九年級物理專題1.8運(yùn)動和力含解析試卷

八、運(yùn)動和力一、選擇題1．(2019·濰坊)2019年4月28日，第55屆世界乒乓球錦標(biāo)賽單項(xiàng)賽在匈牙利結(jié)束，中國乒乓球隊(duì)時(shí)隔八年再度包攬單項(xiàng)賽全部五枚金牌。如圖是運(yùn)動員在比賽中的場景，下列說法正確的是（）A．乒乓球速度越大，慣性越大B．擊球時(shí)，球和拍都會發(fā)生彈性形變C．球在空中運(yùn)動時(shí)，運(yùn)動狀態(tài)不變D．球被水平擊出后，若所受外力全部消失，球?qū)⒘⒓簇Q直下落【答案】B【解析】（1）一切物體都具有慣性，慣性是物體本身的一種屬性，其大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大、慣性越大；慣性的大小和物體是否運(yùn)動、是否受力以及運(yùn)動的快慢是沒有任何關(guān)系的。（2）力的作用效果有兩個(gè)：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動方向發(fā)生變化。A、慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)，乒乓球的質(zhì)量沒有改變，所以慣性不變，A錯(cuò)誤；B、力可以改變物體的形狀，球拍擊球時(shí)，它們之間的作用力會使乒乓球和球拍的形狀發(fā)生形變，即乒乓球和球拍都會發(fā)生彈性形變，故B正確；C、球在空中運(yùn)動時(shí)，其方向不斷發(fā)生變化，則運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，故C錯(cuò)誤；D、球被水平擊出后，若所受外力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，球?qū)⒀厮椒较蜃鲃蛩僦本€運(yùn)動，故D錯(cuò)誤。2．（2019·貴陽）如圖所示在平直路面上向右勻速行駛的小車中，有一輕質(zhì)彈簧的一段固定在車廂右壁，另一端連接至與小車底板上的木塊，彈簧此時(shí)處于原長狀態(tài)并保持水平。下列判斷正確的是（）A．若木塊突然壓縮彈簧，則小車一定在在加速運(yùn)動B．若木塊受到向右的摩擦力，則小車一定在做加速運(yùn)動C．若木塊受到三個(gè)力的作用，則小車一定在做減速運(yùn)動D．若彈簧未發(fā)生形變，則小車一定在做勻速運(yùn)動【答案】B【解析】由題意知，原來小車向右做勻速直線運(yùn)動，木塊、彈簧也隨小車一起做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)彈簧處于原長狀態(tài)。A、若木塊突然壓縮彈簧，說明小車在突然減速，而木塊由于慣性仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以才會壓縮彈簧，故A錯(cuò)誤；B、若木塊受到向右的摩擦力，說明木塊向左運(yùn)動或有向左運(yùn)動的趨勢，則這種情況是由于小車突然加速，而木塊由于慣性仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，從而造成木塊向后運(yùn)動或有向后運(yùn)動的趨勢，故B正確；C、木塊、彈簧隨小車一起做勻速直線運(yùn)動時(shí)，木塊只受重力和支持力，若木塊受到三個(gè)力的作用，則說明其運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變，因此，小車可能加速，也可能減速，故C錯(cuò)誤；D、若小車運(yùn)動狀態(tài)雖然改變（即做變速運(yùn)動），但木塊與小車之間只是產(chǎn)生了相對運(yùn)動的趨勢，而并未發(fā)生相對運(yùn)動，此時(shí)彈簧不會發(fā)生形變，小車卻并不是做勻速運(yùn)動，故D錯(cuò)誤。3．（2019·河北）如圖所示與慣性有關(guān)的做法中，屬于防止因慣性造成危害的是（）A．系安全帶 B．旋轉(zhuǎn)生、熟雞蛋 C．跳遠(yuǎn)助跑 D．撞擊錘柄【答案】A【解析】我們把物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，物體的慣性有時(shí)對我們是有益的，我們要學(xué)會利用；慣性有時(shí)對我們是有害的，我們要學(xué)會防止慣性的不利影響。A、汽車駕駛員和乘客必須系安全帶是為了防止汽車突然減速時(shí)，人由于慣性而帶來傷害，故A符合題意；B、把雞蛋放在桌子上，轉(zhuǎn)動雞蛋，離手后觀察它的轉(zhuǎn)動情形；如果轉(zhuǎn)動順利，則為熟蛋，如果轉(zhuǎn)動不順利，則為生蛋，這屬于利用慣性，故B不符合題意；C、跳遠(yuǎn)時(shí)助跑，即原來運(yùn)動員是運(yùn)動的，當(dāng)其起跳后，由于慣性，會仍然保持運(yùn)動狀態(tài)，所以可以取得更好的成績，屬于利用慣性，故C不符合題意；D、錘頭松動時(shí)，把錘柄的一端在凳子上撞幾下，即該過程中，錘頭和錘柄都處于運(yùn)動狀態(tài)，當(dāng)錘柄撞擊到地面時(shí)運(yùn)動停止，而錘頭由于慣性仍保持運(yùn)動狀態(tài)，從而使錘頭套緊，屬于利用慣性，故D不符合題意。4．(2019·自貢)如圖所示，A、B兩物體疊放在水平桌面上受到兩個(gè)水平拉力而保持靜止，已知F1＝5N，F(xiàn)2＝3N，那么物體B受物體A和水平桌面的摩擦力大小應(yīng)分別為（）A．5N、3N B．5N、2N C．2N、3N D．3N、5N【答案】B【解析】A在水平方向受拉力F1及摩擦力作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)，故由二力平衡可得，A受B的摩擦力FA＝F1＝5N；對整體進(jìn)行分析，則整體在水平向上受F1、F2及地面對B的摩擦力而處于靜止?fàn)顟B(tài)，故三力的合力應(yīng)為零，則摩擦力FB＝F1－F2＝5N－3N＝2N。5．(2019·深圳)如圖所示，同一木塊在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被勻速拉動。甲圖中速度為v1，乙圖中速度為v2，丙圖中木塊上疊放一重物，共同速度為v3，且v1＞v2＞v3，勻速拉動該木塊所需的水平拉力分別為F甲、F乙和F丙。下列關(guān)系正確的是（）甲乙丙A．F甲＞F乙＞F丙B．F甲=F乙=F丙C．F甲=F乙<F丙D．F甲<F乙<F丙【答案】C【解析】滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)，與速度大小無關(guān)．由于甲乙丙三圖中，接觸面的粗糙程度相同，甲乙對水平面的壓力相同，丙稍大，故摩擦力f甲=f乙<f丙，因?yàn)槿龍D中木塊都在做勻速直線運(yùn)動，故F=f，即F甲=F乙<F丙，故C選項(xiàng)符合題意。6．(2019·徐州)如圖所示自行車的各個(gè)部分中，減小了有害摩擦的是（） A．車胎 B．車把 C．車軸 D．腳踏板面【答案】C【解析】A、車胎有很多花紋，增大了接觸面的粗糙程度，可以增大與地面之間的摩擦力，屬于增大有益摩擦，故A不合題意；B、車把有很多花紋，增大了接觸面的粗糙程度，可以增大與手掌之間的摩擦力，屬于增大有益摩擦，故B不合題意；C、車輪轉(zhuǎn)動時(shí)，車輪與車軸之間的摩擦，容易使零件磨損，中間加裝滾動軸承，變滑動為滾動，屬于減小有害摩擦，故C符合題意；D、腳踏板面有很多花紋，增大了接觸面的粗糙程度，可以增大與腳底之間的摩擦力，屬于增大有益摩擦，故D不合題意。7．（2019·玉林）下列事例中，通過改變接觸面的粗糙程度來增大摩擦的是（）A．自行車的車閘B．涂有防滑粉的手C．冰壺運(yùn)動 D．滾動軸承【答案】B【解析】解：A、剎車時(shí)用力捏閘，是通過壓力的方法來增大摩擦力，故A不符合題意；B、涂有防滑粉的手，是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力，故B符合題意；C、冰壺運(yùn)動，是通過減小接觸面粗糙程度來減小摩擦力，故C不符合題意；D、滾動軸承裝有滾珠，用滾動摩擦代替洞動摩擦來減小摩擦力，故D不符合題意。8．（2019·黃岡）中央電視臺《是真的嗎》某期節(jié)目中，有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一根繩子穿過內(nèi)壁和端口光滑的空心圓筒，繩子上端系一個(gè)金屬球，下端與裝有皮球的網(wǎng)袋連接。轉(zhuǎn)動空心圓筒，使金屬球轉(zhuǎn)動（如圖）。隨著轉(zhuǎn)速加大，網(wǎng)袋由靜止開始向上運(yùn)動。下列判斷正確的是（）A．網(wǎng)袋靜止時(shí)，它受到的總重力與它對繩子的拉力是一對平衡力 B．金屬球轉(zhuǎn)動過程中，它受到的重力與繩子對它的拉力是一對平衡力 C．金屬球轉(zhuǎn)動過程中，運(yùn)動狀態(tài)不變 D．實(shí)驗(yàn)表明，改變物體的運(yùn)動狀態(tài)需要力【答案】D【解析】（1）一對平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上。（2）力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，物體受到非平衡力的作用時(shí)運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變。A、網(wǎng)袋靜止時(shí)，它受到的總重力與它對繩子的拉力是作用在不同物體上的兩個(gè)力，且方向相同，不是一對平衡力，故A錯(cuò)誤；B、金屬球轉(zhuǎn)動過程中，它受到的重力與繩子對它的拉力大小不相等，且不在同一條直線上，不是一對平衡力，故B錯(cuò)誤；C、金屬球的運(yùn)動方向不斷變化，因此金屬球的運(yùn)動狀態(tài)在不斷改變，故C錯(cuò)誤；D、金屬球轉(zhuǎn)動過程中，網(wǎng)袋受到向上的拉力，網(wǎng)袋由靜止開始向上運(yùn)動，說明改變物體的運(yùn)動狀態(tài)需要力，故D正確。9．(2019·咸寧)如圖所示，玩滑板是青少年比較喜歡的一種運(yùn)動，以下分析合理的是（）A．人和滑板滑行的速度越快，慣性越大B．滑板底部安裝有滾輪，是為了增大對地面的壓強(qiáng)C．人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力D．人和滑板從運(yùn)動到靜止的過程說明了力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)【答案】D【解析】A、慣性大小只跟物體的質(zhì)量有關(guān)，人和滑板滑行的速度越快，但人和滑板的質(zhì)量不變，所以其慣性不變，故A說法錯(cuò)誤。

B、滑板底部安裝有滾輪，是用滾動代替滑動來減小摩擦，安裝滾輪時(shí)對地面的壓強(qiáng)也增大了，但這不是目的，故B說法錯(cuò)誤。C、人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是相互作用力，這兩個(gè)力不是同一個(gè)受力物體，不是平衡力，故C說法錯(cuò)誤。

D、人和滑板從運(yùn)動到靜止是因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ淖饔?，人和滑板的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，這說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故D說法正確。

10．（2019·齊齊哈爾）如圖所示，小輝推著小車在平直道路上勻速前進(jìn)，下列說法正確的是（）A．小車對地面的壓力和地面對小車的支持力是一對平衡力 B．小輝受到的重力與地面對他的支持力是一對相互作用力 C．小車受到的重力與小車對地面的壓力是一對相互作用力 D．小車受到水平方向推力與小車受到的阻力是一對平衡力【答案】D【解析】平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上。相互作用力：大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上。解：A、小車對地面的壓力受力物體是地面，地面對小車的支持力的受力物體是小車，不是同一個(gè)受力物體，兩個(gè)力不是一對平衡力而是相互作用力。說法錯(cuò)誤。B、小輝受到的重力與地面對他的支持力，兩個(gè)力受力物體是小輝，兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，是一對平衡力，不是相互作用力。說法錯(cuò)誤。C、小車受到的重力和小車對地面的壓力，兩個(gè)力的方向都豎直向下，既不是平衡力，也不是相互作用力。說法錯(cuò)誤。D、小輝推著小車在平直道路上勻速前進(jìn)，車受到水平方向推力與小車受到的阻力的受力物體都是小車，推力水平向左，阻力水平向右，方向相反，作用在同一直線上，大小相等，是一對平衡力。說法正確。11．（2019·無錫）如圖所示，在“探究二力平衡的條件”時(shí)，選質(zhì)量為10g的卡片作為研究對象，在線的兩端分別掛上等質(zhì)量的重物，對卡片施加兩個(gè)拉力，為探究這兩個(gè)力滿足什么條件才能平衡，則所掛重物質(zhì)量合適的是（）A．5g B．10g C．200g D．任意質(zhì)量均可【答案】C【解析】由題知，質(zhì)量為10g的卡片作為研究對象；當(dāng)卡片受到的拉力遠(yuǎn)大于卡片的重力時(shí)，卡片的重力可以忽略不計(jì)，此時(shí)卡片可以看作只在兩個(gè)拉力的作用下平衡，故應(yīng)選質(zhì)量大的重物來拉卡片。12.（2019·連云港）如圖所示，斜劈A放在固定的斜面上，其上表面水平，物體B放在A上，在A和B一起沿斜面勻速下滑的過程中（）A.A對B無支持力 B.A、B之間無摩擦力C.A對B的摩擦力方向水平向左 D.A對B的摩擦力方向沿斜面向上【答案】B【解析】解：（1）物體B放在A上，物體B對物體A有壓力，因物體間力的作用是相互的，所以A對B有支持力，故A錯(cuò)誤。（2）A和B一起沿斜面勻速下滑的過程中，B相對A沒有運(yùn)動也沒有運(yùn)動趨勢，所以A、B之間不存在摩擦力，故B正確。A、B之間不存在摩擦力，就無法談摩擦力的方向，故CD錯(cuò)誤。（1）物體間力的作用是相互的。（2）兩個(gè)物體之間發(fā)生相對運(yùn)動時(shí)，在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙物體相對運(yùn)動的力，這個(gè)力是摩擦力，摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動方向相反。判斷物體是否受摩擦力，關(guān)鍵在于物體是否發(fā)生相對運(yùn)動或有相對運(yùn)動趨勢；摩擦力的方向總是和物體相對運(yùn)動方向相反。13.（2019·成都A卷）如圖所示，“和諧號”動車滿載旅客從成都東站緩緩駛出前往西安，下列說法正確的是（）A.坐在列車上的乘客相對于車站是靜止的B.列車由靜止變?yōu)檫\(yùn)動列車的慣性減小了C.列車受到的牽引力和鐵軌對它的支持力是平衡力D.列車加速前進(jìn)時(shí)，它受到的牽引力大于它受到的阻力【答案】D【解析】A、乘客和車站之間的位置發(fā)生了變化，以車站為參照物，乘客是運(yùn)動的，故A錯(cuò)誤；B、慣性只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，故B錯(cuò)誤；C、牽引力在水平方向，支持力在豎直方向，根據(jù)二力平衡條件，這兩個(gè)力不是一對平衡力，故C錯(cuò)誤；D、加速運(yùn)動，牽引力大于阻力，故D正確。14．(2019·鐵嶺)（多選）如圖所示是某中學(xué)運(yùn)動會上百米比賽時(shí)的情景，關(guān)于該項(xiàng)運(yùn)動，下列說法正確的是（）A．運(yùn)動員用力蹬地起跑，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài) B．運(yùn)動員加速沖刺時(shí)受到平衡力的作用 C．運(yùn)動員沖過終點(diǎn)后不能馬上停下來，是因?yàn)槭艿綉T性的作用 D．運(yùn)動員領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)腳對地面的壓力與地面對腳的支持力是一對相互作用力【答案】AD【解析】A、運(yùn)動員用力蹬地起跑，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。故A正確；B、運(yùn)動員加深沖刺時(shí)，速度越來越大，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，所以受到非平衡力的作用。故B錯(cuò)誤；C、運(yùn)動員沖過終點(diǎn)不能立即停下來，是由于慣性的緣故，不能說是受到慣性。故C錯(cuò)誤；D、運(yùn)動員領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)腳對地面的壓力與地面對腳的支持力大小相等、方向相反，在一條直線上，在兩個(gè)物體上，所以是一對相互作用力。故D正確。15．(2019·揚(yáng)州)如圖所示，用細(xì)繩吊著一個(gè)物塊，靜止靠在墻壁上。剪斷細(xì)繩的同時(shí)，用一個(gè)由零逐漸增大的水平作用力F壓在物塊上，墻壁足夠高，則物塊（）A．運(yùn)動速度變大B．所受摩擦力變大C．動能先變大后不變D．機(jī)械能先減小后不變【答案】B【解析】隨著壓力增大，物塊受到的滑動摩擦力也增大，在豎直方向上，物塊受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用。剛開始下滑時(shí)，摩擦力小于重力，物體加速下滑，速度增大，動能增大，隨著壓力增大，物塊受到的滑動摩擦力也增大，當(dāng)摩擦力大于重力后做減速運(yùn)動，則動能先變大后變??；由于具有摩擦力，能量有損耗，機(jī)械能一直減小，因此B正確。16．(2019·嘉興)研究二力平衡的條件時(shí)，小明用剪刀將圖中靜止的薄塑料片從中間剪斷，他要研究的是這兩個(gè)力是否（）A．作用在同一直線上B．方向相反C．作用在同一物體上D．大小相等【答案】C【解析】當(dāng)薄塑料片從中間剪斷后就變成兩個(gè)物體，據(jù)此解答。當(dāng)薄塑料片從中間剪斷后就變成兩個(gè)物體，每個(gè)物體上都只有一個(gè)力，這時(shí)肯定不能保持靜止?fàn)顟B(tài)，向兩邊運(yùn)動而分開，因此是探究這兩個(gè)力是否作用在同一物體上，故C正確，而A、B、D錯(cuò)誤。17.(2019·濟(jì)寧)如圖所示，用力F把木塊壓在豎直墻面上，木塊靜止。以下說法正確的是（）A.木塊只受重力、壓力和摩擦力B.木塊受到的摩擦力隨F增大而增大C.木塊對墻面的壓強(qiáng)隨F增大而增大D.木塊受到的重力和壓力是一對平衡力【答案】C【解析】A．木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，受兩對平衡力，水平方向上受壓力和支持力是一對平衡力，豎直方向上受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力，總共四個(gè)力，故A錯(cuò)誤；B、木塊在豎直方向上受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力，平衡力大小相等，因?yàn)橹亓Σ蛔?，所以摩擦力不變，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)p＝EQEQ\F(F,S)知，在受力面積不變時(shí)，壓力增大，壓強(qiáng)也增大，故C正確；D、木塊受到的重力和壓力方向不同，不是一對平衡力，故D錯(cuò)誤。18．（2019·南京）如圖所示，兩輛相同的小車上分別固定一塊磁體和一個(gè)鐵塊，將它們靠近到一定距離后由靜止釋放，兩小車同時(shí)運(yùn)動下列說法正確的是（）A．兩小車相互遠(yuǎn)離 B．小車運(yùn)動起來是因?yàn)樾≤囉袘T性 C．磁體對鐵塊有作用力，同時(shí)鐵塊對磁體也有作用力 D．磁體對鐵塊的作用力和鐵塊受到的重力是一對平衡力【答案】C【解析】（1）磁體對鐵塊具有吸引力；（2）力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因；（3）物體間力的作用是相互的；（4）平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上。A、因?yàn)榇朋w對鐵塊具有吸引力，所以將它們靠近到一定距離后由靜止釋放，兩小車將靠近，故A錯(cuò)誤；B、力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，小車運(yùn)動起來是因?yàn)榇朋w和鐵塊之間彼此產(chǎn)生了力的作用，帶動小車運(yùn)動，故B錯(cuò)誤；C、物體間力的作用是相互的，所以磁體對鐵塊有作用力，同時(shí)鐵塊對磁體也有作用力，故C正確；D、磁體對鐵塊的作用力和鐵塊受到的重力不在一條直線上，方向不相反，大小也不一定相等，不是一對平衡力，故D錯(cuò)誤。19．(2019·百色)下列關(guān)于慣性的說法正確的是（）A．汽車行駛時(shí)具有慣性，靜止時(shí)沒有慣性B．汽車變速時(shí)具有慣性，勻速行駛是沒有慣性C．汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)須減速，是為了防止慣性帶來的危害D．乘車時(shí)系安全帶可以減小乘員的慣性【答案】C【解析】AB、汽車的慣性是由汽車的質(zhì)量決定的，與汽車的速度無關(guān)，因此汽車行駛時(shí)、靜止時(shí)以及變速時(shí)的慣性一樣大，故AB錯(cuò)誤；C、汽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)減速，是為了防止慣性帶來的危害，故C正確；D、乘車時(shí)系安全帶可以減輕因突然減速時(shí)，由于慣性造成的傷害，不能減小慣性，故D錯(cuò)誤。20．（2019·宿遷）下列關(guān)于力和運(yùn)動的說法，正確的是（）A.物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，一定受到力的作用B.行駛的汽車急剎車時(shí)，乘客會出現(xiàn)向后傾的現(xiàn)象C.用力推桌子，桌子靜止不動，因?yàn)橥屏π∮谀Σ磷枇.踢出去的足球能在空中飛行，是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用【答案】A【解析】A、力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，一個(gè)物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，一定受到力的作用，并且受到非平衡力作用，故A說法正確。B、乘客和汽車原來都是運(yùn)動的，汽車急剎車，乘客由于慣性仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以乘客要向前方傾倒，故B說法錯(cuò)誤。C、用力推桌子，桌子靜止不動（處于平衡狀態(tài)），水平方向上桌子受到的推力和摩擦力平衡，則二力的大小相等，故C說法錯(cuò)誤。D、踢出去的足球能在空中飛行，是由于足球具有慣性，仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，故D說法錯(cuò)誤。（1）力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。（2）乘客和汽車原來都是運(yùn)動的，汽車急剎車，乘客由于慣性保持原來的運(yùn)動狀態(tài)。

（3）靜止的物體和勻速直線運(yùn)動的物體受到平衡力的作用。（4）物體由于慣性保持原來的運(yùn)動狀態(tài)。21．(2019·泰州)人用力水平向左推講臺，沒有推動，在這個(gè)過程中（）A．人對講臺的推力小于講臺受到的摩擦力B．講臺受到的慣性大于推力C．講臺受到的推力與重力是一對平衡力D．人對講臺沒有做功【答案】D【解析】AC．人用力水平向左推講臺，沒有推動，講臺靜止在水平地面上，講臺受到重力、支持力、推力和摩擦力作用，由于講臺靜止，講臺受到的重力和支持力是平衡力，推力和摩擦力是平衡力，平衡力大小相等，故AC錯(cuò)誤。B．慣性是一種性質(zhì)，推力是一種力，性質(zhì)和力不能進(jìn)行比較，故B錯(cuò)誤。D．人給講臺一個(gè)力，但是講臺在力的作用下沒有移動距離，所以人對講臺沒有做功，故D正確。22．(2019·寧夏)2018年夏季某地大雨過后，部分路段積水較深，有車輛在涉水時(shí)出現(xiàn)熄火現(xiàn)象。如圖5所示。交警同志正在水平用力推一輛在水平路面上熄火的轎車，但車未動。下列說法正確的是（）A．交警對車做了功，但做功太少，不足以使車輛運(yùn)動B．交警對車的推力小于車對交警的推力C．交警對車的推力小于車受到的阻力D．交警對車的推力等于車受到的阻力說明理由：______________________________________________________?！敬鸢浮?1)D(2)汽車保持靜止，推力和摩擦力是平衡力，大小應(yīng)相等【解析】A．推車，但是車未動，有力但沒有在力的方向上移動一定的距離，因此不做功；B．交警對車的推力與車對交警的推力是相互作用力，因此大小相等；C．車靜止，因此處于平衡狀態(tài)，此時(shí)交警對車的推力等于車受到的阻力；D．汽車保持靜止，推力和摩擦力是平衡力，大小應(yīng)相等。23．（2019·德陽）我市部分學(xué)校在開展“足球進(jìn)校園”活動中，關(guān)于同學(xué)們在足球比賽中涉及到的物理知識，下列分析中錯(cuò)誤的是A．足球鞋底凹凸不平，是為了增大與地面的摩擦力B．足球能在空中飛行，是因?yàn)檫\(yùn)動員的腳對它有力的作用C．用頭頂足球攻門時(shí)，頭感到痛，說明物體間力的作用是相互的D．守門員一下子抱住射門的足球，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)【答案】B【解析】A、足球鞋底凹凸不平，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A正確；B、足球能在空中飛行，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性，此時(shí)足球不再受到運(yùn)動員的作用力，故B錯(cuò)誤；C、用頭頂足球時(shí)，頭感到疼，說明力的作用是相互的，故C正確；D、守門員一下子抱住射門的足球，足球由運(yùn)動變?yōu)殪o止，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故D正確。故選：B。（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。（2）一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性；（3）物體間力的作用是相互的；（4）力的作用效果包括改變物體的形狀、改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。此題涉及增大摩擦的方法、慣性現(xiàn)象、力的作用的相互性、力的作用效果等，是一道綜合性較強(qiáng)的題目，但總體難度不大，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題。24．（2019·廣州）靜止在水平地面上的密閉裝置內(nèi)部如圖5所示，裝置內(nèi)部固定著一根豎直的桿，桿頂有一小球，忽略桿和球間的摩擦。由于裝置開始沿某一水平方向做直線運(yùn)動，小球從桿上落下，剛離開桿時(shí)的俯視圖如圖6所示。請由此判斷裝置是向哪個(gè)方向運(yùn)動（）A．東B．南C．西D．北【答案】B【解析】桿與球原來是靜止的，當(dāng)桿開始運(yùn)動后，由于慣性，小球會保留在原來的位置（之后由于缺少桿的支撐，小球會由原來位置豎直下落），由圖6知，小球相對于桿的位置是向北的，說明桿在向南運(yùn)動，據(jù)此確定裝置是向南運(yùn)動的，故應(yīng)選B。25．（2019·畢節(jié)）小敏爸爸駕駛小汽車載著家人外出旅游，小車在一段平直公路上勻速直線行駛，小敏坐在小車的座位上，突然遇到緊急情況，爸爸緊急剎車，小敏身體將向什么方向傾斜？說出理由。【答案】見解析【解析】答：小敏坐在小車的座位上，當(dāng)汽車緊急剎車時(shí)，小敏的下身隨汽車一起停止運(yùn)動，但其上身由于慣性仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動，所以小敏身體會突然向前方傾倒。26．（2019·綏化）（多選）下列說法中，不正確的是（）A．寫字時(shí)粉筆與黑板間的摩擦屬于有害摩擦 B．兩個(gè)不接觸的物體間也能產(chǎn)生力的作用 C．同一足球運(yùn)動時(shí)比靜止時(shí)慣性大 D．豎直向上拋出的小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)受平衡力作用【答案】ACD【解析】A、老師寫字時(shí)粉筆與黑板間的摩擦，是利用摩擦將字寫在黑板上，若沒有摩擦，字將無法寫上，故粉筆與黑板間的摩擦是有益摩擦；故A錯(cuò)誤；B、兩個(gè)不直接接觸的物體間也能產(chǎn)生力的作用，如磁體間不直接接觸也可以發(fā)生力的作用，故B正確；C、慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，同一足球運(yùn)動和靜止時(shí)質(zhì)量不變，故慣性大也一樣大，故C錯(cuò)誤；D、豎直向上拋出的物體在最高點(diǎn)時(shí)只受重力作用，不是平衡狀態(tài)，故D錯(cuò)誤。27．（2019·宜昌）研學(xué)旅行途中，小明同學(xué)坐在勻速直線行駛的動車上，他正上方行李架的書包里有一包餐巾紙掉落，則這包餐巾紙掉落的位置在（）A．小明前排乘客身上B．小明的身上 C．小明后排乘客身上D．無法判斷【答案】B【解析】解決此題要知道物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性。解：動車勻速直線運(yùn)動時(shí)，如果餐巾紙掉落，由于慣性餐巾紙仍然保持與動車相同的運(yùn)動速度和運(yùn)動方向向前運(yùn)動，由于餐巾紙?zhí)幱谛∶髡戏叫欣罴艿臅?，所以會剛好落在小明的身上?8．(2019·宜賓)如圖3所示，一個(gè)小物體以初速度v0沖上某一粗糙斜面，最后停在斜面上，忽略空氣作用，對該過程的描述正確的是（）A．物體最后停了下來，說明運(yùn)動需要力來維持B．物體受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力三個(gè)力的作用C．物體受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力、向上的沖力四個(gè)力的作用D．物體受到斜面的支持力和物體對斜面的壓力是一對平衡力【答案】B【解析】A、物體最后停了下來，是因?yàn)槭艿阶枇?，故A錯(cuò)誤；BC、物體以初速度v0沖上粗糙的斜面，按順序分析：物體先受到重力，由于重力作用物體跟斜面發(fā)生擠壓，物體受到斜面的支持力即彈力，由于物體相對粗糙斜面向上運(yùn)動，物體還受摩擦力。故B正確，C錯(cuò)誤；D、物體受到斜面的支持力和物體對斜面的壓力是一對相互作用力，故D錯(cuò)誤。29．(2019·內(nèi)江)關(guān)于重力、彈力和摩擦力，下列說法中正確的是（）A．因?yàn)槲矬w本身就有重力，所以重力沒有施力物體 B．物體受到的重力的方向總是豎直向下，有時(shí)還垂直于接觸面 C．物體間如果有相互作用的彈力，就定存在摩擦力 D．摩擦力的方向定與物體運(yùn)動的方向相反【答案】B【解析】A、物體本身沒有重力（只有質(zhì)量），重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的；故A錯(cuò)誤；B、重力的方向總是豎直向下的，當(dāng)接觸面水平時(shí)，則重力的方向垂直于接觸面，故B正確；C、物體間有相互作用的彈力時(shí)，如果沒有相對運(yùn)動或相對運(yùn)動的趨勢，或接觸面光滑，則物體也不受摩擦力；故C錯(cuò)誤；D、滑動摩擦力的方向與物體的相對運(yùn)動方向相反；如傳送帶的物體，當(dāng)加速運(yùn)動時(shí)摩擦力的方向與運(yùn)動方向就相同，故D錯(cuò)誤。30．(2019·眉山)踢足球是初中學(xué)生喜愛的體育活動之一，下列說法中正確的是（）A.足球離開運(yùn)動員后還能在空中飛行，表明足球受到了慣性B.運(yùn)動員踢足球時(shí)腳有疼痛的感覺，表明力的作用是相互的C.守門員抱住了飛向門框的足球，表明力可以改變物體的形狀D.只要運(yùn)動員對足球施加力的方向相同，力的作用效果就相同【答案】B【解析】A、足球離開運(yùn)動員的腳后還會向前飛行，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性；慣性不是力，不能說受到慣性作用，故A錯(cuò)誤；B、運(yùn)動員踢足球時(shí)，腳對球有力的作用，由于物體間力的作用是相互的，所以球也會給腳一個(gè)力，腳會感到疼，故B正確；C、守門員抱住了飛向門框的足球，足球由運(yùn)動變?yōu)殪o止，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；故C錯(cuò)誤；D、力的大小、方向和作用點(diǎn)都會影響力的作用效果，所以施加力的方向相同時(shí)，力的作用效果不一定相同，故D錯(cuò)誤。故選：B。（1）物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性；（2）物體間力的作用是相互的；（3）力可以改變物體的形狀，還可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；（4）影響力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用點(diǎn)。此題考查了力的作用效果、慣性以及力作用的相互性，綜合性較強(qiáng)，在學(xué)習(xí)過程中要注意歸類。31．(2019·眉山)如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度在水平地面上向右做勻速直線運(yùn)動，不考慮空氣阻力，下列說法中正確的是（）A.如果小車突然停止運(yùn)動，木塊將向左傾倒B.由于木塊向右運(yùn)動，木塊受到向左的摩擦力C.小車對木塊的支持力與木塊受到的重力是一對平衡力D.木塊對小車的壓力與地面對小車的支持力是一對相互作用力【答案】C【解析】解：A．如果小車突然停止，木塊下部由于摩擦速度減小，而木塊上部由于慣性會仍然保持原來的運(yùn)動狀態(tài)向右運(yùn)動，所以會向右傾倒，故A錯(cuò)誤；B．木塊隨小車一起向右作勻速直線運(yùn)動，木塊與小車之間沒有相對運(yùn)動趨勢，所以木塊不受摩擦力，故B錯(cuò)誤；C．小車對木塊的支持力與木塊受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力，故C正確；D．木塊對小車的壓力與地面對小車的支持力是小車與不同的物體之間發(fā)生的作用力，不是一對相互作用力，故D錯(cuò)誤；故選：C。（1）。如果小車突然停止，木塊下部由于摩擦速度減小，而木塊上部由于慣性會仍然保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，據(jù)此分析可知木塊運(yùn)動方向；（2）分析木塊與小車是否發(fā)生相對運(yùn)動或具有相對運(yùn)動趨勢即可判斷出摩擦力情況；（3）根據(jù)二力平衡的條件分析；（4）根據(jù)作用力和反作用力的特點(diǎn)分析。32．(2019·涼山)在涼山州舉行的中小學(xué)運(yùn)動會中，來自各校的運(yùn)動員們奮力拼搏，取得了優(yōu)異的成績。比賽中涉及到一些物理現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．乒乓球比賽時(shí)，球在空中飛行，所有力全部消失，球一定落向地面 B．百米比賽時(shí)，運(yùn)動員沖線后不能立即停下，是因?yàn)檫\(yùn)動員受到慣性力的作用 C．跳遠(yuǎn)比賽時(shí)，運(yùn)動員需要助跑，是為了增大慣性，跳得更遠(yuǎn) D．足球比賽時(shí)，抱在守門員手中的足球也具有慣性【答案】D【解析】（1）一切物體不受力時(shí)總保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。（2）物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運(yùn)動、運(yùn)動速度等都沒有關(guān)系，質(zhì)量越大，慣性越大。A、球在空中飛行，處于運(yùn)動狀態(tài)，若所有力全部消失，球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動。故A錯(cuò)誤；B、百米比賽時(shí)，運(yùn)動員沖線后不能立即停下，是因?yàn)檫\(yùn)動員具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性力的作用。故B錯(cuò)誤；C、慣性僅僅與物體的質(zhì)量有關(guān)，跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑是為了增加自己的速度，不能增加慣性。故C錯(cuò)誤；D、任何物體在任何時(shí)候都具有慣性，故足球比賽時(shí)，抱在守門員手中的足球也具有慣性。故D正確。33．(2019·淄博)下列運(yùn)動項(xiàng)目涉及的物理知識描述正確的是（）A．三級跳遠(yuǎn)——快速助跑是為了增大慣性 B．劃船比賽——船槳和水之間力的作用是相互的 C．引體向上——人對單杠的拉力與單杠對人的拉力是一對平衡力 D．百米賽跑——裁判員通過相同時(shí)間比較路程的方法判斷運(yùn)動快慢【答案】B【解析】（1）慣性是物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)；（2）物體間力的作用是相互的；（3）一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上；（4）比較物體運(yùn)動快慢的方法：①通過相同的路程，比較時(shí)間的多少，用時(shí)越多，運(yùn)動越慢。②利用相同的時(shí)間，比較路程的長短，經(jīng)過路程越長，運(yùn)動越快。A、跳遠(yuǎn)運(yùn)動員在起跳前要助跑是為了利用慣性，但慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，所以快速助跑不能增大慣性，故A錯(cuò)誤；B、運(yùn)動員用槳向后劃水，對水施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，水就會對船槳產(chǎn)生向前的反作用力使龍舟前進(jìn)，故B正確；C、引體向上——人對單杠的拉力與單杠對人的拉力作用在不同的物體上，是相互作用力，不是一對平衡力，故C錯(cuò)誤；D、百米賽跑——裁判員是在路程相同的情況下，比較時(shí)間判斷運(yùn)動快慢，誰用時(shí)間少，誰跑得快，故D錯(cuò)誤。34．(2019·濰坊)（多選）如圖所示，用水平推力F將質(zhì)量均為m的木塊A、B壓在豎直墻面上保持靜止，下列說法中正確的是（）A．木塊B受到的摩擦力大小一定等于FB．木塊B受到的摩擦力方向豎直向上C．木塊A受到墻面的摩擦力大小等于2mgD．若增大力F，則木塊B受到的摩擦力變大【答案】BC【解析】可分別將AB看成一個(gè)整體和兩個(gè)物體進(jìn)行受力分析，結(jié)合二力平衡、力的作用的相互性可做出分析。A、對B進(jìn)行受力分析可知，B在豎直方向上受到重力和A對B的摩擦力，二者是一對平衡力，因此，木塊B受到的摩擦力大小等于B的重力，為mg，其大小與F無關(guān)，故A錯(cuò)誤；B、B在豎直方向上受到重力和A對B的摩擦力，二者是一對平衡力，故木塊B受到的摩擦力方向豎直向上，故B正確；C、把AB看成一個(gè)整體，其在豎直方向上受到的重力與墻面的摩擦力是一對平衡力，故木塊A受到墻面的摩擦力大小等于2mg，故C正確；D、若增大力F，木塊仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，重力與摩擦力仍平衡，所以木塊B受到的摩擦力不變，故D錯(cuò)誤。35.(2019·聊城)（多選）小明同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動和力的知識后，獲得以下觀點(diǎn)，其中正確的是（）A.若物體不受力，則其運(yùn)動狀態(tài)一定不改變B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑以提高成績，是利用慣性C.勻速豎直下落的雨滴一定受平衡力D.摩擦力是一種阻礙物體運(yùn)動的力【答案】ABC【解析】A、根據(jù)牛頓第一定律，物體不受力，其運(yùn)動狀態(tài)一定不變，保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。故A正確。B、跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑時(shí)速度大，騰空時(shí)，由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，跳的更遠(yuǎn)。故B正確。C、勻速直線運(yùn)動的物體一定受到平衡力的作用。故C正確。D、摩擦力總是阻礙物體的相對運(yùn)動，有時(shí)和物體運(yùn)動方向相同，有時(shí)和物體運(yùn)動方向相反。故D錯(cuò)誤。（1）物體不受力和受平衡力時(shí)，物體的運(yùn)動狀態(tài)都不改變。（2）生活中利用慣性的實(shí)例很多，例如投擲、助跑、潑水等。（3）靜止的物體和勻速直線運(yùn)動的物體都受到平衡力的作用。（4）摩擦力總是阻礙物體相對運(yùn)動的。36．(2019·赤峰)如圖所示情景中，能減小摩擦力的是（）ABCDA．氣墊船脫離水面航行 B．運(yùn)動員手上涂防滑粉 C．瓶蓋上刻有條紋 D．騎車時(shí)用力捏車閘【答案】A【解析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦。A、氣墊船向下噴氣，使接觸面脫離，能減小摩擦力，故A符合題意。B、運(yùn)動員手上涂防滑粉，增加了接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦，故B不符合題意。C、瓶蓋上刻有條紋，增大了接觸面的粗糙程度，可以增大摩擦，故C不符合題意。D、剎車時(shí)用力捏閘，增大了壓力，從而增大了摩擦，故D不符合題意。37．(2019·赤峰)如圖所示，一個(gè)木箱放在水平地面上，小明同學(xué)用5N的水平推力向右推木箱，但未推動。下列二力平衡的是（）A．木箱對地面向下的壓力、地面對木箱向上的支持力 B．地面對木箱向左的摩擦力、人對木箱向右的推力 C．人對木箱向右的推力、地面對木箱向上的支持力 D．木箱對地面向下的壓力、地面對木箱向左的摩擦力【答案】B【解析】根據(jù)二力平衡條件進(jìn)行解答，即二力平衡的條件是：作用在同一個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。A．木箱對地面向下的壓力、地面對木箱向上的支持力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在兩個(gè)物體上，是一對相互作用力，故A錯(cuò)誤；B．地面對木箱向左的摩擦力、人對木箱向右的推力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一個(gè)物體上，是一對平衡力，故B正確；C．人對木箱向右的推力、地面對木箱向上的支持力不是作用在同一條直線上，不是一對平衡力，故C錯(cuò)誤；D．木箱對地面向下的壓力、地面對木箱向左的摩擦力不是作用在同一條直線上，不是一對平衡力，故D錯(cuò)誤。38.（2019·蘭州）對于靜止在水平軌道上的“復(fù)興號”列車，下列分析中正確的是（）A.列車所受重力和列車對鐵軌的壓力是一對相互作用力B.列軍所受重力和鐵軌對列車的支持力是一對相互作用力C.列車所受重力和鐵軌對列車的支持力是一對平衡力D.列車對鐵軌的壓力和鐵軌對列車的支持力是一對平衡力【答案】C【解析】解：A、列車所受的重力和列車對鐵軌的壓力，方向都向下，所以不是相互作用力。故A錯(cuò)誤；B、C、列車所受的重力和鐵軌對列車的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上，是一對平衡力。故B錯(cuò)誤，C正確；D、列車對鐵軌的壓力和鐵軌對列車的支持力，作用在兩個(gè)不同的物體上，是一對相互作用力。故D錯(cuò)誤。故選：C。39.（2019·蘭州）下列實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（）A.運(yùn)動員戴上防滑手套B.旱冰鞋底部裝有滾輪C.在飲料瓶蓋上做出細(xì)條紋D.剎車時(shí)，用力捏緊自行車的車閘【答案】B【解析】解：A、運(yùn)動員戴有防滑手套，是采用增大接觸面粗糙程度的方法增大了摩擦，不符合題意；B、旱冰鞋底部裝有滾輪，是采用變滑動為滾動的方式，減小了摩擦，符合題意；C、在飲料瓶蓋上做出細(xì)條紋，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度，增大了摩擦，不符合題意。D、騎自行車的人剎車時(shí)用力捏閘，在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力、增大摩擦力，不符合題意；故選：B。40．(2019·菏澤)公共汽車緊急剎車時(shí)，乘客從座位上向前沖的原因是（）A．乘客沒坐穩(wěn) B．乘客沒抓好扶手C．乘客具有慣性 D．乘客的座位太光滑【答案】C【解析】物體保持原有運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，慣性是物體的一種屬性，任何物體都具有慣性。汽車突然剎車時(shí)，乘客的下半身由于受到車的摩擦力由運(yùn)動變?yōu)殪o止，而上半身由于具有慣性繼續(xù)向前運(yùn)動，所以乘客向前沖；故ABD錯(cuò)誤，C正確。41．(2019·巴中)下列關(guān)于力的說法正確的是（）A．空中自由下落的小球速度越來越快，小球的慣性力越來越大 B．踢足球時(shí)腳對足球的力和足球?qū)δ_的力是一對平衡力 C．力的大小、方向和作用點(diǎn)都可能影響力的作用效果 D．物體的重心一定在物體上【答案】C【解析】A、物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，慣性不是力，故A錯(cuò)誤；B、踢足球時(shí)腳對足球的力和足球?qū)δ_的力是作用在不同物體的兩個(gè)力，不是一對平衡力，故B錯(cuò)誤；C、力的大小、方向和作用點(diǎn)都可能影響力的作用效果，故C正確；D、重心是物體的重力的作用點(diǎn)，重心不一定在物體上，如籃球，鐵環(huán)等，故D錯(cuò)誤。42．(2019·巴中)在粗糙程度相同的水平面上，重為10N的物體在F＝5N的水平拉力作用下，沿水平面由A點(diǎn)勻速運(yùn)動到B點(diǎn)，此時(shí)撤去拉力，物體繼續(xù)向前運(yùn)動到C點(diǎn)停下來，此過程中下列說法正確的是（）A．物體在AB段摩擦力等于10N B．物體在AB段摩擦力小于5N C．物體在BC段摩擦力等于5N D．物體在AB段摩擦力大于BC段摩擦力【答案】C【解析】AB、物體在AB段做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，則拉力與滑動摩擦力是一對平衡力，二力的大小相等，所以fAB＝F＝5N，故AB錯(cuò)誤；CD、在BC段物塊做減速運(yùn)動，因壓力大小與接觸面的粗糙程度均不變，所以滑動摩擦力的大小不變，還是5N，故C正確，D錯(cuò)誤。43．(2019·攀枝花)下列哪位學(xué)者首先通過實(shí)驗(yàn)分析得出：物體的運(yùn)動并不需要力來維持，運(yùn)動的物體之所以會停下來是因?yàn)槭艿搅俗枇Γǎ〢．伽利略 B．亞里士多德 C．阿基米德 D．帕斯卡【答案】A【解析】科學(xué)家伽利略首先通過實(shí)驗(yàn)分析得出：運(yùn)動的物體如果受到的阻力為零，將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去，也就是“物體的運(yùn)動并不需要力來維持”；運(yùn)動的物體之所以停下來，是因?yàn)槲矬w受到了與運(yùn)動方向相反的摩擦阻力。44．(2019·攀枝花)某同學(xué)和家人在外出旅游途中，車拋錨在水平路面上，家人試圖推動汽車但沒有推動。下列說法中正確的是（）A．車未被推動是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮．車未被推動是因?yàn)槿送栖嚨牧π∮谲囃迫说牧?C．人對車的推力和車對人的推力是一對相互作用力 D．車受到的支持力和車對水平路面的壓力是一對平衡力【答案】C【解析】A、車沒有被推動，處于靜止?fàn)顟B(tài)，推力和摩擦力平衡，所以推力等于摩擦力，故A錯(cuò)誤；BC、人推車的力與車推人的力是一對相互作用力，大小相等，故B錯(cuò)誤，C正確；D、車受到的支持力和車對水平路面的壓力分別作用在車和路面上，是一對相互作用力，不是平衡力，故D錯(cuò)誤。45．(2019·營口)（多選）小明參加中考體育考試時(shí)經(jīng)歷下列情景，其中分析或解釋正確的是（）A．?dāng)S出去的實(shí)心球沿曲線運(yùn)動，是因?yàn)閷?shí)心球受到非平衡力的作用B．實(shí)心球落在沙地上，沙地被砸出一個(gè)坑，說明力可以使物體發(fā)生形變C．1000m長跑時(shí)，小明跑到終點(diǎn)后不能立即停下來，是因?yàn)樾∶魇艿綉T性作用D．做引體向上時(shí)，小明對單杠的拉力和他自身的重力是一對平衡力【答案】AB【解析】解：A、投出去的實(shí)心球沿曲線運(yùn)動，處于非平衡狀態(tài)，是因?yàn)閷?shí)心球受到非平衡力的作用，故A正確；B、投實(shí)心球落在沙子上，沙子被砸出一個(gè)坑，說明力可以使物體發(fā)生形變，故B正確；C、1000米長跑時(shí)，考生到終點(diǎn)后不能馬上停下來，是因?yàn)榭忌哂袘T性，慣性不是力，不能說受到慣性作用，故C錯(cuò)誤；D、做引體向上時(shí)，小明對單杠的拉力和他自身的重力沒有作用在同一物體上，故不是一對平衡力，故D錯(cuò)誤。故選：AB。46．(2019·北京)下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是（）A．旱冰鞋下裝有滾輪 B．足球守門員戴有防滑手套 C．冰壺底面打磨得很光滑 D．給車軸加潤滑油【答案】B【解析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦。A、旱冰鞋上裝了輪子，是用滾動代替滑動來減小摩擦，故A錯(cuò)誤；B、足球守門員戴有防滑手套，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B正確；C、冰壺底面打磨得很光滑，這是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦；故C錯(cuò)誤。D、給車軸加潤滑油，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；故D錯(cuò)誤；故選：B。47．(2019·臨沂)第24屆冬奧會將于2022年2月4日至20日在北京市和張家口市聯(lián)合舉行。關(guān)于冬奧會的部分比賽項(xiàng)目，下列分析正確的是（）A.被推出的冰壺在水平冰面上滑行時(shí)受力平衡B.短道速滑運(yùn)動員勻速過彎道時(shí)運(yùn)動狀態(tài)不變C.滑雪運(yùn)動員沖過終點(diǎn)后不能立即停下來是因?yàn)槭艿綉T性的作用D.冰球運(yùn)動員向后蹬冰面就會前進(jìn)說明物體間力的作用是相互的【答案】D【解析】解：A、被推出的冰壺在水平冰面上滑行時(shí)做減速運(yùn)動，處于非平衡狀態(tài)，所以受力不平衡。故A錯(cuò)誤；B、短道速滑運(yùn)動員勻速過彎道時(shí)運(yùn)動方向發(fā)生改變，所以運(yùn)動狀態(tài)改變，故B錯(cuò)誤；C、滑雪運(yùn)動員沖過終點(diǎn)后不能立即停下來是因?yàn)檫\(yùn)動員具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性的作用；故C錯(cuò)誤；D、物體間力的作用是相互的，冰球運(yùn)動員向后蹬冰面，冰面同時(shí)給運(yùn)動員一個(gè)反作用，所以運(yùn)動員就會前進(jìn)，故D正確。故選：D。（1）物體在平衡力的作用下會保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)；（2）運(yùn)動狀態(tài)包括運(yùn)動的方向和速度，其中一個(gè)改變則運(yùn)動狀態(tài)改變；（3）慣性是物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，其大小只與質(zhì)量有關(guān)；（4）物體間力的作用是相互的。以冬奧會部分比賽項(xiàng)目的場景為內(nèi)容，考查了與力學(xué)相關(guān)的多個(gè)知識點(diǎn)，都是較基礎(chǔ)的力學(xué)知識，應(yīng)熟練掌握。48.(2019·安徽)如圖，A、B兩物塊疊放在水平桌面上保持靜止。圖中分別給出了A、B的受力示意圖。下列說法正確的是（

）A.

F2與GA、F1兩個(gè)力的合力是一對作用力與反作用力B.

F1與F3是一對作用力與反作用力C.

GA與F2是一對平衡力D.

F2與F1是一對平衡力【答案】B【解析】由圖知，A物塊受到向上的支持力F2、向下的重力GA、B對A向下的壓力F1；B物塊受到向上的支持力F3和向下的重力GB，A、以A為研究對象，A物塊在水平桌面上保持靜止，受力平衡；GA、F1兩個(gè)力的合力方向向下，合力的大小GA+F1＝F2，則可知F2與GA、F1兩個(gè)力的合力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，均作用在A物塊上，所以是一對平衡力，不是一對相互作用力，A不符合題意；B、B對A有向下的壓力F1，因力的作用是相互的，則A對B有向上的支持力F3，所以F1與F3是一對作用力與反作用力，B符合題意；C、A物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，由圖示和力的平衡條件可得：F2＝GA+F1，則GA與F2的大小不等，所以GA與F2不是一對平衡力，C不符合題意；D、A物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，由力的平衡條件可得：F2＝GA+F1，則F2與F1的大小不等，所以F2與F1不是一對平衡力，D不符合題意。49.（2019·連云港）下列關(guān)于運(yùn)動和力的說法正確的是（）A.物體不受力時(shí)，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B.牛頓第一定律是通過實(shí)驗(yàn)直接總結(jié)出來的C.運(yùn)動的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性D.靜止在地面上的“殲-20”戰(zhàn)機(jī)，受平衡力的作用【答案】D【解析】解：A、物體不受力時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)；故A錯(cuò)誤；B、牛頓第一定律是通過實(shí)驗(yàn)，加上科學(xué)的推力得出的；無法通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。故B錯(cuò)誤；C、任何物體都具有慣性；即保持原運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)。故C錯(cuò)誤；D、物體受到平衡力作用時(shí)，其運(yùn)動狀態(tài)不變，即處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。故靜止在地面上的“殲-20”戰(zhàn)機(jī)，受平衡力（重力和支持力）的作用；故D正確。

（1）物體不受力時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)；（2）牛頓第一定律是通過實(shí)驗(yàn)，加上科學(xué)的推力得出的；無法通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。（3）任何物體都具有慣性。

（4）物體受到平衡力作用時(shí)，其運(yùn)動狀態(tài)不變，即處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。

深入理解物體受力情況與運(yùn)動狀態(tài)間的關(guān)系、明確牛頓第一定律的得出、理解慣性概念；可解答此題。50．（2019·邵陽）同學(xué)們對運(yùn)動場上出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行了討論。下列說法正確的是（）A．百米運(yùn)動員沖過終點(diǎn)時(shí)，由于受到慣性力的作用不會立即停下來B．拋出去的籃球會在空中繼續(xù)運(yùn)動，是因?yàn)榛@球具有慣性C．踢出去的足球在地上越滾越慢，說明物體的運(yùn)動需要力來維持 D．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑起跳，是為了增大慣性【答案】B【解析】解答此題需要掌握以下幾點(diǎn)：（1）物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運(yùn)動、運(yùn)動速度等都沒有關(guān)系，質(zhì)量越大，慣性越大。（2）力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，不是維持物體運(yùn)動的原因。解：A、百米運(yùn)動員沖過終點(diǎn)時(shí)，由于具有慣性不會立即停下來。慣性不是力，不能說受到慣性力的作用。故A錯(cuò)誤；B、拋出去的籃球會在空中繼續(xù)運(yùn)動，是因?yàn)榛@球具有慣性，要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)。故B正確；C、踢出去的足球在地上越滾越慢，即說明了力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，故C錯(cuò)誤；D、慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，故跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑起跳，是利用了慣性，但不能增大慣性，故D錯(cuò)誤。51．（2019·邵陽）一物體在水平推力作用下沿水平方向做勻速直線運(yùn)動，如圖所示，下列說法正確的是（）A．物體受到的重力和物體受到的摩擦力是一對平衡力B．物體受到的重力和物體受到的推力是一對平衡力 C．物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是一對平衡力D．物體受到的重力和地面對物體的支持力是一對平衡力【答案】D【解析】判斷平衡力要根據(jù)二力平衡的條件來分析，一對平衡力必須符合四個(gè)條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上。解：A、物體受到的重力和物體受到的摩擦力不在同一直線上，且大小也不一定相等，所以不是一對平衡力，故A錯(cuò)誤；B、物體受到的重力和物體受到的推力不在同一直線上，且大小也不一定相等，所以不是一對平衡力，故B錯(cuò)誤；C、物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是作用在不同物體的兩個(gè)力，不是一對平衡力，故C錯(cuò)誤；D、物體受到的重力和地面對物體的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，是一對平衡力，故D正確。52．（2019·荊州）如圖，A、B兩個(gè)物體疊放在水平面上，同時(shí)用力F1、F2分別作用于A、B兩個(gè)物體上，A、B始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中力F1＝3N，方向水平向左，力F2＝5N方向，水平向右，下列分析正確的是（）A．A和B之間摩擦力為0 B．地面對B的摩擦力為2N，方向水平向左 C．地面對B的摩擦力為5N，方向水平向左 D．B對A的摩擦力為5N，方向水平向右【答案】B【解析】解：AD、據(jù)物體間力的作用是相互的，A受到B的摩擦力水平向右，大小是3N，所以B上表面受到A的摩擦力水平向左，大小是3N，故AD錯(cuò)誤；BC、物體B處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向上受到A對B水平向左的摩擦力、地面對B水平向左的摩擦力、水平向右的拉力F2，這三個(gè)力是平衡力，所以地面對B水平向左的摩擦力與A對B水平向左的摩擦力之和等于水平向右的拉力F2，所以B下表面受到地面的摩擦力大小為5N－3N＝2N，方向向左，故C錯(cuò)誤，B正確。53．（2019·北部灣）下列現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是（）A．坐汽車時(shí)要系好安全帶B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員快速助跑C．行車時(shí)要注意保持車距D．學(xué)校路段需減速慢行【答案】B【解析】A．坐汽車時(shí)要系好安全帶是防止慣性的危害，故A不符合題意；B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員快速助跑是利用慣性，故B符合題意；C．行車時(shí)要注意保持車距是防止慣性的危害，故C不符合題意；D．學(xué)校路段需減速慢行是防止慣性的危害，故D不符合題意。54．（2019·北部灣）下列實(shí)例中，屬于增大摩擦的是（）A．往自行車軸承中加潤滑油B．行李箱下安裝滾動輪子C．騎自行車剎車時(shí)用力捏閘D．將滑梯的滑道做得光滑【答案】C【解析】增大摩擦的方法有：增大壓力或增加接觸面的粗糙程度。A．往自行車軸承中加潤滑油，是為了使接觸面分離而減小摩擦，故A不符合題意；B．行李箱下安裝滾動輪子，是變滑動摩擦為滾動摩擦，從而大大減小摩擦，故B不符合題意；C．騎自行車剎車時(shí)用力捏閘，是通過增大壓力來增大摩擦的，故C符合題意；D．將滑梯的滑道做得光滑，是通過減少接觸面的粗糙程度來減小摩擦的，故D不符合題意。55．（2019·廣東）頭球（運(yùn)動員用頭碰撞飛行中的足球）是足球比賽中常用的技術(shù)，下列說法正確的是（）A．頭球過程中，頭對足球的力改變了足球的運(yùn)動狀態(tài) B．足球被頂飛，是因?yàn)轭^對足球的力大于足球?qū)︻^的力 C．頭對足球的作用力消失時(shí)，足球的慣性也消失 D．足球在空中飛行時(shí)，以運(yùn)動員為參照物，足球是靜止的【答案】A【解析】解：A、“頭球”改變足球運(yùn)動方向，說明力可以改變運(yùn)動狀態(tài)。故A正確；B、頭對球的作用力與球?qū)︻^的作用力是相互作用力，它們大小相等、方向相反、作用在同一條直線上。故B錯(cuò)誤；C、慣性是物體本身的性質(zhì)，足球受到頭的作用力消失，慣性不會消失。故C錯(cuò)誤；D、足球在空中飛行時(shí)，以運(yùn)動員為參照物，足球的位置不斷變化，所以是運(yùn)動的，故D錯(cuò)誤。故選：A。56．（2019·武威）關(guān)于運(yùn)動和力的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．子彈從槍膛射出后能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)樽訌検艿綉T性作用B．小張沿水平方向用力推課桌沒推動，則他的推力小于課桌受到的摩擦力C．茶杯靜止在水平桌面上，茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力D．乒乓球運(yùn)動員用球拍擊球時(shí)，球拍的作用力只能改變球的運(yùn)動狀態(tài)【答案】C【解析】解：A、子彈從槍膛射出后能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)樽訌椌哂袘T性。慣性不是力，不能說受到慣性的作用。故A錯(cuò)誤，B、桌子沒動，即為靜止?fàn)顟B(tài)，即平衡狀態(tài)，所以在水平方向上受到的推力和摩擦力是一對是平衡力。根據(jù)二力平衡的條件可知，這兩個(gè)力是相等的，而不是推力小于摩擦力。故B錯(cuò)誤。C、茶杯靜止在水平桌面上，茶杯的重力和桌面對茶杯支持力大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、作用在同一直線上，符合二力平衡的條件，是一對平衡力。故C正確。D、乒乓球運(yùn)動員用球拍擊球，球拍的作用力不僅能夠使球改變運(yùn)動狀態(tài)，還可以改變球的形狀。故D錯(cuò)誤。故選：C。利用對應(yīng)的物理知識，逐個(gè)分析選擇項(xiàng)中提到的物理情景，從而可以判斷選擇項(xiàng)的正誤。此題考查慣性、平衡力的辨別、力的作用效果、力與運(yùn)動的關(guān)系，是一道綜合性較強(qiáng)的題目，但總體難度不大，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題。57.（2019·天水）下列關(guān)于運(yùn)動和力的說法正確的是（）A.運(yùn)動的物體，如果不受力的作用就會慢慢停下來B.射出槍口的子彈利用慣性繼續(xù)向前飛行C.電梯勻速上升時(shí)，電梯對人的支持力和人對電梯的壓力是一對平衡力D.一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用【答案】B【解析】解：A、根據(jù)牛頓第一定律，運(yùn)動的物體，如果不受力的作用將保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；B、射出槍口的子彈由于慣性，仍會保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，繼續(xù)向前飛行，故B正確；C、電梯勻速上升時(shí)，電梯對人的支持力和人對電梯的壓力作用在不同的物體上，是一對相互作用力，故C錯(cuò)誤；D、力是物體對物體的作用，一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用，故D錯(cuò)誤。故選：B。（1）運(yùn)動物體不受力，將保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)；（2）一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性；（3）一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上；（4）力是物體對物體的作用。本題主要考查了力與運(yùn)動的關(guān)系，對慣性的理解，平衡力的辨別，力的概念等，屬力學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，難度不大。58.(2019·襄陽)木塊在壓力F的作用下靜止在如圖所示位置,則下列各組力屬于平衡力的是（）A.木塊所受的壓力和木塊對墻壁的壓力B.木塊所受的重力和木塊所受的摩擦力C.木塊所受的支持力和木塊所受的摩擦力D.木塊對墻壁的壓力和墻壁對木塊的支持力【答案】B【解析】A、木塊所受的壓力和木塊對墻壁的壓力的方向是相同的，不屬于平衡力，故A錯(cuò)誤；B、木塊處于靜止，在豎直方向上受兩個(gè)力，即墻對木塊的摩擦力和重力，這兩個(gè)力是一對平衡力，故B正確；C、木塊所受的支持力和木塊所受的摩擦力的方向是垂直的，不屬于摩擦力，故C錯(cuò)誤；D、木塊對墻壁的壓力和墻壁對木塊的支持力沒有作用在同一個(gè)物體上，不是平衡力，故D錯(cuò)誤。59．（2019·長沙）如圖所示，穿著早冰鞋的小玲用手推墻后，她由靜止開始向后退。下列說法中正確的是（）A．小玲后退的過程中，她的慣性逐漸變小 B．小玲后退的過程中，一直做勻速直線運(yùn)動 C．小玲推墻時(shí)，墻對小玲的作用力等于小玲對墻的作用力 D．小玲推墻時(shí)，墻對小玲的作用力和小玲對墻的作用力是一對平衡力【答案】C【解析】解：A、慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，小玲后退的過程中質(zhì)量不變，則她的慣性大小不會改變，故A錯(cuò)誤；B、小玲后退的過程中，在水平方向上只受到地面給她的阻力，所以做減速運(yùn)動，最后停止，故B錯(cuò)誤；CD、小玲推墻時(shí)，墻對小玲的作用力與小玲對墻的作用力是作用在不同物體的兩個(gè)力，屬于相互作用力，二者大小相等，但不是平衡力，故C正確，D錯(cuò)誤。60．（2019·婁底）現(xiàn)在各學(xué)校都在開展“足球進(jìn)校園”活動，關(guān)于同學(xué)們在足球比賽中涉及的物理知識，下列分析正確的是（）①足球鞋底凹凸不平，是為了減小與地面的接觸面積，從而減小摩擦力②用頭頂足球攻門時(shí)，頭感到疼，說明物體間力的作用是相互的③足球能在空中飛行，是因?yàn)檫\(yùn)動員對飛行的足球仍有力的作用④守門員及時(shí)截住射門的足球，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)A．①③ B．②④ C．②④ D．①③④【答案】C【解析】①增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。②物體間力的作用是相互的；③一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性；④力的作用效果包括改變物體的形狀、改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。解：①足球鞋底凹凸不平，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故①錯(cuò)誤；②用頭頂足球時(shí)，頭感到疼，說明力的作用是相互的，故②正確；③足球能在空中飛行，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性，此時(shí)足球不再受到運(yùn)動員的作用力，故③錯(cuò)誤；④守門員一下子抱住射門的足球，足球由運(yùn)動變?yōu)殪o止，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故④正確。綜上分析，正確的是②④。61.（2019·蘇州）下列實(shí)例中，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦的是()BBCD皮帶傳動需將皮帶張緊輪胎表面有槽紋軸承內(nèi)部有滾珠在齒輪間加入潤滑油【答案】A【解析】A、汽車輪胎表面有槽紋，這是在壓力不變的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故A符合題意；B、軸承內(nèi)部裝有滾珠是利用滾動代替滑動來減小摩擦，故B不符合題意；C、在齒輪間加入潤滑油，這是通過使接觸面分離來減小摩擦的，故C不符合題意；D、皮帶傳動需將皮帶張緊，是在接觸面的粗糙程度不變的情況下，通過增大壓力來增大摩擦力，故D不符合題意；增大摩擦的方法：從壓力大小和接觸面的粗糙程度考慮，增大壓力，增大接觸面的粗糙程度，用滑動代替滾動摩擦力。62.（2019·懷化）賽龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，運(yùn)動員奮力劃漿，龍舟飛速前進(jìn)。下列說法中不正確的是（）A.以龍舟上的運(yùn)動員為參照物，該龍舟是運(yùn)動的B.以岸邊為參照物，龍舟是運(yùn)動的C.運(yùn)動員奮力向后劃漿，龍舟向前運(yùn)動，說明力的作用是相互的D.龍舟到達(dá)終點(diǎn)不能.馬上停下來，是由于龍舟具有慣性【答案】A【解析】A、以龍舟上的運(yùn)動員為參照物，龍舟的位置沒有變化，所以該龍舟是靜止的。故A錯(cuò)誤；B、以岸邊為參照物，龍舟的位置不斷變化，所以是運(yùn)動的。故B正確；C、運(yùn)動員槳奮力向后劃漿，給了水一個(gè)向后的作用力，同時(shí)也受到水向前的作用力，龍舟前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的。故C正確；D、龍舟一直處于運(yùn)動狀態(tài)，到達(dá)終點(diǎn)后，由于慣性，要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以不能馬上停下來。故D正確。63．（2019·株洲）一消防員進(jìn)行徒手爬繩訓(xùn)練。當(dāng)他雙手握住繩索豎直勻速上攀時(shí)，繩索對他的摩擦力大小和方向分別是（）A．小于消防員的重力、豎直向上 B．等于消防員的重力、豎直向上 C．大于消防員的重力、豎直向上 D．大于消防員的重力、豎直向下【答案】B【解析】握住繩索勻速上攀時(shí)，消防員處于平衡狀態(tài)，豎直方向上消防員受到的重力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反；因?yàn)橹亓Φ姆较蜇Q直向下，所以繩索對他的摩擦力方向豎直向上，摩擦力大小等于他的重力，故B正確。64．（2019·益陽）如圖所示，用手握住一根重為G的長直鐵棒，使鐵棒沿豎直方向靜止時(shí)，鐵棒受到的摩擦力（）A．大小等于GB．大小大于GC．方向豎直向下D．隨著手握棒的力增大而增大【答案】A【解析】長直鐵棒處于靜止?fàn)顟B(tài)，在豎直方向上受重力和靜摩擦力平衡，根據(jù)平衡判斷摩擦力的變化。長直鐵棒處于靜止?fàn)顟B(tài)，豎直方向上的所受的重力和摩擦力是一對平衡力，即靜摩擦力等于重力G；靜摩擦力方向和重力方向相反。握棒的力（壓力）變大時(shí)，靜摩擦力的大小和方向不變，方向豎直向上。故A正確，B、C、D錯(cuò)誤。65．（2019·益陽）雨傘在雨中快速旋轉(zhuǎn)（從上往下看沿逆時(shí)鐘方向），傘骨末端的雨滴被甩出。如圖中能正確表示雨滴P被甩出瞬間運(yùn)動方向的是（）A．豎直向下B．沿傘骨方向C．水平向右D．水平向左【答案】C【解析】任何物體都具有慣性，分析傘骨末端的雨滴被甩出前的運(yùn)動方向即可。由圖知，雨傘在雨中快速旋轉(zhuǎn)（從上往下看沿逆時(shí)鐘方向），原來雨滴隨雨傘逆時(shí)針轉(zhuǎn)動（即在水平面做圓周運(yùn)動），傘骨末端的雨滴被甩出時(shí)，雨滴由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，會沿切線方向被甩出，即該瞬間雨滴的運(yùn)動方向?yàn)樗较蛴遥蔄BD錯(cuò)誤，C正確。66．（2019·樂山）小紅穿上旱冰鞋向右用力推墻，會被墻向左推開。下列說法中正確的是（）A．人先對墻施加了推力，然后墻再對人施加推力B．墻對人的推力大于人對墻的推力C．人對墻的推力與墻對人的推力是一對平衡力D．人對墻的推力與墻對人的推力是一對相互作用力【答案】D【解析】A、物體間力的作用是相互的，人推墻時(shí)，人對墻施加了推力，墻對人也施加推力，這兩個(gè)力是同時(shí)發(fā)生的，故A錯(cuò)誤；BCD、人對墻的推力與墻對人的推力是作用在不同物體上的兩個(gè)力，屬于相互作用力，二力的大小相等，不屬于平衡力，故BC錯(cuò)誤，D正確；（1）力是物體對物體的一種作用，且物體間力的作用是相互的，且這兩個(gè)力是同時(shí)發(fā)生的；（2）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上。（3）平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上。67．（2019·樂山）如圖所示的各種做法，屬于減小摩擦的是（） ABCDA．鞋底上印有花紋 B．舉重前，在手上涂防滑粉 C．自行車的車閘用橡膠制作 D．氣墊船底部跟水面之間有一層空氣墊【答案】D【解析】A、鞋底上印有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不合題意；B、舉重前，在手上涂防滑粉，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B不合題意；C、自行車的車閘用橡膠制作，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C不合題意；D、氣墊船底部跟水面之間有一層空氣墊，是通過使接觸面脫離來減小摩擦力，故D符合題意。（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦。68.(2019·衢州)如圖，重為500N的小科沿著豎直的直桿勻速上爬，此階段他受到的摩擦力為f1；小科停在A處稍作休息，此階段他受到的摩擦力為f2；之后沿桿勻速下滑，此階段他受到的摩擦力為f3，下列說法正確的是（）A.f1＞500N，方向豎直向下 B.f2=500N，方向豎直向下C.f2＜500N，方向豎直向上 D.f1=f2=f3，方向都豎直向上【答案】D【解析】【分析】本題主要考查二力平衡的知識解答摩擦力的大小與方向。??在此題中，明確重力與摩擦力是一對平衡力，是判斷摩擦力的大小和方向的關(guān)鍵所在。對小科進(jìn)行受力分析，明確其在豎直方向上受到的力，再根據(jù)小科的運(yùn)動狀態(tài)，判斷兩個(gè)力的大小關(guān)系。小科在沿桿勻速上爬時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到的是豎直向下的重力G和豎直向上的摩擦力為f1，這兩個(gè)力是一對平衡力，大小相等，即f1＝G；小科停在A處休息，處于平衡狀態(tài)，受到的是豎直向下的重力G和豎直向上的摩擦力為f2，這兩個(gè)力是一對平衡力，大小相等，即f2＝G；沿桿勻速下滑時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到的是豎直向下的重力G和豎直向上的摩擦力f3，這兩個(gè)力是一對平衡力，大小相等，即f3＝G；綜合分析：f1＝f2＝f3，方向都豎直向上，故D正確，ABC錯(cuò)誤。69.(2019·溫州)窗玻璃上趴著一只壁虎（如圖），水平向右推窗，當(dāng)壁虎隨窗玻璃一起向右勻速移動的過程中，壁虎受到摩擦力的方向是（）A.豎直向上 B.豎直向下 C.水平向左 D.水平向右【答案】A【解析】當(dāng)壁虎隨窗玻璃一起向右勻速移動的過程中，壁虎和玻璃之間相對靜止的，壁虎受到平衡力的作用，豎直方向上壁虎受到重力和摩擦力的作用，重力的方向豎直向下，摩擦力的方向豎直向上。壁虎隨著玻璃一起運(yùn)動，但是壁虎和玻璃之間相對靜止，壁虎受到平衡力的作用，從受到的力上分析摩擦力方向。根據(jù)物體受到的力是平衡力，根據(jù)其它力的方向判斷摩擦力的方向。70．(2019·南充)（多選）下列說法正確的是（）A．力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因 B．放在水平桌面上的書，受到的重力與桌面對它的支持力是一對平衡力 C．剎車時(shí)人會受到向前的慣性力 D．人沿桿豎直向上勻速爬行時(shí)，所受摩擦力方向豎直向上【答案】ABD【解析】（1）力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，維持物體運(yùn)動不需要力；（2）平衡力：作用在同一個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；（3）物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，慣性是物體的一種屬性，不能說慣性力；（4）人沿桿豎直向上勻速爬行，豎直方向受到的是平衡力，平衡力大小相等，方向相反。解：A、力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，不是維持運(yùn)動狀態(tài)的原因，故A正確；B、放在水平桌面上的書，它受到的重力和桌面對它的支持力作用在同一個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力，故B正確；C、慣性是物體的一種屬性，不是力，不能說受到慣性力的作用，故C錯(cuò)誤；D、人沿桿豎直向上勻速爬行時(shí)，摩擦力與重力平衡，大小相等、方向相反，因?yàn)橹亓Ψ较蜇Q直向下，所以所受摩擦力方向豎直向上，故D正確。71．(2019·廣安)日常生活中，處處有物理，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．汽車輪胎的軸承中裝有滾珠是為了減小摩擦 B．鉛垂線的應(yīng)用原理是重力的方向總是豎直向下 C．推門時(shí)離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān) D．乘車時(shí)系上安全帶是為了減小慣性【答案】D【解析】（1）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦。（2）重力的方向是豎直向下的；（3）力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)，力的三要素影響力的作用效果。（4）慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運(yùn)動、運(yùn)動速度等都沒有關(guān)系，質(zhì)量越大，慣性越大。A、汽車輪胎的軸承中裝有滾珠是用滾動代替滑動來減小摩擦。故A正確；B、鉛垂線的應(yīng)用原理是重力的方向總是豎直向下，故B正確；C、推門時(shí)離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故C正確；D、乘車時(shí)系上安全帶是為了減小慣性帶來的傷害，不能減小慣性，故D錯(cuò)誤。72．(2019