幼兒園中班美術(shù)教案《給媽媽的心愿卡》

幼兒園中班美術(shù)教案《給媽媽的心愿卡》匯報(bào)人：2024-01-25目錄contents課程介紹與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)資源與環(huán)境幼兒美術(shù)技能培養(yǎng)情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋01課程介紹與目標(biāo)0102教案背景課程結(jié)合了孩子們的創(chuàng)意和手工技能，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。本次美術(shù)課程以母親節(jié)為背景，通過(guò)制作心愿卡的方式，讓孩子們表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和感激之情。了解母親節(jié)的含義和由來(lái)，學(xué)習(xí)制作心愿卡的方法和步驟。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力、觀察能力和創(chuàng)造力，提高他們的審美水平。激發(fā)孩子們對(duì)媽媽的愛(ài)和感激之情，增進(jìn)親子之間的感情交流。030201教學(xué)目標(biāo)掌握制作心愿卡的基本方法和步驟，能夠獨(dú)立完成一張美觀的心愿卡。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)孩子們發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，制作出具有個(gè)性和特色的心愿卡。同時(shí)，要注意安全使用剪刀、膠水等工具。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)02教學(xué)內(nèi)容與方法學(xué)習(xí)制作心愿卡的基本步驟和技巧了解心愿卡的意義和用途通過(guò)制作心愿卡表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和感激之情教學(xué)內(nèi)容通過(guò)教師講解，讓學(xué)生了解心愿卡的基本知識(shí)和制作技巧。講解法教師現(xiàn)場(chǎng)示范制作心愿卡的過(guò)程，讓學(xué)生更加直觀地了解制作步驟。示范法學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，親自動(dòng)手制作心愿卡，加深對(duì)制作過(guò)程和技巧的理解和掌握。實(shí)踐法教學(xué)方法1.導(dǎo)入新課4.學(xué)生實(shí)踐5.作品展示6.課堂總結(jié)3.示范操作2.知識(shí)講解通過(guò)播放一段關(guān)于母親節(jié)的視頻或展示一些母親節(jié)相關(guān)的圖片，引起學(xué)生的興趣，并引出本節(jié)課的主題——制作給媽媽的心愿卡。教師講解心愿卡的意義和用途，以及制作心愿卡的基本步驟和技巧，包括選擇材料、設(shè)計(jì)圖案、書(shū)寫(xiě)祝福語(yǔ)等。教師現(xiàn)場(chǎng)示范制作心愿卡的過(guò)程，包括裁剪、折疊、粘貼、繪畫(huà)等步驟，讓學(xué)生更加直觀地了解制作方法和技巧。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，親自動(dòng)手制作心愿卡。教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)或分組指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能夠順利完成制作任務(wù)。學(xué)生完成心愿卡制作后，可以在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行展示和交流。教師可以組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)和點(diǎn)評(píng)，提高學(xué)生的審美能力和評(píng)價(jià)能力。教師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)心愿卡的意義和用途，以及制作過(guò)程中的注意事項(xiàng)和技巧。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生將制作的心愿卡送給媽媽，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和感激之情。教學(xué)步驟03教學(xué)資源與環(huán)境畫(huà)筆、顏料、畫(huà)紙、剪刀、膠水等基本的美術(shù)工具和材料。心愿卡的樣本或圖片，供幼兒參考和啟發(fā)創(chuàng)作靈感?？蛇x：多媒體設(shè)備，用于展示制作心愿卡的步驟和技巧。教學(xué)用具教室布置溫馨有愛(ài)，營(yíng)造家庭般的氛圍，使幼兒更愿意表達(dá)和分享自己的情感。提供足夠的工作空間，確保每位幼兒都能有獨(dú)立的區(qū)域進(jìn)行創(chuàng)作。寬敞明亮的教室，確保幼兒能夠舒適地進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。教學(xué)環(huán)境010204安全保障確保所有的美術(shù)工具和材料都是安全的，無(wú)毒無(wú)害，適合幼兒使用。在使用剪刀等尖銳工具時(shí)，教師要進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，確保幼兒的安全。教室內(nèi)的桌椅、設(shè)備等要穩(wěn)固，避免幼兒在活動(dòng)過(guò)程中受傷。確保教室的通風(fēng)良好，避免因使用顏料等材料而產(chǎn)生異味或不適。0304幼兒美術(shù)技能培養(yǎng)學(xué)習(xí)使用不同線條表現(xiàn)形狀和質(zhì)感01通過(guò)繪制各種曲線、直線和折線，讓幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用不同線條表現(xiàn)物體的形狀和質(zhì)感，如用波浪線表現(xiàn)柔軟的云朵、用直線表現(xiàn)堅(jiān)硬的建筑物等。認(rèn)識(shí)基本色彩并學(xué)會(huì)搭配02教授幼兒認(rèn)識(shí)基本色彩，如紅、黃、藍(lán)等，并引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)將不同色彩進(jìn)行搭配，創(chuàng)造出豐富多彩的視覺(jué)效果。練習(xí)涂色技巧03通過(guò)涂色練習(xí)，讓幼兒學(xué)會(huì)均勻涂色、漸變涂色等技巧，提高他們的色彩運(yùn)用能力和審美水平。線條與色彩運(yùn)用

創(chuàng)意構(gòu)圖能力學(xué)習(xí)觀察并表現(xiàn)事物特征引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察周圍的事物，抓住其主要特征，并運(yùn)用繪畫(huà)技巧將其表現(xiàn)出來(lái)，如畫(huà)出媽媽的笑容、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)等。發(fā)揮想象力進(jìn)行創(chuàng)意構(gòu)圖鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，自由創(chuàng)作心愿卡上的圖案和布局。教師可以提供一些主題或元素作為啟發(fā)，如愛(ài)心、花朵、星星等。培養(yǎng)審美意識(shí)通過(guò)欣賞優(yōu)秀的美術(shù)作品和互相評(píng)價(jià)作品，培養(yǎng)幼兒的審美意識(shí)和鑒賞能力，讓他們懂得欣賞美、創(chuàng)造美。通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)，讓幼兒練習(xí)手指的精細(xì)動(dòng)作，如捏筆、控制筆的力度和方向等。這有助于提高他們的手眼協(xié)調(diào)能力和手部肌肉的控制力。練習(xí)精細(xì)動(dòng)作教授幼兒正確使用繪畫(huà)工具，如彩色鉛筆、油畫(huà)棒、水彩筆等，讓他們學(xué)會(huì)運(yùn)用不同工具表現(xiàn)不同的線條和色彩效果。掌握繪畫(huà)工具的使用方法繪畫(huà)活動(dòng)需要幼兒保持長(zhǎng)時(shí)間的專注和耐心。通過(guò)心愿卡的制作，可以讓幼兒逐漸養(yǎng)成耐心細(xì)致的工作習(xí)慣，提高他們的專注力和堅(jiān)持性。培養(yǎng)耐心和專注力手眼協(xié)調(diào)能力05情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)

感恩母愛(ài)，傳遞溫暖通過(guò)制作心愿卡，讓幼兒表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情，理解母愛(ài)的偉大和無(wú)私。引導(dǎo)幼兒思考如何回報(bào)媽媽的愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心和體貼媽媽。鼓勵(lì)幼兒將心愿卡送給媽媽，傳遞溫暖和祝福，增進(jìn)親子感情。通過(guò)欣賞各種形式的心愿卡，提高幼兒的審美能力和藝術(shù)鑒賞力。讓幼兒了解不同材料和工具的使用方法，嘗試運(yùn)用多種表現(xiàn)方式創(chuàng)作心愿卡。引導(dǎo)幼兒在創(chuàng)作過(guò)程中注重色彩搭配和布局設(shè)計(jì)，提升作品的美感和創(chuàng)意。培養(yǎng)幼兒審美情趣鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法和感受，肯定他們的獨(dú)特創(chuàng)意和表現(xiàn)。通過(guò)完成心愿卡的制作，讓幼兒感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，增強(qiáng)自信心。在作品展示環(huán)節(jié)，讓幼兒互相欣賞、評(píng)價(jià)作品，培養(yǎng)他們的評(píng)價(jià)能力和成就感。提升幼兒自信心和成就感06教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋評(píng)價(jià)幼兒是否理解心愿卡的意義，能否獨(dú)立完成制作，并表達(dá)出對(duì)媽媽的愛(ài)和感恩之情。教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)幼兒在制作過(guò)程中的創(chuàng)意發(fā)揮，是否能將所學(xué)技巧與個(gè)人想法相結(jié)合，創(chuàng)作出獨(dú)特的心愿卡。創(chuàng)意性評(píng)價(jià)幼兒對(duì)繪畫(huà)、手工等技巧的掌握程度，以及能否熟練運(yùn)用這些技巧進(jìn)行創(chuàng)作。技巧運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)將幼兒制作的心愿卡進(jìn)行展示，讓其他幼兒和家長(zhǎng)欣賞、交流。針對(duì)每個(gè)幼兒的作品進(jìn)行具體評(píng)價(jià)，肯定其優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，指出需要改進(jìn)的地方，并提供建設(shè)性的建議。幼兒作品展示及評(píng)價(jià)作品評(píng)價(jià)作品展示家長(zhǎng)反饋通過(guò)家長(zhǎng)了解幼兒在家