中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文模擬試卷七

沈陽(yáng)市年中等學(xué)校招生考試

語(yǔ)文模擬試卷（七）

題-二三總

號(hào)（一）（二）（三）分

得

分

考試時(shí)間分鐘試卷滿分分

親愛(ài)的九年級(jí)同學(xué)這段時(shí)間以來(lái)，你的許多方面在學(xué)校里得到了發(fā)展，請(qǐng)你將自己

的收獲，記錄在這張?jiān)嚲砩习?！你?huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)自己很棒：學(xué)習(xí)自信，視野開(kāi)闊，見(jiàn)解獨(dú)

特，想象豐富……提起筆，行動(dòng)起來(lái)吧，把你學(xué)習(xí)得到的快樂(lè)也傳給老師……讓我們一同

分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧！

得分評(píng)卷人――、積累與運(yùn)用。（分）

.閱讀下面一段文字，按要求回答問(wèn)題。分

海棠花現(xiàn)在依舊開(kāi)得明艷，開(kāi)得漂亮，招人愛(ài)慕。它結(jié)的果實(shí)味美，又甜又酸，開(kāi)白花

的結(jié)紅海棠，開(kāi)紅花的結(jié)黃海棠，果實(shí)累累，掛滿枝頭，真像花果山。秋后在海棠成熟的時(shí)

候，大家就把它摘下來(lái)吃，有的把它做成果子醬，吃起來(lái)非?？煽?。你在的時(shí)候，海棠花開(kāi)，

你白日往往在繁忙的工作之中，抽幾分鐘散步欣賞；夜間你工作勞苦了，有時(shí)散步站在甬道

旁的海棠樹(shù)前，總是抬著頭看了又看，從它那里得到一些花的美色和花的芬芳，得以稍稍休

息、，然后又去繼續(xù)工作。你散步的時(shí)候，有時(shí)約我一起，有時(shí)和你身邊工作的同志們一起。

你看花的背影，宛然就在昨天，就在我的眼前。我們?cè)诓⒓缧蕾p我們共同愛(ài)慕的海棠花，但

不是昨天，而是在年以前。年已經(jīng)過(guò)夫了，坡年本來(lái)昂餌暫的：彳日是，我感到的

卻是謾長(zhǎng)的。

請(qǐng)?jiān)诤竺娴臋M線上寫(xiě)出加點(diǎn)字“累”字的讀音：。（分）

選段畫(huà)線的句子中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正：改為_(kāi)____。（分）

按照音序查字法，“暫”字應(yīng)奇___________。（分）

.下面一段文字中畫(huà)線的兩個(gè)語(yǔ)句各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)把改正意見(jiàn)寫(xiě)在相應(yīng)的橫線處。（分）

①為了提高同學(xué)們的寫(xiě)作興趣，我校語(yǔ)文組舉行了以“文學(xué)與生活”為主題的文學(xué)交流

活動(dòng)。本次活動(dòng)內(nèi)容豐富，有優(yōu)秀書(shū)籍推介，有學(xué)生作品展覽，有生活劇表演等等?；钌呛?/p>

這次文學(xué)交流活動(dòng)，使同學(xué)們明白了要寫(xiě)好作文，就要觀察生活、感受生活的道理。

語(yǔ)句①：__________________________________________________________________________

語(yǔ)句②：__________________________________________________________________________

.下面各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是。分

.茅盾，原名沈德鴻,,字雁冰，浙江桐鄉(xiāng)人，代表作長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》。

.王維，字摩詰，唐代著名詩(shī)人，與孟浩然并稱“王孟”。

.莊子，名周，道家代表人物，《莊子》是一部道家經(jīng)典著作，許多成語(yǔ)出自于此，比如涸

轍之船、望洋興嘆、歧路亡羊等。

.柳宗元，字子厚，代表作《永州八記》；蘇軾字子瞻，號(hào)東坡居士，四川眉山人。

根據(jù)所提供的語(yǔ)境，在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使先后句式一致，語(yǔ)意聯(lián)貫。（分）

不要慨嘆時(shí)光飛逝，人生苦短.若把人一輩子的足跡連接起來(lái)，也是一條長(zhǎng)長(zhǎng)

的_____________________________________________________________________

路；，：若

把人一生的情感窖藏起來(lái)，也是一壺香醇的酒。開(kāi)拓一條怎樣的

路，，釀造一壺怎樣的酒，這是一個(gè)人必須面對(duì)和思量的人

生課題。

.走近名著。分

某中學(xué)進(jìn)行''閱讀課外名著”的知識(shí)競(jìng)賽，假設(shè)你是參賽選手，下面是你抽到的題目：

題目一：根據(jù)下面提示回答問(wèn)題。分

《水滸》中大名鼎鼎的青面獸楊志，你一定不目生吧，請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉出書(shū)中關(guān)于他的兩件

事（每一個(gè)橫線不超過(guò)個(gè)字）:

題目二：下面關(guān)于名著的相關(guān)內(nèi)容表述有用的一項(xiàng)是分

.《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙臺(tái)留學(xué)時(shí)遇到的一位老師，他熱情善良，毫無(wú)

民族偏見(jiàn)。

.《駱駝祥子》是老舍的長(zhǎng)篇小說(shuō)，該書(shū)塑造了樣子、虎妞等鮮活的形象，有力地揭露當(dāng)時(shí)

社會(huì)的黑暗。

.《魯濱遜飄流記》是英國(guó)著名作家斯威夫特的代表作，魯濱遜在荒島年的生存經(jīng)歷是

作品的菁華部份。

.《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)塑造了保爾這一不朽的形象，他那鋼鐵般的意志影響了一代又

一代的熱血青年。

.詩(shī)文填空。分

征蓬出漢塞，。

____________________________,青鳥(niǎo)殷勤為探看。

無(wú)可奈何花落去，。

徑流之大，。

，幾乎沒(méi)有斜生的，更不用說(shuō)倒垂了。

蘇軾的《水調(diào)歌頭》中揭示人生和自然規(guī)律的句子是：

《白雪歌送武判官歸京》中同“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的藝術(shù)手法一樣,

運(yùn)用以景寫(xiě)情的句子是：

.對(duì)《泊秦淮》賞析專用的一項(xiàng)是分

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。

.首句表現(xiàn)了一種空寂冷愁的情調(diào)，隱含著詩(shī)人的吊古傷今的特殊感受。

.次句交待了時(shí)間、地點(diǎn)、人物，還讓讀者看到了燈紅酒綠、顧客顛狂暴飲的“酒家”。

.“商女不知亡國(guó)恨”一句從字面上看是批評(píng)歌女，實(shí)際上是批評(píng)的是縱情聲色，醉生夢(mèng)

死的頹靡世風(fēng)，沉溺于歌舞升平、不理朝政的上層統(tǒng)治者。

.這首詩(shī)委婉涵蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)歷史的深刻思量，對(duì)現(xiàn)實(shí)的深切憂思，內(nèi)容深厚，感情

深沉。

.綜合探索。分

燃燒了天的奧運(yùn)圣火，在國(guó)家體育場(chǎng)徐徐熄滅。放飛夢(mèng)想的“鳥(niǎo)巢”，用不舍的溫情

點(diǎn)亮告別的夜晚，為第屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)畫(huà)上圓滿的句號(hào)0

天里，北京，這座有著光輝歷史而又充滿生機(jī)活力的城市，讓我們經(jīng)歷了多少激情

和歡樂(lè)。天里，奧林匹克，這人類體魄與精神的大舞臺(tái)，為我們呈現(xiàn)了多少精彩故事和

傳奇。

個(gè)國(guó)家和地區(qū)，1萬(wàn)多名運(yùn)動(dòng)員，億觀眾，北京奧運(yùn)會(huì)成為有史以來(lái)參賽國(guó)家和

地區(qū)最多的一屆奧運(yùn)會(huì)，也是奧運(yùn)會(huì)歷史上轉(zhuǎn)播規(guī)模最大的一次。體育是天神的歡愉，體育

是生命的動(dòng)力，奧林匹克的旗幟，前所未有地將整個(gè)世界凝結(jié)在一起，這是北京的光榮，更

是奧林匹克的光榮.

（）第屆奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)體育代表團(tuán)以枚金牌雄踞獎(jiǎng)牌榜首位，消息傳來(lái)，同學(xué)們歡

欣鼓勵(lì)，用各種方式來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的歡躍心情，小明撰寫(xiě)了兩幅對(duì)聯(lián)，但缺少橫批，請(qǐng)你

根據(jù)示例，任選其一，將對(duì)聯(lián)橫批補(bǔ)充完整。（分）

示例：上聯(lián)：養(yǎng)精蓄銳，備戰(zhàn)零八奧運(yùn)；

下聯(lián)：一飛沖天，賽場(chǎng)揚(yáng)我國(guó)威。

橫批：雄震國(guó)威

①上聯(lián)：申奧運(yùn)，盼奧運(yùn)，個(gè)個(gè)齊心；

下聯(lián)：迎奧運(yùn)，看奧運(yùn)，人人皆喜。

橫批：

②上聯(lián)：北京奧運(yùn)舉辦圓滿；

下聯(lián)：中華健兒摘金順利。

橫批：______________________

（）北京奧運(yùn)會(huì)期間，備受中國(guó)人關(guān)注的雅典奧運(yùn)會(huì)米欄冠軍得主劉翔在小組賽中因

腳傷退賽，一時(shí)間，輿論四起，批評(píng)的，理解的，不解的，各種聲音不絕于耳，作為一個(gè)初

中生，你對(duì)這一事件怎么看，寫(xiě)出你的看法。（分）

上3二、閱讀理解（分）

（一）閱讀下面選文，然后回答題。（分）

【甲】

東面而視，不見(jiàn)水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語(yǔ)有之曰，'聞

道百，以為莫己若'者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信；今

我睹子之難窮也，吾非至于子之門(mén)則殆矣，吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于慷慨之家?！?/p>

【乙】

悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，騏突乎南北；嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，

視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋

一歲之犯死者二焉，其余則熙熙而樂(lè)，豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是戰(zhàn)。今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之

死則己后矣，又安敢毒耶？

余聞而愈悲，孔子曰：“苛政猛于虎也?！蔽釃L疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！孰

知賦斂之毒有甚是蛇者乎！故為之說(shuō)，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。

解釋下列加點(diǎn)字的意思。（分）

（）河伯始旋界面目：（）苛政猛于虎也：

將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（分）

今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？

寫(xiě)出出自【甲】文劃線句子的一個(gè)成語(yǔ)，并解釋其意思。（分）

【丙】

東施中效顰

西施須病心③而顰①其里⑤.其里之丑人見(jiàn)而美之歸亦捧心而顰其里。其里之富人見(jiàn)之，

堅(jiān)閉門(mén)而不出；貧人見(jiàn)之，挈妻子而去之走。彼知顰美，而不知顰之所以美。

選自《莊子?天運(yùn)》

【注釋】①東施：越國(guó)的丑女。②西施：越國(guó)的美女。③病心：心口疼。④顰：皺眉。⑤里:

鄉(xiāng)里。

【相主鏈接】

邯鄲學(xué)步

壽陵馀子學(xué)行于邯鄲，未得國(guó)能，又失其故行矣，直匍伏而歸耳。

選自《莊子?秋水》

選文大意：有個(gè)壽陵人，聽(tīng)說(shuō)邯鄲人走路的樣子很好看，就趕去邯鄲學(xué)習(xí)人家的步法?？墒?，

他不僅沒(méi)有學(xué)到邯鄲人走路的技巧，反而連自己原來(lái)走路的方法也忘記了，結(jié)果只好爬著回

家。

給下列句子劃分節(jié)奏。（畫(huà)一處）（分）

其里之丑人見(jiàn)而美之歸亦捧心而顰其里

.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。分

其里之丑人見(jiàn)而美之美：挈妻子而毒之走去：

.請(qǐng)將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。分

彼知顰美，而不知顰之所以美。

.閱讀上文及鏈接材料，請(qǐng)針對(duì)東施和壽陵人失敗的原因，給其中一位提一點(diǎn)建議。

分

得分評(píng)卷人（二）閱讀下面選文，然后回答題。（分）

母親的賀卡

李雪峰

那是許多年前的事了。當(dāng)時(shí)他剛剛歲，跑到南方一個(gè)海濱城市做生意，沒(méi)想到生意

徹底賠了，血本無(wú)歸不說(shuō)，還債臺(tái)高筑，連回家的路費(fèi)也沒(méi)有了。

就要到春節(jié)了，他想了又想，給母親寫(xiě)了最后一封信說(shuō)，如果他春節(jié)不回家，可能將永

遠(yuǎn)不回家了，請(qǐng)老人珍重，忘掉他這個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子吧。

他那遠(yuǎn)在北方僻靜農(nóng)村的母親收到他這封沮喪又絕望的信，悲哀地哭了很久。這個(gè)世界

上，她最牽掛的，就是這惟一的兒子，他是她的魂啊。

母親找來(lái)鄰居家的一個(gè)孩子，又從抽屜里找到一張已經(jīng)有些泛黃的賀卡，讓那孩子代筆，

在賀卡上歪歪扭扭寫(xiě)上了一行留言：“孩子，你不回家，媽也不想再活了?！?/p>

母親拄著拐杖趕到幾十公里外的鎮(zhèn)上，把那張賀卡丟進(jìn)鎮(zhèn)上小郵電所外那個(gè)綠漆斑

駁的郵筒里。那天的雪真大啊，風(fēng)也刮得得呼呼作響，從村里到鎮(zhèn)上，母親摔了幾次跤，紛

紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，幾乎把母親裹成一個(gè)笨笨的雪人了。

天剛擦黑的時(shí)候，小郵電所的分發(fā)室里，幾個(gè)人正點(diǎn)著幾盞油燈在分揀信件，一個(gè)

年輕的女營(yíng)業(yè)員首先看到了那張賀卡，她說(shuō)：“咦，這張賀卡怎么不貼郵票呢？”的確，

那是一張需要貼郵票的老式賀卡，已經(jīng)有些發(fā)黃了。這樣的賀卡早就沒(méi)用了。女營(yíng)業(yè)員看了

賀卡上的留言，將已舉到廢紙簍旁的手縮了回來(lái)了，老所長(zhǎng)說(shuō)：“你看，這張沒(méi)貼郵票的賀

卡?！鳖^發(fā)灰白的老所長(zhǎng)瞇著眼睛子細(xì)看了看那泛黃的賀卡，一雙本來(lái)就有些哆嗦的手更哆

嗦了，他說(shuō)：“這張賀卡就是沒(méi)貼郵票也不能退回原址，更不能扔，我們要即將把它投出去?！?/p>

老所長(zhǎng)一臉凝重的神色。

第二天早上點(diǎn)多，老所長(zhǎng)就騎著他那輛看上去和他一樣老的自行車(chē)上路了。本來(lái)，

按照往常的慣例，這么大的雪，天氣又這樣冷，所里是可以不去縣城送或者取郵件的，三四

十公里的山路，白雪皚皚的，路上的積雪太厚，又很少有行人，這樣的行程太危（Wei）險(xiǎn)。

但老所長(zhǎng)看著沒(méi)貼郵票的賀卡，宛然就看見(jiàn)了兩條站在陡崖邊上的生命啊！絕望的孩子，

還有抱著僅僅一絲希翼的一位老母親……老所長(zhǎng)的眼眶濕了，他顧不上自己那天一冷就隱

隱作痛的老寒腿，把那張沒(méi)貼郵票的賀卡掖在貼胸的口袋里，騎上車(chē)就搖搖晃晃地冒著紛

紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪上路了。

天黑的時(shí)候，棉襖和眉毛上落滿白雪的老所長(zhǎng)終于趕到了縣城。他匆忙停好車(chē)子就一溜

風(fēng)似的跑進(jìn)郵局的信件分發(fā)室。分發(fā)室的人很驚訝地說(shuō)：“這么大的雪你還跑什么？不想要

你那半拉子老命了？”老所長(zhǎng)笑了笑，顧不上喝一口熱茶暖暖身子，就從貼身的口袋掏出

那張賀卡說(shuō)：“這賀卡忘貼郵票了，但它拴著兩條人命呢，說(shuō)什么我們都要把它投出去！”分

發(fā)室的人一一接過(guò)那張帶有有老所長(zhǎng)體溫的賀卡傳著看了看說(shuō)：“寄！即將就寄！這張賀卡

一點(diǎn)都不能耽誤！”他們啪地在賀卡砸上了黑亮的郵戳，想想又在那張賀卡的空白邊緣上鄭

重地寫(xiě)了一行黑體小字兒：“這是一張很重要的賀卡，望能迅速投遞！”落款是：“禮城縣郵

局全體同仁”。在落款上，他們又蓋上了一枚黑亮的郵戳。

雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，但夜里點(diǎn)多，郵車(chē)卻上路了。這是郵車(chē)第一次走夜路，

何況還飄著那末大的雪。局長(zhǎng)讓胖胖的司機(jī)看了看那張賀卡問(wèn)：“什么時(shí)間往市里送？”胖

司機(jī)笑笑說(shuō)："您別將我的軍，我還能不知道什么時(shí)候送？這張賀卡，今夜不投遞到市局里

去，我的覺(jué)就甭想睡得著了！”局長(zhǎng)拍拍胖司機(jī)的肩膀，招呼了兩個(gè)年輕人隨車(chē)一起去，再

三叮囑他們說(shuō)：“今晚一定要送到市局去！”

熾亮的車(chē)燈照在地上的積雪上，比白日的陽(yáng)光還耀眼，郵車(chē)搖搖晃晃地冒著鵝毛大雪上

路了。

黎明時(shí)分，郵車(chē)終于停在了市郵局大門(mén)口。胖司機(jī)親手提著那件裝著這張賀卡的郵包走

到分發(fā)室，市郵局的人很詫異，什么十萬(wàn)火急的郵件啊，竟冒著大雪和危（Wei）險(xiǎn)連夜趕來(lái)？

胖司機(jī)取出那張沒(méi)貼郵票的賀卡說(shuō)：“趕不上你們今早的分發(fā)，今年的春節(jié)我也甭想過(guò)得

塌實(shí)?！编]局的人看了看賀卡，迅速分揀好，拍拍胖司機(jī)的肩膀說(shuō)：“八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)讓它上火車(chē)，

耽誤了它，我們和你老兄一樣心里很難塌實(shí)！”

點(diǎn)的時(shí)候，那張賀卡和一些郵件被準(zhǔn)時(shí)送到了遠(yuǎn)去的火車(chē)上，開(kāi)始了它的新一程傳

遞...

他是在天之后的深夜收到母親的這張賀卡的。那時(shí)，他己蜷縮在一個(gè)僻靜小旅館里的

通鋪上睡熟了，睡眼惺松的旅店老板叫醒了他說(shuō)：“有你的一個(gè)郵件，我讓郵遞員給我轉(zhuǎn)交

給你就行，但郵遞員非要親手交給你。”

跑得汗津津的郵遞員說(shuō)：“本來(lái)這張賀卡是明天早上送的，但既然今天晚上就分到我的

郵包里，今天晚上不送到你的手上，我這心里不塌實(shí)?！闭f(shuō)著，就把那張展轉(zhuǎn)了萬(wàn)里的賀卡

遞給了他。

“怎么，沒(méi)貼郵票？”他看了看手中的那張賀卡愣了?！笆菦](méi)貼郵票，可它就這么一程

一程地投遞過(guò)來(lái)了?！编]遞員微笑著望著他說(shuō)。他看看賀卡上母親的留言和邊緣空白處那行

目生人留下的小字，哇的一聲哭了。旅店里的其他旅客聽(tīng)到他的號(hào)啕大哭都紛紛披衣圍了過(guò)

來(lái)，大家默默地傳遞著看了那張泛黃的、沒(méi)有郵票的賀卡，默默地掏出錢(qián)放到他的面前說(shuō)：

“回家去吧，你媽在家等著你呢。"那一堆錢(qián)有塊、塊的，有塊的，還有角票和許多

硬幣；他知道，住到這地方的人，都是些經(jīng)濟(jì)不太寬裕的人。

懷揣著那張賀卡，他終于踏上了北歸的列車(chē)。如今，年過(guò)的他，己是北方一個(gè)大公

司的總經(jīng)理了，他和善，樂(lè)于助人，似乎他開(kāi)公司不是要賺錢(qián)的，只是為了一種雪中送炭的

施舍。他的辦公桌上，總放著那第泛黃的用玻璃鑲起來(lái)的賀卡。惟獨(dú)他知道，愛(ài)是一個(gè)人一

個(gè)人一程程傳遞過(guò)來(lái)的，就像是一種生命中的接力。當(dāng)初，那末多目生的人將愛(ài)心傳到了他

手上，把愛(ài)傳下去，那是他一輩子惟一的任務(wù)，那張賀卡沒(méi)貼郵票，但曾經(jīng)被許多目生的愛(ài)

心傳遞給他了。愛(ài)，是通行于生命的惟一郵票。如果把愛(ài)的心靈一顆一顆地串起來(lái)，那世

界將是多么璀璨的一串水晶?。?/p>

沒(méi)事的時(shí)候，他往往默默凝視著那張母親的賀卡，那張沒(méi)有郵票的賀卡，他的眼里往往

會(huì)涌滿淚水。為母親，更為那些直到現(xiàn)在他仍不知道名字的人們，也許，是為了生命之間那

些閃爍著愛(ài)的光芒的心靈吧！

愛(ài)，是不會(huì)忘記的。

根據(jù)提示概括本文的情節(jié)（每一個(gè)橫線限填兩個(gè)字）。（分）

情節(jié)：寫(xiě)信——____________—?dú)w

文中劃線句子的描寫(xiě)有什么表達(dá)作用?~百）

在賀卡的投遞過(guò)程中，作者詳細(xì)描寫(xiě)的人物是誰(shuí)？主要用了哪兩種描寫(xiě)方法？（分）

如何理解老所長(zhǎng)看到賀卡時(shí)“一雙本來(lái)就有些哆嗦地手更哆嗦了”以及“一臉凝重的神

色”？（分）

體味下列句子中加點(diǎn)字的表達(dá)效果。（分）

局長(zhǎng)拍拍胖司機(jī)的肩膀，招呼了兩個(gè)年輕人隨車(chē)一起去，再三叮囑他們說(shuō)：“今晚一定

要送到市局去！”

制作讀書(shū)卡片是一種很好的閱讀積累方法，下面是一張尚未完成的讀書(shū)卡片，請(qǐng)將其填

寫(xiě)完整。請(qǐng)從語(yǔ)言和內(nèi)容兩方面品析摘句分

讀書(shū)卡片

編號(hào)：—

篇名：《母親的賀卡》出處：《意林》

摘句：旁.杲誦行干牛命的惟一郵票。如果杷旁的心靈一顆一顆地串赳

來(lái),那世界轉(zhuǎn)杲多么璀璨的一串水晶??！

品析：___________________________________________________________

得分評(píng)卷人（三）閱讀下面選文，然后回答題。（分）

文章為思想而寫(xiě)

人們?yōu)槭裁磳?xiě)文章，可以有不少目的。比如，為了傳遞信息，傳播知識(shí)，為了創(chuàng)造藝術(shù)，

創(chuàng)造美感。但還有更深一層，、就像開(kāi)礦一樣，是為了開(kāi)采新的思想、交流新的思想。

我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章，提出散文美的三個(gè)層次。第一層是描寫(xiě)之美，寫(xiě)景，狀物，述事,

傳遞信息、知識(shí)等，力求準(zhǔn)確、干凈。第二層是意境之美，即要寫(xiě)出感覺(jué)、感情、美感。

第三層是哲理之美，即要寫(xiě)出新的思想。這種美在文學(xué)作品中有，在許多政論、哲學(xué)和科學(xué)

論文甚至講話中都可找到。惟獨(dú)新的思想，就有美的魅力。我們平時(shí)看報(bào)紙，讀社論，聽(tīng)講

話，大部份時(shí)候留下的印象不深，就是因?yàn)檫@些文章講話只到了傳遞信息、決定、指示這一

層，還沒(méi)有給人以新思想。而一篇文章講話中有了新思想的火花，、仲如閃電劃過(guò)夜空，

你會(huì)有永久的記憶。比如“文革”十年我們已經(jīng)習(xí)慣了“一切按照最高指示辦”，報(bào)上無(wú)不

重復(fù)著這樣的話。但驀地，年月，《光明日?qǐng)?bào)》冒出了一篇文章說(shuō)“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理

的惟一標(biāo)準(zhǔn)”。提出一個(gè)很有震撼力的新思想，所以至今人們對(duì)這篇文章記憶猶新。再細(xì)想

一些古文名篇所以能留傳下來(lái)成為經(jīng)典，除了藝術(shù)之美外，大都因?yàn)樗紫日f(shuō)出了一種前人

沒(méi)有說(shuō)出的新思想。.HTI）J宜窠藏方，3各由和.是及此立音?√P人們?-???U十介嬖稻的

理一光有種籽的新粒還不行，還得有?茂密的枝干花葉。所以文章還得有文彩，還得

有前兩個(gè)層次的襯托。作為文學(xué)作品，如果三個(gè)層次都達(dá)到了便是不朽的好文。比如.《岳陽(yáng)

樓記「庭湖景色的描寫(xiě)N美，有作者由此引起的意境之美。而最后又推出作者獨(dú)自悟

出的思想：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，達(dá)到了一種哲理之美。這篇文章所以能流

傳千古，氣貫百代，老實(shí)說(shuō)，主要是因?yàn)檫@句話，這一個(gè)新思想。

人們興許會(huì)問(wèn)，社會(huì)上每天文章千千萬(wàn)萬(wàn)，哪能篇篇都有新思想。是的，許多文章只是

完成著傳遞信息、傳播知識(shí)、講述故事的任務(wù)。作為普通人，這就夠了。但作為作家、思想

者，這卻不夠：他必須使自己的文章有新的思想，要挖出別人沒(méi)有表達(dá)過(guò)的思想。對(duì)這種新

思想的追求就像鑄煉新詞新句一樣，務(wù)求個(gè)性，務(wù)求最新。“語(yǔ)不驚人死不休”，篇無(wú)新意不

出手。因?yàn)槟闶桥恼碌摹皩＜摇?，固然就與其他人的文章不同。就像跑步，普通人快點(diǎn)慢

點(diǎn)都無(wú)所謂，而短跑運(yùn)動(dòng)員則不同，他必須跑出比別人快的成績(jī)。因?yàn)樗菍ｉT(mén)干這個(gè)的。

同理，文章中新思想才是作家生命的增長(zhǎng)點(diǎn)。

.這篇文章的中心論點(diǎn)是什么？（分）

.請(qǐng)子細(xì)揣摩選文劃?rùn)M線的、、三個(gè)句子，它們分別使用了什么論證方法具有什么

作用？請(qǐng)選擇其中一句予以解讀。（分）

答：你解讀的是句。

你的解讀是：①論證方法____________________________________________________________

②表達(dá)作用________________________________________________________________________

.下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（分）

.第二段主要運(yùn)用了對(duì)照論證，強(qiáng)調(diào)了有思想的文章就有美的魅力。

選文彩用立論方式，強(qiáng)調(diào)了所有人寫(xiě)文章都要有新思想。

作者以《岳陽(yáng)樓記》為例，進(jìn)一步證明了中心論點(diǎn)。

選文論證極有分寸，結(jié)尾一段點(diǎn)明為文的意圖。

.文章最后一段的“增長(zhǎng)點(diǎn)”在文中的意思是什么？（分）

文中畫(huà)波浪線的句子中提到了《岳陽(yáng)樓記》中有關(guān)洞庭湖景色的描寫(xiě)，請(qǐng)你將相關(guān)的語(yǔ)

句默寫(xiě)在下面。（分）

朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。

得分I評(píng)卷人三、寫(xiě)作能力。（分）

以“漂亮的瞬間”為題目，寫(xiě)一篇文章。分

要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。②字?jǐn)?shù)在字一字之間。③文中不要浮現(xiàn)真正的人

名、地名、校名。如需要浮現(xiàn)，請(qǐng)用、、代替。④請(qǐng)不要使用閱讀中的材料。

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月考試卷參考答案以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

年月日

（）6（分，漢語(yǔ)拼音書(shū)寫(xiě)不規(guī)范扣分）；（）“謾”改為“漫”（分）；（）

（需要是大寫(xiě)，分）

①句：為了激發(fā)（培養(yǎng)）同學(xué)們的寫(xiě)作興趣。或者：將“興趣”改為“能力”（分）；

②句：通過(guò)這次文學(xué)交流活動(dòng)，同學(xué)們明白了要寫(xiě)好作文，就要觀察生活、感受生活的道理

（或者”這次文學(xué)交流活動(dòng)，使同學(xué)們明白了要寫(xiě)好作文，就要觀察生活、感受生活的道理

”）（分）

（分）

（共分）答案示例：若把人一輩子的光陰裝訂起來(lái)，也是一本厚厚的書(shū)裝訂一本怎

樣的書(shū)

題目一：示例：楊志賣(mài)刀（殺潑皮牛二）；黃泥岡丟生辰綱（答案不惟一，寫(xiě)對(duì)一個(gè)給

分，共分）；題目二：（分）。

（）歸雁入胡天（）蓬山此去無(wú)多路（）似曾經(jīng)相識(shí)燕歸來(lái)（）兩浚渚崖之間，不

辯牛馬。（只寫(xiě)第一句也給分）（）它的寬大的葉子也是片片向上（）人有悲歡離合，月

有陰晴圓缺（）山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空