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文檔簡介
2024屆內蒙古巴彥淖爾五原縣聯(lián)考中考押題化學預測卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.與C60互為同素異形體的是A.活性炭 B.石墨 C.木炭 D.鉛筆芯2.甲、乙兩種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法錯誤的是A.t2℃時,將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1℃,所得溶液中溶質的質量分數(shù)相同B.t1℃時,向50g水中加入甲可得80g飽和溶液,則乙在該溫度下的溶解度為60gC.“冬日撈堿,夏日曬鹽”中的堿和鹽可分別對應曲線中的甲和乙D.t2℃時,將等質量的甲、乙兩種溶液分別降溫到0℃,甲溶液析出晶體質量多于乙3.將乙酸(CH3COOH)和葡萄糖(C6H12O6)溶于水得到混合溶液,測得溶液中氫元素的質量分數(shù)為a,則溶液中碳元素的質量分數(shù)為()A.1﹣9a B.1﹣8a C.12a D.8a4.圖中噴泉實驗的現(xiàn)象與下列性質不相關的是A.氨氣密度比空氣小B.氨氣易溶于水C.氨氣能與水反應D.氨水顯堿性5.實驗設計能實驗其對應的實驗目的是()A.測定空氣中O2的含量B.證明CO2與溶液反應C.比較MnO2和Fe2O3的催化效果D.此裝置具有“啟普發(fā)生器”的功能6.對于物質的量相同的硫酸(H2SO4)和磷酸(H3PO4),下列說法錯誤的是A.分子數(shù)相同B.氧原子數(shù)相同C.原子總數(shù)相同D.摩爾質量相同7.圖中“→”表示甲在一定條件下可以轉化成乙,“—”表示相連的物質在一定條件下可以發(fā)生反應,甲、乙、丙、丁分別表示一氧化碳、碳、氧氣、二氧化碳中的某一物質,下列說法正確的是A.甲一定是一氧化碳 B.乙一定不是二氧化碳C.丙可能是碳或氧氣 D.丁可能是碳或二氧化碳8.關于“膽礬”說法錯誤的是A.顏色:藍色 B.類別:化合物C.化學式:CuSO4?5H2O D.作用:檢驗水9.調味劑是重要的食品添加劑,將下列調味劑加入水中,不能形成溶液的是()A.食鹽 B.蔗糖 C.味精 D.芝麻油10.下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B.點燃羊毛纖維能聞到燒焦羽毛的氣味C.碳在空氣中燃燒生成CO2D.將SO2通入稀高錳酸鉀溶液中,溶液由淺綠色褪為無色11.正確的化學實驗操作對實驗結果、人身安全非常重要。下圖的實驗操作不正確的是()A.稀釋濃硫酸 B.蒸發(fā)食鹽水C.測溶液pH D.套橡膠管12.從分子的角度分析,下列解釋不正確的是A.墻里開花墻外香,說明分子在不斷運動B.熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度的升降而改變C.二氧化碳和干冰都能滅火,說明同種分子構成的物質化學性質相同D.H2在Cl2中燃燒生成HCl,說明分子可以分成原子,原子重新組合成新分子13.用物理或化學知識對下列成語的解釋不正確的是A.水中撈月-----------平面鏡成像B.風助火威-----------為燃燒提供足夠多的氧氣C.火上澆油-----------隔絕空氣D.如坐針氈-----------受力面積越小,壓強越大14.從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是()A.酒香不怕巷子深﹣﹣分子在不斷地運動B.熱脹冷縮﹣﹣分子的大小隨溫度的改變而改變C.將變癟的乒乓球放在熱水中能恢復原狀﹣﹣分子間間隔變大D.空氣是混合物﹣﹣空氣由不同種分子構成15.下列對物質的分類正確的是()A.奈、冰、鐵都屬于晶體B.尿素、氨水、碳酸氫鈉都屬于氮肥C.陶瓷、石墨、金屬都屬于導體D.醬油、純凈水、酒精都屬于混合物二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.根據(jù)元素周期表中第三周期元素原子結構示意圖,回答下列問題:(1)Na+和Mg2+的核外電子數(shù)_____(填“相同”或“不相同”)。(2)Na與S形成化合物的化學式為_____。(3)某粒子的結構示意圖為,當x-y=9時,該粒子的符號為_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某興趣小組對部分變質的氫氧化鈉固體進行提純,設計了如圖操作流程:請回答:步驟②反應的化學方程式為_____;加入過量Ca(OH)2的目的是_____濾液B中的溶質是_____、_____(寫化學式);步驟③所包含的具體操作是加熱濃縮、_____、過濾.探究變質NaOH固體中碳酸鈉的質量分數(shù).甲組同學:稱取20.0g樣品,放入足量的溶質質量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸直到反應停止,共收集到4.40g二氧化碳.乙組同學:稱取20.0g樣品,加水配成溶液,向溶液中加入過量的澄清石灰水.過濾、洗滌、干燥,共得到白色沉淀10.0g.根據(jù)兩組同學的實驗結果,請你幫助他們計算出樣品中碳酸鈉的質量分數(shù):_____.(請寫出計算過程Ca:40C:12O:16H:1Na:23)在交流時,老師問同學們“能否用上述實驗所得的數(shù)據(jù)計算出樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)”,甲乙兩組的同學都一致認為可以.但小明思考后,覺得甲、乙兩種方案都不妥,理由是:_____.18.(8分)下圖是實驗室制取氣體的部分裝置,請回答下列問題。(1)寫出一個用A裝置制取O2的化學方程式_____。(2)B或C裝置均可作為常見的氣體發(fā)生裝置,B裝置的優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生和停止。請簡述使B裝置中反應停止的原理_____。(3)可用D裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請在圖中將導管補畫完整。____(4)康康同學用石灰石和濃鹽酸反應制取二氧化碳,并用pH傳感器測得乙燒杯中溶液的pH。隨通入時間的變化曲線如圖所示。①D點所得溶液中的溶質的化學式為____。②BC段發(fā)生主要反應的化學方程式為_____。(5)除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質的操作有①溶解②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液③過濾④加適量的鹽酸⑤蒸發(fā)結晶,過濾后濾液中的溶質有___種,請寫出BaCl2溶液與Na2SO4溶液反應的化學方程式____。(6)稱取25g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質不參與反應)放入燒杯中,向其中加入量稀鹽酸充分反應后得到二氧化碳氣體8.8g。計算石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)_____。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)化學興趣小組在實驗室用大理石與4%的稀鹽酸做二氧化碳制取實驗,請你寫出發(fā)生反應的化學方程式______________________________。當觀察到試管中不再產(chǎn)生氣泡時,發(fā)現(xiàn)固體還有剩余,小組同學對此進行探究(雜質不溶于水且不與酸反應)。不再產(chǎn)生氣泡的原因是什么?氯化鈣溶液顯中性。猜想1:鹽酸已經(jīng)完全反應。猜想2:剩余固體中無碳酸鈣。猜想3:生成物或雜質附著在大理石表面,阻礙反應繼續(xù)進行。探究反應后的溶液中是否有鹽酸取上述反應后的清液,測得溶液pH=3,說明該溶液顯_________性,由此得出猜想1不成立的結論。有的同學對此提出質疑,認為此結論不嚴謹,你認為這樣質疑的理由是____________________。同學們經(jīng)過討論,一致認為通過實驗1得出的結論不嚴謹,還需要通過完成實驗2才能得出結論。另取潔凈的試管,______________________________,測得溶液pH=5.6。猜想1不成立。探究剩余固體中是否有碳酸鈣先振蕩反應容器,使剩余固體與液體充分接觸,發(fā)現(xiàn)仍無氣泡產(chǎn)生,向容器中滴加少量4%的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)又有氣泡產(chǎn)生,且不再產(chǎn)生氣泡時,仍有固體剩余。猜想__________不成立。綜合實驗一和實驗二,導致氣泡不再產(chǎn)生的原因是_____________________。(3)反應物的濃度也是影響反應能否進行的因素。(4)在探究反應后溶液顯酸性或堿性的問題時,應注意的問題是________________________________________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】
同素異形體是相同元素組成,不同形態(tài)的單質?!驹斀狻緼、活性碳主要成分是碳,含有其它雜質,屬于混合物,與C60不互為同素異形體,故A不正確;B、石墨和C60都是由碳元素形成的不同物質,都是單質,互為同素異形體,故B正確;C、木炭主要成分是碳,含有其它雜質,屬于混合物,與C60不互為同素異形體,故C不正確;D、鉛筆芯主要成分是石墨,含有其它雜質,屬于混合物,與C60不互為同素異形體,故D不正確。故選B?!军c睛】互為同素異形體的物質要符合以下兩個條件:同種元素形成,不同單質。2、D【解析】
A、t2℃時,將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1℃,甲、乙物質的溶解度相等,所以所得溶液中溶質的質量分數(shù)相同,故A正確;
B、t1℃時,甲乙物質的溶解度相同,向50g水中加入甲可得80g飽和溶液,說明t1℃時甲的溶解度為60g,則乙在該溫度下的溶解度為60g,故B正確;
C、甲物質的溶解度受溫度變化影響較大,乙物質的溶解度受溫度變化影響較小,所以“冬日撈堿,夏日曬鹽”中的堿和鹽可分別對應曲線中的甲和乙,故C正確;
D、t2℃時,甲、乙兩種溶液是否飽和不能確定,所以分別降溫到0℃,析出晶體質量也不能確定,故D錯誤。
故選:D。【點睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。3、A【解析】
根據(jù)乙酸(CH3COOH)、葡萄糖(C6H12O6)、水中,氫原子和氧原子的個數(shù)比均為2:1,進行分析解答?!驹斀狻恳宜幔–H3COOH)、葡萄糖(C6H12O6)、水中,氫原子和氧原子的個數(shù)比均為2:1,則將乙酸(CH3COOH)和葡萄糖(C6H12O6)溶于水得到混合溶液中氫元素和氧元素的質量比為(1×2):(16×1)=1:8;測得溶液中氫元素的質量分數(shù)為a,氧元素的質量分數(shù)為8a,則溶液中碳元素的質量分數(shù)為1?a?8a=1?9a。故選A。4、A【解析】
A、氨氣溶解于水的噴泉實驗無法證明氨氣的密度與空氣的關系,因此,該性質與噴泉實驗無關,故符合題意;B、因氨氣極易溶解于水,燒瓶內壓強減小,燒杯中水面上升形成噴泉,因此,該性質與噴泉實驗有關,故不符合題意;C、氨氣能與水反應生成氨水,氨水顯堿性,滴有酚酞的水溶液會變紅色,因此,該性質與噴泉實驗有關,故不符合題意;D、氨水顯堿性,滴有酚酞的水溶液會變紅色,因此,該性質與噴泉實驗有關,故不符合題意,故選A。5、B【解析】
A、木炭燃燒生成二氧化碳,集氣瓶內壓強無明顯變化,導致水不能進入集氣瓶,則不能測定氧氣含量。A錯誤;B、過程中塑料瓶變癟,說明二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應。B正確;C、由于過氧化氫溶液濃度不同,不能比較MnO2和Fe2O3的催化效果。C錯誤;D、由于橡皮塞上沒有插入長頸漏斗,關閉活塞時,氣體無法將液體藥品和固體分離,因此此裝置不具有“啟普發(fā)生器”的功能。D錯誤。故選B。6、C【解析】
摩爾是表示物質的量的單位,符號為mol,一摩爾任何粒子所包含的粒子數(shù)目都等于12g碳12所包含的碳原子的個數(shù),約為6.02×1023個?!驹斀狻緼.物質的量相同的硫酸(H2SO4)和磷酸(H3PO4)分子數(shù)相同,都6.02×1023個,選項正確;B.由化學式可知,一個硫酸分子和一個磷酸分子中都含有4個氧原子,物質的量相同的硫酸和磷酸中氧原子數(shù)相同,選項正確;C.由化學式可知,一個硫酸分子由7個原子構成,一個磷酸分子由8個原子構成,物質的量相同的硫酸和磷酸中原子總數(shù)不相同,選項錯誤;D.摩爾質量數(shù)值上等于物質的相對分子質量,硫酸的相對分子質量98,磷酸的相對分子質量為98,二者的摩爾質量相同,選項正確。故選C。7、C【解析】
根據(jù)各組內四種物質的性質及變化規(guī)律,利用物質間發(fā)生反應需要滿足的條件,判斷物質間反應與轉化關系圖中所示的物質間關系相符合的選項;丙與丁均能和其它的兩種物質反應,所以可判斷它們是氧氣與碳,推斷結論是否正確可采用依據(jù)選項分析判斷轉化是否完成即可得到答案?!驹斀狻緼、甲是一氧化碳時則乙是二氧化碳,丙是氧氣,丁是碳,符合該轉化過程;但當甲是二氧化碳,乙是一氧化碳,丁是氧氣,丙是碳時,該轉化也能完成,故該說法錯誤;
B、當乙是二氧化碳時,丁是碳,丙是氧氣,甲是一氧化碳該轉化也能完成,故說法錯誤;
C、當丙是碳時,乙是一氧化碳,丁是氧氣,甲是二氧化碳可完成該轉化;丙是氧氣時,乙是二氧化碳,丁是一氧化碳,甲是碳可完成該轉化,故選項說法正確;
D、當丁是二氧化碳時,二氧化碳無法與其它的兩種物質反應,該轉化無法完成,故該選項說法錯誤。故選C。8、D【解析】
A、膽礬顏色是藍色,故A正確;B、膽礬是不同種元素組成的純凈物,屬于化合物,故B正確;C、膽礬化學式為CuSO4?5H2O,故C正確;D、膽礬顏色是藍色,遇水呈藍色,不可用于檢驗水,硫酸銅粉末可以檢驗水,故D錯誤。故選D。9、D【解析】
A、食鹽溶于水中形成均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故A錯誤;B、蔗糖溶于水中形成均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故B錯誤;C、味精溶于水中形成均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故C錯誤;D、芝麻油與水混合形成的混合物不均一、不穩(wěn)定,屬于乳濁液,故D正確,故選D。10、B【解析】
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,不產(chǎn)生白霧,故A錯誤;B、羊毛的主要成分是蛋白質,蛋白質燃燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,點燃羊毛纖維能聞到燒焦羽毛的氣味,故B正確;C、碳在空氣中燃燒生成CO2,是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象,故C錯誤;D、將SO2通入稀高錳酸鉀溶液中,高錳酸鉀具有強氧化性,溶液由紫紅色褪為無色,故D錯誤。故選B?!军c睛】掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。描述實驗現(xiàn)象時,不能出現(xiàn)物質的名稱。出現(xiàn)物質的名稱是實驗結論,不是實驗現(xiàn)象。11、C【解析】
A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中,不符合題意;B、蒸發(fā)時,應用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過高,造成液體飛濺,不符合題意;C、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙插入待測液中,以免污染待測液,符合題意;D、導管連接膠皮管時,先把導管一端濕潤,然后稍用力轉動使之插入膠皮管內,不符合題意。故選C?!军c睛】用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙插入待測液中,以免污染待測液。稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中。12、B【解析】
根據(jù)分子的基本特征:分子質量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質相同,不同種的分子性質不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結合事實進行分析判斷即可。【詳解】A、好酒不怕巷子深,是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到酒香,選項解釋正確,不符合題意;B、熱脹冷縮,是因為分子間的間隔(而不是大?。╇S溫度的變化而改變,選項解釋錯誤,符合題意。C、二氧化碳和干冰是由同種的分子構成的,都能滅火,說明同種分子構成的物質化學性質相同,選項解釋正確,不符合題意;D、H2在Cl2中燃燒生成HCl,分子發(fā)生了變化,生成了新的分子,說明分子可以分成原子,原子重新組合成新分子,選項解釋正確,不符合題意;故選:B。13、C【解析】
A、水中撈月,是月亮在水中成的像,是平面鏡成像原理,不符合題意;B、風助火威,是空氣流通為燃燒提供充足的氧氣,使其燃燒的更旺,不符合題意;C、火上澆油,是增加了可燃物,使其燃燒的更旺,不是隔絕空氣,符合題意;D、如坐針氈,是因為受力面積越小,壓強越大,不符合題意。故選C。14、B【解析】
A、酒香不怕巷子深,說明分子在不斷的運動,正確;B、熱脹冷縮,說明分子之間存在間隔,錯誤;C、將變癟的乒乓球放在熱水中能恢復原狀,說明分子間間隔變大,正確;D、空氣中含有不同物質的分子,所以空氣是混合物,正確。故選B。15、A【解析】
A、固體可分為晶體和非晶體,晶體有熔點,非晶體沒有固定的熔點,萘、鐵、冰都有固定的熔點,都屬于晶體,正確;
B、碳酸氫鈉中不含有營養(yǎng)元素氮元素,不屬于氮肥,錯誤;
C、陶瓷不屬于導體,故錯誤;
D、酒精屬于純凈物,不屬于混合物,故錯誤。
故選:A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、相同Na?SCl-【解析】
(1)Na+和Mg2+的核外電子數(shù)相同,都是10個電子;(2)一個鈉原子在反應中失去一個電子,故Na元素顯+1價,一個硫原子反應中得到2個電子,顯-2價,化合物的化學式書寫:顯正價的元素其符號寫在左邊,顯負價的寫在右邊,化合價的絕對值交叉約減,得化學式右下角的數(shù)字,數(shù)字為1時不寫。鈉和硫形成化合物的化學式為Na?S;(3)同一原子中,質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù);在陽離子中:質子數(shù)>核外電子;在陰離子中:質子數(shù)<核外電子;某粒子的結構示意圖為,如果是原子,x=y+10,原子變成離子時,質子數(shù)不變,改變的只是最外層電子數(shù),當x-y=9時,該粒子的最外層電子數(shù)增加1,成為帶一個單位負電荷的陰離子,符號為Cl-。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH將溶液中的碳酸鈉完全轉化為氫氧化鈉Ca(OH)2NaOH降溫結晶64.6%因為樣品中有水,無法測出樣品的氫氧化鈉的質量【解析】
變質的氫氧化鈉常會因氫氧化鈉與二氧化碳反應含有碳酸鈉,碳酸鈉與氫氧化鈣反應會生成碳酸鈣與氫氧化鈉,為把碳酸鈉清除的更干凈一些常會加入過量的氫氧化鈣.
故答案為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;將溶液中的碳酸鈉完全轉化為氫氧化鈉.
(2)由于溶液中加入了過量的氫氧化鈣,所以濾液中會含有氫氧化鈉與氫氧化鈣,因為這兩種物質的溶解度隨溫度的變化差異很大,故可采用降溫結晶的方式進行分離.
故答案為Ca(OH)2;NaOH;降溫結晶;
[解決問題]
設樣品中碳酸鈉的質量為x,解得x=10.6g
所以:品中碳酸鈉的質量分數(shù)[交流與反思]
因為樣品中有水,無法測出樣品的氫氧化鈉的質量,所以以上數(shù)據(jù)不能計算出樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù),所以答案為:樣品中有水,無法測出樣品的氫氧化鈉的質量.18、2KClO32KCl+3O2↑反應開始后,關閉止水夾,裝置內氣體增多,壓強變大,將液體藥品壓入長頸漏斗中,使固液藥品分離,反應停止CaCl2和HClCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O3BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4↓80%【解析】
(1)固體加熱裝置A(試管口沒有棉花)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱產(chǎn)生氯化鉀和氧氣的化學方程式:2KClO32KCl+3O2↑;(2)B或C裝置均可作為常見的氣體發(fā)生裝置,B裝置的優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生和停止。使B裝置中反應停止的原理:反應開始后,關閉止水夾,裝置內氣體增多,壓強變大,將液體藥品壓入長頸漏斗中,使固液藥品分離,反應停止;從而控制反應的發(fā)生與停止;(3)可用萬能瓶D裝置采用“排空氣法”收集氫氣,氫氣的密度小于空氣,應“短管進、長管出”,如圖:;(4)①D點溶液pH<7,有大量濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體進入乙裝置,氯化氫遇水形成稀鹽酸,稀鹽酸與氯化鈣反應產(chǎn)生氯化鈣溶液,且溶液中鹽酸過量,則混合溶液中溶質的化學式為:CaCl2和HCl;②BC段溶液pH值變化不明顯,則二氧化碳與氫氧化鈣反應產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(5)
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