7472-浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告-11.5

2022屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告杭州仁者教育科技有限公司2022屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告杭州仁者教育科技有限公司編I I IV第一篇：畢業(yè)生就業(yè)基本情況 1 1 1 1 2 3 4 4 6 6 7 8 8 8 11 11 12 13 16 17第二篇：就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作舉措 20 20II 20 21 21 22 22 22第三篇：就業(yè)質(zhì)量相關(guān)分析 23 23 26 27 29 30 31 32第四篇：就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析 33 33 34 34 35第五篇：畢業(yè)生對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià) 37 37 37 45 46 46 46 51I學(xué)校概況學(xué)校概況浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是浙江省人民政府首批批準(zhǔn)成立的四所全日制公辦普通以引協(xié)會(huì)（學(xué)會(huì)）入校、校會(huì)深度合作等方式，與行業(yè)協(xié)會(huì)（學(xué)會(huì)）開(kāi)展“點(diǎn)對(duì)線”校合作”，先后建成寧海和慈溪兩個(gè)產(chǎn)學(xué)研基地，形學(xué)校是浙江省首批獲教育部核準(zhǔn)開(kāi)展中外合作辦學(xué)學(xué)歷教育項(xiàng)目的高職院校。2002年與澳大利亞霍姆斯格蘭學(xué)院舉辦中澳合作辦學(xué)項(xiàng)目，成立了霍姆斯格蘭學(xué)院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的終身學(xué)習(xí)者，具有敬業(yè)精神和德智體美勞全面發(fā)展的負(fù)責(zé)任公民”報(bào)告說(shuō)明報(bào)告說(shuō)明調(diào)研，有效問(wèn)卷回收率為47.05%；使用數(shù)據(jù)涉及就業(yè)相關(guān)分析及對(duì)教表1浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年43.90%43.41%V47.59%42.79%45.13%47.26%45.68%1第一篇：畢業(yè)生就業(yè)基本情況第一篇：畢業(yè)生就業(yè)基本情況1.21:1:學(xué)院各學(xué)院人數(shù)各學(xué)院比例專業(yè)各專業(yè)人數(shù)各專業(yè)比例院院2學(xué)院各學(xué)院人數(shù)各學(xué)院比例專業(yè)各專業(yè)人數(shù)各專業(yè)比例院院院3河南省,2.87%四川省,30.00%25.00%20.00%15.00%10.00%5.00%0.00%寧波市溫州市臺(tái)州市杭州市紹興市嘉興市衢州市金華市麗水市湖州市舟山市畢業(yè)去向落實(shí)率是反映大學(xué)生就業(yè)情況和社會(huì)對(duì)學(xué)校畢業(yè)生需求程度的重要指444.03%98.30%1-注：畢業(yè)去向落實(shí)率=（1-未就業(yè)人數(shù)÷畢業(yè)生總?cè)藬?shù)）×1表1-32022屆各學(xué)院及專業(yè)56向主要為“準(zhǔn)備升學(xué)考試”（47.54%），其次為“求職中”（33.33%）和“無(wú) 7直接向用人單位申請(qǐng) 82022屆畢業(yè)生認(rèn)為母校開(kāi)設(shè)的就業(yè)服務(wù)對(duì)自己就業(yè)幫助較大的為“線上就業(yè)指圖1-72022屆畢業(yè)生認(rèn)為母校），993.93.1.93%0.60%0.56%0.53%0.30%0.28%0.28%0.24%0.24%57%0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%100.00% 2022屆畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)主要集中在“制造業(yè)”（23.68%）、“批發(fā)和零售業(yè)”回4.41%農(nóng)村建制村986551點(diǎn)”（43.23%）和“提升綜合能力”（28.38%）。增加擇業(yè)資本、站在更高的求職點(diǎn)提升綜合能力對(duì)專業(yè)感興趣、深入學(xué)習(xí)延緩面對(duì)就業(yè)的困難其他升學(xué)錄取結(jié)果滿意度：選擇升學(xué)深造的畢業(yè)生對(duì)其錄取結(jié)果滿意度較高；其中需要學(xué)校提供的支持服務(wù)：2022屆畢業(yè)生認(rèn)為升學(xué)過(guò)服務(wù)的主要為“提供更多的升學(xué)學(xué)習(xí)場(chǎng)所”（30.79%）和完善升學(xué)激勵(lì)政策（如升學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金）將升學(xué)課程納入公共選修體系，強(qiáng)化基礎(chǔ)課程的針對(duì)性教學(xué)完善升學(xué)激勵(lì)政策（如升學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金）將升學(xué)課程納入公共選修體系，強(qiáng)化基礎(chǔ)課程的針對(duì)性教學(xué)提供升學(xué)政策咨詢、信息服務(wù)圖書(shū)館增加升學(xué)復(fù)習(xí)書(shū)籍、資料圖書(shū)館增加升學(xué)復(fù)習(xí)書(shū)籍、資料提供升學(xué)報(bào)考指導(dǎo)服務(wù)舉辦與學(xué)長(zhǎng)的考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流開(kāi)設(shè)升學(xué)講座其他圖1-192022屆畢業(yè)生認(rèn)為12022屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)原因分布第二篇：第二篇：就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作舉措全校上下在思想和行動(dòng)上積極落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院、2022年訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》、《關(guān)于進(jìn)一步做度參與做好畢業(yè)生就業(yè)工作，全面深化校企合作、全力促進(jìn)畢業(yè)生更二、“黨建＋”引領(lǐng)，搭建平臺(tái)“強(qiáng)就業(yè)”落實(shí)，以新思路、妙方法、好手段，實(shí)現(xiàn)黨建＋就業(yè)聯(lián)動(dòng)強(qiáng)力推進(jìn)，發(fā)揮支部在就間；二是組建就業(yè)咨詢工作室一個(gè)，并建立了職業(yè)就業(yè)專家?guī)欤ㄐ?nèi)人員和社會(huì)人員）；三是利用政府資源拓展就業(yè)崗位和渠道。與寧波市、海曙區(qū)人社局籌建人才就業(yè)服務(wù)站，服務(wù)畢業(yè)生就業(yè)工作，聯(lián)合寧波市海曙區(qū)人力資源和社會(huì)保障局主辦服務(wù)就業(yè)。為學(xué)生和企業(yè)搭建線下溝通交流和面試的平臺(tái)本任務(wù)的重要環(huán)節(jié)抓實(shí)抓細(xì)，上下協(xié)同凝心聚力，把穩(wěn)局。三是職能部門(mén)和學(xué)院形成合力共同推進(jìn)就業(yè)工系班級(jí)、專業(yè)主抓全員配合的工作機(jī)制，拓渠深化產(chǎn)教融合，拓寬就業(yè)渠道。充分發(fā)揮學(xué)校書(shū)記、做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要示范作用，全面深化校企合作、建畢業(yè)生市場(chǎng)化社會(huì)化的就業(yè)工作機(jī)制，加大就業(yè)推薦力度，業(yè)、校友企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)、省市人才市場(chǎng)等各方面資源，以今年的就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻，分院要做掛圖作戰(zhàn)的準(zhǔn)講會(huì)、網(wǎng)絡(luò)就業(yè)推薦等渠道和方式，積極舉辦2022挖掘就業(yè)典型人物。在職業(yè)教育改革發(fā)展中做出突出貢作室）、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀畢業(yè)生（杰出校友）、創(chuàng)新研反映職業(yè)教育改革發(fā)展的典型事例。典型人物（團(tuán)隊(duì)）互訪機(jī)制不斷拓展就業(yè)新空間，鞏固并擴(kuò)展重點(diǎn)第三篇：第三篇：就業(yè)質(zhì)量相關(guān)分析2000元及以下2001到3500元3501到5000元5001到6500元6501到8000元8數(shù)字商務(wù)學(xué)院數(shù)字商務(wù)學(xué)院國(guó)際交流學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院電子信息學(xué)院建筑與藝術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院4146.044157.124262.714530.255033.764642.93業(yè)生薪酬水平較高，均在5600.00元/9283.339283.33市場(chǎng)營(yíng)銷休閑服務(wù)與管理數(shù)控技術(shù)投資與理財(cái)電氣自動(dòng)化技術(shù)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)國(guó)際商務(wù)機(jī)電一體化技術(shù)軟件技術(shù)應(yīng)用英語(yǔ)電子商務(wù)報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)模具設(shè)計(jì)與制造國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)工業(yè)設(shè)計(jì)建筑工程技術(shù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)旅游管理應(yīng)用電子技術(shù)廣告設(shè)計(jì)與制作金融管理會(huì)計(jì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)影視動(dòng)畫(huà)工程造價(jià)會(huì)計(jì)(中澳合作建筑智能化工程技術(shù)6050.005624.245475.005204.625049.394980.324642.114588.464550.004482.444480.564447.374390.784324.244291.044228.364167.314116.334104.354045.713858.973815.453781.823688.573642.863242.864122.22收入為8125.00元；而在“其他事業(yè)單位”企業(yè)0.002000.004000.00圖3-42022屆畢業(yè)生主要就業(yè)單位月均收入較多一般較少87.24%87.24%77.72%64.50%63.64%62.26%56.45%建筑與藝術(shù)學(xué)院數(shù)字商務(wù)學(xué)院電子信息學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院國(guó)際交流學(xué)院建筑工程技術(shù)工程造價(jià)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)市場(chǎng)營(yíng)銷報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)影視動(dòng)畫(huà)廣告設(shè)計(jì)與制作電氣自動(dòng)化技術(shù)國(guó)際商務(wù)模具設(shè)計(jì)與制造電子商務(wù)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)機(jī)電一體化技術(shù)會(huì)計(jì)應(yīng)用電子技術(shù)休閑服務(wù)與管理應(yīng)用英語(yǔ)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)數(shù)控技術(shù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)金融管理計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)軟件技術(shù)工業(yè)設(shè)計(jì)旅游管理投資與理財(cái)建筑智能化工程技術(shù)會(huì)計(jì)(中澳合作91.55%91.30%90.70%85.71%84.21%81.54%77.78%76.74%75.00%74.24%70.27%70.21%67.86%67.33%66.67%66.67%61.90%61.54%60.00%56.96%56.41%55.56%50.00%49.02%44.90%38.46%88.89%66.67%不想找相關(guān)工作，因?yàn)閭€(gè)人興趣想找相關(guān)工作，但是機(jī)會(huì)太少想找相關(guān)工作，但是不符合要求不想找相關(guān)工作，因?yàn)槭杖氪霾幌胝蚁嚓P(guān)工作，因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境其他不想找相關(guān)工作，因?yàn)閭€(gè)人興趣想找相關(guān)工作，但是機(jī)會(huì)太少想找相關(guān)工作，但是不符合要求不想找相關(guān)工作，因?yàn)槭杖氪霾幌胝蚁嚓P(guān)工作，因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境其他36.36%36.36%24.24%15.15%9.64%8.82%5.79%圖3-92022屆畢業(yè)生從工作總體及各方面的滿意度：學(xué)校2022屆畢業(yè)生對(duì)目前工作總體滿意度為文化、體育和娛樂(lè)業(yè)交通運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)和郵政業(yè)租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)圖3-112022屆畢業(yè)生主2次,7.40%沒(méi)換過(guò),68.76%1次,2次,7.40%沒(méi)換過(guò),68.76%1次,21.00%3次,2.41%4次及以上,0.43%離職率離職率,31.24%98.54%98.30%第四篇：98.54%98.30%第四篇：就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析一、超九成畢業(yè)生均實(shí)現(xiàn)就業(yè)，畢業(yè)去向落實(shí)率居于高位穩(wěn)定畢業(yè)生規(guī)模畢業(yè)去向落實(shí)率97.43%97.43%4813481334283424圖4-12020-2022屆畢業(yè)生規(guī)模及0二、就業(yè)布局與培養(yǎng)定位相符，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展三、近三年畢業(yè)生均以“制造業(yè)”為主要行業(yè)人才輸送學(xué)校在新時(shí)代搶抓新機(jī)遇，持續(xù)深化教學(xué)內(nèi)涵，提升教學(xué)質(zhì)量,連續(xù)三年在“制四、單位就業(yè)為發(fā)展主旋律，民營(yíng)企業(yè)成為強(qiáng)大就業(yè)“吸納器”第五篇：第五篇：畢業(yè)生對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)99.67%99.67%98.97%98.85%97.26%96.85%95.59%建筑與藝術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院數(shù)字商務(wù)學(xué)院電子信息學(xué)院國(guó)際交流學(xué)院100.00%100.00%100.00%100.00%100.00%100.00%100.00%100.00%100.00%100.00%100.00%100.00%99.21%99.08%98.88%98.80%98.59%98.55%98.31%98.15%97.98%97.86%97.73%96.77%96.15%96.00%95.77%95.51%94.20%工程造價(jià)廣告設(shè)計(jì)與制作國(guó)際商務(wù)會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)(中澳合作建筑智能化工程技術(shù)金融管理汽車檢測(cè)與維修技術(shù)休閑服務(wù)與管理國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)電氣自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用電子技術(shù)電子商務(wù)旅游管理應(yīng)用英語(yǔ)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)建筑工程技術(shù)市場(chǎng)營(yíng)銷總體機(jī)電一體化技術(shù)軟件技術(shù)投資與理財(cái)數(shù)控技術(shù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)模具設(shè)計(jì)與制造工業(yè)設(shè)計(jì)92.59%計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)92.59%89.36%影視動(dòng)畫(huà)89.36%96.48%96.10%96.00%96.48%96.10%96.00%3.對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)96.53%96.53%96.23%96.23%96.05%96.05%4.對(duì)專業(yè)課程課堂教學(xué)效果的評(píng)價(jià)及以上?？梢?jiàn)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)各方面均得到了95.39%95.20%95.39%95.20%95.34%95.34%95.23%95.23%95.00%95.00%“沒(méi)什么幫助”、“完全沒(méi)幫助”和“無(wú)法評(píng)價(jià)”。其中，幫助度=“很大幫助”+“較大幫助”+“有些幫助”。97.24%的畢業(yè)生對(duì)母校實(shí)踐教學(xué)效果感到滿意，其中，7.對(duì)教師教學(xué)水平的評(píng)價(jià)8.對(duì)母校師德師風(fēng)的評(píng)價(jià) 圖5-132022屆