教師節(jié)教師發(fā)言稿（21篇）

教師節(jié)教師發(fā)言稿（精選21篇）在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的教師節(jié)教師發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。教師節(jié)教師發(fā)言稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好！九月，金色的季節(jié)，九月，溫馨的季節(jié)！在這喜慶祥和的美好日子里，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表周嘉小學(xué)全體教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝和最誠(chéng)摯的問候！年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的`價(jià)值，作為教師，我們?cè)絹碓礁惺艿絹碜运拿姘朔降淖鹬亓w慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。我和所有的教師一樣，選擇了教師之一職業(yè)，也熱愛這個(gè)職業(yè)。回想在周嘉小學(xué)這一年來的工作過程中，我努力上好每一節(jié)課，我尊重每一位學(xué)生，我注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，我加強(qiáng)學(xué)生的課處輔導(dǎo)，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)，真正做到想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所需，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，也取得了小小的成績(jī)，去年我們班在期末質(zhì)量抽測(cè)中取得了第一名的好成績(jī)。這不僅讓我感到欣慰，同時(shí)也讓我深知肩上責(zé)任重大。因?yàn)槲也粌H肩負(fù)著教育好孩子的重任，更承擔(dān)著來自家長(zhǎng)以及社會(huì)對(duì)教師寄予的厚望。所以，我把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，并時(shí)常用教師的職業(yè)道德來衡量自己、鞭策自己，力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。記得著名特級(jí)教師于漪曾深情地對(duì)同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。作為教師，我們需要寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實(shí)地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！弊鳛橐粋€(gè)剛踏上講臺(tái)的我，需要付出更多的努力，用我們年輕人的朝氣與活力，傾盡自己最大的努力，在不斷的實(shí)踐中讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的、受學(xué)生的歡迎的教師。老師們，一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上，雖然我們付出的是汗水，但是收獲的卻是那一份份充實(shí)、沉甸甸的情感。就讓我們都用心去教誨每一位學(xué)生，用情去培育每一位學(xué)生，把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們吧，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵！最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧！謝謝！教師節(jié)教師發(fā)言稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們:下午好！我們歡聚一堂，共同慶祝第xx屆教師節(jié)。在這里，我代表我鎮(zhèn)教職工向各級(jí)政府、各位關(guān)心、支持我鎮(zhèn)教育的企業(yè)家和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！并祝個(gè)位領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)位企業(yè)家和全體教職工身體健康、節(jié)日快樂！憂太下者必憂英才，憂英才者必憂師道，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)地方能否得到迅速發(fā)展、繁榮富強(qiáng)，可以從對(duì)教師的態(tài)度和支持這一個(gè)側(cè)面反饋。黨和國(guó)家為提高教師的地位、待遇采取了許多措施，做了大量的工作，勝于雄辯的事實(shí)一浪高過一浪。我們鎮(zhèn)的黨委和政府，包括鎮(zhèn)工作的名界有識(shí)之士就是為了尊師重教，拔亮燭光。在第二十三屆教師到來之際，做了一件讓全鎮(zhèn)教職工動(dòng)人心弦的“燭光工程”。在這星奔云馳的教育史上，實(shí)在是尊由鐵骨和正氣構(gòu)架的不朽形象。教師的工作是平凡的，崇高又普通、古老又新鮮、富足又清苦，對(duì)一些人充滿魅力又讓一些人望而怯步。用一位哲人的話說，就是“太陽(yáng)每天都是新的”，教師每天、每月、每年都要面對(duì)幾十、幾百個(gè)有生命的太陽(yáng)，教師從事的是人類永遠(yuǎn)新鮮的事業(yè)。寒暑春秋伴晨鐘幕鼓，年華苦樂得白雪青絲。教師就是要通過自己朝夕嘔心，言傳身教，日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作去培養(yǎng)棟梁之材，苦桃李滿天。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們，我很榮幸獲得鎮(zhèn)第xx屆教師節(jié)優(yōu)秀教師榮譽(yù)，是得益于我們鎮(zhèn)中心學(xué)校集體領(lǐng)導(dǎo)的.科學(xué)合理指導(dǎo)及全提教職工的關(guān)心與幫助，得益于當(dāng)?shù)厝罕姼刹康男刨嚭投酱?。今后，我要以此為起點(diǎn)，用一顆平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，剛實(shí)實(shí)在在的事情。盡我人生最大的責(zé)任、塑造教師的靈魂，以人格培養(yǎng)人格，以學(xué)業(yè)成就學(xué)業(yè)。我相信，有鎮(zhèn)黨委、政府及名界有識(shí)之士的這項(xiàng)偉大過程“燭光過程”照耀，我們?nèi)w教職工一定會(huì)殫精竭智做好本職工作，全力以赴投身自己的事業(yè)。最后，我再次衷心祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們，身體健康，工作順利，節(jié)日快樂！教師節(jié)教師發(fā)言稿篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們大家晚上好！我是來自xxx商務(wù)班的xxxx，今天我很榮幸能站在這里代表老生發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老生歡迎新來的老師與xxx級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，歡迎你們加入工校這個(gè)溫暖的大家庭，同時(shí)，預(yù)祝各位老師教師節(jié)快樂。經(jīng)過一個(gè)平安愉快的暑假，我們滿懷著憧憬，滿懷著希望，滿懷著信心與志氣迎來了新的學(xué)年，我們知道這是收獲的季節(jié)只有經(jīng)過辛勤的鬧動(dòng)播下希望的種子才會(huì)有這金秋滿意的收獲，回首走過的'日子，我們選擇了工校，播種了希望，灑下了汗水！還記得，初到工校時(shí)看見陌生的環(huán)境，生疏的面孔，心理一下沒了底"我真的能在這里看見我的未來嗎？"可是在老師的細(xì)心呵護(hù)，諄諄教導(dǎo)下，在工校優(yōu)良傳統(tǒng)的影響下，在工校優(yōu)秀文化的熏陶下，我們變得更成熟，更穩(wěn)重！是工校讓我們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，是工校讓我們一步步走上真理的殿堂，是工校讓我們每一個(gè)都成為一處獨(dú)特的風(fēng)景。今天我們?nèi)熒谶@里舉行開學(xué)典禮，不僅是要一起分享我們一學(xué)年的勞動(dòng)成果，也要一起展望理想，描繪理想，播種新的希望。親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，我們中職生要想立足于社會(huì)，擁有自己發(fā)展的一席之地，除有過硬的技術(shù)之外，還必須要有高尚的人格品質(zhì)，良好的道德素質(zhì)。養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)對(duì)于我們?cè)诠ぷ髦谐鲱惏屋褪怯泻艽蟮膸椭模虼嗽谛Ｆ陂g，我們要有意識(shí)地培養(yǎng)自己各方面的綜合能力，提高自己的個(gè)人修養(yǎng)。親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，步入工校是你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的開始，步入工校是你們失落的結(jié)束，你們步入了工校就有一繼承和光大工校的優(yōu)良傳統(tǒng)，紅樣工校文化，在工校美麗的校園里，就讓我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，以優(yōu)異的成績(jī)匯報(bào)學(xué)校老師和家人吧！我的發(fā)言完畢，謝謝！教師節(jié)教師發(fā)言稿篇4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事：幸福是什么？幸福是一種感覺，需要每個(gè)人去體會(huì)。幸福有時(shí)近，以為就在咫尺；有時(shí)遠(yuǎn)，以為還在天涯。三尺講臺(tái)的生活猶如一杯白開水，喝著淡而無味，卻不知正是它的純凈無暇才讓教師生活幸福，也只有懂得教師生活的人才能品出其中味道。三尺講臺(tái)的幸福漂浮不定卻也真實(shí)地存在。三十一年前，十八歲的我揮手告別xxx半島，懷揣教師夢(mèng)，來到小山村，幸福就在不遠(yuǎn)的山那邊。第一次領(lǐng)到四十五元的月工資時(shí)，幸福掛在一個(gè)剛跳出農(nóng)門的娃娃教師臉上。站在三尺講臺(tái)，看著幾十雙求知的稚嫩的眼睛，我無言以對(duì)，只有默默地?zé)o私傾注自己的汗水去澆灌，回報(bào)的是：一張張燦爛的臉、一句句親切的“老師好”、一次次的年關(guān)請(qǐng)吃“殺豬酒”和一回回沉醉不知?dú)w路。當(dāng)老師真好！幸福沉淀在我的心里。少年也知愁滋味。在我還陶醉在行走的教師路上時(shí)，猛然間一句“老師酸”把我推回生活，窮酸的我連找女朋友都難。教師好渺小，幸福飄渺在空中，我在山間小路上尋找著天邊屬于我的街燈。我整夜整夜地挑燈夜讀，付出了艱辛換來了一紙大專文憑，我調(diào)動(dòng)了工作，還破格漲了一級(jí)工資。三尺講臺(tái)儼然又是我的用武之地，我重新激情滿懷地教書，和同學(xué)們一起暢游在蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的豁達(dá)境界、沉浸在陶淵明的“阡陌交通、雞犬相聞”的和諧境界里。幸福與我為伴。時(shí)過境遷，當(dāng)我還在津津有味地讀著學(xué)生的一封封來信，不也樂乎時(shí)，我以前的同學(xué)、朋友紛紛跳槽、下海，他們開小車、住洋房，我開始困惑了，迷茫了，我的幸福在哪里？千辛萬苦才安了家，卻成了倒插門的女婿。我低頭做人，可每當(dāng)站在三尺講臺(tái)，我才明白：這里的地盤屬于我。我是一個(gè)教書匠，我的幸福在三尺講臺(tái)。如今，三尺講臺(tái)的`生活越是精彩。國(guó)家為教師漲了工資，我心甘情愿地做了一回房奴，生活更是天天向上，我更加心安理得地站在三尺講臺(tái)上，一邊欣賞著過去遍天下的桃李，一邊精心地栽培著現(xiàn)在的幾十株花朵，實(shí)現(xiàn)著教師的美夢(mèng)。每每看著那一幅幅老照片，聽著電話里那一聲聲“老師，教師節(jié)快樂！”，心中自是洋洋得意。三尺講臺(tái)，你記錄了我31年教壇人生的辛酸，你更帶給了我31年教壇人生的甘甜。我小小的三尺講臺(tái)，我平淡而幸福的教壇人生。我的演講完了，謝謝大家！教師節(jié)教師發(fā)言稿篇5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！今天祥閣學(xué)校大廳里歡聚一堂，我們高興，滿懷豪情迎接第xx個(gè)教師節(jié)；我們振奮，躊躇滿志慶祝祥閣學(xué)校建校十周年。在色彩繽紛的時(shí)節(jié)、在歡樂難忘的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以節(jié)日的祝賀和親切的問侯，同時(shí)對(duì)同學(xué)們致以良好的祝愿和殷切的期望！十年來，按照全國(guó)教育發(fā)展規(guī)劃的要求，祥閣學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，配備精良的教學(xué)設(shè)施，組建實(shí)力雄厚的教師隊(duì)伍，實(shí)行科學(xué)的管理和高效的課堂教學(xué)，教書育人成果顯著。祥閣學(xué)生的快樂成長(zhǎng)得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和所有教職員工的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，他們心系學(xué)生，不計(jì)得失，忘我工作，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的高度贊譽(yù)。20xx年中考，祥閣校園再傳捷報(bào)，輝煌的成績(jī)?cè)僬刮覀兿殚w人的實(shí)力，為祥閣的十年校慶再添濃墨重彩！教師，是一種職業(yè)，是一種尊重差異、張揚(yáng)個(gè)性、讓每一個(gè)孩子都能抬起頭走路的職業(yè)；是一種可以成就偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的職業(yè)。育人為本，立德為先，我們不敢懈怠，我們也不能懈怠，因?yàn)槲覀兊腵肩上承載著領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長(zhǎng)的重托、學(xué)生的期待，我們必須手拉手、肩并肩努力前行，因?yàn)槲覀兪墙處?。身處祥閣，心系祥閣，讓我們倍加珍惜良好的教學(xué)環(huán)境，傾心教育，做境界高尚的教師；潛心研究，做思想深遠(yuǎn)的教師；真心奉獻(xiàn)，做大愛無痕的教師。“無限忠誠(chéng)獻(xiàn)教育，一片丹心報(bào)中華”，親愛的老師們，心懷教育理想，追尋理想教育，我們擎著教育的大旗走過十載，今天，祥閣學(xué)校已經(jīng)騰飛！這是我們?cè)S久的期待，這是我們無尚的榮耀，這是我們不竭的動(dòng)力。含辛茹苦，我們送走了一屆又一屆祥閣學(xué)子，遠(yuǎn)行的背影成為永遠(yuǎn)的守望。轉(zhuǎn)過身，卻發(fā)現(xiàn)還有成千上萬個(gè)祥閣學(xué)子在前行，成就他們的夢(mèng)想，我們責(zé)無旁貸。這正是：桃李芬芳滿華夏，英才馳騁譽(yù)五洲，祥閣教育再跨越，教苑精英顯神通！最后祝老師們節(jié)日快樂，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！教師節(jié)教師發(fā)言稿篇6老師們、同志們：春風(fēng)化雨潤(rùn)無聲，桃李芬芳又一年。一年一度的教師節(jié)又來臨了。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝我國(guó)第31個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府，向長(zhǎng)期工作在教育第一線、為我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展辛勤奉獻(xiàn)的教職員工，以及為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生心血的離退休教師致以節(jié)日的問候！向即將受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向長(zhǎng)期關(guān)心和支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！剛才，副鎮(zhèn)長(zhǎng)代表黨委和政府對(duì)全鎮(zhèn)一年來的教育工作進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)今后的教育工作進(jìn)行了部署，我完全贊同文生副鎮(zhèn)長(zhǎng)的意見，請(qǐng)同志們做好貫徹落實(shí)。今天，一批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者受到了表彰。他們中間，既有勇于開拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，也有精心育人、成果顯著的普通教師；既有兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的老教師，也有謙虛好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的新同志。他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧献龀隽瞬黄椒驳墓ぷ鳂I(yè)績(jī)，得到了全鎮(zhèn)人民和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)和普遍認(rèn)同！還有大布小學(xué)作了辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，xx老師作為教師代表作了個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，令人振奮、感動(dòng)，很有啟發(fā)。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR他們！今年以來，國(guó)際國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)特別復(fù)雜，我鎮(zhèn)各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)特別繁重。在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)新一屆黨委政府班子牢牢把握以大項(xiàng)目推動(dòng)大發(fā)展、以城市轉(zhuǎn)型推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略目標(biāo)，圍繞抓轉(zhuǎn)型、促發(fā)展、優(yōu)布局、強(qiáng)交通、惠民生的工作重點(diǎn)，拼搏進(jìn)取，勵(lì)精圖治，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作穩(wěn)步較快發(fā)展，“三個(gè)適宜”幸福和美xx展現(xiàn)新活力、新面貌。今年鎮(zhèn)政府確定的直接投資重點(diǎn)項(xiàng)目、各類土地招商、增資擴(kuò)產(chǎn)項(xiàng)目達(dá)到24項(xiàng)，投資額超過100億元。目前，今年啟動(dòng)的金涌大道改造工程已完成60%工程量，有望11月份全線通車；備受大家關(guān)注的抗咸應(yīng)急工程今天上午已經(jīng)舉行了竣工儀式。接下來，包括新圩蓄洪湖在內(nèi)的茅灣涌綜合水利三期工程、一級(jí)客運(yùn)站工程、振華路和建設(shè)路排水改造工程等基礎(chǔ)設(shè)施工程，以及金融商務(wù)中心工程、富和商旅廣場(chǎng)及五星級(jí)酒店項(xiàng)目、景觀一品商業(yè)項(xiàng)目、大信城市綜合體項(xiàng)目等商業(yè)項(xiàng)目，都將加快建設(shè)步伐。在教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，我鎮(zhèn)更是大手筆大投入。高標(biāo)準(zhǔn)高規(guī)格建設(shè)的中心幼兒園將于9月份落成，下學(xué)期就可以正式開園開學(xué)。桂山中學(xué)二期工程正在全力推進(jìn)中，將在明年下半年建成。展望不久的將來，我們對(duì)xx的美好藍(lán)圖充滿信心和期待！新一輪的大發(fā)展大轉(zhuǎn)型既為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，也呼喚教育事業(yè)以更蓬勃的朝氣、更積極有為的狀態(tài)、更過硬過強(qiáng)的業(yè)績(jī)?yōu)槿?zhèn)新一輪大發(fā)展提供服務(wù)和支撐。下面，我代表鎮(zhèn)黨委，結(jié)合xx教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際，講兩點(diǎn)意見。一、用教育為xx贏得未來縱觀世界各國(guó)的發(fā)展歷程表明，發(fā)展教育是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、提高綜合國(guó)力、塑造現(xiàn)代文明的重要途徑。實(shí)踐也證明，xx過去的快速發(fā)展得益于教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和教育水平的穩(wěn)步提升，今后xx的發(fā)展也離不開教育的服務(wù)功能和支撐作用，尤其是當(dāng)前在各區(qū)域各鎮(zhèn)區(qū)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展態(tài)勢(shì)中，在推進(jìn)xx新一輪大發(fā)展大跨越的進(jìn)程中，在我們要立足打造南部教育文化中心的大定位中，必須要堅(jiān)定不移地發(fā)展教育、依靠教育，通過教育的優(yōu)先發(fā)展，更好地帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)軌，更好地為建設(shè)“三個(gè)適宜”幸福和美xx的目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支持，更好地為xx在新一輪激烈的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展中贏得主動(dòng)權(quán)。（二）堅(jiān)持教育品牌發(fā)展，打造xx教育文化名片。教育是一個(gè)城市文化實(shí)力的重要載體，是一個(gè)城市綜合實(shí)力的重要組成部分，也是一個(gè)城市重要的對(duì)外宣傳形象。教育部門要把教育教學(xué)工作和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的中心工作、大局工作結(jié)合起來，把培養(yǎng)優(yōu)秀人才、創(chuàng)建百年品牌學(xué)校與建設(shè)文化強(qiáng)鎮(zhèn)、明珠城市結(jié)合起來，以優(yōu)質(zhì)的“xx教育”品牌，豐富充實(shí)xx作為南部教育文化中心、文化強(qiáng)鎮(zhèn)的內(nèi)涵，提升xx對(duì)外形象地位。要堅(jiān)持教育質(zhì)量是教育的生命線的辦學(xué)方針，在滿足社會(huì)教育需求的前提下，繼續(xù)推進(jìn)“一校一品”內(nèi)涵式發(fā)展，“培養(yǎng)名教師、造就名校長(zhǎng)、打造名學(xué)校”，形成各具特色、各有千秋、內(nèi)涵厚重的特色學(xué)校、品牌學(xué)校。要加強(qiáng)校園安全、綠化、美化和文化建設(shè)，讓每間學(xué)校都是和諧的校園、育人的福地、文化的陣地，成為教師樂教喜教的家園，成為學(xué)生離開后仍然眷戀想念的`地方，成為點(diǎn)綴在xx大地上的靚麗風(fēng)景線，成為xx對(duì)外宣傳的形象窗口。（三）堅(jiān)持教師治校，讓教師更有尊嚴(yán)地工作生活。尊師重教不能停留在口頭上、文件上、會(huì)議上，要從制度上、政治上、經(jīng)濟(jì)上、工作上、生活上保障教師、關(guān)心教師、尊重教師，切實(shí)為他們排憂解難，讓更多的優(yōu)秀教師集聚到xx、扎根在xx，樂于從教。要在經(jīng)濟(jì)上繼續(xù)保障教育投入的“三個(gè)自然增長(zhǎng)”、“兩個(gè)相當(dāng)”，確保教師的待遇相對(duì)穩(wěn)定；要落實(shí)教師治校方針，完善教代會(huì)、績(jī)效考核、民主評(píng)議等治校規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校日常管理，保障教師的各項(xiàng)權(quán)利；要建立健全優(yōu)秀教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，樹立先進(jìn)典型，弘揚(yáng)高尚師風(fēng)，努力形成全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)尚。二、做德業(yè)雙馨的人民滿意教師面對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)賦予的重任，廣大教師肩上的責(zé)任更重，擔(dān)子不輕。必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷提高自身能力水平，塑造人民教師的良好形象，不辜負(fù)全社會(huì)的期望。（一）愛崗敬業(yè)，做黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)者。教師首先就是一種職業(yè)，愛崗敬業(yè)、忠于職守是工作的根本，為師職責(zé)。當(dāng)前，與社會(huì)上一些職業(yè)相比，教師的職業(yè)相對(duì)寂寞、清貧、繁瑣，但與此同時(shí)，教師是攸關(guān)學(xué)生人生塑造、地方長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、民族希望未來的重要事業(yè)。教師從事的是基礎(chǔ)工作，但使命崇高；崗位平凡低調(diào)，但關(guān)系重大長(zhǎng)遠(yuǎn)。廣大教師要切實(shí)提高職業(yè)自豪感、責(zé)任感、使命感，找準(zhǔn)人生定位，自覺把實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值融入到黨和人民的偉大教育事業(yè)中去，擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)和造就民族復(fù)興事業(yè)接班人的重大歷史使命。要堅(jiān)持正確的政策導(dǎo)向和辦學(xué)方向，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持把所在的崗位和培養(yǎng)的對(duì)象，同我們國(guó)家的前途命運(yùn)、同建設(shè)xx的美好未來、同鑄就民族和地方的優(yōu)秀人才聯(lián)系起來，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)、終身發(fā)展嘔心瀝血，為地方發(fā)展和國(guó)家振興貢獻(xiàn)英才。（二）篤學(xué)創(chuàng)新，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的守望者。教師的成功固然體現(xiàn)在培養(yǎng)了一批批高分?jǐn)?shù)、高升學(xué)率的學(xué)生，但更體現(xiàn)在他們是否能成長(zhǎng)為健康的社會(huì)之人，成為社會(huì)的棟梁之才。廣大教師要通過學(xué)習(xí)，更新教育觀念，確立對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成就，而且要為學(xué)生今后的生存和競(jìng)爭(zhēng)作準(zhǔn)備；不僅要重視知識(shí)和能力的培養(yǎng)，而且要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)；不僅使學(xué)生具有獲取知識(shí)的能力，而且要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。要大力倡導(dǎo)民主平等的師生觀，教師不只是傳授知識(shí)，更重要的是鼓勵(lì)學(xué)生思考、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，做到與學(xué)生共同探討真理、共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)，使教育成為知識(shí)傳播、應(yīng)用、創(chuàng)新、創(chuàng)造的重要陣地，使學(xué)校成為造就能適應(yīng)社會(huì)急劇變化、創(chuàng)新型復(fù)合人才的大本營(yíng)。（三）激濁揚(yáng)清，做社會(huì)一方風(fēng)氣的引領(lǐng)者。“學(xué)高為師，身正為范”。教師作為一個(gè)特殊職業(yè)，承載著黨委政府的期望、社會(huì)大眾的希望、家長(zhǎng)學(xué)生的盼望。教師的言行舉止，對(duì)外牽扯著無數(shù)家長(zhǎng)的眼光，對(duì)內(nèi)影響著千千萬萬的青少年學(xué)生，一言一行甚至衣著服飾都可能被學(xué)生模仿放大，被家長(zhǎng)議論指點(diǎn)。同時(shí)，教師作為學(xué)歷知識(shí)水平比較高、社會(huì)地位比較高的一個(gè)群體，人們對(duì)教師的道德期望更高，對(duì)教師的言行要求更嚴(yán)。作為老師自己，要深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)特殊性，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，用高尚的道德情操去教育學(xué)生、感染學(xué)生、轉(zhuǎn)化學(xué)生，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中學(xué)好習(xí)、學(xué)做人、學(xué)做事。要自覺批判社會(huì)各種不良影響，抵御各種不法誘惑，甘于平淡，甘于奉獻(xiàn)，甘居幕后，以春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干的高尚師德，贏得學(xué)生百花成蜜、家長(zhǎng)心甜，得到廣大群眾對(duì)自己和這份職業(yè)的肯定和尊重。學(xué)校管理者要結(jié)合全市的“全民修身”行動(dòng)，以廉潔修身為核心，在涉及到招生、基建、教師招聘、財(cái)經(jīng)使用等重大方面，規(guī)范手續(xù)，完善制度，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，讓清正廉潔之旗幟在學(xué)校高高飄揚(yáng)。老師們、同志們，致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師！當(dāng)前，xx的教育正處于承前啟后、繼往開來的重要時(shí)期。黨委政府和全鎮(zhèn)20萬人民對(duì)廣大教職員工寄予厚望，寄予重托。教師節(jié)教師發(fā)言稿篇7各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老教師，親愛的同仁們：上午好!值此第xxx教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我把最美好的祝福送給大家，衷心地恭祝各位節(jié)日快樂!xxxx年—xxxx年學(xué)年度是學(xué)校高速發(fā)展的一年。我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明指揮下，全校教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，取得了跨越式的發(fā)展。我作為一名青年教師，在這樣的團(tuán)隊(duì)里工作，感受到的是：志氣、勇氣、奮斗與成就。歌德說：“你若喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！毖巯?，學(xué)校正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，進(jìn)一步則海闊天空，退一步則萬丈深淵。而正是在這樣的時(shí)期，也為我們每一位教師提供了發(fā)展和奮斗的空間。我們不要怕?lián)?dāng)，因?yàn)椤俺袚?dān)就意味著成長(zhǎng)?！蔽覀儾灰吕щy，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了磨難，我們才能蛻變得更為堅(jiān)強(qiáng)有力。作為一名教師，時(shí)代的發(fā)展賦予教師這份職業(yè)更為專業(yè)的內(nèi)涵。教師要不斷地拓寬我們自身的“眼界”，因?yàn)榻處煛把劢纭钡纳疃?、寬度和高度，不但決定了教育的厚度、亮度和弧度，也決定了教學(xué)的精度、量度和質(zhì)度，更決定了學(xué)生對(duì)教師的感知度和愉悅感。作為教師，要想教出有思想、有信仰、有積極向上生活態(tài)度地學(xué)生，我們首先要是這樣的人。作為xx電大的一員，我深感我的幸運(yùn)，因?yàn)槲业念I(lǐng)導(dǎo)、我的學(xué)校為我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)良的.教學(xué)平臺(tái)，我相信，只有在一種尊重教學(xué)、重視教學(xué)的環(huán)境中才能孕育出有創(chuàng)造力精神的教師。作為xx電大的一員，我深感我的幸運(yùn)，因?yàn)槲业耐?，我的工作伙伴們?yōu)槲覀儬I(yíng)造了一種和諧美好的工作氛圍，我相信，只有在一種相互支撐、相互鼓勵(lì)、相互贊許的團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人才能擁有快樂的工作狀態(tài)，從而煥發(fā)出旺盛的工作激情。在今天這樣一個(gè)隆重的集會(huì)上，我想以一顆感恩的心慎重承諾：我將憑借敬業(yè)和奉獻(xiàn)，堅(jiān)持不懈地追求自己的教育理想，以“愛、誠(chéng)、勤、新”為追求的境界，以“心存感恩，超越自我”為努力的目標(biāo)，致力于打造出真正的“魅力課堂”，以此向在座各位交出一份滿意的答卷。教師節(jié)教師發(fā)言稿篇8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：你們好！我是少兒部xxxx級(jí)xx班的同學(xué)，很榮幸今天能站在這里為大家演講，我演講的題目是《我心中的好老師》。有一個(gè)人曾這樣說：“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。的確如此，老師就好比春蠶，好比蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在十三年的如歌歲月中，是老師們的教誨時(shí)常回蕩在我心靈的上空，成就了我，塑造了我這個(gè)陽(yáng)光少年。面對(duì)著那么多位老師，我心存感激，我心中的好老師就是我們小學(xué)時(shí)的班主任xx老師。她也是我小學(xué)六年的語(yǔ)文老師。xx老師，鵝蛋臉上上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，波浪線條的秀發(fā)總是洋溢著青春的氣息。xx老師是嚴(yán)厲的。在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她總會(huì)給予我們批評(píng)，讓我們重新找到自我，認(rèn)識(shí)自我；xx老師是有耐心的。在我們有不懂的問題時(shí)，她總會(huì)不辭勞苦地給我們解答，讓我們真正懂得道理，理解道理；xx老師是明智的。在我們無所事事的時(shí)候，她總會(huì)倡導(dǎo)我們多閱讀，讓我們從書中吸取知識(shí)，輸入知識(shí)，總而言之，統(tǒng)而言之，xx老師是我啟蒙老師中最好的一位。在我一代少年看來，好老師應(yīng)該是讓我們受益最大的老師。xx老師，是您不讓我們等待機(jī)遇的垂青，是您讓我們享受了拼搏的.快樂。您曾說您不希望我們中出現(xiàn)“愛因斯坦”，您希望我們都有一個(gè)完美的人格、幸福的人生。哦，我親愛的老師，您的崗位永不調(diào)換，您的足跡遍布四方您的兩鬢總有一天會(huì)斑白，您的青春卻百年不衰......哦，我親愛的老師，加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。哦，我親愛的老師，您用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。xx老師，我愛您，您是我心中永遠(yuǎn)的好老師，這是您的學(xué)生從心底發(fā)出的聲音。我的演講至此結(jié)束，謝謝大家！教師節(jié)教師發(fā)言稿篇9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好！在這個(gè)充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，首先，衷心地祝愿各位同仁節(jié)日快樂！（鞠躬）今天，作為優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言，我感到慚愧，又感到幸運(yùn)。因?yàn)槲矣X得，在我們xx中，還有許多老師的工作比我更加出色，我要深深的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任和肯定，也要感謝家人對(duì)我的理解與支持，同時(shí)，榮譽(yù)也讓我更深刻地感受到了自已肩上的責(zé)任和使命。作為一名教師，我熱愛我的工作。人們常說，教師職業(yè)就是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲，但我認(rèn)為，教師職業(yè)也是愛的事業(yè)，更是幸福的職業(yè)。能夠把自己的思想和知識(shí)傳授給他人是一種幸福，看著自己的孩子們逐漸成長(zhǎng)更是無上的幸福。要收獲這種幸福，確實(shí)要先經(jīng)歷辛苦。經(jīng)常聽到剛進(jìn)九年級(jí)的老師議論：原來不教畢業(yè)班不知道教畢業(yè)班這么累，也經(jīng)常有同事問我：你們教化學(xué)的每年都教初三，受得了嗎？我笑著回答：確實(shí)累，可我已經(jīng)習(xí)慣了，尤其是當(dāng)看到學(xué)生進(jìn)入九年級(jí)后變得懂事、埋頭苦讀的身影；當(dāng)聽到畢業(yè)典禮上學(xué)生手捧鮮花深深鞠躬并對(duì)你說：老師，您辛苦了；當(dāng)收到畢業(yè)后的學(xué)生給我寄來的信件、賀卡時(shí)，我更感受到這份職業(yè)的神圣和偉大，累，但更多的是幸福和快樂。作為一名xx中人，我熱愛我的學(xué)校。我和許多同事一樣從xx中學(xué)走過來，親眼見證了xx中的興建、發(fā)展和壯大。優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，完善的教學(xué)設(shè)施，雄厚的教師隊(duì)伍，先進(jìn)的教學(xué)理念，規(guī)范的教學(xué)管理，一流的教學(xué)質(zhì)量，使xx中已成為被公認(rèn)為xx區(qū)的窗口學(xué)校，省市知名的初級(jí)中學(xué)。我為自己是xx中的一名教師而感到自豪，更為自己親身投入了她的發(fā)展而感到驕傲，感到幸福。記得去年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建議讓我擔(dān)任1005班班主任時(shí)，我確實(shí)有很多困難，工作量大、任務(wù)重；我本身又沒任教這個(gè)班級(jí)，情況不熟；特別是在學(xué)期中，學(xué)生很難適應(yīng)。但比起學(xué)校的`需要來，個(gè)人的困難又算什么，因?yàn)槲沂莤x中的一份子，我理應(yīng)奉獻(xiàn)自已的力量。作為一名班主任，我熱愛我的學(xué)生。愛學(xué)生，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難，我和我的同事們想方設(shè)法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我們樂意幫其化解；誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我們便送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。一屆又一屆學(xué)生來到我們身邊，我又不舍的把他們送走，時(shí)光輪回了一個(gè)又一個(gè)年頭……但這期間我都會(huì)以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我驕傲，由于我是教師。有位教育家說過，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀，最受學(xué)生歡迎的老師”。就是這種不斷進(jìn)取的意識(shí)指引著我，讓我與時(shí)俱進(jìn)，永不停步。學(xué)校在發(fā)展，學(xué)生在成長(zhǎng)，我們要做的還有很多很多。我們將在不斷地反思中尋找自身的不足；在不斷的學(xué)習(xí)和積累中提升自身素質(zhì)。過去的成績(jī)，帶給我們的是新的使命，我們會(huì)在新起點(diǎn)上，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，以加倍的努力去取得新的成功，為xx師大xx中學(xué)美好的明天而共同奮斗！最后，再次祝愿同事們節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂！祝愿我們的學(xué)校越來越好！謝謝大家！教師節(jié)教師發(fā)言稿篇10尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自師范學(xué)院20xx級(jí)小學(xué)教育專業(yè)的xx，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。在教師的專屬節(jié)日里，我謹(jǐn)代表文理學(xué)院的莘莘學(xué)子，向所有的老師道一句：親愛的老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！教師節(jié)是一個(gè)特別的日子，讓我們從感恩開始，有人說，讀懂父母就知道什么是親情，讀懂老師就知道什么是無私。當(dāng)我們走進(jìn)西安文理學(xué)院的這一刻，就注定與我們親愛的老師相遇相知。在文理，從晨讀晨練，到每一節(jié)課，每一次活動(dòng)，陪伴著我們的是老師諄諄教誨，無論是課堂上的答疑還是活動(dòng)中的指點(diǎn)，每每都讓我聯(lián)想起《師說》中寫到的：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”；在文理，每一次與老師的接觸，都使我們從懵懵懂懂到游刃有余，從青澀到成熟；在文理，銘記師恩，心懷夢(mèng)想，感謝賦予我們深切關(guān)懷的各位老師，正是你們的無私付出，才讓我們破繭成蝶；在文理，三尺講臺(tái)的激情飛揚(yáng)，平凡日子的春風(fēng)化雨，指引迷茫的情真意切，都讓每位學(xué)子為之動(dòng)容。金秋送爽，桃李芬芳，教育意味著一棵樹撼動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆心靈喚醒另一顆心靈。做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的`種子，正一點(diǎn)一滴在我們老師言傳身教的榜樣中、辛勤耕耘的身影中、默默無聞的奉獻(xiàn)中開花結(jié)果。這一切讓我們更加懂得，潤(rùn)物細(xì)無聲、崇德品自善一般，心靈喚醒心靈的偉大含義。在第xx個(gè)教師節(jié)到來之際，我謹(jǐn)代表被您點(diǎn)亮人生道路的文理學(xué)子們，衷心地感激您給予的一切。我們定當(dāng)不負(fù)眾望，以重德、篤學(xué)、躬行、崇高的校訓(xùn)為座右銘，為成為更好的自己而不懈努力！最后，再次向我們親愛的老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意，祝所有的老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！謝謝！教師節(jié)教師發(fā)言稿篇11尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好！時(shí)值金秋，收獲在望，帶著滿懷欣喜，我們相聚一堂，歡慶第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我代表校委會(huì)向曾經(jīng)奮戰(zhàn)在本鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上的各位退休教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候，向正在奮斗著的廣大教職員工致以誠(chéng)摯的慰問：也向關(guān)心和支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝。在過去的日子里，是鎮(zhèn)政府的高度重視和大力支持為我們的事業(yè)提供了強(qiáng)有力的保障;是已退休前輩的建言獻(xiàn)策使我們能裨補(bǔ)缺漏，受益良多;更是緊密團(tuán)結(jié)在中心學(xué)校校委會(huì)周圍的全鎮(zhèn)廣大教職員工兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)的情懷，使我鎮(zhèn)教育事業(yè)蒸蒸日上，如日中天！在此，我衷心的對(duì)大家道一聲：“同志們辛苦了”！一份耕耘一份收獲，我們辛勤的勞動(dòng)和共同的努力，終于換來了今日豐碩的成果。幾年來，我鎮(zhèn)教育形勢(shì)喜人，成果不斷：現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：一、扎實(shí)開展德育工作，以德立校一學(xué)期來，學(xué)校緊緊圍繞“育人”這個(gè)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生思想道德現(xiàn)狀和特點(diǎn)，積極研究探索城郊學(xué)生思想道德建設(shè)的新對(duì)策、新方法和新途徑，繼續(xù)深入持久地開展了以“情、禮、法”為核心特質(zhì)的、豐富多彩的背誦、朗讀、講座、演講、征文、競(jìng)賽、隊(duì)會(huì)等形式的教育活動(dòng)。認(rèn)真開展了德育教育主題系列活動(dòng)：節(jié)約(二月);文明(三月);三愛與環(huán)保(四月);守紀(jì)守法(五月);理想和感恩(六月);愛黨愛人民(七月)。1、注重學(xué)科德育滲透。堅(jiān)持教學(xué)主陣地，開齊、上足、教好思想品德課(含《品德與社會(huì)》、《品德與生活》)，積極挖掘并充分利用學(xué)科教學(xué)的德育素材，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。2、構(gòu)建整體德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)生法制教育。加強(qiáng)以班主任為主體與核心的德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合的德育大環(huán)境。同時(shí)積極營(yíng)造良好的社區(qū)教育環(huán)境，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員、德育基地的作用，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。七月份根據(jù)區(qū)公安局和區(qū)教育局等局委文件精神，在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，學(xué)校召開了法制教育宣傳大會(huì)，使師生更進(jìn)一步增強(qiáng)了法制意識(shí)和法制觀念，切實(shí)預(yù)防了在校生違法犯罪，將“平安校園”深入持久地保持下去。3、加強(qiáng)國(guó)防教育。學(xué)校充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑，有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，增強(qiáng)了師生國(guó)防意識(shí)。五月份精心組織了七年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)工作。4、繼續(xù)規(guī)范每周的升降旗儀式。國(guó)旗下的演講、由專人負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的安全、法制、心理健康、學(xué)習(xí)方法等專題教育，做到月月有主題、周周有內(nèi)容。5、注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作作為學(xué)校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，并進(jìn)行考核。本學(xué)期學(xué)困生轉(zhuǎn)化率達(dá)到70%。8、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。充分發(fā)揮手抄報(bào)、宣傳欄、學(xué)校板報(bào)的作用，努力營(yíng)造“綠化、美化、人文化”校園環(huán)境，結(jié)合新修訂的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，使文明守紀(jì)逐步轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)，最大化地發(fā)揮了校園環(huán)境的隱性教育功能。各學(xué)校結(jié)合三月文明禮貌活動(dòng)的開展，再一次掀起了學(xué)《守則》、背《規(guī)范》的高潮，使內(nèi)容記在心中，落實(shí)在行動(dòng)中。9、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中認(rèn)真開展了以職業(yè)道德、家庭美德、社會(huì)公德為主要內(nèi)容的“三德”教育。一是每周一結(jié)合政治學(xué)習(xí)，組織全體教師學(xué)習(xí)政治理論及《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德守則》、先進(jìn)教師的事跡、中央、省、市、區(qū)有關(guān)文件等，提高了全體教師的政策理論水平和思想道德覺悟。二是學(xué)校實(shí)行師德師風(fēng)月考核制度，教師十項(xiàng)服務(wù)信用承諾制度，師德師風(fēng)一票否決制度等。三是通過座談會(huì)、專題講座、法制知識(shí)競(jìng)賽，觀看影片、電視，錄像并撰寫心得體會(huì)等，提高全體教師的自律能力，加強(qiáng)全體教師法紀(jì)法規(guī)和職業(yè)道德教育。四是采取學(xué)生評(píng)、教師評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)等方法，學(xué)期末對(duì)教師師德師風(fēng)考核一次。這些德育活動(dòng)的開展，極大地促進(jìn)了全體學(xué)生道德修養(yǎng)水平的提升，弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為學(xué)校的發(fā)展提供了強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力。二、規(guī)范教育教學(xué)工作，質(zhì)量興校1、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作。首先認(rèn)真制訂切實(shí)可行的計(jì)劃。開學(xué)前，根據(jù)上級(jí)教育主管部門的工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全體教師認(rèn)真討論的基礎(chǔ)上，集思廣益，制定學(xué)校教學(xué)、教研計(jì)劃，各小學(xué)、各年級(jí)組再依據(jù)中心學(xué)校計(jì)劃制定年級(jí)組、各小學(xué)計(jì)劃。教師再根據(jù)年級(jí)組、各小學(xué)計(jì)劃制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。各級(jí)各類計(jì)劃制定時(shí)均做到有內(nèi)容、有時(shí)間、有專人負(fù)責(zé)，有措施要求等，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的精細(xì)化，提高了計(jì)劃的針對(duì)性和可操作性，保證了學(xué)校各級(jí)教學(xué)、教科研活動(dòng)的有序進(jìn)行。其次能注重講求實(shí)效作好作業(yè)布置和批改。各學(xué)校教師精心確定全批全改的作業(yè)類型，兼顧鞏固和發(fā)展性作業(yè)，并按時(shí)按量進(jìn)行批改。絕大部分教師作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，不但全批全改，還做到改后再批、改錯(cuò)與激勵(lì)并重。再次能努力構(gòu)建課堂教學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式。教師能以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。同時(shí)，根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。最后能努力建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。2、積極開展校本培訓(xùn)。學(xué)校堅(jiān)持每周義務(wù)學(xué)習(xí)，將集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體組織學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與教師讀書活動(dòng)相結(jié)合，摘錄筆記和寫心得相結(jié)合。在集中學(xué)習(xí)時(shí)間，開展了研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、聆聽專家講座等一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在分散學(xué)習(xí)時(shí)間，各年級(jí)、各學(xué)校根據(jù)需要準(zhǔn)備學(xué)習(xí)內(nèi)容，從教材分析到教材難點(diǎn)、重點(diǎn)的把握，從教學(xué)方法的應(yīng)用到學(xué)生學(xué)法的研討，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一絲不茍。經(jīng)學(xué)期末檢查，教師每人記錄筆記或?qū)懶牡貌簧儆?000字。3、以讀書活動(dòng)為主要手段，把師生知識(shí)素養(yǎng)、理論素養(yǎng)、基本功素養(yǎng)、能力素養(yǎng)的學(xué)習(xí)提高作為工作的重要環(huán)節(jié)。我們采取學(xué)生制訂讀書計(jì)劃、低年級(jí)學(xué)生建立讀書卡、高年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備讀書登記本，并通過設(shè)計(jì)手抄報(bào)、征文比賽、知識(shí)競(jìng)賽、演講辯論賽、讀書講座、評(píng)選書香學(xué)生、書香班級(jí)等豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造濃厚讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書興趣。同時(shí)深入開展教師讀書活動(dòng)，學(xué)校定期向教師推薦教育教學(xué)方面的理論書籍，并要求教師每周做好讀書筆記，每學(xué)期讀一本書，并結(jié)合自己的教育教學(xué)寫一篇高質(zhì)量的讀書心得體會(huì)。學(xué)校要求各年級(jí)組和各小學(xué)每月向中心學(xué)校上報(bào)一篇優(yōu)秀心得體會(huì)或讀書感言，在教育信息簡(jiǎn)報(bào)上發(fā)表交流。5月份，中心學(xué)校以世界讀書日為契機(jī)，再一次制訂了師生讀書活動(dòng)計(jì)劃，全鎮(zhèn)各學(xué)校扎實(shí)有效地開展了讀書活動(dòng)，又一次激發(fā)了師生讀書的熱情的興趣。同時(shí)，中心學(xué)校將教師個(gè)人及學(xué)校讀書活動(dòng)開展情況列入考核。辛勤的汗水總能換來豐收的果實(shí)：今年九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考成績(jī)700分以上學(xué)生達(dá)6個(gè)，在農(nóng)村學(xué)校中名列榜首，升入示范性高中的學(xué)生達(dá)43個(gè)，占20.4%，再一次涮新了歷史新高;小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考全科C率達(dá)94.5%，B率85.6%，A率達(dá)35.2%，特別是A率遙遙領(lǐng)先全區(qū)平均線,名列農(nóng)村學(xué)校第三名;中小學(xué)畢業(yè)會(huì)考均創(chuàng)歷史新高;其它年級(jí)教學(xué)成績(jī)較去年也有所提高，且幅度比較大。三、努力開展教科研活動(dòng)，以研促教1、積極開展活動(dòng)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)一是積極開展教學(xué)研討活動(dòng)。要求教師做到每節(jié)課后要有反思小結(jié)，每月要有一份體現(xiàn)新理念，新教法的教學(xué)隨筆，每學(xué)期有一節(jié)公開課，每周讀一篇教改文章，每學(xué)期有一篇教育論文。各學(xué)校深入持久地開展了上課、聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)。二是在上學(xué)期開展的基礎(chǔ)上，中心學(xué)校認(rèn)真組織了教師磨課成果展示活動(dòng)，歷時(shí)3天13名成績(jī)突出的'教師展示了課堂教學(xué)風(fēng)采，全鎮(zhèn)教師認(rèn)真開展了聽課、評(píng)課和反思活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)科之間、中小學(xué)教師之間有交流，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。三是認(rèn)真開展幫輔結(jié)對(duì)活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)青年教師的實(shí)際情況，在學(xué)期初確定了以校為單位，多對(duì)幫扶對(duì)象，定期開展活動(dòng)，師徒共同制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，共同備課，互聽若干堂課，期末共同完成一份幫輔小結(jié)，中心學(xué)校學(xué)期末進(jìn)行考核，使幫輔結(jié)對(duì)工作落到了實(shí)處，收到了實(shí)效。四是加大了集體備課力度。為使本項(xiàng)工作落到實(shí)處，在各小學(xué)集體備課的基礎(chǔ)上，中心學(xué)校教研組組織骨干教師經(jīng)過認(rèn)真審核、修訂、補(bǔ)充和完善后，統(tǒng)一印發(fā)至小學(xué)教師使用，在使用的過程中多次追蹤調(diào)研，并適時(shí)召開教導(dǎo)主任會(huì)議和校長(zhǎng)會(huì)議，就使用過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行通報(bào)、糾正，最后經(jīng)使用教師評(píng)價(jià)后對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行嚴(yán)肅認(rèn)真地考核，同時(shí)，對(duì)常識(shí)課進(jìn)行全校統(tǒng)一測(cè)試，確保了這項(xiàng)改革的順利進(jìn)行。從而切實(shí)減輕教師過重的備課負(fù)擔(dān)，把有限的精力和時(shí)間重點(diǎn)放在課程的挖掘和教學(xué)方法的研究上。五是加強(qiáng)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。通過“骨干教師匯報(bào)課”、“課堂觀摩點(diǎn)評(píng)”等多種形式，切實(shí)發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。繼續(xù)通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)能手和骨干教師“一帶一”幫帶制度等方式，結(jié)合“磨課活動(dòng)”后續(xù)工作的開展，多渠道培養(yǎng)青年教師各方面的能力，推動(dòng)教師隊(duì)伍整體水平不斷提高。六是鎮(zhèn)中心學(xué)校適時(shí)召開了中小學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì)。會(huì)上，優(yōu)秀教師確定主題交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先進(jìn)做法，薄弱學(xué)科教師分析原因、尋找差距，明確今后奮斗目標(biāo)，制定整改措施，收到了預(yù)期的效果。七是積極配合區(qū)教育局教研室，認(rèn)真開展了中小學(xué)分片教研活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期的目的。八是認(rèn)真組織小學(xué)教師參加區(qū)教育局組織的教材培訓(xùn)，并依據(jù)考核辦法對(duì)所有參學(xué)教師進(jìn)行了考核，提高了培訓(xùn)的效果。2、積極撰寫論文，研教結(jié)合一是為了培養(yǎng)科研型教師，我們鼓勵(lì)老師們多思考，常研究，善總結(jié)，積極撰寫論文。本學(xué)期有多篇論文發(fā)表在市級(jí)及市級(jí)以上刊物上。二是廣泛搜集信息資料，繼續(xù)辦好我校的《教育信息簡(jiǎn)報(bào)》，及時(shí)傳遞教育教學(xué)新信息，為教師提供教研教改信息，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。本學(xué)期《教育信息簡(jiǎn)報(bào)》將開辦教育論壇、創(chuàng)作園地、檢查通報(bào)、教育信息、學(xué)生習(xí)作等欄目。3、認(rèn)真開展課題研究，課題研究工作已步入正軌在去年我校取得課題研究突破的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我校課題研究繼續(xù)深入推進(jìn)，又有四項(xiàng)課題在甘州區(qū)第五屆基礎(chǔ)教育科研課題評(píng)選中分獲一、三等獎(jiǎng)。我校教師參與的一項(xiàng)課題獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。四、重視藝體教育，特色初顯1、深入地開展了“全國(guó)億萬學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定，開足上好體育課。保證學(xué)生平均每天至少有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)。開展好學(xué)生體育單項(xiàng)比賽和班級(jí)“兩操”(第三套廣播體操和新修訂的“眼保健操”)比賽，促進(jìn)學(xué)校體育工作不斷向前發(fā)展。2、加強(qiáng)衛(wèi)生和心理健康教育。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，利用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等形式做好常見病、流行性疾病的預(yù)防、控制、宣傳工作，上好健康教育和心理健康教育課，健康教育課的開課率達(dá)到100%，確保有教本、有教案、有課時(shí)、有評(píng)估，學(xué)生健康知識(shí)的知曉率達(dá)90%以上，健康行為形成率達(dá)85%以上，控制降低近視率，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。要繼續(xù)加強(qiáng)飲食、飲水和食品衛(wèi)生的安全教育和管理工作，做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)。3、積極實(shí)施國(guó)家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)藝術(shù)教育設(shè)施建設(shè)，深化藝術(shù)教育改革，不斷提高藝術(shù)教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化水平和學(xué)校藝術(shù)教育的質(zhì)量廣泛開展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，全面提高學(xué)生審美素質(zhì)。上好音樂、美術(shù)課，通過開設(shè)興趣小組等形式，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)。小學(xué)結(jié)合慶祝六一，精心組織了以書畫、朗讀、合唱、舞蹈等為主要內(nèi)容的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、初中認(rèn)真組織了以電腦作品、手工作品等為主要內(nèi)容的科技活動(dòng)周活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展。4、認(rèn)真組織了中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽和英語(yǔ)競(jìng)賽，為學(xué)生展示自我搭建平臺(tái)，同時(shí)培養(yǎng)了優(yōu)等生。中心學(xué)校組織學(xué)生參加了區(qū)教育局組織的全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，取得了可喜的成績(jī)，有14名學(xué)生分別獲得競(jìng)賽國(guó)家級(jí)、省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。五、努力建設(shè)精致校園，營(yíng)造人文氛圍1、加大依法治校，依法執(zhí)教力度，實(shí)行制度管理。本學(xué)期，學(xué)校修訂完善了制定了教育教學(xué)管理辦法、安全工作責(zé)任書、教師師德師風(fēng)規(guī)范等規(guī)章制度，用制度約束人、管理人，發(fā)揮了很好的作用，收到了良好效果。特別是教育教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任書從過程管理、加分項(xiàng)、扣分項(xiàng)和教學(xué)成績(jī)考核4個(gè)方面11個(gè)大項(xiàng)70個(gè)小項(xiàng)分解落實(shí)責(zé)任目標(biāo)，使校長(zhǎng)責(zé)權(quán)一致、目標(biāo)清晰，為各校規(guī)范管理、確立重點(diǎn)、突出特點(diǎn)提供了藍(lán)本，嚴(yán)格的考核為其提供了保證。同時(shí)改革了目管理責(zé)任書考核結(jié)果的使用、增設(shè)了五年級(jí)教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)罰辦法，更進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了校長(zhǎng)和老師工作的積極性。2、重視安全教育。開校初與教師簽定安全責(zé)任書，以學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組為依托，在對(duì)師生經(jīng)常性進(jìn)行安全教育的同時(shí)，結(jié)合上級(jí)部門有關(guān)文件精神，本學(xué)期進(jìn)行了多次安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，對(duì)存在的安全隱患，進(jìn)行及時(shí)整治，確保了師生人生及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。3、狠抓了“控輟保學(xué)”工作，鞏固提高“兩基”成果。一是認(rèn)真搞好“義務(wù)教育宣傳周”活動(dòng)，使《義務(wù)教育法》內(nèi)容家喻戶曉。二是嚴(yán)格學(xué)籍管理，繼續(xù)實(shí)行輟學(xué)學(xué)生返校通知書制度和流失學(xué)生月報(bào)制度。三是做好國(guó)家“兩免一補(bǔ)”工作的宣傳和免費(fèi)提供教科書的發(fā)放工作，使廣大人民群眾感受到黨和國(guó)家的惠民政策。四是及時(shí)認(rèn)真上報(bào)各類監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。小學(xué)入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%，初中入學(xué)率100%，年鞏固率99.5%。4、繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)六類校園建設(shè)。各學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，按照《梁家墩鎮(zhèn)中心學(xué)校“六類”校園建設(shè)實(shí)施方案》中關(guān)于“平安校園”、“文明校園”、“綠色校園”、“書香校園”、“信息化校園”、“和諧校園”的具體要求和標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真實(shí)施，中心學(xué)校在學(xué)期末對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)真進(jìn)行了檢查考核，并將考核成績(jī)列入學(xué)校目標(biāo)管理責(zé)任書考核。5、嚴(yán)格按照考核依據(jù)《教師評(píng)價(jià)改革和年度考核實(shí)施細(xì)則(暫行)》，成立考核小組，從德、能、勤、績(jī)諸方面對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)教師本學(xué)年工作進(jìn)行全面的公開量化考核，考核滿意率達(dá)95%以上。6、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，三工和四閘小學(xué)教學(xué)樓建設(shè)任務(wù)如期進(jìn)行，力爭(zhēng)xx秋學(xué)期投入使用。開源節(jié)流，精打細(xì)算，添置部分學(xué)校教學(xué)需要的實(shí)驗(yàn)儀器、音體美設(shè)備和圖書資料，實(shí)行中心學(xué)校統(tǒng)一采購(gòu)制度。總體而言，全鎮(zhèn)以育人為目標(biāo)，以“情、禮、法”為核心特質(zhì)的德育工作形式多樣，科學(xué)生動(dòng)，成效顯著，使廣大教師的職業(yè)道德和學(xué)生的道德修養(yǎng)水平有了極大提升;科研興校戰(zhàn)略的實(shí)施又促使全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)多年位居全區(qū)前列;教師的教研水平、業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步得到提升;多個(gè)課題獲得省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)并有多篇論文發(fā)表;在建設(shè)精致校園，營(yíng)造人文氛圍方面，全鎮(zhèn)各校群策群力，積極推進(jìn)六類校園建設(shè)，狠抓“控輟保學(xué)”和安全教育等工作，扎實(shí)而有效。在“兩基迎國(guó)檢”準(zhǔn)備中，早部署，早安排，科學(xué)規(guī)劃，周密部署，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，進(jìn)展順利。頻傳的捷報(bào)，接二連三的獎(jiǎng)杯，使我們品嘗到了豐收的甜蜜，社會(huì)的贊譽(yù)和上級(jí)的褒獎(jiǎng)，更使我們體驗(yàn)到了成功的自豪！我們知道，這些成果，是從鎮(zhèn)政府到每一位教育工作者齊心協(xié)力，不斷進(jìn)取的結(jié)果，也是對(duì)廣大教師“春蠶、蠟燭”精神的饋贈(zèng)，更是鞭策我們繼續(xù)前進(jìn)的不竭動(dòng)力?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”，我們要做的還很多很多：“兩基迎國(guó)檢”，我們?nèi)孕枞σ愿埃e極準(zhǔn)備;素質(zhì)教育的推進(jìn)，學(xué)校管理的科學(xué)化程度仍需進(jìn)一步深入;學(xué)校信息化建設(shè)、校本資源的開發(fā)，校園文化建設(shè)，仍需大力加強(qiáng)。讀書工程，特色學(xué)校的推進(jìn)和打造仍不容絲毫松懈……任務(wù)唯其繁重，才顯對(duì)事業(yè)的忠貞。我堅(jiān)信，在今后的日子里，我們大家仍將攜手同心，以更飽滿的熱情和更昂揚(yáng)的斗志開拓前行，創(chuàng)出梁家墩鎮(zhèn)教育事業(yè)更燦爛的篇章。最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上最美好的祝愿。祝大家身體健康，合家幸福、事事順心、節(jié)日快樂！謝謝大家。教師節(jié)教師發(fā)言稿篇12各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：您一定了解道德模范袁隆平院士提出的“用一粒種子改變世界”的想法吧！他懷擁描繪“禾下乘涼圖”夢(mèng)想，敢言：自己再苦、再累，也要為中國(guó)培養(yǎng)出“稻稈像高粱一樣高，稻穗像掃帚一樣長(zhǎng)，稻粒像花生一樣大，可以在禾下乘涼”的水稻。您一定知道道德楷模林秀貞吧！不管得到多少掌聲，不管獲得多少榮譽(yù)，不管擁有多少光環(huán)，我就是一個(gè)普通老百姓，苦點(diǎn)、累點(diǎn)，做好我該做的事，鄉(xiāng)親們幸福了，我就歡快了！”兩種不同的精神境界，卻同樣用愛心為社會(huì)與他人撐起一片明媚藍(lán)天；用一諾千金的行動(dòng)詮釋誠(chéng)信真諦；用熱和和關(guān)愛唱響了人間真情。試問：這是一種怎樣的博愛？這又是一種怎樣的情懷呢？“累”時(shí)時(shí)相伴，“情”處處相牽！這模范者“累”的背后，讓我感受更多的是深刻與博大，幸福與感動(dòng)！且不說道德楷模對(duì)我們的耳濡目染，且不說精神豐碑已然屹立在我們眼前，且不提年復(fù)一年里，道德標(biāo)兵對(duì)我們靈魂的洗禮！就這樣的感動(dòng)就在我們的身邊！我校老一輩教師們打著吊瓶上班，我校徐老師拄著雙拐仍踏上三尺講臺(tái)，我校岳老師、李老師等老師們由于看看生病的學(xué)生而把自己的孩子忘在學(xué)校……就是這樣的“一實(shí)驗(yàn)人”，就是這樣的感動(dòng)，就是這樣的一樁樁、一件件……不要問他們是誰(shuí)，他們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔的江海，推動(dòng)著一實(shí)驗(yàn)這條大船“順利前航”。懷揣著無盡的夢(mèng)想，多年前，我來到了令我魂?duì)繅?mèng)繞的一實(shí)驗(yàn)。工作幾年來，固然匆匆的腳步始終伴隨著臥冬但無論是在與學(xué)生朝夕相處的過程中，還是在與四周老師一起工作的時(shí)間里，我始終都感覺到一種熱和。終于在今天，當(dāng)我靜靜地站在這里回味，往想這些事情的時(shí)候，我忽然明白，這種熱和實(shí)在就是一種歡快，一種幸福，一種感動(dòng)。而臥冬也正迎合這一次次的感動(dòng)，甘愿揮汗如雨，也樂此不疲。從業(yè)之初，我天天欣喜的徜徉于學(xué)生之間，對(duì)未來布滿了期看。然而“醉后方知酒味濃，為師方知為師難?！痹谶@個(gè)大環(huán)境中我身邊的每一位老師以身作則，為我樹立了最好的榜樣。他們就像辛勤的農(nóng)民，“日出而作，日落而息”精心耕作著；對(duì)我就像慈愛的長(zhǎng)輩對(duì)晚輩，給予了無私的幫助與關(guān)心。慢慢的，我了解到：生活的目的不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功！記得在上次預(yù)備魅力課堂大賽期間，為了上好這節(jié)課，我日思夜想，每一句話怎么說更正確，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)怎么闡述學(xué)生才更清楚，認(rèn)真查閱各種相關(guān)資料，積極向師傅請(qǐng)教，調(diào)整教學(xué)思路，不斷修正教案等，就在即將上課的前一天晚上，我反復(fù)咀嚼備課，就板書設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)節(jié)，我就更正了十多次，不知不覺間伴著一盞微弱的燈光度過了整個(gè)晚上。當(dāng)我站在大賽的講臺(tái)上，我擁有的是百倍的信心！我收獲到了成功的點(diǎn)滴喜悅！教育的根是苦的，教育的果實(shí)卻是甜的。學(xué)生在教師節(jié)的一枝鮮花會(huì)讓我眉飛色舞，在平安夜的一個(gè)蘋果會(huì)讓我徹夜難眠，在校園中的一句“曉婧老師”會(huì)讓我熱淚盈框……老師們一句關(guān)心問候的話語(yǔ)會(huì)讓我周身熱和，一次耐心的講解會(huì)讓我感激不盡，一次傾心的教誨會(huì)讓我受益終身……我感謝我的學(xué)生，我感謝四周所有的老師，是你們讓我體驗(yàn)到了一種特殊的愛，而這種愛時(shí)刻將我包圍！往年的十一月份，我懷孕了，開始的幾個(gè)月，自己的工作還真是迎刃有余。天天穿梭于家與學(xué)校之間，看著自己可愛的學(xué)生們，我欣慰；想著自己未來的寶貝，我幸福！可再后來，我的身體好象就不屬于自己了，倦怠、惡心時(shí)常伴在自己左釉逗有時(shí)在課堂上真想坐一會(huì)，但面對(duì)著數(shù)十雙的眼睛，我挺下來了；有時(shí)在間操時(shí)，我真想在班級(jí)休息會(huì)，可一想到其他班級(jí)都有老師在，怕我班的學(xué)生失看，我沒有逃掉過一次；天天準(zhǔn)時(shí)在五點(diǎn)半左右醒來，撫摩著自己臃腫、酸疼的四肢，真想請(qǐng)假休息幾天，可又在自己的一笑中度過了。就這樣，時(shí)間在自己的痛苦與忍耐中滑過了。讓我記得最清楚的一件事，一位其他班接學(xué)生的大娘曾問臥逗“學(xué)校讓你現(xiàn)在還帶班給你加錢嗎？”當(dāng)時(shí)的我只是回以微笑，由于在我付出真愛的同時(shí)也獲得了真情。即使嚴(yán)冷之冬，即使烈日酷暑，我從未請(qǐng)過一天假，這是信念與責(zé)任的支撐！隨著自己生產(chǎn)的時(shí)間越來越近，太陽(yáng)象是和我開玩笑似的，天天都以最高的溫度降臨在我的身邊：惡心、頭暈、身重、水腫……是我的學(xué)生為我打來了一杯杯的開水，為我一次又一次抽筋的腿推拿；是我的同事友人幫我解決了各種困難，給了我莫大的支持與幫助！是我的家人給了我無數(shù)次的心疼與理解，在我努力工作的背后為我付出！忘不了一次次學(xué)生們布滿稚氣的話語(yǔ)：“老師，你熱嗎？”“老師，你坐會(huì)吧！”忘不了家長(zhǎng)朋友們看到我水腫的腿，疲憊的身軀不知多少次勸我回家休息；更忘不了在我最困難時(shí)，同年組韓老師、劉老師、張老師等老師們給予我的精神鼓勵(lì)！固然苦、累，但在我的心中卻溢著滿滿的幸福。我品味到了她們給予我的所有的愛，沐浴到了人間最熱和的東風(fēng)，體驗(yàn)到了世上最珍貴的友誼。近學(xué)期末，我和愛人說，我開完家長(zhǎng)會(huì)就可以請(qǐng)假休息了，愛人笑著回答，要站好最好一班崗！就在我精心預(yù)備家長(zhǎng)會(huì)，預(yù)備站到最后時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)那天的凌晨，劇烈的疼痛忽然降臨，我順利生下了我的寶貝！躺在產(chǎn)床上，聽著醫(yī)生口里愛的傳遞：你的兒子膚色很白，現(xiàn)在就會(huì)睜眼了，就是早產(chǎn)，才５斤２兩……記不清還有什么其他的話語(yǔ)，“早產(chǎn)”二字在我心里裝的滿滿的！孩子剛剛第四天的時(shí)候，由于早產(chǎn)跡象，他被送往醫(yī)大一院進(jìn)行藍(lán)光照射！這是我這個(gè)媽媽最為可憐的，近乎一個(gè)月的時(shí)間，只有我自己孤獨(dú)的待在自己的月子床上，白天時(shí)，仰看藍(lán)天，淚水洗刷面龐；夜晚上，玄色星空，伴在我的孤枕上！我不敢接親人的電話，他們都是在詢問兒子怎么樣了？我不敢接家長(zhǎng)朋友的電話，他們是在問我身體的近況？我不敢接同事友人的`電話，他們都在關(guān)心我兒子是否安康？……淚水一次又一次地沖洗自己的心靈，一次又一次地洗禮我這個(gè)年輕媽媽的情感，那時(shí)的我真的很彷徨！然而，幸運(yùn)之神真的不左袒任何一個(gè)人，我用自己最為真摯的情感盼回了兒子！看著兒子現(xiàn)在的健康，體味著他天真的歡笑，我感到非常的幸福了！這一年，我不曾為我的早出晚回而后悔，也不曾為我的執(zhí)著、堅(jiān)持而遺憾。我看到了我的付出所開的花，所結(jié)的果！教師的生活或許是單調(diào)的、枯燥的，但我們一定是幸福的，一定是值得驕傲的。當(dāng)我聽到學(xué)生真誠(chéng)地關(guān)心，家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的感謝的時(shí)候，當(dāng)教師節(jié)一條條傳遞祝福的短信、一張張飽含謝意的精致卡片飛來時(shí)，我的心綴滿了驕傲與自豪。此時(shí)的我真正地懂得了“老師”和“媽媽”所蘊(yùn)涵的人間最真摯的情感，懂得了“累”字的內(nèi)涵，“愛”字的結(jié)構(gòu)。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的，就為這些學(xué)生，不求大張旗鼓，但求腳踏實(shí)地；不求絲毫相報(bào)，但求今生無悔。我的朋友曾問臥逗一實(shí)驗(yàn)掙的錢也不比其他學(xué)校多，你為什么工作干勁還那么大？我笑而不答。由于我知道，在我的心中，我的氣力來自于一實(shí)驗(yàn)，來自于我們布滿朝氣共生的年級(jí)組，來自于我的學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。在我們一實(shí)驗(yàn)，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知倦怠。是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們一實(shí)驗(yàn)教育工作者的人生寫照！道德楷模以人生之火，點(diǎn)燃了美麗的道德之燭，感召著我們一批又一批的敬業(yè)之師！我們，是一實(shí)驗(yàn)人！在道德風(fēng)范濡染社會(huì)各界的今天，我們?cè)溉谶M(jìn)洪流，激揚(yáng)中，共同鑄就輝煌的事業(yè)；奉獻(xiàn)中，用愛點(diǎn)亮一盞盞?？吹臒簦伙L(fēng)雨兼程中我們將擁有生命的彩虹！教師節(jié)教師發(fā)言稿篇13敬愛的老師，親愛的同學(xué)；大家好，我們又迎來一年一度的教師節(jié)。親愛的老師此時(shí)你們心里再些什么呢，為了明天那堂課，怎么才能讓同學(xué)們理解、明白?；蛘吣鷤?cè)诒P算班里的計(jì)劃，怎樣才能做到周全，也許您們什么也沒想，教書是每個(gè)老師的天職，埋頭苦干早已是家常便飯，有人把您們比喻燃燒自己，照亮別人無私奉獻(xiàn)的蠟燭，您們?cè)谧约旱膷徫簧戏瞰I(xiàn)著智慧和才華，培育出一代又一代的國(guó)家棟梁，長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)，您們的后代一定會(huì)將您們的`優(yōu)秀品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。盡管您們沒有出眾的外貌，沒有誘人的權(quán)力，但是您們有一顆高尚的心，在黑暗中為我們指明方向的明燈，讓我們從困境中走出來，您們?nèi)紵氖窍灎T般的生命，從頂燃到底一直是光明，您們奉獻(xiàn)出自己的青春為學(xué)校增添光彩，那么偉大大，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。親愛的老師，在教師節(jié)我們真誠(chéng)祝福；節(jié)日快樂。教師節(jié)教師發(fā)言稿篇14尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：大家好！我是xx小學(xué)的一名教師，很榮幸能站在這里發(fā)言。在今天是個(gè)屬于我們的日子，首先請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位老師說一聲：老師們，您們辛苦了！同時(shí)也向給予我們親切關(guān)懷、無私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！今年的教師節(jié)是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，此時(shí)此刻，作為一名教師，我倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。老師——她代表著一份責(zé)任，代表著一個(gè)使命。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我的人生畫筆。因?yàn)闊釔?，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望，不計(jì)名利。我不會(huì)用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑?，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁。我不會(huì)讓知識(shí)的清泉變成一潭死水。因?yàn)槲抑?，我不是未來，但我的事業(yè)是未來。孩子，是祖國(guó)的未來和希望，作為一名人民教師就應(yīng)該把“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求。而這個(gè)追求在經(jīng)受過“5.12”地震的考驗(yàn)后，變得更為執(zhí)著了。作為一名年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的.追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的----從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。在我們學(xué)校還有許多品德高端，業(yè)務(wù)精湛的出色教師，他們兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞，以務(wù)實(shí)求真、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的扎實(shí)作風(fēng)工作在第一線，以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生?！叭诵凝R，泰山移。”我相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，只要我們共同努力，共同拼搏，我們的xx小學(xué)——一個(gè)在地震中變得面目全非的校園，必定會(huì)擁有更輝煌的明天！“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受這份祝福與崇敬。最后再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬事如意！祝老師們節(jié)日快樂，天天好心情！謝謝大家！教師節(jié)教師發(fā)言稿篇15尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、教練，親愛的同學(xué)們：大家早上好!非常榮幸由我代表全體同學(xué)在今天升旗上演講。一年一度的教師節(jié)馬上就要來臨。在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師、教練道一聲：節(jié)日快樂!自古逢秋悲寂寥，然而今日秋時(shí)，更勝春朝。告別了盛夏的燦爛，豐碩的秋季帶著一絲神圣與莊嚴(yán)，它仿佛在提醒我們：在這最美的季節(jié)里，有一個(gè)人，有一個(gè)節(jié)日屬于他，有一份感激應(yīng)為他而升華。那個(gè)人的名字不必提，那個(gè)節(jié)日的名字不必說，但我們與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻永遠(yuǎn)不該被忘記，請(qǐng)聆聽，請(qǐng)回憶，請(qǐng)感激。父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;老師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。老師，我知道您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的`苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真......一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是恨鐵不成鋼的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是望生成龍的心愿，我們?cè)跄懿欢?可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們，樓道里亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!我很自豪，我是中華武校的一名學(xué)生。這里有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有嚴(yán)格謹(jǐn)慎，精神飽滿卻不失溫暖的教練，還有團(tuán)結(jié)友愛，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一武校學(xué)生的幸運(yùn)。這里，美麗的校園在向我們招手，知識(shí)的大門向我們敞開。既然，時(shí)代賦于我們光榮的使命，我們就應(yīng)該走出最好的學(xué)生時(shí)代感謝老師，是您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。感謝教練，是您讓我們成為有毅力，能堅(jiān)持的人。您用實(shí)際行動(dòng)向我們證明：訓(xùn)練不是一種辛苦，而是一種磨礪和堅(jiān)強(qiáng)。最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊——老師、教練謝謝您們。教師節(jié)教師發(fā)言稿篇16尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！"國(guó)將興必尊師而重傅"。在這天高云淡、碩果飄香的九月，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。我們謹(jǐn)代表東北林業(yè)大學(xué)莘莘學(xué)子，向老師們致以最真摯的祝福：老師，節(jié)日快樂，您辛苦了！"教誨如春風(fēng)，師恩似海深"。敬愛的老師，您秉承著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的崇高信念，踐行著"學(xué)參天地，德合自然"的校訓(xùn)精神，在神圣的工作崗位上不斷創(chuàng)造著新的輝煌。是您化為清風(fēng)讓我們?nèi)松暮酱偟酶h(yuǎn)，是您化為羽翼讓我們這群雛鳥飛得更高！陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅，您在平凡中顯示出了偉大。老師，是您把最真切的愛意匯成絲絲心語(yǔ)，編織著我們的未來；是您把最殷切的期望化作點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮我們?nèi)松?。在我們成長(zhǎng)的道路上，灑滿了您的心血和汗水，您無私的奉獻(xiàn)、默默的付出，都將是我們?nèi)松信实堑碾A梯，永恒的財(cái)富！"師道既尊，學(xué)風(fēng)自善"。在您的辛勤培育下，東林學(xué)子屢創(chuàng)佳績(jī)，捷報(bào)頻傳；在您的言傳身教下，廣大學(xué)生擔(dān)當(dāng)責(zé)任，奉獻(xiàn)愛心；在您的精心組織下，校園生活日益豐富，文化氣息日益濃厚，主題推進(jìn)式教育讓我們學(xué)會(huì)了感恩誠(chéng)信，勵(lì)志篤學(xué)，東林文化大講堂讓我們有了近距離走進(jìn)名家、感受學(xué)者的機(jī)會(huì)。在您身上，我們學(xué)到了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，學(xué)到了踏實(shí)敬業(yè)的工作作風(fēng)，更學(xué)到了誠(chéng)實(shí)樂觀的生活態(tài)度。成功源自您的'栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。今天我們書聲瑯瑯，弦歌一堂，明天我們一定會(huì)在通往創(chuàng)造的道路上留下自己堅(jiān)實(shí)的腳步。"明師之恩，誠(chéng)為過于天地"。年年歲歲的今朝，都會(huì)有滿園桃李向您致以由衷的祝福。然而，即使在詞匯的花海里采擷，即使道出最美好的語(yǔ)言，仍然無法表達(dá)我們對(duì)您至深至誠(chéng)的感激的心聲。感謝您，敬愛的老師，火紅的九月永遠(yuǎn)點(diǎn)綴您們璀璨的人生！您不是演員，卻吸引著我們求知的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；您不是高山，卻用精湛的學(xué)術(shù)讓我們一覽眾山；您不是海洋，卻用豐富的閱歷讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；怎能忘記您那如山高遠(yuǎn)、如海深邃的師恩；怎能忘記您那勝似父母、勝似朋友的呵護(hù)與關(guān)愛；在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，洋溢的是我們濃濃的敬意，銘記的是老師們的辛勤努力，留下的是我們最深深的祝福！教師節(jié)教師發(fā)言稿篇17尊敬的老師和學(xué)生：你們好！9月10日是中國(guó)的xx教師節(jié)。教師就像蠟燭，燃燒自己照亮他人，默默地在崗位上工作，無私地奉獻(xiàn)自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃了期待之光，為我們插上了夢(mèng)想的翅膀，在知識(shí)的海洋中翱翔。親愛的老師，沒有春天的栽培，蓮花的芬芳從何而來？愿你永遠(yuǎn)是信使，把溫暖的陽(yáng)光灑向世界。一支粉筆可以指出知識(shí)王國(guó)的迷宮，指引你通往夢(mèng)想的道路，一塊黑板，寫下你無限的情感，一個(gè)講臺(tái)，反映你的艱辛。父母給了我們身體，你們給了我們靈魂，這塑造了我們今天。老師們，是你們激勵(lì)我們真正理解大自然的恩典。從那時(shí)起，我們了解了每一片綠葉、每一朵彩云和每一朵浪花。您滿懷愛心，打造了一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，為祖國(guó)的未來做出貢獻(xiàn)?？?，這是一位人民教師在其有限的一生中創(chuàng)造的奇跡“桃李遍天下”。我們的祖國(guó)不僅僅是因?yàn)槌汕先f的教師讓高科技和高素質(zhì)的人才遍布南北，我們的祖國(guó)也在日新月異的'發(fā)展變化。教師是擎天柱的支柱，是人類源源不斷的軍隊(duì)，是洶涌的河流。由于他們的不懈努力，人類社會(huì)將如此輝煌。教師應(yīng)該有靈魂。常青樹是教師的靈魂。它就像綠色的松樹和柏樹。霜凍過后，它的壽命和巍峨的山川一樣長(zhǎng)。它深邃、寬廣、不可戰(zhàn)勝。在藍(lán)天烈日的沐浴下，它將永遠(yuǎn)保持活力。它也像方形的竹子。它在寒冷中驕傲而芬芳。我們不是詩(shī)人。我們不能用詩(shī)意的語(yǔ)言描述教師。我們不是畫家。我們可以潑墨作畫，畫老師的臉。我們不是作家，我們可以用華麗的語(yǔ)言描述老師。在這個(gè)不尋常的日子里，也許我們給老師最好的禮物就是尊敬老師，努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，并在未來的某一天在事業(yè)上取得成就。老師們，天高是您的心意，山深是您的厚意請(qǐng)理解我們誠(chéng)摯的祝愿。教師節(jié)快樂！教師節(jié)教師發(fā)言稿篇18各位老師、同學(xué)們：大家好！假如我們能搏擊長(zhǎng)空，那是老師給了我們飛翔的翅膀，假如我們能奮勇?lián)衾耍鞘抢蠋熃o了我們弄潮的力量，假如我們能成為明亮的火炬，那是老師為我們將智慧的火種點(diǎn)燃。誰(shuí)也不容否認(rèn)，我們的每一次進(jìn)步都必須凝鑄著老師付出的艱辛;我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都記錄著老師殷切的希望。“筆尖耕耘桃李地，汗水澆開智慧花。”當(dāng)我們一天天，一年年在教師的培育下茁壯成長(zhǎng)的`時(shí)候，我們深深懂得您付出的豈止是涓涓的心血，還有那寶貴的青春。您從不在意自身的得失，始終將熱情和朝氣融鑄于神圣的使命和職責(zé)。在此，我們?nèi)w附中學(xué)子將千言萬語(yǔ)凝聚成一句最誠(chéng)摯的祝?！蠋焸?，祝您們節(jié)日快樂，幸福安康！教師是崇高的，“天地君親的牌位，永遠(yuǎn)將您置于敬仰的殿堂，還在于追求真理，淡泊名、功利”，將睿智，剛毅鑄成自身的形象；