2.12宋元時期的都市和文化課件2023~2024學(xué)年統(tǒng)編版七年級歷史下冊

第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第12課宋元時期的都市和文化【課程標準】1.知道宋元時期商業(yè)貿(mào)易的繁榮2.了解宋元時期的都市生活和宋詞、元曲的流行一、繁華的都市生活北宋開封南宋臨安元朝大都1.你能說出宋元時期有哪些著名的大都市嗎？第54頁2.你想去北宋開封最繁華的地方看看，應(yīng)該去哪？為什么？大相國寺場地大場地寬闊，可容萬人廟會頻每月舉辦多次廟會活動多①進行各種商品貿(mào)易;②傀儡戲、舞劍、雜技等表演規(guī)格高元宵節(jié)時，有皇家樂隊演奏第54頁宋朝是中國社會市民階級正式產(chǎn)生的時代……市民富足閑暇的生活及審美趣味和生活情趣促成了宋朝文化的高度繁榮?！沧討c編《中國古代史參考資料》市民階層是一群有

有

有

的群體。城市發(fā)展，經(jīng)濟繁榮宋代市民階層不斷壯大市民文化生活也豐富起來錢時間趣一、繁華的都市生活第55頁3.你既想娛樂又想購物，應(yīng)該找什么場所呢?“瓦子”娛樂兼營商業(yè)的場所北宋張擇端《清明上河圖》中的“瓦子”第55頁飲食攤位工藝品攤位相面、算卦攤位飲茶攤位古玩攤藥材鋪剃頭攤在瓦子里我們可以看到哪些攤位呢？第55頁4.我購物結(jié)束，想在瓦子看看表演，應(yīng)該去哪里？瓦子中圈出許多專供演出的圈子“勾欄”第55頁說書木偶戲雜技蹴鞠唱曲你可以在勾欄中看到哪些娛樂項目呢？第55頁

雜劇瓦子中圈出許多專供演出的圈子，稱為“勾欄”。

娛樂兼營商業(yè)的場所，叫作“瓦子”。張擇端《清明上河圖》中的瓦子娛樂兼營商業(yè)的場所瓦子演出勾欄第55頁瓦子，勾欄之間有什么關(guān)系？5.想象一下你在勾欄看到的戲劇表演都是以什么形式為主？看戲劇表演擊鼓1.戲劇表演主要形式：2.內(nèi)容：3.形成與發(fā)展:雜劇說唱、雜技、歌舞、傀儡形成于宋代

興盛于元代(大都)。第56頁6.我選擇在哪些節(jié)日去都市逛會更熱鬧呢？春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。——王安石粽包分兩髻，艾束著危冠?！懹稳ツ暝箷r，花市燈如晝。

——歐陽修明月幾時有，把酒問青天。

——蘇軾中秋節(jié)春節(jié)端午節(jié)元宵節(jié)第56頁辛棄疾蘇軾李清照詞人宋代的詞人層出不窮，杰出代表有3個：第56頁宋詞

朝代代表人物宋詞特點（或內(nèi)容）北宋

兩宋之交

南宋

蘇軾豪放派李清照婉約派辛棄疾

豪放派宋詞大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚醉里挑燈看劍，夢回吹角連營豪邁而飄逸，“

派”委婉、細膩、清秀，“

派”報國情懷，抗金將領(lǐng)“

派”第56—57頁

元代戲劇空前發(fā)達，出現(xiàn)元曲，

這是一種

的藝術(shù)。元代最優(yōu)秀的雜劇作家是

。他最著名的作品是《

》。他與

、

、

、

并稱為“元曲四大家”。元曲綜合性關(guān)漢卿白樸鄭光祖馬致遠竇娥冤我來填……第57頁【相關(guān)史事】關(guān)漢卿生活在金末元初，他多才多藝,了解人民疾苦。熟悉民間語言，又常與藝人交往，甚至親自登臺演出?！陡]娥冤》寫了一個與婆婆相依為命的年輕女子竇娥，遭受無賴陷害，反被受賄的貪官判處死刑。竇娥無處申冤，臨死發(fā)出誓愿:要血濺白練、六月飛雪、三年大旱。她的誓愿感天動地，竟然實現(xiàn)。關(guān)漢卿用浪漫的藝術(shù)手法，憤怒地鞭撻了黑暗勢力。第58頁體裁：編年體通史內(nèi)容范圍：作者：從戰(zhàn)國到五代共1300多年歷史目的：以歷史的得失作為鑒戒來加強統(tǒng)治?！爱旇b于往事,有資于治道”北宋

司馬光史學(xué)：司馬光和《資治通鑒》第58頁比較《史記》和《資治通鑒》史學(xué)巨著年代作者體例記述時間《資治通鑒》北宋司馬光編年體通史從戰(zhàn)國到五代共1300多年的歷史，縱貫16個朝代《史記》西漢司馬遷紀傳體通史從黃帝時代到漢武帝時期三千多年的歷史兩部著作都能查閱到第58頁第58頁宋元時期的大都市大相國寺的繁華瓦子勾欄宋詞繁華的都市生活宋元時期的都市和文化元曲宋詞與元曲司馬光主持編寫的《資治通鑒》是一部編年體的通史巨著知識結(jié)構(gòu)1、穿越時空隧道，神游北宋東京?？措s耍踢球、聽說書唱戲、賞古玩字畫……我們來到的娛樂兼商業(yè)場所是（

）A．瓦子B．榷場C．草市D．市舶司2、瓦子在宋代城市的盛行主要是因為（

）A．大夫的提倡

B．市民階層不斷壯大

C．農(nóng)民的需要 D．達官貴人的需要3、某同學(xué)搜集了蘇軾、李清照、辛棄疾等人物資料進行探究性學(xué)習(xí)。他探究的主題是（

）A．漢賦的興起