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匯報(bào)人:小班語(yǔ)言教案:大蘋(píng)果2024-01-29目錄課程引入教學(xué)內(nèi)容展示互動(dòng)環(huán)節(jié)語(yǔ)言技能培養(yǎng)課程總結(jié)與延伸01課程引入Chapter0102打招呼與熱身播放一首歡快的兒歌或進(jìn)行簡(jiǎn)單的身體運(yùn)動(dòng),讓孩子們進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。老師向孩子們熱情地打招呼,并詢問(wèn)孩子們今天的心情和狀態(tài)。老師拿出一個(gè)大蘋(píng)果,向孩子們展示并詢問(wèn)“這是什么水果呀?”引導(dǎo)孩子們回答“蘋(píng)果”。老師繼續(xù)問(wèn)“你們喜歡吃蘋(píng)果嗎?為什么喜歡?”鼓勵(lì)孩子們分享自己的想法和感受。引出主題:大蘋(píng)果老師引導(dǎo)孩子們談?wù)撟约簩?duì)蘋(píng)果的喜愛(ài),可以問(wèn):“你們最喜歡吃哪種顏色的蘋(píng)果?”、“你們覺(jué)得蘋(píng)果的味道怎么樣?”等問(wèn)題。0102通過(guò)孩子們的回答,老師可以進(jìn)一步引導(dǎo)孩子們了解蘋(píng)果的不同品種、顏色、味道等特點(diǎn),激發(fā)孩子們對(duì)蘋(píng)果的興趣和好奇心。同時(shí),也可以為后續(xù)的課程內(nèi)容做好鋪墊。激發(fā)興趣:談?wù)摵⒆觽儗?duì)蘋(píng)果的喜愛(ài)02教學(xué)內(nèi)容展示Chapter03表面光滑,有時(shí)會(huì)有斑點(diǎn)或條紋。01形狀呈圓形或近似圓形。02大小比一般的蘋(píng)果要大。大蘋(píng)果的外形特征顏色通常是紅色、綠色或黃色,也有的是多種顏色的混合。味道口感清甜,汁多味美。大蘋(píng)果的顏色與味道大蘋(píng)果中含有豐富的維生素C和維生素A。富含維生素礦物質(zhì)纖維素含有鈣、磷、鐵等礦物質(zhì),對(duì)身體發(fā)育和健康維護(hù)有重要作用。大蘋(píng)果中的纖維素有助于促進(jìn)消化系統(tǒng)的正常運(yùn)作。030201大蘋(píng)果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值《大蘋(píng)果,圓又圓》等。兒歌《小紅帽與大蘋(píng)果》、《大蘋(píng)果的旅行》等。這些故事都以大蘋(píng)果為線索,通過(guò)有趣的情節(jié)和生動(dòng)的語(yǔ)言,激發(fā)孩子們的閱讀興趣,同時(shí)傳遞一些積極的教育意義。故事與大蘋(píng)果相關(guān)的兒歌或故事03互動(dòng)環(huán)節(jié)Chapter孩子們,你們喜歡吃蘋(píng)果嗎?你們知道蘋(píng)果是什么顏色、什么形狀的嗎?你們有沒(méi)有摸過(guò)蘋(píng)果,感覺(jué)它是什么樣的?提問(wèn):孩子們對(duì)大蘋(píng)果的了解01孩子們,你們知道吃大蘋(píng)果有什么好處嗎?020304大蘋(píng)果里面有很多維生素和纖維素,對(duì)我們的身體很有好處。你們平時(shí)喜歡吃蘋(píng)果嗎?你們都是怎么吃蘋(píng)果的?除了直接剝開(kāi)來(lái)吃,還可以把蘋(píng)果切成塊或者榨成果汁來(lái)喝。討論:大蘋(píng)果的好處與吃法

游戲:模仿大蘋(píng)果或進(jìn)行角色扮演孩子們,我們現(xiàn)在來(lái)玩一個(gè)游戲,模仿大蘋(píng)果。你們可以想象自己就是一個(gè)大蘋(píng)果,然后表現(xiàn)出大蘋(píng)果的特點(diǎn),比如紅紅的顏色、圓圓的形狀、甜甜的味道等?;蛘呶覀兛梢赃M(jìn)行角色扮演,有人扮演蘋(píng)果樹(shù),有人扮演摘蘋(píng)果的人,還有人扮演吃蘋(píng)果的人,一起來(lái)表演一個(gè)關(guān)于大蘋(píng)果的小故事。04語(yǔ)言技能培養(yǎng)Chapter01020304一種常見(jiàn)的水果,通常是紅色或綠色的。蘋(píng)果形容蘋(píng)果的大小,與“小”相對(duì)。大形容蘋(píng)果的味道,與“酸”相對(duì)。甜形容蘋(píng)果的口感,表示吃起來(lái)爽口。脆詞匯學(xué)習(xí):與大蘋(píng)果相關(guān)的詞匯這是一個(gè)大大的蘋(píng)果,看起來(lái)非常美味。大蘋(píng)果吃起來(lái)甜甜的,脆脆的,真好吃!我喜歡大蘋(píng)果,因?yàn)樗鼈冇痔鹩执?。句子練?xí):用所學(xué)詞匯描述大蘋(píng)果1.播放一首關(guān)于大蘋(píng)果的兒歌或故事,讓孩子們認(rèn)真聽(tīng)。2.提問(wèn)孩子們關(guān)于兒歌或故事的內(nèi)容,例如:“兒歌里的大蘋(píng)果是什么顏色的?”“故事里的小朋友為什么喜歡大蘋(píng)果?”等等。3.鼓勵(lì)孩子們積極回答問(wèn)題,并給予肯定和鼓勵(lì)。同時(shí),可以引導(dǎo)孩子們用所學(xué)詞匯和句子來(lái)描述大蘋(píng)果,提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心。聽(tīng)力訓(xùn)練:聽(tīng)兒歌或故事,回答問(wèn)題05課程總結(jié)與延伸Chapter學(xué)習(xí)了“大蘋(píng)果”這首兒歌,通過(guò)歌曲了解蘋(píng)果的特點(diǎn)。通過(guò)圖畫(huà)和實(shí)物認(rèn)識(shí)蘋(píng)果,了解蘋(píng)果的顏色、形狀、味道等特征。學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的形容詞和量詞,如“紅紅的”、“圓圓的”、“一個(gè)”等。回顧本次課程內(nèi)容鼓勵(lì)孩子們多吃不同種類(lèi)的水果,攝取不同的營(yíng)養(yǎng)。培養(yǎng)孩子們良好的飲食習(xí)慣,從小養(yǎng)成健康的生活方式。水果富含豐富的維生素和礦物質(zhì),有助于身體健康。鼓勵(lì)孩子們多吃水果,健康成長(zhǎng)請(qǐng)孩子們回家后向家長(zhǎng)表演所學(xué)的兒歌。與家長(zhǎng)一起分享今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,加深記憶。鼓勵(lì)孩子們與家長(zhǎng)一起購(gòu)買(mǎi)和品嘗不同種類(lèi)的水果。家庭作業(yè):與家長(zhǎng)分享所學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備一些

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