班級副班長工作總結(jié)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁班級副班長工作總結(jié)作為班干部務必要起好帶頭作用，課堂之上樂觀思索，主動協(xié)作老師的教學活動；課后之余，我會給大家制造一份輕松的環(huán)境供大家放松消遣，讓大家能夠勞逸結(jié)合的學習并放松。下面就是我共享的關(guān)于班級副班長工作總結(jié)范文，一起來看一下吧。

班級副班長工作總結(jié)篇一

20xx年暑假完后，我從高中校內(nèi)走進了注會5班這個優(yōu)秀的班集體中。老師、同學、光明的教室、整齊的桌椅這一切都是那么的熟識有是那么的生疏。一切的一切都是新的！我們班的職務都是靠毛遂自薦來擔當?shù)?，也有肯定的競爭力，結(jié)果我被任命為副班長，可如何當好、作好這個職位？從何入手呢？怎樣服務和管理好這個班級呢？帶著這一系列疑問我上崗了。

雖然我的班干部閱歷不豐富，但我還是很有信念的。這項工作對我來說是個新挑戰(zhàn)，既然班主任和同學們這么信任我，我就肯定會做好的。為此，我制定了工作方案，也得到了還不錯的反映。有好也有不足的地方，同學們的反映并沒有達到我想要的那種劇烈要求，我的工作是團結(jié)全體同學，讓他們的生活豐富多采起來。為了彌補之前的不足，我再次制定了第2方案。如下：

一、營造良好的學習氛圍，共同進步

雖然說我們的學習方式多樣多式，但是對于很少的面授課更是不能疏忽。我作為班干部務必要起好帶頭作用，課堂之上樂觀思索，主動協(xié)作老師的教學活動；課后之余，我會給大家制造一份輕松的環(huán)境供大家放松消遣，讓大家能夠勞逸結(jié)合的學習并放松。

二、加強課后溝通，增加學習信念和班級分散力

想必四個月過去了，大家對彼此也都略知一二了吧。大家有時會說高校的生活很無聊，為什么大家會有這樣的想法呢？說明大家的支配還是不充分的，我想今后我還會間續(xù)協(xié)作班主任開展各種大大小小的戶內(nèi)外活動，讓大家在輕松的環(huán)境里溝通學習心得，增加學習信念，共同進步，更好的增加班級分散力。這樣一來誰還會說電大的學習孤獨艱苦呢？

三、促進相互溝通，提高自身素養(yǎng)

作為一名班干部，我除了嚴格要求自己仔細學習外，還需促進同學之間的學習溝通和思想溝通。在平常我會常常利用網(wǎng)絡或者電話跟同學談天、溝通，把大家平常對于班級的管理、授課老師教學質(zhì)量等問題反映給老師，讓同學和老師之間的溝通更加親密。

四、班干部就要以身作則，用實際行動感染大家、關(guān)心大家

不論是在生活中、工作中還是在我們這樣的一個大集體中，做事也好，學習也罷肯定不能光說不練，嘴上說的和實際做的大相徑庭，這樣下來，大家就會對你產(chǎn)生不信任感。因此，我始終在努力嚴格要求自己。今后也一樣會。如遇什么問題，我會準時和班主任或其他各個班干部溝通，把自己的形象重新塑造，完善自我。

總而言之，以上4點就是我對上學期的總結(jié)、下學期的方案，這樣說的也會這樣實踐的。我很感謝大家把這個位置交予我，能為大家服務是我的榮幸，能關(guān)心以后能有機會與老師分憂也是我的責任。當然，我知道自己還有許多缺點，但是請老師和同學們放心，我會仔細的吸取閱歷教訓，不斷的完善自己。盼望更多的同學老師和校領(lǐng)導溝通思想，更好地做好班級工作，營造更好的學習風尚和消遣環(huán)境，能讓全班同學在勞碌的學習之余享受更好的消遣。在此我還要深深的感謝各位老師和同學，感謝你們供應給我機會讓我學在其中，也樂在其中。最終，我盼望我們班的全體同學身體健康，學習進步！同時，也請大家信任，我會在今后的工作中再接再厲，請你們拭目以待，感謝！

班級副班長工作總結(jié)篇二

時間如電，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，高校第一學期即將結(jié)束，作為副班長，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務，幫助同學們在生活、學習等方面實現(xiàn)從中學到高校的轉(zhuǎn)變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風?；仡欉@半年，班長和我?guī)ьI(lǐng)數(shù)控(2)班班委會，在輔導員老師的監(jiān)督指導下，在閩南理工學院團總支同學會的導引下，樂觀開展班級建設，并依據(jù)本班同學的特點和實際需求，樂觀組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有肯定的成果，但是同時也存在很多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進同學成果的鞏固和提高。

1.學習是同學的第一任務。本學期，班委會時常提示同學們勿荒學業(yè)，動員同學們發(fā)揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。

2.經(jīng)我們召集班委會第一次例會爭論，支配成立高等數(shù)學、英語、計算機、體育等愛好小組。同學們參與愛好小組的熱忱較高。高數(shù)、英語、計算機小組各成員在課余共同探討學習問題，相互關(guān)心;體育小組成員在課余天氣允許時組織跑步等活動，加強了身體的熬煉。

3.針對晚自習，由副班長負責實行簽到簽退的措施。同學們學習樂觀性強，出勤率較高;在平常上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

4.在期末考試來臨之際，由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和嘉獎方法。同學們樂觀響應，都力爭在期末考試中取得好成果，這體現(xiàn)了2班同學樂觀進取的精神風貌。

5.在5月下旬，班長、副班長代表團支部班委會在班上召開了期末考試動員會，強調(diào)要在期末考試前這段時間好好復習功課，在考試時不要緊急馬虎，更不能消失作弊狀況，并著重強調(diào)了作弊被抓的嚴峻后果。經(jīng)過這次會議，同學們收獲很大。

二、樂觀開展班級建設，特殊是班級思想作風建設和班委建設。

1.在平常，我們留意同學們的思想動態(tài)，發(fā)覺并解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“軍事理論、思修不上沒關(guān)系”等對于整個班級學風有較壞的影響，我們常常委婉地訂正其錯誤觀點，使其熟悉到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中爭論過如何防止逃課這一行為的問題。

2.設立看法簿，收集同學們對班委會工作的看法和建議;建立了班級公告欄和班級QQ群，便于準時傳達各種信息。

3.成立了以班長為組長的班級口號、班訓、班旗、班徽籌備小組，樂觀開展相關(guān)工作，力爭在下期初拿出一套完整的方案。

4.我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱忱、準時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過每月召開班委例會，爭論工作上的問題、總結(jié)開展工作的閱歷，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體協(xié)作，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順當完成。

5.與兄弟班級負責人溝通，定期溝通工作、學習閱歷，取長補短，促進團班委會的更好進展。

三、加強同學之間的友情和班級分散力，組織各種健康向上的活動，并號召同學們樂觀參與院、系各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在肯定程度上調(diào)動了廣闊同學參加集體活動的樂觀性，充實了本班的校內(nèi)生活。

1.在校、院組織部的要求下，我們協(xié)作本班團支部，。

2.由我們負責組織舉辦了“紀念5.12一周年”“學雷鋒”“3.12植樹節(jié)”等3次主題班會。同學們樂觀參加，懂得了環(huán)保、平安、廉潔、誠信的重要性，豐富了學問。

3.剛開學，由組織委員負責組織了寢室籃球?qū)官惡蛯嬍易狼驅(qū)官?。同學們在競賽中加強了寢室間的溝通，增進了友情，熬煉了身體，同時也進一步增加了班級分散力。

4.我們利用課余時間在530寢室組織同學們觀看英語電影，這樣既陶冶了同學們的情操，豐富了同學們的課余生活，又增加了同學們的英語聽說力量。

5.本學期全班同學樂觀參與院?；顒?，并取得了較好的成果。632寢室代表班級參與疊軍被大賽;;王譯哲同學代表本科參與校運動會，獲得男子5000M其次名。

6.同學們還樂觀參與各種素養(yǎng)拓展活動，既獲得了德育分，又豐富了自己的課余生活。

四、關(guān)注同學們的日常生活。

1.班委會時刻關(guān)懷同學們的生活狀況。班里同同學病住院，我們馬上帶領(lǐng)班委和同學代表前往醫(yī)院探望;團支部班委會還在每位同同學日時送上一份小禮物。這些都讓大家感受到了班集體的暖和。

2.督促生活委員定時查寢，并定時將各寢室長召集開會，總結(jié)各寢室內(nèi)務等狀況，聽取寢室長的看法和建議。

3.在平安夜，由細心策劃和組織了一個好玩的送蘋果活動，讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來自集體的關(guān)懷。

4.支配生活委員購買了羽毛球、乒乓球等體育器材，用于同學們?nèi)粘ｓw育熬煉，豐富了同學們的課余生活;購買了音響，便利了團組織生活和主題班會的開展。

5.合理支配班費使用，支配兩位生活委員一人管錢，一人記賬，并在每月末將本月班費使用明細張貼于班級公告欄。

五、與上級保持聯(lián)系，仔細完成交辦的各項任務。

1.班委會與閩南理工學院同學會、本科系團總支同學會和輔導員老師保持聯(lián)系，做到了下情上達、上情下達，當好了學校與同學之間的紐帶。仔細完成了上級交辦的各項任務，既熬煉了自身工作力量，也使班級工作得以順當開展。

六、發(fā)覺工作中的不足，主動解決問題。

1.課外活動組織開展的次數(shù)不如別的兄弟班級多。

2.接近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策。

3.我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過早退等不良現(xiàn)象，沒能為同學起好帶頭作用。

4.前半學期，學習愛好小組活動開展得較好，但在下半期，由于高校特定的學習環(huán)境，學習愛好小組活動進行不順當，較預想的方案有肯定差距。

5.本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必定存在著很多未能覺察到的