林州市2023-2024秋期末八年級語文考試猜想卷（pdf版含解析）

林州市2023-2024秋期末八年級語文考試猜想卷（pdf版含解析）4.名著閱讀。（共4分）

得稀疏泛黃，一如先天營養(yǎng)不良的鄉(xiāng)下孩子。崗下也有片地，是村東張伯家開是出來的，種的是

林州市

蛙螂是一種美麗的昆蟲，它像一位身材修長的少女。在烈日的草叢中，地儀態(tài)端莊，嚴(yán)肅半立。

花生。由于崗下地勢低洼，花生長得郁都蔥蔥、生機(jī)勃勃。

2023秋期末八年級語文考試猜想卷

前爪像人的手臂一樣仲向天空，活脫脫一副很誠心誠意的祈褲姿勢。

⑤午后時分，暑氣氤氳，崗上崗下，彌漫著植物特有的濃烈氣息。渾濁而網(wǎng)熱的風(fēng)令人煩躁

(1)結(jié)合上述文字，說說《昆蟲記》的語言特色。(2分)

地在崗上崗下滾來碾去，蒸得人渾身上下黏汗涔涔，特不自在。

時間：120分鐘滿分：120分

⑥我跟在父親身后揮舞著鋤刀。豆子地不太大，很快就鏟到了地頭。父親站在壟頭的樹蔭

一、積累與運(yùn)用（共28分）

下，指著崗下問我：“那是什么？

1.閱讀下面語段，按要求答題。（共6分）

(2)魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活的楷模"。結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)，說說魯迅給予該書這么高評價

⑦“花生地。

趙州橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕①。

的原因。(2分)

⑧“這是什么？”又一指崗上。

全橋只有一個大拱，大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計，因?yàn)楣?jié)約了石

⑨“豆子地?！拔一笕徊唤獾乜粗赣H

料，減輕了橋身的重量，所以在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身

0“哪個長得好？"

的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。

5.班級圍繞“身邊的文化遺產(chǎn)”開展活動，請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。（共8分）

①我看看崗上，又望望崗下：“當(dāng)然是花生長得好！"

全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和②；橋上的石欄石板也雕刻得古③美

【活動一：主題宜傳】

②父親把鋤刀柄猛地往地上一戳：“無所謂長得好與壞！豆子就是豆子，花生就是花生，比

觀。唐朝的張覺說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。

(1)請為本次活動擬一條宣傳標(biāo)語。(2分)

不出好壞來！"見我不解，父親又說：“咱家的豆子能結(jié)出花生來嗎？”

趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。

B“不能。

(1)依次給語段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是()(2分)

【活動二：活動形式】

仰“你張伯家的花生能結(jié)出豆子來嗎？

A.zhangchen

B.zhangchengC.zhangcheng

D.zhangchen

(2)請仿照示例格式，補(bǔ)充下面的活動形式。(4分)

⑤“不能。"

(2)在語段橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是()(2分)

示例：舉行以“身邊的文化遺產(chǎn)"為主題的答辯會。

“對嘛！種地不能胡亂地和別人攀比。甭管別人的花生長得咋樣，你只管種好你的豆子就行！'

A.①倫②諧③樸

B.①綸②協(xié)③樸

形式一：

形式二：

⑦望著父親臉上裙皺里流淌的汗珠，我陷入了沉思。大千世界，蕓蕓眾生，我們每個人都有

C.①倫②協(xié)③仆

D.①綸②諧③仆

【活動三：認(rèn)識提升】

屬于自己的位置和角色，我們不可能在每一個位置和角色上都做得出類拔萃、聲名顯林，盲目地

(3)語段中畫線句子有語病，請寫出你的修改意見。(2分)

(3)結(jié)合下面材料及生活體驗(yàn)，說說民間表演藝術(shù)如何才能進(jìn)一步很好地傳播和發(fā)展。(2分)

同別人攀比，會使我們失去自我，到頭來只能徒增煩惱罷了。

材料近年來，各類民間表演藝術(shù)通過充分提煉和藝術(shù)升華，進(jìn)而搬上舞臺，其成功之作對此類

⑧“種好你的豆子，甭管別人的花生！”玩味著父親的話，那一刻我覺得崗上崗下所有的暑熱

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳播起到促進(jìn)作用。然而，在對民間表演藝術(shù)進(jìn)行再創(chuàng)作的過程中，有些實(shí)施者

2.古詩文默寫。（共8分）

都變成了天地間浩蕩的清風(fēng)，吹拂得我的心湖像山溪一樣清激朗潤！

沒有堅(jiān)持本真性的原測，將一些傳統(tǒng)藝術(shù)改鏑得面目全非。所以，對民族民間表演藝術(shù)進(jìn)行“二度創(chuàng)

(1)許多詩人常借用“鳥"來表情達(dá)意。如杜甫《春望》中的

⑩多年以后，我看到了著名漫畫家朱德庸說的一段話：“我相信，人和動物是一樣的，每個人

作”，既要不失本真的藝術(shù)特性，又要科學(xué)地融入現(xiàn)代元素，適應(yīng)民眾新的審美要求。要做到這一點(diǎn)

"兩句，借驚心的鳥鳴，表達(dá)詩人因感傷時事、悵恨離別所抒發(fā)出來的凄涼與傷

都有自己的天賦，比如老虎有鋒利的牙齒，免子有高超的奔跑、彈跳力，所以它們能在大自然中

感：王維在《使至塞上》中用大雁自比，“

”傳

就需要編導(dǎo)們深民間表演藝術(shù)的特性，并能進(jìn)行實(shí)地調(diào)研、采風(fēng)，挖掘出民間表演藝術(shù)的基本元素

生存下來。人們都希望成為老虎，但其中有很多人只能是免子。我們?yōu)槭裁捶胖軆?yōu)秀的免子

與本質(zhì)精神。

達(dá)出漂泊無定的內(nèi)心感受。

不當(dāng)，而一定要當(dāng)很爛的老虎呢？！"朱德庸的肺腑心聲，與父親當(dāng)年說的那番話異曲同工！

(2)愛國之心，人皆有之。曹植在《梁甫行》里用

此后，不論在工作中還是生活里，每當(dāng)我遇到挑戰(zhàn)或“刺激“時，諸如“某某高就”“某某暴

感嘆家園荒蕪，狐兔出沒，表達(dá)對百姓的同情；《雁門太守行》中，詩人李賀借典故，以“

富"“某某成為網(wǎng)紅”等，我的耳畔就會響起父親當(dāng)年黃鐘大呂般的聲音：“只管種好你的豆子，甭

"表達(dá)自己可以手握寶劍，為報答君王恩遇視死

二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）

管別人的花生！”于是，我濾除心中雜念，心海波溯不驚，守定做人根本，聚精會神、專心致志、全

如歸的雄心壯志。

(一)閱讀下文，完成69題。（共15分）

力以赴地朝心中的目標(biāo)奔去！

(作者：錢國宏。有刪改)》

3.在下面語段空白處填入的一組句子，排序正確的一項(xiàng)是()(2分)

只管種好你的豆子

6.本文情節(jié)曲折有致，請認(rèn)真梳理，將下面空缺的情節(jié)補(bǔ)充完整。(3分)

怨天尤人不僅是一種儒弱

一個真正意義上的強(qiáng)

①參加工作后的第二年，我在一次重要職位的競選中，輸給了公司里一個名不見經(jīng)傳的畢業(yè)生。

“我"在競選中失敗，很不服氣一→①

者并不是一個一帆風(fēng)順的幸運(yùn)兒，必然要經(jīng)歷各種苦和挑戰(zhàn)，而戰(zhàn)勝一切困難的人首先義

②那個新應(yīng)聘的畢業(yè)生各方面并不十分出眾，她之所以能夠擊敗我，原因或許只有一個：地的父親

父親種的豆子稀疏，張伯家種的花生蔥郁→②

須戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的前提就是反省自身

是公司的一個重要客戶

“我"明白了父親的話，心情舒暢→③

①不但掩蓋了自己不能面對的現(xiàn)實(shí)

②更是一種不成熟的表現(xiàn)

③這種理由顯然難以讓人服氣?；氐郊液?，我氣呼呼地把這件事說給父親聽。父親靜靜地聽著，默

7.閱讀第④段，分析作者是怎樣描寫父親的豆子的。(4分)

③還留下了將來可能重蹈覆轍的