初三化學學科的特點分析與學習方法

第第頁初三化學學科的特點分析與學習方法初三年級是初中階段非常重要的一個時期，在其他學科難度加大的時候，又要加入化學這一門新學科的學習。該怎么學?小編在這里整理了相關資料，希望能幫助到您。

初三化學學科的特點分析

01

新學科、新方法

很多老師和學生容易按文科死記硬背的方法學習化學，這是行不通的。化學是一門理科學科，注重知識邏輯，需要孩子建立學科分析思維，要學會體系化學習。

02

時間短

初三年級的有效學習時間不足6個月，且化學作為一門新學科，課時安排相對較少，學習安排極為緊張。但化學又是一門投入產(chǎn)出比極高的學科，中考化學40分，學習時間卻只占初中的三分之一的時間。因此合理規(guī)劃，學好化學是很有必要的。如果初三上沒有學好，到初三下學期再補，這個時候所有學科都開始轉入總復習，孩子基本上沒有時間空余，這樣就得不償失了。

03

內(nèi)容繁瑣

初中化學需要重點掌握的物質(zhì)有14個，而由這些物質(zhì)牽扯出來的重點掌握的化學反應有75個，而這些化學反應對應著接近70個實驗，每個實驗都需要掌握原理、現(xiàn)象、結論、細節(jié)以及可能有的變式實驗。而且名校?？?、自主招生考試等，難度都會高于中考，如果只按中考難度學習，是不足以應對這些考試的。

初三化學明白這些就不難學

雖然真正接觸化學是在初三年級，但其實在小學科學中就已經(jīng)有了關于化學的初步認識。這是一門實驗科學，所有的認識均來源于試驗，所有的理論都是通過試驗進行論證的，正因如此學習化學最重要的是要有好奇心，而千變?nèi)f化的化學是很容易提起學習興趣的。

同時由于剛剛接觸化學，知識點比較少，內(nèi)容比較簡單，學習起來比較容易;而此時其他科目為了給總復習留出更多的時間，正瘋狂趕課，快進度、高難度使很多學生忽視化學的學習，很容易導致前半年的基礎沒打牢，而寒假又加緊開課，這部分的溶液與酸堿鹽正是初中化學的重點和難點，稍一疏忽有些同學就莫名其妙的被落下了，給中考總復習帶來很大壓力。

為了避免中考總復習時手忙腳亂，同學們一定要正確認識這門學科，既不要把它當成洪水猛獸逃避它，也不要漫不經(jīng)心忽視它，我們到正確看待它。

由于是初步接觸化學這個學科，會有很多的概念和知識點需要記憶和理解，有些同學可能會覺得枯燥無味，而這正是學習化學的基礎，只有認真學習化學語言我們才能更好的理解化學理論、利用化學的思想去學習去思考我們遇到的問題，提高解決問題的能力，達到提試成績的目的。

初中化學所學習的知識貼近生活，知識點比較零散，這需要我們在學習過程中思考其中的聯(lián)系并進行歸納總結。

比如氫氣、碳單質(zhì)和一氧化碳還原氧化銅和三氧化二鐵的條件是加熱還是高溫，很多同學到了中考前還很迷糊，這就需要歸納總結：

碳單質(zhì)還原氧化銅和三氧化二鐵都是高溫條件，這是因為它們都是固體，接觸不夠充分只能用較高條件促進反應;而氫氣是氣體且還原能力比較，只要加熱條件就能還原氧化銅和三氧化二鐵;

最復雜的是一氧化碳，它的還原能力沒有氫氣強，但作為氣體，能和固體有較充分的接觸，它的反應條件居中，又因為鐵的金屬活動性比銅強，三氧化二鐵中氧和鐵原子比氧化銅中氧和銅原子結合更牢固，所以需要較高的條件才能還原出單質(zhì)鐵，也就是說一氧化碳還原三氧化二鐵要用較高的條件即高溫，而一氧化碳還原氧化銅在加熱的條件下即可還原。

由上面這個例子，我們可以認識到，雖然知識點很分散，但卻有其內(nèi)在的聯(lián)系，而這些聯(lián)系需要同學們有一定的知識積累，才能理解并掌握其中的理論聯(lián)系。因此，我們在初步學習的時候一定不要偷懶，一定要扎扎實實的把基礎打牢。

此外，化學作為一門比較抽象的學科，需要較深厚的數(shù)學基礎和物理學基礎，如果你的數(shù)學和物理學得比較好，那么恭喜你，你已經(jīng)為你的化學的學習奠定了一個好的基礎，你下面要做的就是認真識記并理解新知識;如果你的數(shù)學和物理學得不太好，你也不用太過擔心，因為初中所學的內(nèi)容畢竟較少，而且定性認識的知識比較多，只要你認真學習，并重點補習一下所欠缺的簡單數(shù)學知識，就可以輕而易舉的搞定中考化學，不過你如果要想為你高中化學的學習奠定基礎，你就必須提高你的數(shù)學和物理學水平。

化學是研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)及其變化規(guī)律的一門科學。說它神秘，因為它研究的是微觀的物質(zhì)，我們無法用肉眼觀察到它們;但它并不神秘，它們的相互作用都有明顯的宏觀體現(xiàn)，比如顏色、狀態(tài)的改變。說它抽象，是因為我們在日常生活中很少提到它;但它并不抽象，它無時無刻不在我們的生活中扮演重要的角色，比如說最近在媒體中被炒得火熱的食品添