語(yǔ)素的定義及識(shí)別方法

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關(guān)于語(yǔ)素的定義及識(shí)別方法1.

語(yǔ)素的定義

語(yǔ)素是語(yǔ)言中最小的音義結(jié)合體，或者說(shuō)是音義結(jié)合的最小的語(yǔ)言單位，是構(gòu)詞單位。

第2頁(yè),共9頁(yè)，2024年2月25日，星期天

第一，所謂“最小”，是指不能再往下分割。例如：他

打

破

了

玻璃。

又如：偉大、逍遙、馬達(dá)

由此可見(jiàn)，語(yǔ)素和漢字不是一回事，漢字既可以記錄一個(gè)語(yǔ)素，也可以記錄一個(gè)沒(méi)有意義的音節(jié)。

第3頁(yè),共9頁(yè)，2024年2月25日，星期天第二，所謂“音義結(jié)合體”是指語(yǔ)素作為最小的語(yǔ)言單位既表音又表義，二者缺一不可。又如：燈例如：他

打

破

了

玻璃。再如：人第4頁(yè),共9頁(yè)，2024年2月25日，星期天2.

語(yǔ)素的辨認(rèn)

一個(gè)多音節(jié)的單位是一個(gè)語(yǔ)素還是幾個(gè)語(yǔ)素需要辨認(rèn)，具體方法是替換法。第5頁(yè),共9頁(yè)，2024年2月25日，星期天01

替換法：即用已知語(yǔ)素替換有待確定的語(yǔ)言單位，能替換的是語(yǔ)素，不能替換的不是語(yǔ)素。例如：（1）學(xué)習(xí)：練習(xí)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)：學(xué)話學(xué)徒學(xué)藝

（2）鴛鴦：鴛？鴛鴦：？鴦（3）蝴蝶：蝴？蝴蝶：粉蝶鳳蝶彩蝶（4）馬虎：馬鞍馬車(chē)馬刀

馬虎：老虎猛虎東北虎第6頁(yè),共9頁(yè)，2024年2月25日，星期天運(yùn)用替換法要注意兩點(diǎn)：

第一，兩端必須同時(shí)都能替換。

第二，被替換的語(yǔ)言單位必須前后語(yǔ)義保持一致。第7頁(yè),共9頁(yè)，2024年2月25日，星期天3.

練習(xí)

判斷“駱駝”、“沙發(fā)”、“沙灘”、“蘋(píng)果”分別是幾個(gè)語(yǔ)素？第8頁(yè),共9頁(yè)，2024年2月25日，星期天???????????

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