我的理想作文500字醫(yī)生六年級(jí)【3篇】

我的理想作文500字醫(yī)生六年級(jí)【精選3篇】我的抱負(fù)作文500字醫(yī)生六班級(jí)【精選3篇】一

一個(gè)人不能沒有抱負(fù)，抱負(fù)是石，敲出星星之火；抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；抱負(fù)是燈，照亮夜行的路；抱負(fù)是路，引你走向黎明。每個(gè)人都有自己的抱負(fù)是當(dāng)一個(gè)綜藝節(jié)目的主持人，用自己的幽默，特有的氣質(zhì)和魅力去感染別人，讓我的觀眾因我而歡樂。我從小就喜愛當(dāng)主持人的感覺，大人們卻說我不是這方面的苗子，還叫我去學(xué)習(xí)跳舞比較好。但是我還是不轉(zhuǎn)變我對(duì)抱負(fù)的追求?？粗娨曋械南补?jié)目主持人用技巧調(diào)動(dòng)起場(chǎng)內(nèi)的氣氛，給觀眾帶來欣喜。歡快乃至感動(dòng)，我就艷羨。

假如有朝一日我能像他們一樣站在舞臺(tái)上，為舞臺(tái)而活，為觀眾而活。我就會(huì)努力的做好這份職業(yè)，讓觀眾露出絢爛的笑容，哪怕是一位觀眾。所以，我要努力努力再努力，登上我夢(mèng)寐以求的主持舞臺(tái)。

為了培育自己的幽默感和臨場(chǎng)發(fā)揮力量，為以后當(dāng)主持人打基礎(chǔ)，除了熬煉自己的膽識(shí)和自信外，我還要多讀書，增長學(xué)問，有空還要向那些在舞臺(tái)上主持過的同學(xué)請(qǐng)教，多說一般話，做一個(gè)合格乃至精彩的主持人。

俗話說：“人無志而不立。”一個(gè)人假如沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，是不行能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天辟地到如今的學(xué)問爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的抱負(fù)。抱負(fù)是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；抱負(fù)是人生的指路燈；抱負(fù)是戰(zhàn)勝困難的力氣源泉……所以無論多么困難，多么苦，我都會(huì)堅(jiān)持究竟，只為了讓觀眾感到歡樂，幸福，快樂我就滿意了。

我的抱負(fù)作文500字醫(yī)生六班級(jí)【精選3篇】二

流水無情：百川入海，不舍晝夜；時(shí)間無情：白駒過隙，逝者如斯。但匆忙而過的不只是流水和時(shí)間，還有你、我、他都是滾滾紅塵之中的匆忙過客。可就是由于在擁有時(shí)沒有留意，才會(huì)在它過懊悔之晚矣?？墒菚r(shí)間難倒回，空間易破裂。悻悻然的你就會(huì)說：時(shí)間真是太無情了！

無情最是臺(tái)城柳，照舊煙籠十里堤。認(rèn)為時(shí)間是無情的人，該是多么滑稽可笑??！須知在這個(gè)人世間沒有冷酷無情的時(shí)間，只有不思進(jìn)取的懶人。只有好逸惡勞的惰性，才可以消磨人們努力進(jìn)取的精神，使一個(gè)有抱負(fù)的人渾渾噩噩、安于現(xiàn)狀。

抱負(fù)，是每一個(gè)人都有的。但是，抱負(fù)卻并非是每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)的。比如小時(shí)候一個(gè)小小的抱負(fù)就是：想有玩具槍、洋娃娃等玩具，由于家長一句話就給破滅了：你還小……那時(shí)性情軟弱的你還不會(huì)說不；等到再大一點(diǎn)，上學(xué)校了，你就會(huì)有一些隱模糊約的職業(yè)取向。比如：舞蹈家、演員……但由于家長的抱負(fù)成為一名醫(yī)生，一名老師，而不得不放棄自己抱負(fù)時(shí)，你應(yīng)當(dāng)說不。于是聽話乖巧的你由于敬重家長，逆來順受地以家長的抱負(fù)為自己的抱負(fù)。但是走在自己不喜愛的抱負(fù)道路上，是不行能勝利的，由于你的愛好和心思都不在這里。久而久之，一種如同溫水煮青蛙般無助的壓力感，就這樣無望就從心底擴(kuò)散開來。由于輕易放棄了自己想要守護(hù)的目標(biāo)，放棄了心之所向的抱負(fù)。

流水無情：百川入海，不舍晝夜；時(shí)間無情：白駒過隙，逝者如斯。抱負(fù)是什么？抱負(fù)應(yīng)當(dāng)是什么？是家長的？還是自己的？我要怎么守護(hù)并且實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，我要怎么樣做？我的抱負(fù)，我能守護(hù)住嗎？我要學(xué)會(huì)對(duì)自己敬重的家人說不嗎？我的抱負(fù)是……

我的抱負(fù)作文500字醫(yī)生六班級(jí)【精選3篇】三

每個(gè)人都有自己的抱負(fù)，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的抱負(fù)。今日我就打開我的百寶箱，把里面的珍寶一一拿給你看。

很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)抱負(fù)。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的抱負(fù)現(xiàn)在想起來既可笑又稚嫩。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜愛上了女警察們美麗的警服，和她們站在公路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿?？墒遣痪?，我的抱負(fù)就發(fā)生了轉(zhuǎn)變，由于我漸漸了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

于是，當(dāng)一名畫家成為了我的其次個(gè)抱負(fù)。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜愛畫畫，常常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜愛畫畫，立刻就給我報(bào)了美術(shù)班?？赡苁怯捎谛『⒆迂澩鎯旱奶煨?。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜愛畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的其次個(gè)抱負(fù)便又化為泡影。

直到我有了第三個(gè)抱負(fù)時(shí)，我已經(jīng)上了學(xué)校4班級(jí)。那時(shí)的抱負(fù)是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資格老的；也有年輕的、閱歷少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都特別喜愛他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的同學(xué)們授課。

如今我已經(jīng)是一個(gè)六班級(jí)的同學(xué)了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法?，F(xiàn)在我的抱負(fù)是——做一個(gè)