四年級語文上冊期末試卷(含答案)

四年級語文上冊期末試卷

班級姓名學號.

項目基礎閱讀一閱讀二表達完成態(tài)度

等第

一、基礎

1.請給加點字選擇正確的讀音，打“才。

蝙蝠(bianbian)骨髓(suisuT)殷勤(yTnyTng)花卉(feihui)

寧可(ningning)炕頭(kengkang)氣氛(fenfen)家雀(qiaoque)

2.看拼音，寫詞語。

zhujianjiangyingshushibeican

（）（)()(

niaiganzao1huoshanbengdilie

（）（）()(）

3.形近字組詞。

概（）毫（）罐（）饒（）幕（）

溉（）豪（）灌（）撓（）暮（）

4.按要求寫四字詞語。

1）形容人物優(yōu)秀品質的詞語：（）（）（）

2）心里怎樣想，手里就能怎么做。形容運用自如。（）

3）能適應各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。（）

5.給下面加點的字選擇正確的解釋。（填序號）

1）銳：A.快或尖，跟“鈍”相對。B.感覺靈敏。C.驟，急劇。

①銷量等減（）②刀鋒尖第（）③眼睛多利（）

2）標：A.事物的表面，非根本的部分。B.記號，標志。C.用文字或其他事物表

明。①治標不治本（）②浮標（）③標題（）

6.按要求寫句子。

1）我懷著崇高的敬意，悄悄從后門走進教室，和孩子們一起，跟著老師，大聲

地、整齊地、一遍又一遍地朗讀。（長話短說）

1

2）仿照例句，把“著急”寫得生動形象。（不少于30字）

例：害怕——我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我的心里很害

怕，怕它們看見了會追過來。

著急

3）請從“打頭陣、開綠燈”中任選一個詞語寫一句話。

7.根據(jù)課文內容填空。

1）文字中有“景”：白居易詩句“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”描寫了暮江美

景；“浪潮越來越近，,浩浩蕩蕩地飛奔而來”

描寫了江潮的氣勢非凡、雄偉壯觀；“,萬里長征人未還”描

繪出月下塞外邊關的雄渾意境與歷史滄桑之感。

2）文字中有“感”：李清照對項羽的評價是“,死亦為鬼雄”，

借這句話表達了自己想要為國建功立業(yè)，報效朝廷的愿望；詩人王昌齡的詩句

“,不教胡馬度陰山”借對前朝名將李廣將軍的懷念，表達了

希望邊關能夠鞏固、國家安全與統(tǒng)一能夠實現(xiàn)的心情。

3）朋友即將遠行，你會寫下詩句“,天下誰人不識君”勸慰朋友

不要悲傷。

二、閱讀理解

（一）那片綠綠的爬山虎

葉老先生見了我，像會見大人一樣同我握了握手，一下子讓我覺得距離縮短

不少。

我們的交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個他的老朋友。他親切

之中蘊含的認真，質樸之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的

到來。落日的余暉染紅窗祿，院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的

湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地搖曳著，顯得虎虎有生氣。

我非常慶幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位人品與作品都堪稱

（chengchin）楷模的大作家。他跟我的談話，讓我好象知道了或者模模糊糊

2

(m6mU)懂得了:作家就是這樣做的，作家的作品就是這么寫的，我15歲時的

那個夏天意義非凡。在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。

1.給文中的帶點字選擇正確的讀音，在正確讀音下劃上“——

堪稱(chengchen)模模糊糊(m6mU)

2.在第二自然段中找出一對近義詞。

()——()

3.用“??”劃出一個比喻句。這句話把比作

4.從以上片段中可以看出葉圣陶先生是一位的人。

我從以下句子中看出：

①_______________________________________________________________________

②________________________________________________________________________

③________________________________________________________________________

5.作者認為“15歲時的那個夏天意義非凡”，“非凡”的意思指,意

義非凡的原因是___________________________________________________________

6.“在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著?！边@句話的含義是()

①爬山虎的顏色很綠，讓人難以忘懷。

②葉圣陶先生接見我，教誨我的情景，令我終生難忘，激勵著我努力學習、刻苦

寫作。

7.你喜歡葉圣陶先生嗎？為什么？

___(二)換一扇窗子

一個美國的小男孩天生就有一個大鼻子，因為這個大鼻子，他在學校幾乎成

了每個學生嘲笑的對象。他因此整天悶悶不樂，不愛和同學打交道，不愿意參加

班上的集體活動，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶邊看風景。

瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什

么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！毙∧泻⒈瘋灰?。

“那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧。”瑪利亞牽著小男孩的手走到另一扇窗

戶邊，“孩子，你看到了什么？”

窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光。

“孩子，你開錯了窗戶。”瑪利亞撫摸著小男孩的頭說，“你知道嗎？在老師的

3

心目中，你的鼻子是最可愛的?！?/p>

“但大家都笑我啊!”小男孩深感委屈。

“那是因為你沒有換一扇窗戶，沒有把你鼻子最可愛的一面展示給大家看

啊。”

后來，學校要舉辦一個小型話劇演出，一個角色很適合小男孩。在瑪利亞的

指導下，小男孩鼓起勇氣參加了演出，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都

記住了這個校園里的小明星。

后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振，再后來他進入好萊塢,

成了最受歡迎的明星之一。

這個小男孩叫斯格特，是20世紀美國最著名的滑稽明星之一。

是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗？換一扇

窗，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你開啟的將是成功的大門。

1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。

（1）一掃而光：_________________________________________________________

（2）名聲大振：_________________________________________________________

2.對“換一扇窗戶”這句話理解正確的是（）

A.我們要學會在大自然中放松心情，陶冶情操。

B.我們對待問題要樂觀，要看到事物積極的一面。

3.根據(jù)提示概括文章主要內容。

起因：__________________________________________________________________

經(jīng)過：__________________________________________________________________

結果：__________________________________________________________________

4.下面詞語中可以用來表現(xiàn)文中瑪利亞老師的特點的有（）（多選）

A.能說會道B.循循善誘C.勤勞善良D.細心溫和

三、習作

同學們，在你們的成長過程中，一定發(fā)生過許許多多的成長故事。請選一件

你印象最深的成長故事，以書信的形式給你最要好的朋友（可以是老師、同學，

也可以是親人）寫一封信，要寫得清楚具體，還要注意書信的格式。字數(shù)不少于

350個。

4

2021學年上天馬山學校四年級語文期末模擬試卷評分標準

評分標準

一、基礎：

A檔：得分27——30分

B檔：得分24——26分

C檔：得分18——23分

D檔：得分17分及以下分

二、閱讀：

A檔：得分27——30分

B檔：得分24——26分

C檔：得分18——23分

D檔：得分17分及以下分

三、作文：

題目：自擬

A檔：得分31——35分

B檔：得分28——30分

C檔：得分21——27分

D檔：得分20分及以下分

標準：

A類文：1.能根據(jù)題目圍繞一件具體的事來寫，有自己的真情實感。

2.語句通順，用詞準確，能運用積累的好詞佳句。

3.能正確使用標點符號，格式正確，字數(shù)在350字以上。

B類文：1.能將一件事情寫清楚、寫具體，有真實的感受。

2.語句較通順，能用完整的句子表達出自己的意思。

3.能比較正確地使用標點符號，格式正確，字數(shù)在350字左右。

C類文：1.文章的意思表達較清楚，有一定的條理。

2.語句較通順，錯別字較少。

3.能比較正確地使用常用的標點符號，字數(shù)達到350字。

D類文1.內容比較簡單，事情過程不太清楚。

2.語句的完整性不夠，不通順、不完整，病句多，錯別字較多。

3.標點符號使用多處有錯誤，字數(shù)不足300字。

得分率控制在80%左右。

四、完成態(tài)度5%

A檔卷面整潔，字跡美觀。5分

6

B檔卷面整潔，字跡工整。4分

C檔卷面較整潔，字跡比較清楚。3分

D檔卷面不清楚，字跡潦草。1一2分

7

參考答案

一、基礎30

1.請給加點字選擇正確的讀音，打“才。4

蝙蝠（bian）骨髓（suT）殷勤（yTn）花卉（hui）

寧可（ning）炕頭（kang）氣氛（fen）家雀（qiao）

6.看拼音，寫詞語。4

zhujianjiangyingshushlbeican

（逐漸（僵硬（舒適（悲慘

ganzaonuanhuoshanbengdllie

（溺愛）（干燥）（暖和）（山崩地裂）

7.形近字組詞。5

概（大概）毫（毫厘）罐（罐頭）饒（求饒）幕（開幕）

溉（灌溉）豪（自豪）灌（灌溉）撓（不屈不撓）暮（暮色）

8.按要求寫四字詞語。3

4）（志存高遠）（英勇無畏）（秉公執(zhí)法）

5）（得心應手）

6）（隨遇而安）

9.給下面加點的字選擇正確的解釋。（填序號）3

1）①C②A③B2）①A②B③C

6.按要求寫句子。6

1）我走進教室，跟著老師朗讀。

2）明天就要考試了，他卻一點也沒有復習，此時就像熱鍋上的螞蟻，急得團團

轉，一會兒坐下，一會兒來回踱步。

3）圖書館的老師對勤奮好學的同學特別關照，經(jīng)常為來借書的同學開綠燈。

7.根據(jù)課文內容填空。5

猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進秦時明月漢時關

生當作人杰但使龍城飛將在莫愁前路無知己

二、閱讀理解30

（一）那片綠綠的爬山虎15

4.給文中的帶點字選擇正確的讀音，在正確讀音下劃上“——2

8

1、chengmo2

2、（蘊含）——（包含）2

3、落日的余暉染紅窗杈，院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖

水，映在客廳的玻璃窗上，不停地搖曳著，顯得虎虎有生氣。

爬山虎湖水2

4、平易近人的人。

葉老先生見了我，像會見大人一樣同我握了握手，一下子讓我覺得距離縮短

不少。

我們的交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個他的老朋友。

他親切之中蘊含的認真，質樸之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至

不知黃昏的到來。2

5、不一般

那個夏天的事情一直留在作者的腦海中，葉老先生的教誨一直激勵著他前進2

6、（2）2

7、喜歡。因為他在寫作上一絲不茍，待人平易近人，是一位人品與作品都堪

稱楷模的大作家（意思差不多合理即可）3

（二）換一扇窗子15

1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。4

（3）一掃而光：___________________________________________________

（4）名聲大振：____________________________________________________

5.對“換一扇窗戶”這句話理解正確的是（