涼山州越西縣考試招聘初中教師考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考涼山州越西縣考試招聘初中教師考試試題及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.馬克思主義關(guān)于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點(diǎn)與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（）。A.道德修養(yǎng)不能脫離社會實(shí)踐B.東西方文化的差異C.道德修養(yǎng)的階級屬性D.道德修養(yǎng)的公益屬性【答案】：A2.老師在講慣性時，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學(xué)生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學(xué)生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯誤觀念。在這一過程中，老師充分運(yùn)用了（）的作用。A.言語直觀B.比較C.變式D.正例和反例【答案】：C3.班主任的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計(jì)并開展（）。A.少先隊(duì)活動B.課外活動C.班級教育活動D.小組活動【答案】：C4.某小學(xué)創(chuàng)造了希望樹,讓孩子把自己進(jìn)步的希望以“果子”的形式貼到希望樹上,一旦目標(biāo)達(dá)到了，“果子”成熟，可以拿下來,然后再掛一個希望。這種德育方法屬于（）。A.實(shí)際鍛煉法B.品德評價法C.榜樣示范法D.指導(dǎo)自我教育法【答案】：D5.“學(xué)為人師，行為示范”的主要內(nèi)容是（）。A.為人師表B.獻(xiàn)身教育C.廉潔從教D.教書育人【答案】：A6.在關(guān)于掌握知識和發(fā)展智力的相互關(guān)系上，一般認(rèn)為智力發(fā)展是掌握知識的條件，而掌握知識則是發(fā)展智力的（）。A.途徑B.基礎(chǔ)C.內(nèi)容D.唯一選擇【答案】：B7.一個測驗(yàn)?zāi)軌蛘_地測量出它所要測量的東西的程度，稱為測驗(yàn)的（）。A.難度B.區(qū)分度C.信度D.效度【答案】：D8.課程的一般結(jié)構(gòu)是（）。A.課程目的一課程評價一課程實(shí)施B.課程總目標(biāo)一領(lǐng)域目標(biāo)一學(xué)科目標(biāo)C.課程計(jì)劃一課程標(biāo)準(zhǔn)一教科書D.知識一經(jīng)驗(yàn)一活動【答案】：C9.受社會文化影響較少的能力是（）。A.流體智力B.晶體智力C.模仿能力D.人際智力【答案】：A10.在歸因理論中，屬于外在的、穩(wěn)定性因素的是（）。A.努力B.任務(wù)難度C.運(yùn)氣D.能力【答案】：B11.在認(rèn)知過程中，根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時檢測認(rèn)知過程，正確估計(jì)自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度，并根據(jù)有效性標(biāo)準(zhǔn)評價各種認(rèn)知活動效果的策略是（）。A.調(diào)節(jié)策略B.計(jì)劃策略C.監(jiān)控策略D.分析策略【答案】：C12.對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)的認(rèn)知方式屬于（）。A.沉思型B.場獨(dú)立型C.場依存型D.沖動型【答案】：C13.在德育過程中，人們?yōu)榱诉_(dá)到某種目的而產(chǎn)生的自覺能動性，一般稱為（）。A.道德觀念B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】：C14.課程內(nèi)容的活動取向特別注重（）。A.課程是外在于學(xué)習(xí)者的，并且基本上是凌駕于學(xué)習(xí)者之上的—學(xué)習(xí)者服從課程，在課程面前是接受者的角色B.課程是既定的、先驗(yàn)的、靜態(tài)的C.課程與社會生活的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動性D.課程內(nèi)容的科學(xué)邏輯組織【答案】：C15.有人記憶馬克思生日“1818年5月5日”時聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”，是運(yùn)用了哪種記憶術(shù)？（）A.縮簡B.諧音聯(lián)想法C.語義聯(lián)想法D.關(guān)鍵詞法【答案】：B16.人類教育依次有原始社會教育、奴隸社會教育、封建社會教育、資本主義社會教育、社會主義社會教育。這段話說明教育具有（）。A.生產(chǎn)性B.歷史性C.階段性D.消費(fèi)性【答案】：B17.下列文學(xué)常識正確的是（）。A.我國最早的詩歌總集是《離騷》B.我國最早的也是最杰出的邊塞詩人是岑參和杜牧C.我國最早的語錄體散文是《戰(zhàn)國策》D.我國最早的紀(jì)傳體通史是《史記》【答案】：D18.下列名稱不可用作簡報報頭的是（）。A.會議紀(jì)要B.工作動態(tài)C.內(nèi)部參考D.信息快報【答案】：A19.下列做法中，符合科學(xué)原理的是（）。A.用魚叉叉魚時，需要叉向看到的魚的下方B.冬天為了防止煤氣中毒，在燒煤爐的房間里放一盆水C.晚上睡覺時，將陽臺上的花盆搬回房間D.大量運(yùn)動后為防止口渴，不要飲用含鹽的水【答案】：A20.古詩云：“眼處欣生句自神，暗中摸索總非真。畫圖臨出秦川景，親到長安有幾人？”下列選項(xiàng)中與此詩所蘊(yùn)含的哲理相同的是（）A.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知B.近水樓臺先得月，向陽花木易為春C.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)D.紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行【答案】：D21.以下不屬于古代“六藝”的是（）。A.繪畫B.射箭C.書法D.駕車【答案】：A22.市場經(jīng)濟(jì)條件下的收入分配是按照（）來進(jìn)行的A.追求最大收入的動機(jī)B.按勞分配原則C.各種生產(chǎn)要素在生產(chǎn)中的貢獻(xiàn)大小D.價值規(guī)律【答案】：C23.下列屬于社會實(shí)踐中最基本的實(shí)踐活動的是（）。A.農(nóng)民播種小麥B.police偵破案件C.科學(xué)家進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)D.演員登臺表演【答案】：A24.下列選項(xiàng)中不屬于法律事實(shí)中的法律事件的是（）。A.人的死亡B.自然災(zāi)害C.社會改革D.簽訂合同【答案】：D25.頂層設(shè)計(jì):是指統(tǒng)籌考慮系統(tǒng)各層次和各要素，追根溯源，統(tǒng)攬全局，在最高層次上尋求問題的系統(tǒng)性解決之道。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不符合頂層設(shè)計(jì)的是（）。A.某公司董事會就公司擴(kuò)大經(jīng)營范圍、在海外收購項(xiàng)目等問題召集相關(guān)專家起草方案，在論證后董事會進(jìn)行表決B.某市政府在有關(guān)園林綠化決策執(zhí)行效果的檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示對北區(qū)綠化方案進(jìn)行優(yōu)化C.軟件公司在開發(fā)大型軟件時，就軟件的框架召集專家進(jìn)行論證，在充分吸收專家意見的基礎(chǔ)上，確立了軟件設(shè)計(jì)思路D.某島嶼具有不凍不淤的深水港口與沙白灘闊等條件，轄區(qū)政府為利用好這些資源，組織海內(nèi)外專家研究島嶼開發(fā)方案【答案】：B26.每年冬天，當(dāng)向南遷徙的鳥兒飛過英國的大地時，許多愛鳥人都會在庭院里拋撒種子和燕麥，希望可以幫助鳥群獲得足夠的能量。但這種做法使10%的黑頂林鶯改變了傳統(tǒng)的遷徙路線，它們由從德國南部和奧地利飛往西南方向的西班牙轉(zhuǎn)而飛向西北方的英國，在那里依賴愛鳥人的供養(yǎng)生存。這段文字的主旨是：（）。A.人類可以通過自身的行為幫助鳥類B.愛護(hù)野生動物要注意方法C.人的行為會影響動物的習(xí)性D.黑頂林鶯的天性使它們改變了遷徙路線【答案】：C27.全球開放課程的出現(xiàn)和迅猛發(fā)展（）了開放教育資源的巨大活力以及社會對共享資源的強(qiáng)烈需求。開放課程運(yùn)動對各國高校教學(xué)的影響，對全球人才培養(yǎng)方式的影響，都需要（），方能顯著。印刷術(shù)的發(fā)明打破了知識的精英壟斷，高校網(wǎng)絡(luò)開放課運(yùn)動是否會最終推倒大學(xué)的圍墻？我們（）。A.突顯、循規(guī)蹈矩、隔岸觀火B(yǎng).展現(xiàn)、按部就班、靜觀其變C.呈現(xiàn)、循環(huán)漸進(jìn)、計(jì)日以待D.顯示、假以時日、拭目以待【答案】：D28.記載歷史和文化存在兩條并行的主線：一條是文字歷史，一條是從古代到今天的建筑。它們相輔相成，時空對仗，雄辯清晰，渾然一體。于是，抽象的文字和直觀的建筑就構(gòu)成了既可以思維想象又可以直接觸摸的“文明史”。然而，中國人對于文字歷史的重視幾乎到了極致，每一朝都要為前朝立史，對于同樣記載歷史的建筑卻漠不關(guān)心，甚至成為犧牲品。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.應(yīng)重視同樣記載歷史文化的建筑B.中國人應(yīng)多關(guān)注建筑史C.中國人太過重視文字歷史D.文字歷史和建筑史都應(yīng)得到重視【答案】：A29.冷靜是高超的管理藝術(shù)，是成熟的政治風(fēng)范，是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本素質(zhì)。當(dāng)復(fù)雜棘手的問題出現(xiàn)時，當(dāng)突發(fā)性事件出現(xiàn)時，當(dāng)各種矛盾交織僵持不下時，大家往往會把目光和希望集中到領(lǐng)導(dǎo)者、決策者身上。自古道:上有好者，下必甚焉。領(lǐng)導(dǎo)干部靜而有定，能鼓舞士氣、凝聚人心，影響帶動部屬，更好地推動工作。冷靜彰顯從容不迫的氣質(zhì)魅力，堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)毅力，以靜制動的精神耐力。給本段文字填入一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.勇者，驟然臨之而不驚B.領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)C.冷靜產(chǎn)生力量D.冷靜是一種領(lǐng)導(dǎo)能力【答案】：D30.髙峰體驗(yàn):人在追求自我實(shí)現(xiàn)過程中，經(jīng)過基本需求的追求并獲得滿足之后，在追求自我實(shí)現(xiàn)時體現(xiàn)到的一種臻于頂峰而又超越時空和自我的心理滿足感和成就感。下列不屬于高峰體驗(yàn)的是（）。A.電視機(jī)前的觀眾看到中國制造的火箭遨游太空時的豪邁心情B.運(yùn)動員經(jīng)過奮力拼搏終于登上冠軍領(lǐng)獎臺時的激動心情C.科學(xué)家排除困難，解決重大科研難題后的暢快心情D.“十年寒窗苦讀，今日金榜題名”時的愉悅心情【答案】：A31.中國人身上有種難以形容的東西，我已經(jīng)把這種難以形容的東西概括為溫良。如果我不為這種溫良正名的話，那么在外國人的心中它就可能被誤認(rèn)為中國人體質(zhì)和道德上的缺陷--溫順和懦弱。這里提到的溫良，就是我曾經(jīng)提到過的一種源于同情心或真正的人類智慧的溫良--既不是源于推理，也非產(chǎn)自本能，而是源于同情心--來源于同情的力量。中國人之所以有這種力量，這種強(qiáng)大的同情的力量，是因?yàn)樗麄兺耆鼗驇缀跬耆剡^著一種心靈的生活。對文段理解不正確的是（）。A.溫良是中國人身上所具有的一種難以形容的東西B.溫良顯示出中國人體質(zhì)和道德上的缺陷--溫順和懦弱C.溫良既不是源于推理，也非產(chǎn)自本能，而是源于同情心D.溫良源自中國人完全地或幾乎完全地過著一種心靈的生活【答案】：B32.將以下六個句子重新排列組合：①當(dāng)人感到不適或生病時，身體可以從自身的“藥鋪”中找到30至40種“藥”來對癥治療②每天堅(jiān)持以舒適的姿態(tài)閉目養(yǎng)神10至20分鐘，將思想集中在愉快的事情上，并多做腹式呼吸，有助于提高人體的這種自愈能力③這種治療過程是由荷爾蒙、免疫抗體等因素綜合發(fā)揮作用的④經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，人體自身有能力治愈60%至70%的不適和疾?、菰谶@一過程中，保持積極向上的精神狀態(tài)非常重要⑥科學(xué)家目前已經(jīng)解開了機(jī)體自愈的一些秘密排列組合最連貫的是（）。A.④③②①⑥⑤B.⑥④①③⑤②C.②⑤③①④⑥D(zhuǎn).⑤④②①③⑥【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.以下對學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行的描述中正確的是（）A.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而引起的B.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????C.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗(yàn)與行為之間的中間變量D.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的【答案】：ABC34.求真務(wù)實(shí)是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內(nèi)容（）。A.政策要符合實(shí)際B.勤于任事、勤于工作C.不浮夸、不造假D.不好大喜功，不搞形象工程【答案】：ACD35.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點(diǎn)的有（）。A.教師擔(dān)負(fù)著提升“正人心”的任務(wù)B.教師應(yīng)當(dāng)教人樹立理想志向C.教師自身必須勤奮好學(xué)掌握淵博的知識D.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心國家社會的進(jìn)步事業(yè)【答案】：ABCD36.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于（）。A.職業(yè)發(fā)展B.社會進(jìn)步C.自身工作D.提升待遇【答案】：ABC37.教師職業(yè)在社會發(fā)展和人類文明進(jìn)步中有如下作用（）。A.教師是塑造一代新人的靈魂工程師B.教師經(jīng)濟(jì)和社會的建設(shè)者C.教師是人類科學(xué)文化的傳遞者D.教師是人類智力資源的開發(fā)者【答案】：ACD38.教書與育人的關(guān)系正確的描述是（）。A.是一對“教”與“學(xué)”雙相結(jié)合和雙邊互動的過程B.育人重于教書C.是一對充滿矛盾的辯證發(fā)展過程D.先教書自然能育好人【答案】：AC39.職業(yè)榮譽(yù)的特點(diǎn)（）。A.激勵性B.多樣性C.集體性D.階級性【答案】：ABD40.以下各項(xiàng)中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.一目十行B.舉一反三C.觸類旁通D.聞一知十【答案】：BCD41.競爭必須（）。A.公正B.公平C.公告D.公開【答案】：ABD42.現(xiàn)代社會提倡的節(jié)約，包括節(jié)約（）。A.人力B.空間C.資金和物質(zhì)D.時間【答案】：BD43.在河流下游經(jīng)常會看到鵝卵石，他們形成的原因有（）A.風(fēng)化作用B.搬運(yùn)作用C.高溫作用D.侵蝕作用【答案】：ABD44.孩子：“爸爸，小華的爸爸游泳游得可好了，你怎么不會呢”爸爸：“小華的爸爸總是吃魚，所以就會游泳，爸爸我不常吃魚，怎么會游泳呢?！焙⒆樱骸翱墒牵职帜憧偝噪u，你會下蛋嗎”這則笑話包含的哲學(xué)原理是（）。A.主觀想象的聯(lián)系不能夠代替客觀事物本身的聯(lián)系B.并不是每一事物都處在普遍聯(lián)系中C.聯(lián)系是客觀的D.事物是普遍聯(lián)系的【答案】：AC45.和諧是中國傳統(tǒng)文化的基本價值取向。下列體現(xiàn)人與自然和諧思想的語句是（）。A.《論衡》：德不優(yōu)者，不能懷遠(yuǎn)；才不大者，不能博見B.《論語》：小大由之，有所不行；知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也C.《莊子》：天地與我并生，而萬物與我為一D.《中庸》：萬物并育而不相害，道并行而不相?！敬鸢浮浚篊D46.我國有三大丘陵包括（）。A.山東丘陵B.江南丘陵C.遼東丘陵D.東南丘陵【答案】：ACD47.凱恩斯總需求決定理論所基于的三大心理規(guī)律是（）。A.貨幣供給B.邊際消費(fèi)傾向遞減C.資本邊際效率遞減D.流動性偏好【答案】：BCD48.社會工作者小楊為社區(qū)矯正對象小吳提供個案服務(wù)。在制訂計(jì)劃過程中,小吳已同意簽署一份正式的個案服務(wù)協(xié)議。這份協(xié)議的基本內(nèi)容應(yīng)包括（）。A.服務(wù)執(zhí)行的理論基礎(chǔ)B.服務(wù)執(zhí)行的資金來源C.服務(wù)內(nèi)容和采用的服務(wù)方法D.服務(wù)雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)【答案】：ABC49.社會群體與?社會組織的?關(guān)系包括（）A.社會組織和?群體在兩個?不同層面上?為社會行動?者提供著活?動舞臺；B.群體結(jié)構(gòu)較?松散、目標(biāo)較寬泛?，社會組織結(jié)?構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)、目標(biāo)更明確?；C.社會組織的?興起使初級?群體不再有?存在的必要?并將取代初?級群體；D.二者不是截?然分離的，在大型社會?組織中存在?著非正式的?群