蘭州市安寧區(qū)事業(yè)單位考試考試題庫2023

收集版———收集整理，僅供參考蘭州安寧區(qū)事業(yè)單位筆試考試題庫2023第一部分常識(shí)判斷1.2022年2月7日，中國(guó)選手（）在單板滑雪男子坡面障礙技巧項(xiàng)目中贏得一枚銀牌。同時(shí)，他也為中國(guó)單板滑雪男子項(xiàng)目贏得首枚奧運(yùn)獎(jiǎng)牌。A.趙宏博B.蘇翊鳴C.張義威D.高亭宇【答案】：B2.2022年3月3日，感動(dòng)中國(guó)2021年度人物頒獎(jiǎng)盛典播出。獲得感動(dòng)中國(guó)2021年度人物不包括（）A.吳天一B.楊振寧C.屠呦呦D.江夢(mèng)南【答案】：C3.“衡量一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)該看他索取了什么”這句話反映了哪一項(xiàng)職業(yè)道德規(guī)范。（）A.遵紀(jì)守法B.誠(chéng)實(shí)守信C.愛崗敬業(yè)D.奉獻(xiàn)社會(huì)【答案】：D4.“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”講述了伽利略敢于挑戰(zhàn)“權(quán)威”所謂的真理，用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了真理的故事。從認(rèn)識(shí)論的角度來看，“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”的故事體現(xiàn)了（）。A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的動(dòng)力C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一途徑D.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)【答案】：D5.《題西林壁》的作者是（）。A.杜甫B.王安石C.李白D.蘇軾【答案】：D6.根據(jù)公文制發(fā)機(jī)關(guān)的行文方向?qū)⒐膭澐譃樯闲形?、平行文和下行文。向非同一組織系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)發(fā)送的公文稱為（）。A.上行文B.非公文C.下行文D.平行文【答案】：D7.下列文種中（）的標(biāo)題可省略事由。A.通知B.通報(bào)C.請(qǐng)示D.報(bào)告【答案】：A8.“工業(yè)4.0”是一個(gè)將生產(chǎn)原料、智能工廠、物流配送、消費(fèi)者全部組織在一起的大網(wǎng)，消費(fèi)者只需用手機(jī)下單，網(wǎng)絡(luò)就會(huì)自動(dòng)將訂單和個(gè)性化要求發(fā)送給智能工廠，由其采購原料、設(shè)計(jì)并生產(chǎn)，再通過網(wǎng)絡(luò)配送直接交付給消費(fèi)者?！肮I(yè)4.0”可能帶來的影響是：（）。A.工業(yè)生產(chǎn)由分散走向集中B.可實(shí)現(xiàn)工業(yè)的個(gè)性化生產(chǎn)C.擴(kuò)大傳統(tǒng)制造業(yè)生產(chǎn)規(guī)模D.提高工業(yè)生產(chǎn)的整體成本【答案】：B9.郭沫若先生有副對(duì)聯(lián)說:“大明湖畔,趵突泉邊,故居在垂楊深處;漱玉集中,金石錄里,文采有后主遺風(fēng)?！边@里稱贊的名人是（）。A.秦觀B.晏殊C.辛棄疾D.李清照【答案】：D10.三字經(jīng)的派別是（）。A.道家B.法家C.墨家D.儒家【答案】：D11.“初出茅廬”中的“茅廬”本意是指（）的住處。A.司馬遷B.劉備C.司馬光D.諸葛亮【答案】：D12.根據(jù)下面（）定律我們可以得到發(fā)明永動(dòng)機(jī)的實(shí)驗(yàn)是一種徒勞？A.牛頓運(yùn)動(dòng)定律B.能量守衡定律C.質(zhì)量守衡定律D.阿基米德定理【答案】：B13.各種形式的生物有機(jī)體及生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和生命運(yùn)動(dòng)都需要能量，這種能量歸根到底來自（）A.信息流通B.新陳代謝C.太陽輻射D.光合作用【答案】：C14.根據(jù)我國(guó)《票據(jù)法》的規(guī)定，對(duì)匯票的持票人承擔(dān)連帶責(zé)任的主體不包括（）。A.見證人B.背書人C.出票人D.承兌人【答案】：A15.關(guān)于月球，下列表述錯(cuò)誤的是（）。A.月球自轉(zhuǎn)周期要大于其公轉(zhuǎn)周期B.月全食期間會(huì)出現(xiàn)紅月亮即血月C.月球是人類首次登陸的地外天體D.月球表面晝夜溫差可達(dá)到310℃【答案】：A16.在經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義上，人們滿足自己需求的條件包括（）。①供大于求②購買愿望③供不應(yīng)求④有能力購買A.③④B.②④C.①②D.①④【答案】：B17.下列文種中屬于陳述性的上行公文是（）。A.意見B.請(qǐng)示C.議案D.報(bào)告【答案】：D18.行政機(jī)關(guān)及其執(zhí)法人員在作出行政處罰決定之前不依照的規(guī)定向當(dāng)事人告知給予行政處罰的事實(shí)、理由和依據(jù)，或者拒絕聽取當(dāng)事人的陳述、申辯，行政處罰決定（）；當(dāng)事人放棄陳述或者申辯權(quán)利的除外。A.立即生效B.可以成立C.可以生效D.不能成立【答案】：D19.行政機(jī)關(guān)送達(dá)法律文書應(yīng)當(dāng)首先采?。ǎ┓绞?。A.郵寄送達(dá)B.委托送達(dá)C.留置送達(dá)D.直接送達(dá)【答案】：D20.同申請(qǐng)復(fù)議的具體行政行為有利害關(guān)系的人，（）可以作為第三人參加復(fù)議。A.經(jīng)復(fù)議機(jī)關(guān)批準(zhǔn)B.經(jīng)上級(jí)行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)C.自己認(rèn)為有必要D.經(jīng)同級(jí)政府批準(zhǔn)【答案】：A第二部分言語理解與表達(dá)21.“此處不留人，自有留人處”給了懶人正大光明的借口，給了懦夫逃避現(xiàn)實(shí)的理由?？蓺埧岬氖牵畈幌嘈沤杩?，競(jìng)爭(zhēng)沒有理由。換個(gè)環(huán)境不如換個(gè)心情，與其精神勝利，不如自我激勵(lì)。換個(gè)環(huán)境，就像把淡水魚放進(jìn)海里，空間是大了，可是命也危矣。苛求環(huán)境，不如苛求自己，我們改變不了世界，地球不會(huì)老圍著你轉(zhuǎn)--除非你是太陽。最能概括上面文字內(nèi)容的一句話是（）。A.處處都留人，只是人不在B.苛求環(huán)境不如苛求自己C.物競(jìng)天擇，適者生存D.環(huán)境永遠(yuǎn)都不會(huì)恰合你意【答案】：B22.在大數(shù)據(jù)時(shí)代之前，人們做出決策和構(gòu)建制度，大多建立在匱乏的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)單地說，在過去網(wǎng)絡(luò)還不甚普及的時(shí)候，人們?cè)谧龀鲆恍Q策行為和數(shù)據(jù)分析的過程中，更多的是憑借個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和直覺。而現(xiàn)在，大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨，為人們提供了一種全新的思路，通過大量的數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)果將更加現(xiàn)實(shí)和準(zhǔn)確。但是，值得注意的是，過去，我們手頭上僅有的一些數(shù)據(jù)都是相對(duì)準(zhǔn)確的，有參考價(jià)值的，而大數(shù)據(jù)由于信息量更多更大，信息品質(zhì)參差不齊，并非所有數(shù)據(jù)都有參考價(jià)值，相對(duì)過去來說，這些數(shù)據(jù)更加雜亂。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A.大數(shù)據(jù)時(shí)代人們的決策過程更加科學(xué)B.大數(shù)據(jù)使得科學(xué)研究更加便捷和準(zhǔn)確C.不同時(shí)期數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性存在著巨大差別D.應(yīng)注意信息品質(zhì)對(duì)數(shù)據(jù)分析結(jié)果的影響【答案】：D23.新西蘭懷托摩螢火蟲洞里的螢火蟲對(duì)生存環(huán)境的要求____，遇到光線和聲音便無法生存。目前只在新西蘭和澳大利亞發(fā)現(xiàn)了這種螢火蟲。人們無法在影視作品中欣賞到，連旅游宜傳照片也____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.挑三揀四___為數(shù)不多B.吹毛求疵___不可多得C.始終如一___屈指可數(shù)D.求全責(zé)備___寥寥無幾【答案】：C24.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）。A.坐鎮(zhèn)沉緬擦邊球以逸代勞B.融洽籌劃百頁窗中流坻柱C.宣泄歉收黃粱夢(mèng)長(zhǎng)篇累牘D.裝禎熟稔綠茵場(chǎng)如愿以嘗【答案】：C25.師生之間的對(duì)話應(yīng)是教育場(chǎng)域中最普遍存在的互動(dòng)方式，教師和學(xué)生作為兩個(gè)具有獨(dú)立人格的精神個(gè)體，都帶有自身獨(dú)一無二的經(jīng)驗(yàn)、先見和背景，對(duì)話意味著讓他們暫時(shí)走進(jìn)一個(gè)共同的生活世界，體驗(yàn)對(duì)方的思想、情感與智慧，形成不同視域的交融。由于師生交流的終極意義是對(duì)學(xué)生認(rèn)知邊界的建構(gòu)，我們把這種師生間的對(duì)話稱為建構(gòu)性對(duì)話。這種對(duì)話可以幫助學(xué)生建構(gòu)知識(shí)體系，也可以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，讓教育的意義和價(jià)值在對(duì)話的世界中延伸。

這段文字接下來最可能講述的是：A.師生建構(gòu)性對(duì)話成立的前提條件B.教育場(chǎng)域中各種常見的互動(dòng)方式C.教師和學(xué)生獨(dú)立人格建構(gòu)的價(jià)值D.學(xué)生認(rèn)知邊界建構(gòu)的意義和方法【答案】：A26.在發(fā)達(dá)國(guó)家，做慈善回饋社會(huì)是不二之選。最近扎克伯格裸捐450億美元，就是對(duì)國(guó)內(nèi)富豪的一次有益刺激。只有當(dāng)“財(cái)富積累正當(dāng)”的議程___________到“財(cái)富使用正當(dāng)”中國(guó)富豪的正名之路才算走到尾聲。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.發(fā)展B.過渡C.進(jìn)化D.進(jìn)展【答案】：C27.下列有關(guān)“科學(xué)技術(shù)也是生產(chǎn)力”的原因中闡釋不正確的是：A.科學(xué)技術(shù)能引發(fā)勞動(dòng)對(duì)象的變革B.科學(xué)技術(shù)是決定社會(huì)文明的上層建筑C.科學(xué)技術(shù)能促進(jìn)勞動(dòng)者素質(zhì)的提高D.科學(xué)技術(shù)可以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率【答案】：B28.塑料袋消費(fèi)者中的一些人不是因?yàn)槿狈Νh(huán)保意識(shí)，而是貪圖個(gè)人方便。在他們眼中，“塑料袋”等同于“方便袋”--現(xiàn)買東西即送袋子，省事省力又免去了上班拎布兜、菜籃的尷尬。殊不知，環(huán)境保護(hù)是利人利己、造福子孫的大事，每人每天使用一兩個(gè)塑料袋，享受一兩次方便，十幾億人口的大國(guó)將產(chǎn)生多么龐大的白色垃圾，給后人造成多大的麻煩。消費(fèi)塑料袋看起來不過是芝麻大點(diǎn)的小事，但卻與祖國(guó)的環(huán)保事業(yè)息息相關(guān)。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。A.切莫貪圖方便貽害環(huán)境B.不可因小失大C.從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境是民族美德D.環(huán)保事業(yè)人人有責(zé)【答案】：A29.不管是什么食品，都會(huì)有一個(gè)保質(zhì)期，過了這個(gè)保質(zhì)期就不能再食用。然而有的時(shí)候，食品保質(zhì)期會(huì)有不一樣的含義。這個(gè)問題你肯定從未注意過，有可能導(dǎo)致你扔掉了很多還可以食用的食品，造成了你經(jīng)濟(jì)的損失，也浪費(fèi)了食物。這段文字是一篇文章的開頭，接下來最可能講的是（）A.鑒別食品保質(zhì)期的方法B.如何正確理解保質(zhì)期C.食品保質(zhì)期的確定標(biāo)準(zhǔn)D.怎樣避免食物的浪費(fèi)【答案】：B30.中國(guó)的資源、地理環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等特殊條件，都會(huì)影響中國(guó)的科技發(fā)展。在我與青年人的接觸中，許多青年人熱心于世界科技的發(fā)展，他們有志成為世界學(xué)者、國(guó)際學(xué)者，對(duì)國(guó)際的重大問題給予極大的關(guān)注。，我要求他們多研究中國(guó)的重大問題。文中加點(diǎn)的“為此”的“此”所指的內(nèi)容是（）。A.許多青年人熱心于世界科技的發(fā)展，對(duì)國(guó)際的重大問題給予極大的關(guān)注B.中國(guó)的資源、地理環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等特殊條件，都會(huì)影響中國(guó)的科技發(fā)展C.許多青年人熱心于世界科技的發(fā)展D.許多青年人對(duì)國(guó)際的重大問題給予極大的關(guān)注【答案】：A第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.某校六年級(jí)80名學(xué)生與2名老師共82人去公園春游，學(xué)校只準(zhǔn)備了180瓶汽水，總務(wù)主任向老師交代，每人供應(yīng)3瓶汽水（包括老師），不足部分可以到公園里購買，回校報(bào)銷。到了公園，商店貼有告示:每5個(gè)空瓶可換1瓶汽水。于是要求大家喝完汽水后，空瓶由老師統(tǒng)一退瓶。那么按最佳的方法籌劃，至少還要購買多少瓶汽水回學(xué)校報(bào)銷？（）A.17B.41C.6D.5【答案】：A32.下圖是一副七巧板的示意圖，如果整個(gè)圖形的面積是128平方厘米，那么3，4，5，6四個(gè)部分的面積之和是（）平方厘米。A.36B.80C.48D.64【答案】：C33.某工程班被派去搶修災(zāi)區(qū)路面，工程完成1/3時(shí)，一半人員被調(diào)去救援被困群眾，剩下一半人員繼續(xù)工作4小時(shí)后，兩個(gè)新兵班被調(diào)來支援搶修，每個(gè)新兵班的效率是工程班的35%，最終比原計(jì)劃提前3小時(shí)完工，請(qǐng)問原計(jì)劃幾小時(shí)完工？（）。A.48B.42C.54D.60【答案】：A34.某總公司由A、B、C三個(gè)分公司構(gòu)成，若A公司的產(chǎn)出增加10%可使總公司的產(chǎn)出增加2%，若B公司的產(chǎn)出增加10%可使總公司的產(chǎn)出增加5%，問若C公司的產(chǎn)出減少10%可使總公司的產(chǎn)出減少百分之幾？A.3B.4C.2D.5【答案】：A35.小王忘記了朋友手機(jī)號(hào)碼的最后兩位數(shù)字，只記得倒數(shù)第一位是奇數(shù)，則他最多要撥號(hào)多少次才能保證撥對(duì)朋友的手機(jī)號(hào)碼?A.50B.45C.20D.90【答案】：A36.有一列數(shù)，第一個(gè)數(shù)是90，第二個(gè)數(shù)是80。從第三個(gè)數(shù)開始，每一個(gè)數(shù)都是它前面兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)。則第100個(gè)數(shù)的整數(shù)部分是（）。A.87B.83C.80D.85【答案】：B37.四位廚師聚餐時(shí)各做了一道拿手菜。現(xiàn)在要求每個(gè)人去品嘗一道菜，但不能嘗自己做的那道菜。問共有幾種不同的嘗法？（）。A.12B.9C.6D.15【答案】：B38.某企業(yè)2010年盈利1450萬元，此后企業(yè)盈利逐年增長(zhǎng)10%，則2013年底企業(yè)盈利為：（）。A.1595萬元B.1754.5萬元C.2122.945萬元D.1929.95萬元【答案】：D39.A、B兩地相距150公里，甲車從A地開往B地，乙車從B地開往A地。甲車于上午10點(diǎn)出發(fā)，乙車于上午10點(diǎn)半出發(fā)，最終乙車比甲車早30分鐘到達(dá)目的地。已知兩車的速度之比為2：3，則兩車在途中相遇的時(shí)間是（）。A.0.4513888888888889B.0.4583333333333333C.0.4791666666666667D.0.4708333333333333【答案】：C40.小王周末組織朋友自助游，費(fèi)用均攤，結(jié)帳時(shí)，如果每人付450元，則多出100元；如果小王的朋友每人付430元，小王自己要多付60元才剛好，這次活動(dòng)人均費(fèi)用是（）。A.438.0元B.432.5元C.435.0元D.437.5元【答案】：D41.某小學(xué)的興趣班納新，一年級(jí)某班學(xué)生數(shù)是42人，報(bào)名參加書法興趣班的同學(xué)有20人，報(bào)名參加舞蹈班的同學(xué)有28人，假如兩個(gè)興趣班都沒報(bào)的同學(xué)有5人，那么兩個(gè)興趣班都報(bào)名的同學(xué)人數(shù)是（）人。A.12B.10C.20D.11【答案】：D42.從4點(diǎn)到5點(diǎn)，時(shí)針與分針成直角的機(jī)會(huì)有幾次?（）A.3次B.1次C.4次D.2次【答案】：D43.如下圖所示，長(zhǎng)度均為六分之五千米的三個(gè)圓形跑道匯聚于點(diǎn)O，若甲、乙、丙三人分別以5千米/小時(shí)、8千米/小時(shí)、12千米/小時(shí)的速度同時(shí)從O點(diǎn)出發(fā)分別繞三個(gè)圈奔跑，則三人再次相聚于O點(diǎn)需經(jīng)過多少分鐘？A.60B.52C.50D.40【答案】：C44.4輛車運(yùn)送貨物，每輛車可運(yùn)送16次；7輛車運(yùn)送，每輛車可運(yùn)送10次，設(shè)增加的車輛數(shù)與運(yùn)送減少的次數(shù)成正比且每次運(yùn)送貨物相等，則運(yùn)送貨物總量最多是多少車次？（）A.74B.64C.72D.68【答案】：C45.某工廠接到制造6000個(gè)A種零件、2000個(gè)B種零件的訂貨單，該廠共224名工人，每人制造5個(gè)A種零件與制造3個(gè)B種零件所用時(shí)間相同?，F(xiàn)把全廠工人分成甲、乙兩組分別制造A、B零件，并同時(shí)開始投入生產(chǎn)。兩組各分配多少人才能使完成訂貨單任務(wù)所用的時(shí)間最少?（）A.128、96B.80、144C.96、128D.144、80【答案】：D第四部分判斷推理46.在兩個(gè)試驗(yàn)大棚內(nèi)種上相同數(shù)量的茄子苗，只給第一個(gè)大棚施加肥料甲，但不給第二個(gè)大棚施加。第一個(gè)大棚產(chǎn)出1200公斤茄子，第二個(gè)大棚產(chǎn)出900公斤茄子。除了水以外，沒有向這兩個(gè)大棚施加任何其他東西，故必定是肥料甲導(dǎo)致了第一個(gè)大棚有較高的茄子產(chǎn)量。如果以下陳述為真，哪一項(xiàng)最嚴(yán)重地削弱了上面的論證？（）。A.在兩個(gè)大棚中種植了相同品種的茄子苗B.兩個(gè)大棚的土質(zhì)和日照量有所不同C.少量的肥料甲從第一個(gè)大棚滲入第二個(gè)大棚D.第三個(gè)大棚施加肥料乙，沒有施加肥料甲，產(chǎn)出1000公斤茄子【答案】：B47.合成字是合體字中一個(gè)比較特殊的門類。它原本是漢語中一個(gè)常用的詞語、詞組，但由于這些詞語、詞組在方言中使用的頻率很高，就把這些詞語在講究字形美觀的前提下原封不動(dòng)地組合成了一個(gè)獨(dú)有的漢字。根據(jù)上述定義，下列漢字不屬于合成字的是（）A.嘦，讀作jiào，方言，“只要”的意思B.覅，讀作fiào，表示否定，相當(dāng)于“不要”C.尠，讀作xiǎn，意思是稀有的、罕見的D.氼，讀作nì，古同“溺”，沉沒，沉溺【答案】：D48.屏幕：彩屏A.時(shí)間：納米B.何首烏：中藥材C.酷暑：空調(diào)D.青年：憤青【答案】：D49.暴雨∶冰雹∶天災(zāi)A.沒收∶罰款∶處罰B.汽車∶滑梯∶玩具C.舞蹈∶歌劇∶戲劇D.歸納∶總結(jié)∶邏輯【答案】：A50.玫瑰在植物分類上屬于薔薇科薔薇屬，已有上千年的栽培歷史，在此期間，人們通過廣泛雜交，培育出數(shù)量龐大的品種群。如今，世界各地（主要是北半球地區(qū)）生長(zhǎng)著200多個(gè)種類的玫瑰。植物學(xué)家和園藝家一般將玫瑰分成兩大類，即野生玫瑰和園林玫瑰。野生玫瑰的自然分布區(qū)域位于北緯20°至70°之間。熱帶地區(qū)沒有薔薇屬，在南半球也沒有本地產(chǎn)玫瑰。因此該屬所覆蓋的地區(qū)涉及整個(gè)歐洲、北美洲及亞洲，但北部的北極地區(qū)、南部的熱帶地區(qū)及亞洲內(nèi)陸幾個(gè)干燥地區(qū)除外。野生玫瑰在理論上應(yīng)主要集中在西亞中部和南部的山區(qū)，但在大西洋沿岸的北美洲也發(fā)現(xiàn)了大量種類。在非洲，只有在最西北部以及埃塞俄比亞才會(huì)長(zhǎng)有野生玫瑰。與野生玫瑰不同，園林玫瑰是由人而不是大自然培育的，它們是人工控制培育的結(jié)果，分成各種品種，還有著品種名稱（一個(gè)品種就是具有某些顯著特點(diǎn)的一種栽培植物，這些特點(diǎn)在該種植物廣泛繁殖后仍然保留）。為了更容易從整體上把捶，大量的玫瑰品種可分為不同的群，或者分為“古典園林玫瑰”和“現(xiàn)代園林玫瑰”。幾乎所有園林玫瑰的祖先都來自亞洲，它們大多是被西方世界鼎鼎大名的植物獵人、博物學(xué)家歐內(nèi)斯特*威爾遜帶到歐洲的，他曾在1906年和1919年間到中國(guó)、日本和朝鮮旅游，并向歐洲引進(jìn)很多寶貴的植物。這些品種通過雜交繁殖，生成今天五彩繽紛的玫瑰。沒有它們，就不會(huì)有一季多次開花的玫瑰，不會(huì)有黃色和深紅色的玫瑰，也不會(huì)有攀援玫瑰。首批玫瑰育種專家是18世紀(jì)末、19世紀(jì)初的法國(guó)人，他們?cè)诎屠杞纪獾膶?shí)驗(yàn)得到拿破侖的皇后約瑟芬的大力支持。早期的品種通過扦插法、壓條法、硬木切割法，偶爾還通過芽嫁接法進(jìn)行繁殖。19世紀(jì)初，A.將亞洲品種引入歐洲B.用人工授粉創(chuàng)造第一批新品種C.最早采用硬木切割法育種D.培育出第一批雜種茶香玫瑰【答案】：B51.與社會(huì)性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動(dòng)是（）A.心境B.應(yīng)激C.情緒D.情感【答案】：D52.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某，我愛你”，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求