幼兒園中班科學(xué)教案《有趣的鼻子》

匯報(bào)人：2024-01-24幼兒園中班科學(xué)教案《有趣的鼻子》目錄課程介紹與目標(biāo)知識(shí)導(dǎo)入：鼻子的結(jié)構(gòu)與功能實(shí)驗(yàn)探究：觀察不同動(dòng)物鼻子特點(diǎn)目錄知識(shí)拓展：人類(lèi)嗅覺(jué)細(xì)胞與氣味分子關(guān)系互動(dòng)環(huán)節(jié)：聞香識(shí)物游戲課程總結(jié)與延伸01課程介紹與目標(biāo)0102教案背景課程設(shè)計(jì)基于幼兒的好奇心和探索欲望，通過(guò)親身實(shí)踐和觀察，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。本次科學(xué)教案的主題為“有趣的鼻子”，旨在通過(guò)一系列有趣的活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)，幫助幼兒了解鼻子的結(jié)構(gòu)和功能。使幼兒了解鼻子的基本結(jié)構(gòu)和功能，如嗅覺(jué)、呼吸等。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的觀察、比較、分類(lèi)等科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的好奇心和探索欲望，培養(yǎng)其對(duì)自然和科學(xué)的熱愛(ài)。030201教學(xué)目標(biāo)鼻子模型、香料、醋、酒精等實(shí)驗(yàn)材料。教具鼻子結(jié)構(gòu)和功能的動(dòng)畫(huà)視頻、相關(guān)圖片等。多媒體資源教具和多媒體資源02知識(shí)導(dǎo)入：鼻子的結(jié)構(gòu)與功能位于面部中央，連接兩側(cè)鼻翼。鼻梁位于鼻梁兩側(cè)，可張開(kāi)或閉合以調(diào)節(jié)呼吸。鼻翼位于鼻翼下方，是呼吸的通道。鼻孔鼻子外部結(jié)構(gòu)

鼻子內(nèi)部結(jié)構(gòu)鼻腔內(nèi)部空腔，分為左右兩個(gè)，內(nèi)有鼻毛和鼻黏膜。鼻毛位于鼻腔入口處，可過(guò)濾空氣中的灰塵和細(xì)菌。鼻黏膜位于鼻腔內(nèi)，分泌黏液，保持鼻腔濕潤(rùn)，并有助于捕捉和清除病原體。呼吸功能嗅覺(jué)功能清潔和過(guò)濾功能調(diào)節(jié)空氣溫度和濕度鼻子生理功能通過(guò)鼻孔和鼻腔吸入氧氣，呼出二氧化碳，維持生命活動(dòng)。鼻毛和鼻黏膜分泌的黏液可過(guò)濾空氣中的灰塵、細(xì)菌和病毒，保護(hù)呼吸道健康。鼻黏膜內(nèi)有嗅覺(jué)受體，對(duì)氣味產(chǎn)生反應(yīng)，傳遞信息給大腦。鼻腔內(nèi)的血管和黏膜可調(diào)節(jié)吸入空氣的溫度和濕度，使其適應(yīng)人體需要。03實(shí)驗(yàn)探究：觀察不同動(dòng)物鼻子特點(diǎn)放大鏡或顯微鏡，以便幼兒更仔細(xì)地觀察鼻子細(xì)節(jié)。記錄本和筆，供幼兒記錄觀察結(jié)果。多種動(dòng)物模型或圖片，包括大象、長(zhǎng)頸鹿、狗、貓等，每種動(dòng)物至少有一個(gè)明顯的鼻子特征。實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備2.展示動(dòng)物模型或圖片01老師展示準(zhǔn)備好的動(dòng)物模型或圖片，讓幼兒們輪流觀察和觸摸。在觀察過(guò)程中，老師可以引導(dǎo)幼兒關(guān)注鼻子的形狀、大小、顏色等特征，并鼓勵(lì)他們提出自己的問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)。3.使用放大鏡或顯微鏡02為了讓幼兒更深入地觀察鼻子細(xì)節(jié)，老師可以提供放大鏡或顯微鏡。幼兒可以在老師的指導(dǎo)下使用這些工具，進(jìn)一步探索鼻子的奧秘。4.記錄觀察結(jié)果03在觀察過(guò)程中，老師可以鼓勵(lì)幼兒將他們的發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)。這有助于培養(yǎng)幼兒的觀察力和記錄能力。對(duì)于還不太會(huì)寫(xiě)字的幼兒，老師可以引導(dǎo)他們用圖畫(huà)或符號(hào)來(lái)表示。實(shí)驗(yàn)步驟與操作1.小組分享觀察結(jié)束后，老師可以組織幼兒進(jìn)行小組分享。每個(gè)幼兒都可以向大家介紹自己觀察到的動(dòng)物鼻子特點(diǎn)，以及自己的發(fā)現(xiàn)和感受。這有助于培養(yǎng)幼兒的口頭表達(dá)能力和傾聽(tīng)能力。2.制作海報(bào)或展板為了將觀察結(jié)果更直觀地展示出來(lái)，老師可以指導(dǎo)幼兒制作海報(bào)或展板。幼兒可以將自己記錄的觀察結(jié)果、畫(huà)的圖畫(huà)或拍的照片貼在海報(bào)或展板上，形成一個(gè)有趣的“動(dòng)物鼻子展覽館”。3.家園共育最后，老師可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參觀幼兒的“動(dòng)物鼻子展覽館”，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與幼兒一起進(jìn)行類(lèi)似的探究活動(dòng)。這有助于加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。實(shí)驗(yàn)結(jié)果展示04知識(shí)拓展：人類(lèi)嗅覺(jué)細(xì)胞與氣味分子關(guān)系

嗅覺(jué)細(xì)胞對(duì)氣味分子敏感性嗅覺(jué)細(xì)胞對(duì)氣味分子具有高度的敏感性，能夠感知極低濃度的氣味分子。不同人的嗅覺(jué)細(xì)胞對(duì)氣味分子的敏感性存在差異，這與基因和個(gè)體差異有關(guān)。嗅覺(jué)細(xì)胞的敏感性可以受到環(huán)境因素的影響，如溫度、濕度和氣流速度等。不同氣味分子具有不同的化學(xué)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，因此對(duì)嗅覺(jué)細(xì)胞的影響也不同。一些氣味分子可以與嗅覺(jué)細(xì)胞上的受體結(jié)合，引發(fā)神經(jīng)信號(hào)傳遞，從而產(chǎn)生嗅覺(jué)感知。某些氣味分子可能對(duì)嗅覺(jué)細(xì)胞產(chǎn)生毒性作用，長(zhǎng)期暴露可能對(duì)嗅覺(jué)功能造成損害。不同氣味分子對(duì)嗅覺(jué)細(xì)胞影響010204人類(lèi)嗅覺(jué)在生活中的應(yīng)用嗅覺(jué)在食品工業(yè)中發(fā)揮著重要作用，用于評(píng)估食品的新鮮度、發(fā)酵程度和香味等。在環(huán)境監(jiān)測(cè)中，嗅覺(jué)可用于檢測(cè)有害氣體、污染物和化學(xué)物質(zhì)的存在。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，嗅覺(jué)測(cè)試可用于診斷某些疾病，如嗅覺(jué)失靈、神經(jīng)系統(tǒng)疾病等。香水、香料和化妝品等產(chǎn)業(yè)也大量利用人類(lèi)嗅覺(jué)感受來(lái)吸引消費(fèi)者。0305互動(dòng)環(huán)節(jié)：聞香識(shí)物游戲游戲規(guī)則介紹幼兒依次聞每個(gè)瓶子中的物品，嘗試辨別出物品的氣味，并說(shuō)出該物品的名稱(chēng)。每個(gè)幼兒有三次機(jī)會(huì)，猜對(duì)得一分，猜錯(cuò)不得分。最后統(tǒng)計(jì)得分，得分最高的幼兒獲勝。游戲規(guī)則通過(guò)聞香識(shí)物游戲，讓幼兒了解不同物品的氣味特點(diǎn)，鍛煉嗅覺(jué)感知能力。游戲目的準(zhǔn)備一些具有明顯氣味的物品，如香水、醋、檸檬、茶葉等，并將它們分別裝入小瓶子中，標(biāo)上序號(hào)。游戲準(zhǔn)備游戲過(guò)程記錄老師向幼兒們介紹游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)，然后開(kāi)始游戲。游戲進(jìn)行幼兒們按照順序逐個(gè)聞香識(shí)物。有的幼兒能準(zhǔn)確地說(shuō)出物品名稱(chēng)，有的則需要多次嘗試。老師鼓勵(lì)幼兒們多嘗試、多思考，同時(shí)也給予他們必要的提示和幫助。游戲結(jié)束經(jīng)過(guò)幾輪游戲，幼兒們逐漸熟悉了不同物品的氣味特點(diǎn)，他們的嗅覺(jué)感知能力也得到了鍛煉和提高。最后，老師宣布游戲結(jié)束，并給獲勝的幼兒頒發(fā)小獎(jiǎng)品。游戲開(kāi)始游戲效果通過(guò)聞香識(shí)物游戲，幼兒們不僅了解了不同物品的氣味特點(diǎn)，還鍛煉了他們的嗅覺(jué)感知能力。同時(shí)，游戲也增強(qiáng)了幼兒們的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。存在問(wèn)題在游戲過(guò)程中，有些幼兒對(duì)某些物品的氣味不太敏感或者難以辨別。這可能與他們的個(gè)人體質(zhì)或者經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。針對(duì)這種情況，老師可以在后續(xù)的教學(xué)中加強(qiáng)相關(guān)訓(xùn)練和指導(dǎo)。改進(jìn)措施為了進(jìn)一步提高教學(xué)效果和幼兒們的參與度，老師可以在游戲中增加更多具有挑戰(zhàn)性的物品或者設(shè)置更復(fù)雜的任務(wù)。同時(shí)，也可以結(jié)合其他感官訓(xùn)練活動(dòng)（如聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等），讓幼兒在多樣化的活動(dòng)中全面發(fā)展自己的感知能力。游戲結(jié)果分析06課程總結(jié)與延伸03鼻子的保健與衛(wèi)生學(xué)生學(xué)會(huì)了如何正確地清潔和保護(hù)鼻子，以及預(yù)防鼻部疾病的方法。01鼻子的基本結(jié)構(gòu)和功能學(xué)生了解了鼻子的內(nèi)部和外部結(jié)構(gòu)，以及鼻子在呼吸、嗅覺(jué)等方面的功能。02不同類(lèi)型的鼻子學(xué)生認(rèn)識(shí)到不同人種和個(gè)體之間的鼻子形狀、大小等特征會(huì)有所不同，并了解到這些差異與遺傳、環(huán)境等因素有關(guān)。重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)回顧學(xué)生們?cè)谡n堂上積極參與討論和活動(dòng)，表現(xiàn)出對(duì)課程內(nèi)容的濃厚興趣。參與度通過(guò)課堂測(cè)試和作業(yè)，可以看出學(xué)生們對(duì)鼻子相關(guān)知識(shí)的掌握情況良好。知識(shí)掌握情況學(xué)生們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題，如正確清潔鼻子、識(shí)別不同類(lèi)型的鼻子等。實(shí)踐能力學(xué)生在課程中的表現(xiàn)評(píng)價(jià)親子互動(dòng)建議家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行與鼻子有關(guān)的親子游戲或?qū)嶒?yàn)，如聞香識(shí)物