中班其他教案：Nose and Mouth

中班其他教案：NoseandMouth匯報(bào)人：2024-01-29目錄contents課程介紹鼻子和嘴巴功能認(rèn)知鼻子和嘴巴日常保護(hù)游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)繪畫創(chuàng)作活動(dòng)安排課程總結(jié)與家長溝通01課程介紹使學(xué)生掌握nose和mouth的英語單詞及基本表達(dá)方式。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行簡單交流的能力，提高其口語表達(dá)能力。通過課堂活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣和自信心。030201教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)nose和mouth的英語單詞及基本表達(dá)方式。主題掌握nose和mouth的發(fā)音、拼寫及基本用法。重點(diǎn)如何在實(shí)際交流中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容概述教學(xué)方法與手段通過回顧已學(xué)過的身體部位單詞，引出新課題。采用講解、示范、模仿、練習(xí)等多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生掌握新知識(shí)。組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演、游戲等課堂活動(dòng)，提高其參與度和積極性。使用多媒體設(shè)備輔助教學(xué)，如PPT、視頻、音頻等。激活學(xué)生的前知教學(xué)策略學(xué)生活動(dòng)教學(xué)手段02鼻子和嘴巴功能認(rèn)知鼻子是嗅覺器官，能夠感知各種氣味，幫助人們辨別食物的新鮮度、有毒物質(zhì)等。嗅覺功能鼻子是呼吸系統(tǒng)的入口，通過鼻孔吸入氧氣，呼出二氧化碳，維持人體正常生理功能。呼吸功能鼻毛和鼻黏膜能夠過濾空氣中的灰塵、細(xì)菌等有害物質(zhì)，保護(hù)呼吸道健康。過濾空氣鼻子功能介紹

嘴巴功能介紹味覺功能嘴巴是味覺器官，能夠感知食物的味道，幫助人們選擇適合自己的食物。咀嚼功能牙齒和舌頭能夠?qū)⑹澄锞捉莱尚K，便于吞咽和消化。發(fā)音功能嘴巴是發(fā)音器官之一，通過嘴唇、舌頭和牙齒的配合，發(fā)出清晰的聲音和語言。123鼻子感知?dú)馕?，嘴巴感知味道，二者協(xié)同作用，使人們能夠更全面地感受食物的美味。嗅覺與味覺協(xié)同鼻子吸入氧氣，嘴巴呼出二氧化碳，同時(shí)嘴巴也是發(fā)音器官之一，呼吸與發(fā)音密切相關(guān)。呼吸與發(fā)音協(xié)同鼻子過濾空氣中的有害物質(zhì)，嘴巴咀嚼食物并吞咽，二者協(xié)同作用，保護(hù)呼吸道和消化道健康。過濾空氣與咀嚼協(xié)同鼻子與嘴巴協(xié)同作用03鼻子和嘴巴日常保護(hù)保持鼻腔清潔避免用力擤鼻涕防止鼻部受傷過敏原防護(hù)鼻子日常保護(hù)措施01020304定期用溫水清洗鼻腔，避免鼻腔干燥和瘙癢。正確擤鼻涕的方法是輕輕按壓一側(cè)鼻孔，擤出另一側(cè)鼻孔的鼻涕。在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)或活動(dòng)時(shí)，注意保護(hù)鼻子，避免受到外力撞擊。對(duì)于易過敏的兒童，應(yīng)避免接觸過敏原，如花粉、塵螨等。保持口腔衛(wèi)生避免咬硬物飲食健康糾正不良習(xí)慣嘴巴日常保護(hù)措施堅(jiān)持早晚刷牙，飯后漱口，定期更換牙刷。均衡飲食，多吃蔬菜水果，少吃甜食和零食。不要咬過硬的物品，以免牙齒受損。如咬嘴唇、吐舌頭等，以免影響口腔發(fā)育和牙齒排列。飯前便后、接觸臟物后要洗手，防止病從口入。勤洗手如毛巾、水杯等，以免交叉感染。不共用衛(wèi)生用品用紙巾或肘部遮掩口鼻，防止飛沫傳播?？人?、打噴嚏時(shí)遮掩口鼻進(jìn)行口腔、鼻腔等健康檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理問題。定期健康檢查培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣04游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備一些具有明顯氣味的物品，如香水、檸檬、醋等，讓孩子們通過嗅覺來識(shí)別物品，鍛煉他們的嗅覺敏感度。"聞香識(shí)物"將不同氣味的物品分別放入密封袋中，讓孩子們通過嗅覺來配對(duì)相同氣味的物品，培養(yǎng)他們的記憶力和分辨能力。"氣味配對(duì)"嗅覺游戲設(shè)計(jì)準(zhǔn)備一些具有明顯味道的食品，如糖、鹽、醋、檸檬等，讓孩子們通過味覺來猜測食品的名稱，鍛煉他們的味覺感知能力。將不同味道的食品進(jìn)行搭配，讓孩子們嘗試并描述出搭配后的味道，培養(yǎng)他們的味覺想象力和表達(dá)能力。味覺游戲設(shè)計(jì)"味道搭配""嘗味猜物""知識(shí)問答"圍繞鼻子和嘴巴的主題，設(shè)計(jì)一些有趣的問題，如“鼻子有什么作用？”、“我們?nèi)绾斡米彀推穱L食物？”，讓孩子們積極參與回答，鞏固所學(xué)知識(shí)。"情景模擬"創(chuàng)設(shè)一些與鼻子和嘴巴相關(guān)的情景，如感冒時(shí)鼻子不通氣、品嘗美食等，讓孩子們模擬表演并回答問題，提高他們的應(yīng)變能力和表達(dá)能力?；?dòng)問答環(huán)節(jié)05繪畫創(chuàng)作活動(dòng)安排主題NoseandMouth（鼻子和嘴巴）目標(biāo)通過繪畫活動(dòng)，讓幼兒更加熟悉自己的五官，并提高他們的繪畫技能和創(chuàng)造力。繪畫主題確定選擇適合幼兒使用的畫紙，如素描紙或水彩紙。畫紙畫筆顏料其他輔助材料提供多種類型的畫筆，如油畫棒、水彩筆、鉛筆等，以便幼兒選擇自己喜歡的工具進(jìn)行創(chuàng)作。準(zhǔn)備水彩顏料、油畫顏料等，供幼兒選擇使用。橡皮泥、剪刀、膠水等，以便幼兒進(jìn)行多樣化的創(chuàng)作。繪畫材料準(zhǔn)備1.引導(dǎo)觀察讓幼兒觀察自己的鼻子和嘴巴，了解它們的形狀、大小和位置關(guān)系。組織幼兒討論鼻子和嘴巴的功能和特點(diǎn)，引導(dǎo)他們用語言描述自己的感受和理解。教師示范如何畫出鼻子和嘴巴的基本形狀和結(jié)構(gòu)，講解繪畫技巧和注意事項(xiàng)。鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)造力，運(yùn)用所學(xué)的繪畫技巧和方法，創(chuàng)作出自己心目中的鼻子和嘴巴形象。將幼兒的作品展示出來，讓他們互相欣賞、交流和學(xué)習(xí)。同時(shí)，教師可以對(duì)每幅作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，幫助幼兒進(jìn)一步提高繪畫水平。2.討論交流4.幼兒創(chuàng)作5.作品展示3.示范講解繪畫步驟指導(dǎo)06課程總結(jié)與家長溝通課程內(nèi)容01本課程主要介紹了鼻子和嘴巴的基本功能、結(jié)構(gòu)和保健知識(shí)，通過互動(dòng)游戲、音樂律動(dòng)和手工制作等多種形式，激發(fā)幼兒對(duì)鼻子和嘴巴的興趣和探究欲望。教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況02通過觀察和評(píng)估，大部分幼兒已經(jīng)掌握了鼻子和嘴巴的基本功能和保健方法，同時(shí)也在課程中展現(xiàn)了積極的參與態(tài)度和合作精神。教學(xué)亮點(diǎn)03本次課程的亮點(diǎn)在于采用了多種教學(xué)手段，如實(shí)物觀察、互動(dòng)游戲等，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)注重培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和探究精神。課程回顧與總結(jié)關(guān)注幼兒健康提醒家長關(guān)注幼兒的鼻子和嘴巴健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理相關(guān)問題，保障幼兒的健康成長。分享課程內(nèi)容建議家長與幼兒一起回顧課程內(nèi)容，了解幼兒在課程中的表現(xiàn)和收獲，鼓勵(lì)幼兒在家中繼續(xù)探究鼻子和嘴巴的奧秘。培養(yǎng)良好習(xí)慣鼓勵(lì)家長引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、不挖鼻孔等，以預(yù)防疾病的發(fā)生。家長溝通建議03家園共育加強(qiáng)與家長的溝通和合作，共同關(guān)注幼兒的健康成長，促進(jìn)家園共