽汽水由多種物質(zhì)組成，是混合物，故選項(xiàng)D不符合題意。故選：B。3、D【解析】

由圖可知，①是硅原子，②是鈉離子，③是氧原子或氧離子?！驹斀狻緼、圖①是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，故A正確；B、圖②是鈉離子，對(duì)應(yīng)的元素屬于金屬元素，故B正確；C、若圖③質(zhì)子數(shù)為8，,當(dāng)x的值為8，則其粒子符號(hào)為O2-，故C正確；D、圖②④對(duì)應(yīng)元素組成的化合物是氯化鈉，由離子構(gòu)成，故D不正確。故選D?！军c(diǎn)睛】構(gòu)成物質(zhì)的粒子有：分子、原子、離子。4、C【解析】試題分析：金屬活動(dòng)順序表：KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu在金屬活動(dòng)順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)。實(shí)驗(yàn)中，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，鐵的表面有紅色固體析出，銀與硫酸銅不反應(yīng)，沒(méi)有明顯現(xiàn)象；溶液的顏色由藍(lán)色變成淺綠色?？键c(diǎn)：金屬活動(dòng)性順序的探究5、A【解析】A、氯化鈉和碳酸鈣都是由金屬陽(yáng)離子和酸根離子構(gòu)成的，則都屬于鹽類(lèi)化合物，故A正確；B、氫氧化鈉是由金屬陽(yáng)離子和OH-構(gòu)成的，屬于堿，而硝酸鉀是金屬陽(yáng)離子和酸根離子構(gòu)成，屬于鹽，故B錯(cuò)誤；C、氯化氫是屬于酸，而氧化鎂是由金屬元素和氧元素組成，屬于氧化物，故C錯(cuò)誤；D、氫氧化鈣是由金屬陽(yáng)離子和OH-構(gòu)成的，屬于堿，而氧化鈣是金屬元素氧元素組成，屬于氧化物，故D錯(cuò)誤．故選A6、A【解析】

A、質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子，故選項(xiàng)正確。

B、質(zhì)子數(shù)=9，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、質(zhì)子數(shù)=16，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A。7、C【解析】

①操作Ⅱ時(shí)c處濾紙不變色，說(shuō)明水不能夠使酚酞變色；②操作Ⅲ時(shí)能夠觀察到的現(xiàn)象是b處濾紙條不變紅、c處濾紙條變紅；③擠壓a處膠頭滴管前，濾紙條不變紅，而裝置內(nèi)充滿(mǎn)空氣，因此圖2實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明空氣不能夠使酚酞變色；④由于b處濾紙條不變紅，故從圖1、圖2實(shí)驗(yàn)可知是氨水使無(wú)色酚酞變色；⑤從圖2實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論是：氨氣與與水能夠發(fā)生反應(yīng)生成溶液呈堿性的物質(zhì)；⑥氧化鈣能與氨水中的水反應(yīng)，同時(shí)放出大量的熱，使氨分子運(yùn)動(dòng)加快，濾紙條變色的時(shí)間會(huì)縮短；⑦圖2實(shí)驗(yàn)比圖1實(shí)驗(yàn)具有環(huán)保、節(jié)省藥品的優(yōu)點(diǎn)。其中正確的有①③⑤⑥⑦，故選C。8、C【解析】

銅與濃硫酸在加熱條件下能發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅、水和一種有刺激性氣味的氣體，可運(yùn)用質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變分析該氣體可能是什么?！驹斀狻緼、H2是無(wú)色無(wú)味的氣體，不符合題意；B、反應(yīng)前銅和濃硫酸中不含氯元素，所以不可能是HCl氣體，不符合題意；C、反應(yīng)前濃硫酸中含有硫、氧元素，且SO2有刺激性氣味，符合題意；D、NH3雖然有有刺激性氣味，但反應(yīng)物中銅和濃硫酸不含氮元素，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】推斷反應(yīng)物或生成物的成分時(shí)，可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律，元素種類(lèi)在反應(yīng)前后不變的原則，以及原子的數(shù)目不變?cè)瓌t，進(jìn)行分析判斷。9、B【解析】

A、Fe粉與稀硫酸反應(yīng)后生成的是硫酸亞鐵，不能制得硫酸鐵，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、過(guò)量的氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)后生成的是硫酸鐵，因氧化鐵過(guò)量稀硫酸完全反應(yīng)，過(guò)濾后得到的是純的硫酸鐵溶液，選項(xiàng)B正確；C、因硫酸過(guò)量得到的硫酸鐵溶液中混有硫酸，不能得到純凈的硫酸鐵溶液，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、過(guò)量的鐵粉與硫酸銅反應(yīng)，反應(yīng)后生成的是硫酸亞鐵，不能得到硫酸鐵溶液，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。10、A【解析】

A、根據(jù)塑料屬于石油產(chǎn)品，是合成有機(jī)高分子材料；故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)淀粉是高分子有機(jī)化合物；故B正確；C、根據(jù)土豆農(nóng)膜可被細(xì)菌和微生物釋放的酶分解，使塑料呈多孔狀，強(qiáng)度下降有利于降解，有助于解決農(nóng)村“白色污染”問(wèn)題；故C正確；D、根據(jù)土豆農(nóng)膜可被細(xì)菌和微生物釋放的酶分解，所以土豆農(nóng)膜容易降解；故D正確；故選A．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、鹽Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O氫氧化鈣【解析】

（1）①②③堿溶液與二氧化碳反應(yīng)的生成物分別是碳酸鉀、碳酸鈉、碳酸鈣和水，碳酸鉀、碳酸鈉、碳酸鈣均是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的，屬于鹽，故堿與二氧化碳反應(yīng)的規(guī)律是都生成鹽和水；（2）堿與二氧化碳反應(yīng)反應(yīng)鹽和水，則Ba(OH)2與CO2反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O；（3）由反應(yīng)②③，二氧化碳與氫氧化鈉溶液能反應(yīng)，但無(wú)明顯變化；與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，則用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2兩種溶液時(shí)，能觀察到明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈣溶液。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、氫、碳、氧3；1【解析】

根據(jù)過(guò)氧乙酸的化學(xué)式C1H4O3可知，過(guò)氧乙酸是由氫、碳、氧三種元素組成的；設(shè)需要10%的過(guò)氧乙酸溶液質(zhì)量為x：100g×0.1%＝x×10%x＝1g．故填：3；1．【點(diǎn)睛】本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、有機(jī)物無(wú)色（或無(wú)味或極難溶于水或易溶于脂肪）2236：1【解析】

（1）由二噁英化學(xué)式（C12H4Cl4O2）可知，二噁英是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物；（2）不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，題干中的“無(wú)色、無(wú)味，極難溶于水、易溶于脂肪”等屬于其物理性質(zhì)；（3）由二噁英化學(xué)式（C12H4Cl4O2）可知，每個(gè)二噁英分子中含有12個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、4個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子，共22個(gè)原子；其中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比=（12×12）：（1×4）=36：1。14、4P+5O22P2O5集氣瓶中的氧氣被消耗，溫度逐漸恢復(fù)至室溫，壓強(qiáng)減小打開(kāi)彈簧夾【解析】

（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：4P+5O22P2O5；（2）圖像中CD段氣壓變化的原因是集氣瓶中的氧氣被消耗，溫度逐漸恢復(fù)至室溫，壓強(qiáng)減?。唬?）DE段是集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓增大，導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是打開(kāi)彈簧夾，水倒流到集氣瓶?jī)?nèi)；五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、若用大理石或石灰石跟稀硫酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)生成的CaSO4微溶于水，會(huì)覆蓋在大理石或石灰石表面，阻止反應(yīng)進(jìn)一步發(fā)生質(zhì)量守恒定律或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，及實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象產(chǎn)生白色固體Ⅱ取步驟①試管中的上層清液，滴加酚酞試液溶液變紅2Mg+CO22MgO+C置換反應(yīng)鎂等活潑金屬著火時(shí)不能用二氧化碳滅火器滅火，“二氧化碳不助燃”是指二氧化碳不支持一般可燃物的燃燒。二氧化碳不助燃是相對(duì)的，應(yīng)辯證地認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)【解析】

（1）若用大理石或石灰石跟稀硫酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)生成的CaSO4微溶于水，會(huì)覆蓋在大理石或石灰石表面，阻止反應(yīng)進(jìn)一步發(fā)生，故選用稀鹽酸而不選用稀硫酸跟大理石或石灰石反應(yīng)制取CO2。故填：若用大理石或石灰石跟稀硫酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)生成的CaSO4微溶于水，會(huì)覆蓋在大理石或石灰石表面，阻止反應(yīng)進(jìn)一步發(fā)生。[提出猜想]提出以上猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變；故填：質(zhì)量守恒定律。[實(shí)驗(yàn)分析]①根據(jù)MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑，取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無(wú)氣體放出，說(shuō)明不含MgC2，說(shuō)明猜想Ⅱ不正確；故填：Ⅱ。②：取步驟①試管中的上層清液，滴加酚酞試液，如果溶液變紅，證明猜想Ⅰ正確。若猜想Ⅰ正確，Mg和跟CO2反應(yīng)生成MgO和C，反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+CO22MgO+C，此反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)。故填：取步驟①試管中的上層清液，