幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)《8以內(nèi)數(shù)的守恒》含反思

PAGEPAGE5幼兒園中班教案?8以內(nèi)數(shù)的守恒?含反思中班教案?8以內(nèi)數(shù)的守恒?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)觀察的方法，掌握觀察的順序，培養(yǎng)幼兒初步的比擬、分析及口語(yǔ)表達(dá)能力，通過(guò)參觀智力宮的游戲活動(dòng)，使幼兒能根據(jù)兩組物體不同排列的變化，正確點(diǎn)數(shù)8以內(nèi)數(shù)量的物體，讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目，快來(lái)看看幼兒園中班?8以內(nèi)數(shù)的守恒?含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)參觀智力宮的游戲活動(dòng)，使幼兒能根據(jù)兩組物體不同排列的變化，正確點(diǎn)數(shù)8以內(nèi)數(shù)量的物體。2、讓幼兒學(xué)會(huì)觀察的方法，掌握觀察的順序，培養(yǎng)幼兒初步的比擬、分析及口語(yǔ)表達(dá)能力。3、讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。4、讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：智力宮的游戲場(chǎng)景〔中型積木、貼絨卡片、各類8以內(nèi)物體卡片、各種玩具假設(shè)干?！郴顒?dòng)過(guò)程：一、出示木偶、激發(fā)幼兒興趣教師：小朋友，你們看誰(shuí)來(lái)了〔小兔〕小兔子今天要給小朋友當(dāng)回向?qū)?，帶你們?nèi)⒂^#39;智力宮#39;，看誰(shuí)參觀時(shí)觀察得最仔細(xì)，最能動(dòng)腦筋，小兔子就和他做朋友。二、參觀智力宮，了解8以內(nèi)數(shù)的守恒。1、第一智力角：大小相同的積木排成稀密不同的兩排，引導(dǎo)幼兒從左到右、從前往后，仔細(xì)的觀察。提問(wèn)：這是什么第一牌積木和第二排積木哪排多哪排少幼兒觀察后答復(fù)，如有不同意見，引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)后，得出正確答案。教師：小朋友們講得真好，這兩排積木大小是一樣的，但一排擺得稀，一排擺得密，它們都是4，是一樣多的。2、第二智力角：大小不同的皮球各5個(gè)，擺成稀密不同的兩排。提問(wèn)；第一排和第二排皮球哪排多大哪排小大皮球多，還是小皮球多為什么幼兒通過(guò)點(diǎn)數(shù)、默數(shù)后，告訴觀察的結(jié)果。教師不斷的用語(yǔ)言激發(fā)，調(diào)動(dòng)幼兒觀察和求知欲的興趣。教師總結(jié)；大皮球和小皮球一樣多，都是5個(gè)，只是它們的大小不同，稀密不同。3、第三智力角：出示小兔子帶給小朋友的禮物，每人一張卡片?！?〕請(qǐng)幼兒每人取一張小卡片，仔細(xì)觀察卡片上的兩組物體哪種多，哪種少，還是一樣多，為什么〔2〕幼兒交換卡片互相討論并說(shuō)出原因，〔每張卡片上所畫的物體不一樣，大小各異，排列形式各異?！?、第四智力角：小兔請(qǐng)小朋友看節(jié)目表演?！?〕在磁性黑板上出示唐老鴨和米老鼠跳舞的場(chǎng)景，第一次跳舞先排成一排縱隊(duì)，然后排成一排橫對(duì)，引導(dǎo)幼兒觀察，誰(shuí)多，誰(shuí)少一樣多嗎為什么〔2〕第二次跳舞散亂排列，引導(dǎo)幼兒觀察，誰(shuí)會(huì)想到多、誰(shuí)少、還是一樣多教師：小朋友看得真好，唐老鴨和米老鼠跳舞時(shí)，不管怎樣改變他們的排列形式，他們的數(shù)量沒有變，都是8三、幼兒動(dòng)手操作聯(lián)系，進(jìn)一步掌握8的數(shù)守恒。小兔子帶小朋友進(jìn)迷宮：迷宮內(nèi)設(shè)有各種玩具、實(shí)物、教具，讓幼兒通過(guò)擺弄實(shí)物，不斷變換排列形式，進(jìn)一步穩(wěn)固認(rèn)識(shí)一組物體的數(shù)量不受排列形式、大小的影響，他們都是一樣多。〔擺弄時(shí)，教師不但巡視，提醒幼兒互相講述〕四、結(jié)束小兔說(shuō)：今天小朋友真能干，學(xué)到很多本領(lǐng)，小兔子真快樂，想和大家一起做游戲。小兔帶小朋友出智力宮?；顒?dòng)反思：這堂課組織得很成功，活動(dòng)過(guò)程通過(guò)幼兒的學(xué)習(xí)方式以游戲激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的內(nèi)在興趣。深刻的把握了活動(dòng)的難點(diǎn)和重點(diǎn)。充分反映出了教師對(duì)新?綱要?的理解和貫徹。對(duì)科學(xué)教育的價(jià)值取向。本次數(shù)學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和編排，遵循了科學(xué)開展觀。實(shí)質(zhì)性的促進(jìn)了幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。小百科：8是一個(gè)有理數(shù)，是一個(gè)在7和9中間的一個(gè)自然數(shù)、正整數(shù)，是一個(gè)合數(shù)、偶數(shù)和立方數(shù)。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?8以內(nèi)數(shù)的守恒?含反思

中班教案?8以內(nèi)數(shù)的守恒?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)觀察的方法，掌握觀察的順序，培養(yǎng)幼兒初步的比擬、分析及口語(yǔ)表達(dá)能力，通過(guò)參觀智力宮的游戲活動(dòng)，使幼兒能根據(jù)兩組物體不同排