山東省棗莊市嶧城區(qū)東方學(xué)校2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期第二次質(zhì)檢物理試卷

2022-2023學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)東方學(xué)校八年級（下）第二次質(zhì)檢物理試卷一、單項選擇題（每小題2分，共24分）1．（2分）下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（）A．八年級下冊物理課本的重力約為1N B．教室內(nèi)空氣的密度約為1.29×103kg/m3 C．一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時間約為4s D．人體感到舒適的溫度約為37℃2．（2分）下列關(guān)于足球運動的四種情景，其中不屬于力可以改變物體的運動狀態(tài)的是（）A．被踩在腳下的足球變扁 B．足球在草地上越滾越慢 C．足球在空氣中沿弧線飛行 D．守門員抱住飛來的足球3．（2分）小玲在做家務(wù)時，用平行于水平地面的力推沙發(fā)，但沒有推動。下列說法錯誤的是（）A．人對沙發(fā)的推力等于地面對沙發(fā)的摩擦力 B．人對沙發(fā)的推力與沙發(fā)對人的作用力是一對相互作用力 C．沙發(fā)受到的重力與地面對沙發(fā)的支持力是一對平衡力 D．沙發(fā)對地面的壓力與地面對人的支持力是一對相互作用力4．（2分）如圖所示，豎直的墻壁足夠高，粗糙程度一致，一個大小不變的水平作用力F壓在物塊上。剪斷細繩，物塊由靜止開始沿墻壁下滑，則物塊（）A．所受摩擦力變大 B．運動速度變大 C．動能先變大后不變 D．機械能不變5．（2分）班級大掃除時，小明同學(xué)負責(zé)擺放書桌，同學(xué)建議他把書桌里的書包取出后再推動書桌（）A．順著竹竿往下滑，手不能握太緊 B．給自行車鏈條加潤滑油 C．給自行車安裝滾動軸承 D．自行車車胎表面有花紋6．（2分）下列實例中不是利用連通器原理工作的是（）A．茶壺 B．鍋爐水位計 C．船閘 D．?dāng)r河大壩7．（2分）4月15日，王瑞參加了泰山國際馬拉松比賽，王瑞的質(zhì)量為50kg2，人的密度約為1.0×103kg/m3。他跑完42km，用時3h，取g＝10N/kg（）①王瑞所受的重力為500N②王瑞做的功是2.1×107J③王瑞的平均速度大約是14m/s④奔跑過程中，王瑞對水平路面的壓強是2.5×104PaA．只有①④正確 B．只有①③正確 C．只有①②正確 D．只有②③正確8．（2分）下列對四幅圖片及情景解釋正確的是（）A．甲圖中，用力才能把飲料吸入口中，說明吸力改變了大氣壓強 B．乙圖中，篆刻刀的刀口做得很鋒利，是為了減小壓強 C．丙圖中，對沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰，說明氣壓減小沸點降低 D．丁圖中，撥動簧片，小球沒有隨金屬片飛出是因為受到慣性力9．（2分）下列關(guān)于浮力的說法錯誤的是（）A．漂浮在液面上的物體受到了浮力的方向是豎直向上的 B．相同體積的兩個物體浸沒在液體中，密度大的物體受到的浮力大 C．浸在液體中的物體受到浮力的大小等于它排開的液體所受的重力 D．浸沒在液體中的物體，受到的浮力大于重力時，該物體將上浮10．（2分）如圖所示，水平桌面上放置著一個裝有水的圓柱形容器和質(zhì)量相等的A、B兩個小球。將A球放入容器內(nèi)的水中，A球漂浮。取出A球后（帶出的水忽略不計），B球沉入容器底部。下列說法不正確的是（）A．A球的密度小于B球的密度 B．A球受到的浮力大于B球受到的浮力 C．放入A球后比放入B球后水對容器底的壓強小 D．放入A球后與放入B球后容器對桌面的壓強相等11．（2分）物體在同一水平面上做勻速直線運動，當(dāng)物體運動路程與時間的關(guān)系圖象如圖甲時，受到的水平推力為F1；當(dāng)物體運動的速度與時間的關(guān)系圖象如圖乙時，受到的水平推力為F2。兩次推力的功率分別為P1、P2。則F1：F2和P1：P2分別為（）A．3：5；9：25 B．1：1；3：5 C．3：5；3：5 D．5：3；1：112．（2分）多米諾骨牌起源于我國北宋時期。玩時將骨牌按一定間距排列，輕輕碰倒第一張骨牌，其余骨牌將會依次倒下。如圖所示，忽略空氣阻力，關(guān)于第一張骨牌（）A．重心高度不變 B．慣性越來越大 C．重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 D．機械能逐漸增加二、填空題（每空1分，共14分）13．（3分）如圖所示，圖中被測物體M的質(zhì)量不得大于g，在這個范圍內(nèi)，彈簧的拉力越大就越長。彈簧測力計就是根據(jù)這個原理制成的，在空間站（選“能”、“不能”）應(yīng)用彈簧拉力計的鍛煉身體。14．（3分）“一盔一帶”安全守護活動中的一帶，是指駕乘汽車要正確使用安全帶，系安全帶主要是為了防止汽車在（選填“急?！被颉凹奔铀佟保r，由于帶來的危害。安全帶做得很寬，是為了減小對身體的。15．（2分）五一假期，小亮一家駕車郊游，圖是小汽車的輪廓（未超速）行駛時，小汽車對地面的壓力小汽車的重力；其重力對小汽車（選填“做了功”或“不做功”）。16．（2分）將一個邊長為3cm、密度為2×103kg/m3的實心立方體橡皮泥塊捏成一只小船時，它能漂浮在水面上（ρ水＝1.0×103kg/m3），此時受到的浮力是N，排開水的體積是m3。17．（2分）如圖甲，水平地面上的物體受到方向不變的推力F的作用，其中F﹣t和v﹣t的圖象分別如圖乙、丙所示。分析圖象可知：3～6s內(nèi)物體受到的滑動摩擦力大小為N。9～12s內(nèi)推力對物體做功為J。18．（2分）2022年2月14日，徐夢桃在北京冬奧會自由式滑雪女子空中技巧比賽中獲得冠軍。如圖是她比賽中的運動軌跡，不計空氣阻力（選填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，c點的機械能（選填“＞”、“＜”或“＝”）d點的機械能。三、作圖與實驗探究題（作圖題2分，其余每空1分，共17分）19．（2分）圖中，有一根粗細均勻的長木棒，斜放在墻角20．（5分）如圖所示是小藝用U形管壓強計探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗裝置。（1）在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管左、右兩側(cè)的液面有一定的高度差，如圖甲（填字母序號），使U形管左右兩側(cè)的水面相平；A.將右側(cè)管中高出的水倒出B.取下軟管重新安裝（2）比較乙、丙兩圖可知，液體內(nèi)部的壓強與有關(guān)；（3）小藝換用相同體積的下列液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系時，控制探頭在下列液體中的位置相同，U形管左、右兩側(cè)液面的高度差最大的是；A.酒精（0.8×103kg/m3）B.植物油（0.9×103kg/m3）C.鹽水（1.1×103kg/m3）（4）為了探究“氣體壓強與流速的關(guān)系”，聰明的小藝對該裝置進行了創(chuàng)新，如圖丁所示。然后他用電吹風(fēng)機從左側(cè)管口吹風(fēng)（選填“左”或“右”）側(cè)液面將升高。（5）飛機起飛升空時也是運用此原理，如圖戊所示，則機翼上方的氣流對機翼的壓強機翼下方的氣流對機翼的壓強，在上下表面壓強差的作用下，產(chǎn)生了升力。21．（5分）同學(xué)們在“探究浮力的大小”的實驗中，先按圖甲所示完成了實驗。后又動手制作出了圖乙所示實驗裝置，其中A、B為兩個規(guī)格相同的彈簧測力計，D為薄塑料袋（質(zhì)量不計），E是自制的溢水杯（搖動手柄，可使平臺高度緩慢上升、下降），G為鐵架臺。（1）若在圖甲A中彈簧測力計的示數(shù)為3N，圖甲B中彈簧測力計的示數(shù)為1N，則物塊完全浸沒在水中時受到的浮力為N；（2）圖甲C的步驟是為了測量物塊排開的水的重力。若在實驗前燒杯中的水未到達溢水口，此步驟的測量值將（選填“偏大”、“偏小”）；（3）在圖乙的實驗中，同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺F，使重物浸入水中的體積越來越大；（選填“變大”、“變小”或“不變”）（4）比較彈簧測力計A、B的示數(shù)變化量ΔFAΔFB，說明物體受到的浮力等于。22．（5分）如圖所示，擺線的長L相同，小球A、B的質(zhì)量mA＜mB，懸線與豎直方向的夾角θ1＜θ2。（1）圖甲、乙中，同時由靜止釋放A、B兩球，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，這表明兩小球在擺動過程中任一時刻速度大小與小球的無關(guān)。（2）小強設(shè)計用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”。小球按圖示位置由靜止釋放，當(dāng)小球擺動到豎直位置時，恰好與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，本實驗中通過比較反映小球撞擊木塊C前的動能大小。（3）根據(jù)乙、丙所示的探究過程，他觀察到圖丙中木塊C被撞得更遠，可得出結(jié)論：小球的動能大小與（選填“速度”“高度”或“質(zhì)量”）有關(guān)。（4）在探究小球動能與質(zhì)量的關(guān)系時，有同學(xué)提議可以在水平桌面上將同一根彈簧壓縮相同的程度，分別彈出質(zhì)量不同的小球去撞擊木塊（選填“相等”或“不相等”），該方案（選填“正確”或“錯誤”）。四、計算題（第23題6分，第24題9分，共15分）23．（6分）“一方有難八方支援”，如圖一輛裝載醫(yī)療物資的貨車正在駛向上海。該貨車在水平路面上沿直線勻速行駛時，它所受的阻力為車總重的0.1倍（含駕駛員）空載時重為2.5×104N，計算：（1）貨車以54km/h的速度空載勻速行駛，40s內(nèi)貨車牽引力做的功？（2）當(dāng)貨車以90kW的額定功率、90km/h的速度勻速行駛時，貨車最多可裝載多重的貨物？24．（9分）救援隊用吊繩打撈沉到水池底部的實心長方體沉箱，如圖甲所示，提升過程中始終以0.1m/s的速度豎直向上勻速提起，整個提起過程用時80s，g取10N/kg3kg/m3，不計水的阻力及水面高度的變化。求：（1）打撈過程中，沉箱沒有露出水面之前時所受浮力的大小；（2）沉箱的密度為多大；（3）0～40s內(nèi)拉力的功率；（4）開始提起（t＝0）時，沉箱下表面受到水的壓強（不計大氣壓）。2022-2023學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)東方學(xué)校八年級（下）第二次質(zhì)檢物理試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（每小題2分，共24分）1．（2分）下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（）A．八年級下冊物理課本的重力約為1N B．教室內(nèi)空氣的密度約為1.29×103kg/m3 C．一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時間約為4s D．人體感到舒適的溫度約為37℃【答案】A【解答】解：A、八年級下冊物理課本的質(zhì)量在100g＝0.1kg左右，故A正確；B、教室內(nèi)空氣的密度約為8.29kg/m3，故B錯誤；C、課桌的高度在80cm左右，在1s左右；D、人體感到舒適的溫度約為23℃。故選：A。2．（2分）下列關(guān)于足球運動的四種情景，其中不屬于力可以改變物體的運動狀態(tài)的是（）A．被踩在腳下的足球變扁 B．足球在草地上越滾越慢 C．足球在空氣中沿弧線飛行 D．守門員抱住飛來的足球【答案】A【解答】解：A、被踩在腳下的足球變扁，說明力改變了物體的形狀；B、足球在草地上越滾越慢，說明力改變了物體的運動狀態(tài)；C、足球在空中沿弧線飛行，說明力改變了物體的運動狀態(tài)；D、守門員抱住飛來的足球，說明力改變了物體的運動狀態(tài)。故選：A。3．（2分）小玲在做家務(wù)時，用平行于水平地面的力推沙發(fā)，但沒有推動。下列說法錯誤的是（）A．人對沙發(fā)的推力等于地面對沙發(fā)的摩擦力 B．人對沙發(fā)的推力與沙發(fā)對人的作用力是一對相互作用力 C．沙發(fā)受到的重力與地面對沙發(fā)的支持力是一對平衡力 D．沙發(fā)對地面的壓力與地面對人的支持力是一對相互作用力【答案】D【解答】解：A、用平行于水平地面的力推沙發(fā)，沙發(fā)處于靜止?fàn)顟B(tài)，故A正確；B、人對沙發(fā)的推力與沙發(fā)對人的作用力大小相等，作用在一條直線上，是一對相互作用力；C、沙發(fā)受到的重力與地面對沙發(fā)的支持力作用在同一個物體上的兩個力，方向相反，是一對平衡力；D、沙發(fā)對地面的壓力與地面對小玲的支持力，不是作用在相互作用的兩個物體上，故D錯誤。故選：D。4．（2分）如圖所示，豎直的墻壁足夠高，粗糙程度一致，一個大小不變的水平作用力F壓在物塊上。剪斷細繩，物塊由靜止開始沿墻壁下滑，則物塊（）A．所受摩擦力變大 B．運動速度變大 C．動能先變大后不變 D．機械能不變【答案】B【解答】解：A、因為物塊在下滑時，所以摩擦力不變；B、物體在豎直方向上受到的力不平衡時，會加速下滑，故B正確；C、物塊下滑時速度越來越大，故C錯誤；D、物塊在下滑過程中，總的機械能變小。故選：B。5．（2分）班級大掃除時，小明同學(xué)負責(zé)擺放書桌，同學(xué)建議他把書桌里的書包取出后再推動書桌（）A．順著竹竿往下滑，手不能握太緊 B．給自行車鏈條加潤滑油 C．給自行車安裝滾動軸承 D．自行車車胎表面有花紋【答案】A【解答】解：把書桌里的書包取出后再推動書桌，是在接觸面粗糙程度一定時；A、順著竹竿往下滑，是在接觸面粗糙程度一定時，故A符合題意；B、給自行車鏈條上加潤滑劑，故B不符合題意；C、給自行車上安裝滾動軸承，減小摩擦；D、自行車車胎表面有花紋，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故選：A。6．（2分）下列實例中不是利用連通器原理工作的是（）A．茶壺 B．鍋爐水位計 C．船閘 D．?dāng)r河大壩【答案】D【解答】解：茶壺、鍋爐水位計、下部連通的；攔河大壩上窄下寬是由于液體壓強隨深度的增加而增加，故D符合題意。故選：D。7．（2分）4月15日，王瑞參加了泰山國際馬拉松比賽，王瑞的質(zhì)量為50kg2，人的密度約為1.0×103kg/m3。他跑完42km，用時3h，取g＝10N/kg（）①王瑞所受的重力為500N②王瑞做的功是2.1×107J③王瑞的平均速度大約是14m/s④奔跑過程中，王瑞對水平路面的壓強是2.5×104PaA．只有①④正確 B．只有①③正確 C．只有①②正確 D．只有②③正確【答案】A【解答】解：①王瑞的重力：G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，故①正確；②由于不知道王瑞在跑動過程中水平方向上的力，所以無法計算他做的功；③王瑞的平均速度v＝≈3.7m/s；④奔跑過程中，腳與地面的總接觸面積為4＝0.02m2，王瑞對水平路面的壓力等于其自身的重力500N，王瑞對水平路面的壓強為：p＝＝＝2.5×104Pa，故④正確。故選：A。8．（2分）下列對四幅圖片及情景解釋正確的是（）A．甲圖中，用力才能把飲料吸入口中，說明吸力改變了大氣壓強 B．乙圖中，篆刻刀的刀口做得很鋒利，是為了減小壓強 C．丙圖中，對沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰，說明氣壓減小沸點降低 D．丁圖中，撥動簧片，小球沒有隨金屬片飛出是因為受到慣性力【答案】C【解答】解：A、用力一吸，使管內(nèi)氣壓減小，飲料就被壓進吸管里，不能改變了大氣壓強；B、篆刻刀的刀口做得很鋒利，通過減小受力面積來增大壓強；C、對沸騰的水停止加熱，可以使燒杯內(nèi)剛停止沸騰的水再次沸騰，故C正確；D、小球原來靜止，小球由于慣性保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，慣性不是力。故選：C。9．（2分）下列關(guān)于浮力的說法錯誤的是（）A．漂浮在液面上的物體受到了浮力的方向是豎直向上的 B．相同體積的兩個物體浸沒在液體中，密度大的物體受到的浮力大 C．浸在液體中的物體受到浮力的大小等于它排開的液體所受的重力 D．浸沒在液體中的物體，受到的浮力大于重力時，該物體將上浮【答案】B【解答】解：A、浸在氣體和液體中的物體都受到氣體和液體對它的豎直向上的浮力；B、根據(jù)F浮＝ρgV排可知，浮力大小與液體密度和物體排開液體的體積有關(guān)，故B錯誤；C、根據(jù)阿基米德原理可知。故C正確；D、浸沒在液體中的物體，該物體將上浮。故選：B。10．（2分）如圖所示，水平桌面上放置著一個裝有水的圓柱形容器和質(zhì)量相等的A、B兩個小球。將A球放入容器內(nèi)的水中，A球漂浮。取出A球后（帶出的水忽略不計），B球沉入容器底部。下列說法不正確的是（）A．A球的密度小于B球的密度 B．A球受到的浮力大于B球受到的浮力 C．放入A球后比放入B球后水對容器底的壓強小 D．放入A球后與放入B球后容器對桌面的壓強相等【答案】C【解答】解：A、將A放入水中，A球的密度小于水的密度，B沉入容器底部，所以A的密度小于B的密度；B、已知兩個小球的質(zhì)量相同，A球漂浮，即F浮A＝G，B球沉底，F(xiàn)浮B＜G，所以A受到的浮力大于B受到的浮力；C、由B知，根據(jù)阿基米德原理知A排開液體的體積大于B排開液體的體積，根據(jù)p＝ρgh知放入A后比放入B后水對容器底的壓強大；D、因為AB的質(zhì)量相等，根據(jù)p＝，故D正確。故選：C。11．（2分）物體在同一水平面上做勻速直線運動，當(dāng)物體運動路程與時間的關(guān)系圖象如圖甲時，受到的水平推力為F1；當(dāng)物體運動的速度與時間的關(guān)系圖象如圖乙時，受到的水平推力為F2。兩次推力的功率分別為P1、P2。則F1：F2和P1：P2分別為（）A．3：5；9：25 B．1：1；3：5 C．3：5；3：5 D．5：3；1：1【答案】B【解答】解：因為兩次都是做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡條件可知，物體對接觸面的壓力不變，則物體所受的摩擦力不變1＝F2，因此F7：F2＝1：7，由圖象甲可知，第一次物體的速度大小為：v甲＝＝＝2m/s，由v﹣t圖象乙可知，第二次物體的速度大小為：v乙＝5m/s，由P＝＝＝Fv可得＝＝＝＝，故B正確。故選：B。12．（2分）多米諾骨牌起源于我國北宋時期。玩時將骨牌按一定間距排列，輕輕碰倒第一張骨牌，其余骨牌將會依次倒下。如圖所示，忽略空氣阻力，關(guān)于第一張骨牌（）A．重心高度不變 B．慣性越來越大 C．重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 D．機械能逐漸增加【答案】C【解答】解：骨牌倒下時重心會降低，所以其重力勢能會減小，其重力勢能轉(zhuǎn)化為了動能，慣性大小不變，忽略空氣阻力，保持不變、ABD錯誤。故選：C。二、填空題（每空1分，共14分）13．（3分）如圖所示，圖中被測物體M的質(zhì)量不得大于500g，在這個范圍內(nèi)，彈簧的拉力越大伸長量就越長。彈簧測力計就是根據(jù)這個原理制成的，在空間站能（選“能”、“不能”）應(yīng)用彈簧拉力計的鍛煉身體。【答案】500；伸長量；能。【解答】解：觀察圖中彈簧測力計，最大量程是5N可知被測物體M的質(zhì)量不得大于；在這個范圍內(nèi)，彈簧的拉力越大；在空間站中，由于失重，但還能用它測量拉力的大小。故答案為：500；伸長量；能。14．（3分）“一盔一帶”安全守護活動中的一帶，是指駕乘汽車要正確使用安全帶，系安全帶主要是為了防止汽車在急停（選填“急?！被颉凹奔铀佟保r，由于慣性帶來的危害。安全帶做得很寬，是為了減小對身體的壓強。【答案】急停；慣性；壓強。【解答】解：車行駛過程中駕駛員和乘客隨車高速行駛，當(dāng)車急剎車時，駕駛員和乘客具有慣性要保持原來的運動狀態(tài)，容易出現(xiàn)交通事故，要系好安全帶；安全帶做得很寬，是為了在壓力一定時。故答案為：急停；慣性。15．（2分）五一假期，小亮一家駕車郊游，圖是小汽車的輪廓（未超速）行駛時，小汽車對地面的壓力小于小汽車的重力；其重力對小汽車不做功（選填“做了功”或“不做功”）。【答案】小于；不做功【解答】解：（1）汽車在快速行駛過程中，車子上方空氣的流速大于車子下方空氣的流速，轎車上下方所受到的壓力差形成向上的升力；（2）汽車在水平路面上行駛時，在重力方向上沒有通過距離。故答案為：小于；不做功。16．（2分）將一個邊長為3cm、密度為2×103kg/m3的實心立方體橡皮泥塊捏成一只小船時，它能漂浮在水面上（ρ水＝1.0×103kg/m3），此時受到的浮力是0.54N，排開水的體積是5.4×10﹣5m3?！敬鸢浮?.54；5.4×10﹣5。【解答】解：實心立方體橡皮泥塊的體積V＝（3cm）3＝27cm4＝2.7×10﹣5m3，把橡皮泥捏成小船，質(zhì)量不變，由G＝mg和ρ＝，橡皮泥漂浮時，根據(jù)二力平衡的條件F?。紾橡＝m橡g＝ρ橡gV橡＝2.2×103kg/m3×10N/kg×6.7×10﹣5m8＝0.54N；由F?。溅阉甮V排可得，此時的小船排開水的體積：V排′＝＝＝5.4×10﹣5m5。故答案為：0.54；5.2×10﹣5。17．（2分）如圖甲，水平地面上的物體受到方向不變的推力F的作用，其中F﹣t和v﹣t的圖象分別如圖乙、丙所示。分析圖象可知：3～6s內(nèi)物體受到的滑動摩擦力大小為6N。9～12s內(nèi)推力對物體做功為54J。【答案】6；9?！窘獯稹拷猓河杀麍D知，9﹣12s時，此時推力等于滑動摩擦力，所以摩擦力為6N，摩擦力不變；由丙圖知，3～12s時，且v＝3m/s，物體在推力作用下移動s＝vt＝3m/s×5s＝9m，9﹣12s時的推力F＝2N；故答案為：6；9。18．（2分）2022年2月14日，徐夢桃在北京冬奧會自由式滑雪女子空中技巧比賽中獲得冠軍。如圖是她比賽中的運動軌跡，不計空氣阻力非平衡力（選填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，c點的機械能＝（選填“＞”、“＜”或“＝”）d點的機械能。【答案】非平衡力；＝?！窘獯稹拷猓涸赾點時運動員受到重力的作用，不是平衡狀態(tài)；從c到d的過程中，只有重力做功，c點的機械能＝d點的機械能；故答案為：非平衡力；＝。三、作圖與實驗探究題（作圖題2分，其余每空1分，共17分）19．（2分）圖中，有一根粗細均勻的長木棒，斜放在墻角【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解：過木棒的重心作豎直向下的重力G，過木棒與墻壁的接觸點作垂直于墻面向左的壓力F20．（5分）如圖所示是小藝用U形管壓強計探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗裝置。（1）在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管左、右兩側(cè)的液面有一定的高度差，如圖甲B（填字母序號），使U形管左右兩側(cè)的水面相平；A.將右側(cè)管中高出的水倒出B.取下軟管重新安裝（2）比較乙、丙兩圖可知，液體內(nèi)部的壓強與液體深度有關(guān)；（3）小藝換用相同體積的下列液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系時，控制探頭在下列液體中的位置相同，U形管左、右兩側(cè)液面的高度差最大的是C；A.酒精（0.8×103kg/m3）B.植物油（0.9×103kg/m3）C.鹽水（1.1×103kg/m3）（4）為了探究“氣體壓強與流速的關(guān)系”，聰明的小藝對該裝置進行了創(chuàng)新，如圖丁所示。然后他用電吹風(fēng)機從左側(cè)管口吹風(fēng)左（選填“左”或“右”）側(cè)液面將升高。（5）飛機起飛升空時也是運用此原理，如圖戊所示，則機翼上方的氣流對機翼的壓強小于機翼下方的氣流對機翼的壓強，在上下表面壓強差的作用下，產(chǎn)生了升力?！敬鸢浮浚?）B；（2）液體深度；（3）C；（4）左；（5）小于。【解答】解：（1）若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，再重新安裝，當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強時，則B正確；（2）比較乙、丙兩圖可知液體的密度相同，且深度越大，液體內(nèi)部的壓強越大，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大；（3）由p＝ρgh可得，液體深度相同時，液體產(chǎn)生的壓強越大，由題意可知，故當(dāng)探頭在下列液體中的深度相同時，故AB不符合題意；（4）用電吹風(fēng)機從左側(cè)管口吹風(fēng)，由流體壓強與流速的關(guān)系可知，所以則U形管中左側(cè)液面將升高，則U形管兩端液面高度差將增大；（5）在相同的時間內(nèi)，空氣經(jīng)過上表面的路程長，向下的壓強小，空氣流速小，從而形成了向上的升力。故答案為：（1）B；（2）液體深度；（4）左。21．（5分）同學(xué)們在“探究浮力的大小”的實驗中，先按圖甲所示完成了實驗。后又動手制作出了圖乙所示實驗裝置，其中A、B為兩個規(guī)格相同的彈簧測力計，D為薄塑料袋（質(zhì)量不計），E是自制的溢水杯（搖動手柄，可使平臺高度緩慢上升、下降），G為鐵架臺。（1）若在圖甲A中彈簧測力計的示數(shù)為3N，圖甲B中彈簧測力計的示數(shù)為1N，則物塊完全浸沒在水中時受到的浮力為2N；（2）圖甲C的步驟是為了測量物塊排開的水的重力。若在實驗前燒杯中的水未到達溢水口，此步驟的測量值將偏小（選填“偏大”、“偏小”）；（3）在圖乙的實驗中，同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺F，使重物浸入水中的體積越來越大變?。唬ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）（4）比較彈簧測力計A、B的示數(shù)變化量ΔFA＝ΔFB，說明物體受到的浮力等于排開液體的重力?！敬鸢浮浚?）2；（2）偏?。唬?）變?。唬?）＝；排開液體的重力?！窘獯稹拷猓海?）由圖甲A中可知，物塊的重力為G＝3N，物塊完全浸沒在水中時彈簧測力計的拉力為F＝1N，物塊完全浸沒在水中時受到的浮力為：F?。紾﹣F＝8N﹣1N＝2N；（2）若在實驗前燒杯中的水未到達溢水口，則此時測得的物塊排開水的體積將偏小。（3）在圖乙的實驗中，同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺F，則重物排開水的體積也越來越大，則由稱重法可知。（4）C浸入水后，由稱重法測浮力A的示數(shù)變化量ΔFA即受到的浮力大小，B的示數(shù)變化量ΔFB即排開水的重力，由阿基米德原理可知A＝ΔFB＝F浮，因此彈簧測力計A、B的示數(shù)變化量ΔFA＝ΔFB，從而說明物體受到的浮力等于排開液體的重力。故答案為：（1）3；（2）偏?。唬?）＝。22．（5分）如圖所示，擺線的長L相同，小球A、B的質(zhì)量mA＜mB，懸線與豎直方向的夾角θ1＜θ2。（1）圖甲、乙中，同時由靜止釋放A、B兩球，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，這表明兩小球在擺動過程中任一時刻速度大小與小球的質(zhì)量無關(guān)。（2）小強設(shè)計用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”。小球按圖示位置由靜止釋放，當(dāng)小球擺動到豎直位置時，恰好與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，本實驗中通過比較木塊移動的距離反映小球撞擊木塊C前的動能大小。（3）根據(jù)乙、丙所示的探究過程，他觀察到圖丙中木塊C被撞得更遠，可得出結(jié)論：小球的動能大小與速度（選填“速度”“高度”或“質(zhì)量”）有關(guān)。（4）在探究小球動能與質(zhì)量的關(guān)系時，有同學(xué)提議可以在水平桌面上將同一根彈簧壓縮相同的程度，分別彈出質(zhì)量不同的小球去撞擊木塊相等（選填“相等”或“不相等”），該方案錯誤（選填“正確”或“錯誤”）?！敬鸢浮浚?）質(zhì)量；（2）木塊移動的距離；（3）速度；（4）相等；錯誤?！窘獯稹拷猓海?）圖甲、乙中、B兩球，同時到達豎直位置；（2）實驗中，小球按圖示位置由靜止釋放，恰好與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞。本實驗就是通過木塊移動的距離反映小球撞擊木塊C前的動能大小；（3）根據(jù)乙、丙所示的探究過程，到達最低點的速度越大，可觀察到圖丙中木塊C撞得更遠；（4）在水平桌面上將同一根彈簧壓縮相同的程度時，彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)換成小球的動能；小球的動能與其質(zhì)量和速度都有關(guān)，改變其質(zhì)量，所以該方案存在兩個變量。故答案為：（1）質(zhì)量；（2）木塊移動的距離；（4）相等。四、計算題（第23題6分，第24題9分，共15分）23．（6分）“一方有難八方支援”，如圖一輛裝載醫(yī)療物資的貨車正在駛向上海。該貨車在水平路面上沿直線勻速行駛時，它所受的阻力為車總重的0.1倍（含駕駛員）空載時重為2.5×104N，計算：（1）貨車以54km/h的速度空載勻速行駛，40s內(nèi)貨車牽引力做的功？（2）當(dāng)貨車以90kW的額定功率、