社會活動《我長大了》教案(5篇)

第社會活動《我長大了》教案(5篇)社會活動《我長大了》教案【篇1】活動目標(biāo)：1、讓幼兒知道長大了應(yīng)該自己的事情自己做。2、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識。3、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力。重點難點：1、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識。2、教育幼兒自己的事情自己做?；顒訙?zhǔn)備：故事、衣服、音樂活動過程：1、講述故事《誰真的長大了》引出課題故事大概，講述一對雙胞胎姐妹好多地方都一樣，就是一個能夠自己的事情自己做，一個卻依靠父母。2、設(shè)計提問（讓幼兒明白長大了應(yīng)該自己的事情自己做）

4、穿衣大賽。（體驗自我服務(wù)的樂趣）5、教師小結(jié)?；顒臃此迹罕竟?jié)課目標(biāo)基本達(dá)到了，通過此節(jié)課孩子們懂得了張大了應(yīng)該自己的事情自己做。第五各環(huán)節(jié)穿衣大賽有些單調(diào)，準(zhǔn)備應(yīng)再豐富一些。社會活動《我長大了》教案【篇2】小班化社會活動課程計劃：我是在課程計劃中長大的小班社交活動我長大了.教學(xué)計劃主要包括活動,活動,活動,要點,活動和其他活動.通過識別__,____和嘗試衣服,我覺得自己已經(jīng)長大并增強(qiáng)了我的觀察能力.我愿意在小組面前大膽而大膽地說出自己的想法.適合幼兒園教師參加小班社會活動課程.快來看看我是否長大了.活動目標(biāo)：1通過識別__、__和試穿衣服，感受你的成長，提高你的觀察能力我愿意在大家面前大聲大膽地說出來三。培養(yǎng)孩子完整、連貫地表達(dá)和判斷事物的能力4測試孩子的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力讓孩子們知道快樂對他們的健康有好處活動準(zhǔn)備：1,兒童時間的__和__.2,各種嬰兒服裝等.活動要點：活動焦點：孩子們通過手術(shù)感受自己的成長活動難度：能在小組面前說出來活動設(shè)計：（1）情境意識：1.教師的創(chuàng)作場景：以__的形式呈現(xiàn)孩子們的青春。這是誰？它和現(xiàn)在有什么區(qū)別？在__不同嗎？結(jié)論：我們長大了，頭發(fā)長、高、細(xì)，與兒童不同（2）操作比較：孩子們每小時都帶衣服。你現(xiàn)在想試試嗎？孩子們試穿了一個小時的衣服，覺得自己長大了孩子們根據(jù)他們的行動來講述他們的發(fā)現(xiàn)。（個別孩子試圖告訴他們?yōu)槭裁床荒艽┮路＃┙Y(jié)論：我們的頭、身、手、腳和其他地方都長大了，這說明我們是（3）觀察并發(fā)現(xiàn)：1,孩子看__一個：小時的寶寶.問題：你的寶寶在做什么？你為什么要媽媽幫忙？2,孩子看__2：幼兒園的寶寶.比較：這兩個嬰兒有什么區(qū)別？結(jié)論：第一個孩子必須為他的母親做點什么。第二個會做他自己的事你和兩個孩子有什么區(qū)別？你在幼兒園學(xué)到了什么新技能？5,總結(jié)：我小時候必須幫助我的父母,現(xiàn)在我會長大,自己做各種各樣的事情.我希望當(dāng)孩子長大后,他們會比老師學(xué)到更多的技能.社會活動《我長大了》教案【篇3】2、鼓勵孩子們發(fā)現(xiàn)自己的長處，并愿意在小組面前展示出來。1、教師和幼兒共同找找自己的優(yōu)點，并且將與優(yōu)點相對應(yīng)的__貼在__旁邊，引發(fā)幼兒興趣，激發(fā)他們說一說自己的優(yōu)點。2、請幼兒說說自己的優(yōu)點，并且勇敢地在集體面前展示。①請幼兒朗誦兒歌②請幼兒上來拼圖③展覽幼兒的繪畫作用(教師平常應(yīng)有意識地收集幼兒的繪畫作品，)④椅子操的表演⑤打擊樂表演⑥請將孩子們關(guān)心集體的行為用__記錄下來，然后__給孩子們，以引起他們對他們行為的贊揚。⑦疊被子、系鞋帶的競爭，通過競爭形式看別人的優(yōu)勢。⑧關(guān)心同伴，通過錄像形式表現(xiàn)出來。小結(jié)：每個孩子都說了自己的優(yōu)勢，其中有些是肯定的，并且能夠在集體面前勇敢地展示自己的優(yōu)勢。3、找出自己的不足，鼓勵孩子們今后努力學(xué)習(xí)。①請孩子們談?wù)勛约簩w的關(guān)愛、參加體育活動、繪畫等方面的學(xué)習(xí)？②鼓勵孩子們繼續(xù)努力，爭取不斷進(jìn)步，特別是在關(guān)心他人、尊重長輩方面。教學(xué)反思本節(jié)活動課，幼兒很感興趣，特別是在幼兒交流分享自己小時候用過的物品的時候，有兒顯現(xiàn)的很興奮，與老師配合的也很好，也能達(dá)到預(yù)期的效果，我個人認(rèn)為如果在本節(jié)課的最后進(jìn)行一個延伸活動,就是進(jìn)行一個“過家家”的游戲，我想這節(jié)課會更出彩的。所以，如果有類似的活動，我想最好加上角色游戲。小百科：長大是指一個人從身體到心理的變化，一個人從生下來的那一刻已經(jīng)控制不住的在長大，而現(xiàn)在的長大則是指我們身體成熟，心理成熟。社會活動《我長大了》教案【篇4】設(shè)計意圖：前階段我們?yōu)榱俗層變焊旄玫剡m應(yīng)由弟弟妹妹到大班哥哥姐姐的意識轉(zhuǎn)變，開展了《我上大班了》一系列主題活動。在日常交往活動中暴露出了一些普遍存在的弱點：一方面他們“不善于發(fā)現(xiàn)同伴的優(yōu)點，總是計較別人的缺點與不足”另一方面“一些幼兒既不夠自信又不善于正視自己的不足”。為此，我設(shè)計了這節(jié)社會性活動《我長大了》。一、活動目標(biāo)：1、了解自己在不斷成長變化，體驗成長帶來的快樂。2、幼兒能找出自己的優(yōu)點，并且愿意在集體面前大膽表達(dá)展示。3、初步認(rèn)識自己的不足，并明確努力方向。二、活動準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備幼兒成長階段幻燈片、視頻。2、人手一張表現(xiàn)自己主要優(yōu)點的繪畫記錄。3、記錄表(教師了解掌握幼兒近期主要的能力發(fā)展情況，選其中三項作為調(diào)查記錄)、貼貼紙幼兒人手三張。4、準(zhǔn)備一些供幼兒展示的材料：掃把畚斗、跳繩、悠悠球、鋼琴、呼啦圈等。三、活動過程：1、引入課題，激發(fā)幼兒興趣。師：小朋友們時間過得真快呀!不知不覺你們又大一歲了，你們還記得小時候的樣子嗎?2、了解成長過程。師：今天，傅老師帶來了幾張照片，我們來看一看!(1)、出示一嬰兒圖片，說說這時候的寶寶會干什么?師：看，(圖一)這是一個月大的寶寶，一個月大的寶寶會干什么?(這時候的寶寶剛出生不久還沒學(xué)會什么本領(lǐng)。)(2)、逐一出示每個年齡段的照片，說說每個階段都學(xué)會了哪些本領(lǐng)?圖二：再看看一歲寶寶，他們學(xué)會了什么本領(lǐng)?(一歲寶寶會坐、會爬、學(xué)走路了)圖三：寶寶們上幼兒園小班啦!小班寶寶學(xué)會了什么本領(lǐng)?(小班寶寶開始學(xué)畫畫、搭積木、會玩好多種玩具了。)圖四：寶寶們一天天地長大，不斷地學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，瞧!現(xiàn)在你們都成大班哥哥姐姐啦!我們來看看大班小朋友有哪些進(jìn)步?(會騎車、做手工、會表演、還會幫媽媽做家務(wù)。)3、交流表達(dá)現(xiàn)階段所學(xué)會的本領(lǐng)。(1)、結(jié)合自己的繪畫記錄表與同伴說說現(xiàn)在你新學(xué)了什么本領(lǐng)。師：我們大班小朋友學(xué)會的本領(lǐng)可多啦。前幾天，老師讓小朋友們回去用畫畫的方法記錄自己新學(xué)的本領(lǐng)。等會兒，小朋友可以拿著這張記錄表去和同伴們說說你的本領(lǐng)。(2)、拿著記錄表去和客人老師介紹自己所學(xué)的本領(lǐng)。師：客人老師也想知道你們都學(xué)會了哪些本領(lǐng)，去和客人老師也說一說吧!(3)、將記錄表放置展臺，在集體面前介紹自己的新本領(lǐng)。師：剛才，小朋友們在下面說得很好?，F(xiàn)在，誰能上臺介紹自己的本領(lǐng)!4、展示現(xiàn)階段所學(xué)會的本領(lǐng)。(1)、播放錄像，看看日常生活中小朋友是如何大膽展示自己的本領(lǐng)的。師：很多小朋友在平常生活中就很大膽地表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。我們來看看吧!(當(dāng)主持人、播報員、小旗手、值日生)(2)、請個別幼兒上臺展示自己的本領(lǐng)。師：誰能上臺為大家展示一下自己的新本領(lǐng)啊?4、幼兒用記錄方式表示近期所掌握本領(lǐng)的情況。師：開學(xué)時，老師向你們提出了幾項要求(跳繩、掃地、早晚刷牙)，不知道現(xiàn)在你們做得怎樣了。請小朋友們用三種顏色貼紙表示每項本領(lǐng)的掌握情況。哪項本領(lǐng)你已學(xué)會就在表上貼上相應(yīng)的貼紙,若還沒學(xué)會就把貼紙貼到自己椅子靠背上。5、根據(jù)記錄表中的統(tǒng)計情況，幼兒找出自己的不足。明確下階段努力的方向，爭取不斷的進(jìn)步。社會活動《我長大了》教案【篇5】教學(xué)資料參考范本撰寫人部門課時班社會活動教案：我長大了，希望能幫助孩子們學(xué)習(xí)。活動目標(biāo)：很難知道，家庭成員為自己的成長付出了很多。能夠用多種方式表達(dá)對家人的愛并記錄下來。用自己的行動表達(dá)對家人的愛。活動準(zhǔn)備：__，繪本，__，記錄表活動過程：1、用__引導(dǎo)活動，激發(fā)孩子的興趣1．出示媽媽大肚子的__、孩子哭鬧的__、媽媽喂奶的__、爸爸逗孩子開心的__等。2問：你從__中看到了什么，你的感受和想法是什么。3．小結(jié)：家人養(yǎng)育我們非常辛苦，現(xiàn)在我們長大了，我們也要愛他們，回報他們，為他們做一些力所能及的事情。幼兒討論：我們長大了。問：你今年多大了？你覺得你長大了嗎？你能做什么二、欣賞繪本《敬茶》，感受繪本里小朋友對家人的愛幼兒自由討論：除了可以給家人敬茶，我們可以為家人做些什么請幼兒來說一說，自己可以為家人做些什么鼓勵幼兒多說，但要說得實際，是自己這個年齡可以做到的。(如掃地、做清潔、泡腳、按摩等)三、填寫記錄表1出