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文檔簡介
校園欺凌知識競賽試題
一、判斷題
1.恐嚇威脅逼迫受害者,做他不愿做的事是校園欺凌。
A.對V
B.錯
2.校園欺凌還會通過寫字條、寫信、發(fā)信息、發(fā)朋友圈、微博的方式發(fā)生。
A.對V
B.錯
3.16周歲以下的未成年人不需要負刑事責任。
A對
B錯V
4.孩子回家經常有傷心、沮喪的情緒,可能是遭受到了校園欺凌。
A.對V
B錯
5.孩子的書本、衣服等個人物品無故損壞、撕破、丟失,可能是遭受到校園欺凌。
A對V
B錯
6.校園欺凌會發(fā)生在任何場所,廁所、宿舍、校門口及周邊等相A.對隱蔽之處是高發(fā)區(qū)。
A.對V
B錯
7.孩子身體表面無緣無故出現(xiàn)瘀傷、抓傷等人為傷痕,可能是遭受到了校園欺凌。
A.對V
B錯
8.孩子給同學起綽號、A.對同學進行嘲笑、侮辱,給同學帶來不適,是校園欺凌行為.
A.對V
B錯
9.慫恿他人排擠某位特定的同學,故意不和該同學玩、說話,不理睬該同學,也是一種校園欺凌形式。
A.對V
B.錯
10.孩子遭受欺凌,回家跟家長哭訴,家長肯定他告訴了自己,并表達理解孩子遭受到欺凌很委屈、難
過,舒緩孩子的情緒,和他一起去找老師共同處理。
A.對V
B.錯
二、選擇題
11.發(fā)現(xiàn)同學()有可能是受到校園欺凌的信號()[單選題]*
A.不和某個同學玩
B.身體表面無故出現(xiàn)瘀傷、抓痕V
C.不愿上學逃學、裝病請假
12.()是校園欺凌()[單選題]*
A.不跟同學說話
B.網上傳播謠言,人身攻擊V
C.不借物品
13.我國刑法對犯罪年齡的界定是()[單選題]*
A.已滿16周歲應當負刑事責任,
B.已滿14周歲不滿16周歲故意傷害不負刑責。
C.已滿16周歲不負刑事責任
14.遇到校園欺凌()[單選題]*
A.沉著冷靜,拖延時間,爭取機會求救V
B.任其欺凌,默默忍受,不跟家長老師說
C.同壞人拼命
15.發(fā)現(xiàn)同學()可能是校園欺凌的信號。[單選題]*
A.身體表面無故出現(xiàn)瘀傷、抓傷等V
B.不同某同學玩
C.不愿借東西給某同學
16以下哪個關于欺凌的觀點是正確的?(單選題)()[單選題]*
A.孩子只是在互相開玩笑
B.孩子受到欺凌告訴他要反擊回去
C.孩子告訴家長被同學欺負,家長責怪其膽小、懦弱等
D.欺凌者、被欺凌者都是受欺凌行為影響的孩子,家長需要幫助孩子找辦法應對和處理V
17.()是校園欺凌[單選題]*
A.打架斗毆V
B.網上傳播謠言、人身攻擊
C.不給同學借物品
18.我國刑法對犯罪年齡的界定是()[單選題]*
A.已滿16歲應當負刑事責任V
B.已滿14周歲不滿16周歲故意傷人不負刑事責任
C.14周歲以下完全無刑事責任
19.遇到校園欺凌應該()[單選題]*
A.同壞人拼命
B.采用異常動作引起周圍人的注意
C.沉著冷靜拖延時間,爭取機會求救V
20.有同學在微信群、QQ群內發(fā)布我考試偷看的假消息,這位同學的行為是()[單選題]*
A.搜索文檔
B.語言欺凌
C.網絡欺凌V
D.身體欺凌
21.成績好的幾個同學叫同學不要跟小明玩,因為他總是罵人。這是(X[單選題]*
A.身體欺凌
B.語言欺凌
C.性欺凌
D.社交欺凌,
22.以下哪個關于欺凌的觀點是正確的?()[單選題]*
A.孩子只是在互相開玩笑
B.孩子受到欺凌告訴他要反擊回去
C.孩子告訴家長被同學欺負,家長責怪其膽小、懦弱等
D.欺凌者、被欺凌者都是受欺凌行為影響的孩子,家長需要幫助孩子找辦法應對和處理V
23.正義是人類良知的"聲音"。下列做法屬于正義行為的有①一方有難,八方支援②以大欺小,恃強
凌弱③哥們兒義氣,兩肋插刀④乘車購物不隊⑤見義勇為,扶助弱小⑥誠信考試不作弊()[單選題]*
A.①⑤⑥,
B.④⑤⑥
C.①③⑤
D.②③④
24.在校園欺凌的具體形式中最主要的是以下哪種?()[單選題]*
A.肢體沖突V
C.使用管制刀具
D械斗
25.校園欺凌產生的原因?()[單選題]*
A.欺負其他同學。獲得存在感。尋求刺激
B為了所謂的的強大,拉幫結派,"報團取暖”
C.家長對孩子缺乏關愛,孩子在家里孤獨無助,沒有安全感
D.所有選項都是V
26.同學們之間如何化解矛盾沖突?()[單選題]*
A.學會換位思考,不沖動、多考慮后果,冷靜分析
B.及時請老師和他人調解
C.冒犯到別人要誠心悔過,主動道歉
D.以上選項都是,
27.下列說法中不正確的是()[單選題]*
A.任何組織或者個人不得擾亂教學秩序,不得侵占、破壞學校、幼兒園、托兒所的場地、房屋和設施。
B.禁止向未成年人出售煙酒
C.中小學校園周邊可以設置網吧V
D.中小學校園周邊不得設置營業(yè)性歌舞娛樂場所
28.以下對于校園欺要素的表述不正確的是()[單選題]*
A行為方式僅限于暴力V
B.故意,排除過失或意外造成的情況
C.發(fā)生在同學之間
D.欺凌的行為,即以大欺小、以強凌弱、以多欺少等,強調"強對弱”的態(tài)勢
29.最近,小寧很苦惱。原來,由于父母調動工作,小寧轉入了一所新學校,個別同學看到他老實、內
向,就欺負他,并且還嘲笑他的外地口音。對個別同學的行為我們應該這樣看待()①是凌弱欺生的行為
②是對他人的一種歧視行為③違背了平等待人的原則④應受到道德譴責的行為[單選題]*
A.①②③④V
B.②③④
C.①②③
D.①③④
30.請你判斷下列()行為屬于校園欺凌的是:①校園里有人總是散播關于你的謠言。②校園里有人總是
嘲諷你,欺負你。③返回家因成績不佳被父母暴打。④返校時在校門口被校外青年圍毆[單選題]*
A.①②③
B.①②④V
C.①③④
D.②③④
31.校園欺凌行為有以下幾類()[多選題]*
A.身體欺凌V
B.言語欺凌V
C.社交欺凌V
D.網絡欺凌,
32.幫助被欺凌者的正確方法有:()[多選題]*
A.我們課間一起玩吧。V
B.我可以幫你向老師報告發(fā)生的事情。V
C.堅決反對校園欺凌,我會一直幫你的。V
D.想和我一起放學回家嗎?V
E.我們是反抗者聯(lián)盟,有興趣加入我們嗎?V
33.校園欺凌的反抗者特點:()[多選題]*
A.關心他人,給予他人情感上的關懷。V
B.熱情并樂于奉獻。V
C.本身具有暴力傾向,以自我為中心。
D.勇敢、不懼怕承擔風險。V
34以下哪些是校園欺凌行為?()[多選題]*
A.勒索同學財產,
B.恐嚇、威脅、逼迫同學做其不愿意做的事V
C.反復、故意推操某位同學V
D.毆打同學V
E.走路、嬉戲、上課不小心打到同學
F.給同學起其不喜歡的外號,同學拒絕,還繼續(xù)用外號稱呼同學V
35.以下哪些可能是孩子遭受到校園欺凌的信號?()[多選題]*
A.如廁習慣改變,比如孩子非得回家才上廁所,或非要回家才使用浴室。V
B.逃學厭學。突然出現(xiàn)不想上學、裝病請假、逃學等現(xiàn)象。V
C.索要/偷竊財物索要、甚至偷竊家里的錢物來替換被盜的錢或物。V
D拒絕談論學校的事情或與同學之間的關系,或閃爍其詞。V
36.孩子的哪些"標簽"易讓其受到欺凌?()[多選題]*
A.性格內向、膽小怕事、敏感、自尊心較低。V
B.生理上的原因,如身體肥胖、矮小、殘疾、口吃等。V
C.在學校朋友少,在同學間不被重視,人際交往能力較差。V
D.不愛說話、表達能力弱。V
37.被欺凌會對孩子造成哪些心理影響?()[多選題]*
A.變得膽怯、畏縮、自卑、孤僻,嚴重者可能造成人格障得。(不要得罪比我厲害的人、沒有人值得信
任R
B.變得敏感、猜疑、警惕,沒有安全感。(他們在著我,是不是在評論W
C.導致情緒抑郁,自我評價和自我價值感降低。(我的存在似乎沒有有在何意義W
D.形成討好型人格,做事躡手躡腳。(我必須這樣做他們才會滿意W
E.學習困難,厭學逃學。情緒緊張焦慮,上課時注速力不能集中,學習成績不下降。不愿上學。V
38.家長可以怎么幫助孩子預防校園欺凌?()[多選題]*
A.協(xié)助孩子培養(yǎng)興趣愛好,避免讓孩子沉迷或喜歡玩網絡暴力游戲或看暴力影視劇V
B.培養(yǎng)孩子的社交能力并且建立自信心V
C.注意孩子的行為和心理,可尋求專業(yè)人士(和樂社工、心理老師、心理咨詢師)從心理層面給予幫助V
D.家長要以身作則,維持和諧融洽的家庭關系,要向孩子示范如何控制倩緒,不能使用暴力解決問題。
E.對孩子我們要做到鼓勵,不強迫,尊重,不打斷;不吝嗇表達對孩子的愛。讓孩子在尊重、平等與愛
中得到自信與滋養(yǎng)。V
F.告知孩子放學不在外逗留、結伴回家V
39.孩子遇到校園欺凌家長可以怎么做?()[多選題]*
A.控制情緒,保持理性,立即查證、判斷事情的具體情況,不要采取極端措施,以免使孩子陷入自責
和無助。V
B.穩(wěn)定孩子清緒,理解和共情孩子,無條件陪伴、傾聽孩子,給予孩子足夠的安全感。V
C.與孩子交流、討論,
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