大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)智慧樹知到期末考試答案2024年

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)智慧樹知到期末考試答案2024年大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)在不同的專業(yè)領(lǐng)域中一系列相似的服務(wù)是（）

A:崗位B:職位C:工作D:職業(yè)答案:職業(yè)關(guān)于第一印象的描述，正確的是（）

A:第一印象一般都不太準(zhǔn)確B:第一印象基本是不能改變的C:容貌很容易影響人的判斷D:人們接觸時間有限，往往憑第一印象答案:人們接觸時間有限，往往憑第一印象宏觀環(huán)境分析的內(nèi)容不包括（）。

A:人口環(huán)境B:自然環(huán)境C:經(jīng)濟(jì)環(huán)境D:心理環(huán)境答案:心理環(huán)境應(yīng)對行為面試法最有正確的思路是？

A:簡述自己的經(jīng)歷B:總結(jié)自己的優(yōu)勢標(biāo)簽C:把自己的干部經(jīng)歷全部說出來D:用成就故事回答答案:用成就故事回答“解決用戶認(rèn)知的問題，重點在于傳播”這是企業(yè)在（）期間實行的策略。

A:衰退期B:啟動期C:成熟期D:成長期答案:啟動期面試的時候聽到面試官的提問，需要（）

A:稍化思考再回答B(yǎng):直接指出簡歷內(nèi)容C:請面試官再做更詳細(xì)解釋D:毫無猶豫地回答答案:稍化思考再回答戶口遷移證是由學(xué)校（）部門負(fù)責(zé)辦理。

A:大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心B:學(xué)生處C:保衛(wèi)處D:各系部答案:保衛(wèi)處如果HR問你你父母是否希望你考公務(wù)員，你覺得他是想考察什么內(nèi)容？

A:你的學(xué)習(xí)成績怎么樣？B:你能干什么C:你能不能做得好D:你的工作穩(wěn)定性答案:你的工作穩(wěn)定性面試溝通中與面試官目光交流的方式是（）

A:盯著自己的簡歷，顯得有底氣B:一刻不離地注視著對方的眼睛C:關(guān)注兩眼與鼻子間的三角區(qū)D:注視著對方的額頭思考和表達(dá)答案:關(guān)注兩眼與鼻子間的三角區(qū)“解決用戶轉(zhuǎn)化的問題，重點在于運營”這是企業(yè)在（）期間實行的策略。

A:啟動期B:衰退期C:成熟期D:成長期答案:成長期“解決產(chǎn)品轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新的問題”這是企業(yè)在（）期間實行的策略。

A:成長期B:啟動期C:衰退期D:成熟期答案:衰退期簡歷中凸顯職業(yè)能力非常必要，那么在哪里準(zhǔn)確知曉崗位的職業(yè)能力呢？

A:課堂上B:書本上C:招聘啟事答案:招聘啟事經(jīng)濟(jì)補償按勞動者在本單位工作的年限，每滿一年支付（）工資為標(biāo)準(zhǔn)向勞動者支付。

A:兩個月B:一個月C:半個月D:一個半月答案:一個月關(guān)于SWOT分析下列說法錯誤的是（）。

A:O代表機會B:T代表威脅C:W代表劣勢D:S代表力量答案:S代表力量對職業(yè)生涯規(guī)劃實施過程進(jìn)行評估與調(diào)整，可以借鑒(

)的做法。

A:SMART分析法B:swot分析法C:“CASVE循環(huán)分析法”D:PDCA循環(huán)法答案:PDCA循環(huán)法勞動合同必須采取書面形式來訂立。

A:錯B:對答案:對目標(biāo)定位中一個重要的部分就是要對各個職業(yè)路徑中的具體崗位進(jìn)行任職要求分析。

A:對B:錯答案:對在六角形模型中，任何兩種類型之間的距離越近，其職業(yè)環(huán)境及人格特質(zhì)的相似度越高。

A:對B:錯答案:對在六角形模型中，實用型R和事務(wù)型C不是相鄰關(guān)系。

A:對B:錯答案:錯簡歷制作的核心原則是匹配，最契合工作崗位要求的要寫在最前面。

A:對B:錯答案:對面試前做一些信息收集和資料準(zhǔn)備是非常有必要的。

A:錯B:對答案:對馬斯洛指出，真實的價值觀需要具備以下一些基本要素。當(dāng)你回答完這些問題以后，你就已經(jīng)完成了價值澄清。

A:對B:錯答案:錯企業(yè)型人喜歡與他人合作、熱心關(guān)心他人，愿意幫助他人，為他人服務(wù)。

A:錯B:對答案:錯MBTI把性格分為四個維度、八種基本偏好。

A:對B:錯答案:對國家鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役，由政府補償學(xué)費，代償助學(xué)貸款，在選取士官、考軍校、安排到技術(shù)崗位等方面優(yōu)先考慮。

A:對B:錯答案:對要做到人崗匹配，要做到，對方想看什么，你就呈現(xiàn)什么。

A:錯B:對答案:對根據(jù)147定律，簡歷的內(nèi)容要越多越好

A:對B:錯答案:錯喜歡用手、工具、機器制造或修理東西，更愿意與物打交道是實用型人的典型特征。這類人適合從事的典型職業(yè)是工程師。

A:對B:錯答案:對思考型人常常顯得不近人情，其實是因為他們更崇尚公平與真理。

A:對B:錯答案:對馬斯洛在他1943年的論文《人類動機理論》和后來出版的《動機與人格》一書當(dāng)中首次提到了需求層次的概念

A:對B:錯答案:對畢業(yè)生求職沒有工作經(jīng)驗是很正常的，我們要以謙虛、好學(xué)的態(tài)度來為自己贏得HR的好感。

A:對B:錯答案:錯進(jìn)行頭腦風(fēng)暴的過程中可以對別人提出的任何想法進(jìn)行批判和阻攔。

A:對B:錯答案:錯勞動合同中可以約定試用期，試用期最長不得超過8個月。

A:錯B:對答案:錯提前準(zhǔn)備是我們應(yīng)對面試過程中難題的最好方法。

A:錯B:對答案:對行動具有指引追求和行動的價值。

A:對B:錯答案:錯可遷移技能通常用一些動詞來表示，例如組織、協(xié)調(diào)等

A:對B:錯答案:對外向和內(nèi)向是我們獲取信息的不同方式

A:錯B:對答案:錯巴萊托定律指出，人們應(yīng)該用80％的時間做能帶來最低回報的事情，而用20％的時間做其他事情。

A:對B:錯答案:錯通常引起沖突的原因是人際風(fēng)格沖突和問題的沖突。

A:對B:錯答案:對通過五個感官來直接感知接受到的事務(wù)是感覺型。

A:對B:錯答案:對如何來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，一種常見的職業(yè)生涯規(guī)劃的方法是SWOT法，

A:錯B:對答案:對做感興趣的工作，就一定能把工作做好。

A:對B:錯答案:錯職業(yè)生涯規(guī)劃有明確的方向和可操作性，要求目標(biāo)要明確，階段要清晰，至于措施則不必要太具體。

A:對B:錯答案:錯自我管理技能大多是先天形成的。

A:錯B:對答案:錯數(shù)據(jù)法能更好地體現(xiàn)應(yīng)聘者的個人能力，因此，要在簡歷上更多使用數(shù)字，而且數(shù)字可以夸張，一定情況下可以虛報。

A:對B:錯答案:錯近年來，中央各有關(guān)部門出臺了哪些引導(dǎo)和促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的專項政策（）

A:農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃B:一村一大計劃C:高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役計劃D:三支一扶計劃E:大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃答案:大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃###三支一扶計劃###一村一大計劃###農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃###高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役計劃通常，外向型的人獲取能量的方式是如下哪幾種

A:在家看書B:與好朋友聊天C:在家刷微信D:發(fā)呆答案:與好朋友聊天###在家刷微信HR最反感的簡歷都有哪些特征?

A:說大話B:表忠心C:喊口號D:講套話答案:喊口號###喊口號###喊口號###喊口號###表忠心###講套話###說大話阻礙有效決策的因素通常有以下哪幾個因素？

A:學(xué)校因素B:家庭因素C:個人因素D:社會因素答案:個人因素###家庭因素###社會因素按面試的標(biāo)準(zhǔn)化程度，面試可以分為（）

A:非結(jié)構(gòu)化面試B:半結(jié)構(gòu)化面試C:無領(lǐng)導(dǎo)小組面試D:結(jié)構(gòu)化面試答案:半結(jié)構(gòu)化面試###結(jié)構(gòu)化面試###非結(jié)構(gòu)化面試關(guān)于當(dāng)事人訂立無固定期限勞動合同，下列符合法律規(guī)定的選項是（）

A:趙某到某公司應(yīng)聘，提議在雙方協(xié)商一致的基礎(chǔ)上訂立無固定期限勞動合同B:王某在某公司連續(xù)工作滿十年，要求與該公司簽訂無固定期限勞動合同C:楊某在與某公司連續(xù)訂立的第二次固定期限勞動合同到期，公司提出續(xù)訂時，楊某要求與該公司簽訂無固定期限勞動合同D:李某在某國有企業(yè)連續(xù)工作滿十年，距法定退休年齡還有十二年，在該企業(yè)改制重新訂立勞動合同時，主張企業(yè)有義務(wù)與自己訂立無固定期限勞動合同答案:趙某到某公司應(yīng)聘，提議在雙方協(xié)商一致的基礎(chǔ)上訂立無固定期限勞動合同;王某在某公司連續(xù)工作滿十年，要求與該公司簽訂無固定期限勞動合同;楊某在與某公司連續(xù)訂立的第二次固定期限勞動合同到期，公司提出續(xù)訂時，楊某要求與該公司簽訂無固定期限勞動合同科學(xué)職業(yè)定位的四個維度是

A:結(jié)合專業(yè)職業(yè)背景B:整合有效社會資源C:了解個人職業(yè)特質(zhì)D:把握動態(tài)職場需求答案:把握動態(tài)職場需求###整合有效社會資源###了解個人職業(yè)特質(zhì)###結(jié)合專業(yè)職業(yè)背景以下網(wǎng)站有招聘信息的是

A:智聯(lián)招聘B:前程無憂C:實習(xí)僧D:應(yīng)屆生求職網(wǎng)答案:前程無憂###實習(xí)僧###應(yīng)屆生求職網(wǎng)###智聯(lián)招聘職業(yè)妝容的TPO原則是指著裝要符合哪些因素

A:地點B:身份C:時間D:目的答案:時間###地點###目的“CASVE循環(huán)分析法”包括（）階段

A:溝通B:循環(huán)C:分析D:綜合答案:分析###溝通###綜合以下哪些是價值觀的特征

A:可變性B:相對穩(wěn)定性C:隨意性D:獨特性答案:可變性###獨特性###相對穩(wěn)定性這門課與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式有哪些不一樣？

A:更多需要自己思考B:老師講的是資料和信息，只是作為參考，重要的是我的生涯由我自己來決定C:只要按照老師講的去做，就可以了D:有很多理論答案:更多需要自己思考###老師講的是資料和信息，只是作為參考，重要的是我的生涯由我自己來決定學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃前后有哪些心態(tài)的對比？

A:在學(xué)習(xí)生活工作間取舍和在學(xué)習(xí)生活工作間平衡B:成功和成長C:理直氣壯和理直氣和D:聽媽媽爸爸老師說和我的生涯我來決定答案:聽媽媽爸爸老師說和我的生涯我來決定###在學(xué)習(xí)生活工作間取舍和在學(xué)習(xí)生活工作間平衡###成功和成長###理直氣壯和理直氣和人際風(fēng)格的類型有（）

A:和藹型B:表達(dá)型C:分析性D:支配性答案:分析性###和藹型###支配性###表達(dá)型材料二

這是我要的生活嗎？

曹萍從某高校管理專業(yè)畢業(yè)后，在北京的一個大型外資企業(yè)找到了一份專業(yè)對口的工作，過上了同學(xué)們羨慕的白領(lǐng)生活。剛剛工作的時候，在大家艷羨的目光中，曹萍有著說不出的驕傲感。但隨著工作時間的延長，曹萍發(fā)現(xiàn)外企工作中的競爭壓力非常大，工作量不斷加重，導(dǎo)致她要經(jīng)常加班，而北京的生活也不像她想象中的那般美好，消費高、房價高、交通擁擠。繁忙的工作使她沒有時間考慮個人感情問題。下班后，拖著疲勞的身體回到租住的面積狹小的“家”，看著鏡子中一張寫滿疲倦的臉，她忽然問自己：“這就是我想要的生活嗎？”經(jīng)過思考發(fā)現(xiàn)自己從小到大都沒有好好想過找什么樣的工作，以及自己適合什么種類的工作。在讀大學(xué)期間，這種意識不強烈，認(rèn)為自己只要多學(xué)一些東西，進(jìn)入社會總會找到合適的工作。但真正步入社會后，發(fā)現(xiàn)以前的想法太不成熟，畢業(yè)三年才感受到找到一份認(rèn)可的喜歡的工作有多難。

閱讀以上材料，完成下列問題：

答案:AI參考:正確選項：\n\n1.曹萍畢業(yè)后在一家大型外資企業(yè)找到了一份專業(yè)對口的工作，過上了同學(xué)們羨慕的白領(lǐng)生活。\n\n正確答案是：對。根據(jù)材料二第一段中的描述，曹萍畢業(yè)后在一家大型外資企業(yè)找到了一份專業(yè)對口的工作，并且過上了同學(xué)們羨慕的白領(lǐng)生活。\n\n2.隨著時間的推移，曹萍逐漸感到外企工作的壓力非常大。\n\n正確答案是：對。根據(jù)材料二第二段中的描述，隨著工作時間的延長，曹萍感到外企工作中的競爭壓力非常大，工作量不斷加重。\n\n3.北京的生活狀況比曹萍想象中的更差，這主要表現(xiàn)在哪里？\n\n正確答案是：高消費、高房價和交通擁擠。根據(jù)材料二第二段中的描述，北京的生活消費高、房價高、交通擁擠，這使得曹萍感到生活不如想象中的美好。\n\n4.曹萍覺得工作不如意的原因是什么？\n\n正確答案是：工作壓力大、工作量重、沒時間考慮個人感情問題以及北京的生活狀況不如預(yù)期。根據(jù)材料二第二段中的描述，曹萍覺得工作不如意的原因主要是工作壓力大、工作量重，導(dǎo)致她要經(jīng)常加班，沒有時間考慮個人感情問題；同時北京的生活狀況也不如預(yù)期，消費高、房價高、交通擁擠。\n\n5.曹萍在大學(xué)期間對未來的職業(yè)規(guī)劃有什么樣的認(rèn)識？\n\n正確答案是：曹萍在大學(xué)期間認(rèn)為自己只要多學(xué)一些東西，進(jìn)入社會總會找到合適的工作。這說明她認(rèn)為自己只要不斷學(xué)習(xí)就可以找到適合自己的工作，沒有認(rèn)真思考過自己的職業(yè)規(guī)劃。\n\n6.曹萍認(rèn)為找到一份認(rèn)可的喜歡的工作有多難的原因是什么？\n\n正確答案是：因為以前想法不成熟，沒有認(rèn)真思考過自己的職業(yè)規(guī)劃，沒有找到適合自己的工作類型和方向。經(jīng)過思考后，她發(fā)現(xiàn)這個問題并不容易解決。'材料四

面試如何才能成功？

要做一名成功的求職者，這需要個人的能力、努力和情商的配合。但在實際求職過程中，我們會頻繁的發(fā)現(xiàn)，一些個人能力很好的人，卻屢屢被擋在了面試最后一關(guān)的門外。探尋其中的原因，我們不難發(fā)現(xiàn)他們總是在忽略了一些重要的細(xì)節(jié)，人為地為自己的求職之路設(shè)置了障礙，個人求職之路自然就不會走的順暢，一次次被主考官“槍斃”，前仆后繼地“死”在招聘會的面試場上。

案例一：

敘述人：夏磊，男，23歲

專業(yè)：工科面試崗位：機械工程師

夏磊參加了很多的招聘會，大大小小加起來有十多場。在上海市舉辦的招聘會上，主考官對他非常滿意，于是開始談最后的薪資。夏磊覺得今年找工作的情況那么嚴(yán)峻，自己能找到一份就不錯了，怎么還能討價還價呢?于是他回答：“無所謂，都可以!”主考官馬上陰沉著臉，請他回去等通知，就再也沒有了消息。

案例二：

敘述人：王潔，女，24歲專業(yè)：法律面試崗位：招商顧問

在招聘會上，我看上了一個日商投資的外貿(mào)公司。我特意重新打扮了一番來給自己增加自信。一排看似威嚴(yán)的人士簇?fù)碇习迥拥娜俗跁錾戏剑瓉硎侨毡纠习逵H自面試。一看這架勢，我的心跳不由自主地加速起來。突然想起學(xué)長以前的經(jīng)驗，心里開始暗自念著：要謙遜、謙遜……主考官的第一個問題就把我嗆住了?！拔覀冋械氖菍？茖W(xué)歷，你是本科，怎么會來應(yīng)聘這個崗位?”我支支吾吾地回答：“我覺得你們公司挺好的，也比較適合我的專業(yè)?！薄拔覀児竞迷谀睦?這里工作壓力很大，平時要經(jīng)常加班，你可以適應(yīng)嗎?試用期只有基本工資800元，其他什么福利也沒有，能接受嗎?”在等待是否進(jìn)入復(fù)試的空檔，我長長地噓了一口氣。終于等到了“宣判”的時刻，主考官面帶微笑地告訴我：“小姑娘，你的條件不錯，不過以后再去面試要自信點……”案例三：搶風(fēng)頭敘述人：李魁，男，23歲專業(yè)：國際貿(mào)易應(yīng)聘崗位：營銷企劃

參加學(xué)校里的招聘會時，我殺入了一家國內(nèi)知名企業(yè)的面試現(xiàn)場，據(jù)說投簡歷的就有數(shù)百人，最后殺進(jìn)面試的只有30多人。當(dāng)時我們被分成三人一組回答面試官的問題，我覺得要脫穎而出必須表現(xiàn)得更積極。所以在回答問題的時候，我總是搶在別人前面，比別人多說兩句。面試官問：“如果你的同事中有不好溝通的人，你怎么辦?”別人還沒有說話，我就搶著回答：“最重要的是工作，每個人都有自己的個性，不需要去勉強。”整個面試下來，有2/3的問題都是我回答的，而且越說越順根本忘了要收斂。一個星期后我收到通知，被客氣地告知不需要參加復(fù)試了。因為公司覺得我不注重團(tuán)體合作精神，太急于表現(xiàn)自己，不是他們需要的人才