湖南省2023年中考語(yǔ)文試題【9套】（含真題答案）

湖南省常德市2023年中考語(yǔ)文真題試卷一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（18分）柳湖座在湖常德東北總面積169平公里其中水yù（ ）積21.8平公里被譽(yù)為“中城市一”這有卡星球大司馬柳沙月東岸螺觀鳥多處點(diǎn)。作柳葉風(fēng)景的一分聞暇邇大小街可常德“清上河”它于穿河?xùn)|段兼地方餐飲、特色小吃、民間曲藝、休閑購(gòu)物等多種功能文化旅游街區(qū)。（1）yù棧橋zhàn，形狀像橋的建筑物，建在車站、港口、礦山或工廠，用于裝卸貨物或上下旅客?！啊薄啊薄＃┯?；àn遐””（7字）究表明甜嬰兒出生后最接觸的味嬰在出之后先吃母乳， ，以兒愛吃食是種本反應(yīng)另外眾所知，體中半以的能量自于， ，量消迅速甜食的糖能夠時(shí)為們補(bǔ)能量?！彼浴薄啊薄疤稹本洹叭梭w中一半以上的能量來(lái)自于糖”，后一句“能量消耗迅速，甜食中的糖分能夠及時(shí)為他們補(bǔ)充能量”，關(guān)鍵字“能量”，第一空空格處應(yīng)該是指兒童愛動(dòng)。故答案為：而母乳就是甜的；兒童活潑好動(dòng)《蟲記是“昆的史”。面對(duì)關(guān)昆的表，有的一是（ ）”AA （）《說(shuō)》的？ ，自自答寄寓者對(duì)才被抑、被沒的平與憤。“” ””）學(xué)生理解古詩(shī)內(nèi)容即可答題。注意寫錯(cuò)字或漏字、添字均不能得分。二、現(xiàn)代文閱讀（33分）閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一：2019——（2019-2022年202172021953629（10～16202322022材料二：2020年2022年重度抑郁風(fēng)險(xiǎn)5.3%4.0%輕度抑郁風(fēng)險(xiǎn)13.7%10.8%無(wú)抑郁風(fēng)險(xiǎn)81%85.2%表1：2020年和2022年青少年抑郁風(fēng)險(xiǎn)檢出率時(shí)間等級(jí)<5h5～6h6～7h7～8h8～9h9～10h10h重度抑郁風(fēng)險(xiǎn)45.6%21.6%10.6%5.4%2.8%1.6%2.4%輕度抑郁風(fēng)險(xiǎn)21.6%24.1%21.8%14.3%9.5%6.7%7.3%無(wú)抑郁風(fēng)險(xiǎn)32.8%54.2%67.6%80.3%87.8%91.7%90.3%表2：上學(xué)日睡眠時(shí)長(zhǎng)與青少年的抑郁風(fēng)險(xiǎn)檢出率材料三：不同地區(qū)、不同戶口所在地的青少年的心理健康得分存在顯著差異。從地區(qū)上看，西部地區(qū)青少年的33.4%根上面則材的內(nèi)，下說(shuō)法確的項(xiàng)是（ ）C．2020年至2022年，青少年抑郁風(fēng)險(xiǎn)有所降低，這是因?yàn)榻逃哭k公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康管理工作的通知》。（2）本題考查材料內(nèi)容理解。選擇題注意在文中找到對(duì)應(yīng)句，逐字分析，選項(xiàng)內(nèi)容和文章不要有出入，如事物發(fā)展順序、線索、情感、語(yǔ)言特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、手法等，不要以偏概全、無(wú)中生有。5．概括題在材料中找到對(duì)應(yīng)句，分析歸納即可?！静牧隙勘?：上學(xué)日睡眠時(shí)長(zhǎng)與青少年的抑郁風(fēng)險(xiǎn)檢出率。重度抑郁風(fēng)險(xiǎn)的睡眠時(shí)間最短。即要保證合理足夠的睡眠時(shí)間?！静牧先康诙危汗陋?dú)是衡量心理健康的重要指標(biāo)，是個(gè)體社會(huì)關(guān)系得不到滿足時(shí)產(chǎn)生的負(fù)性情緒體驗(yàn)。要多與人交往，減少孤獨(dú)。故答案為：①保證足夠而合理的睡眠時(shí)長(zhǎng)。②主動(dòng)與他人交往，減少孤獨(dú)感。③克服對(duì)手機(jī)的過(guò)度依賴。6．AB正確C故答案為：B閱讀下文，完成下面小題。在庸常的社會(huì)里學(xué)會(huì)找自己陳方“””和”敏感“”““③“”“”“”“貧二代““””“”⑤我從不認(rèn)為“私生活”里的這些社會(huì)心理純屬“私事”，成年人習(xí)慣了在這個(gè)心理怪圈里打轉(zhuǎn)焦慮，然“”⑥從這個(gè)角度看，我更希望自己身處的社會(huì)，能為個(gè)體傳達(dá)“做最好的自己”的勵(lì)志習(xí)慣，而非“必須向誰(shuí)看齊”。庸常的日子里，每個(gè)人必須學(xué)會(huì)找自己。（選自2012年3月2日《中國(guó)青年報(bào)》，有改動(dòng)）“”?！啊鄙衔年P(guān)內(nèi)的理和分，正的一是（ ）“”“富二代““””。修辭③”④“做””““看⑤我從不認(rèn)為“私生活”里的這些社會(huì)心理純屬“私事”，成年人習(xí)慣了在這個(gè)心理怪圈里打轉(zhuǎn)焦慮，然后，他們會(huì)把這種“比對(duì)”規(guī)則傳導(dǎo)給下一代，代代焦慮并不利于社會(huì)發(fā)展。故答案為：①“必須向誰(shuí)看齊”的社會(huì)心理使得國(guó)人總是追逐和迷戀成功，總是習(xí)慣與別人去拼。②國(guó)人缺乏適當(dāng)?shù)摹皞€(gè)人主義精神”，忽略了“做最好的自己”。③向他人看齊的“比對(duì)”規(guī)則代代相傳，焦慮也代代相傳，從而形成了一個(gè)心理怪圈。②有色眼鏡，意思是含有個(gè)人主觀色彩的眼光看待人或事物所抱的成見。這里是指社會(huì)對(duì)富二代們的偏見?！啊薄啊啊薄啊薄边@”“”10．A直接導(dǎo)致，錯(cuò)誤。無(wú)中生有。B““””“”“。C④“看D正確故答案為：D閱讀下文，完成下面小題。窗臺(tái)上的紫羅蘭羅納德·派恩①我在讀11年級(jí)時(shí)的那年暑假，去了導(dǎo)盲犬訓(xùn)練中心做志愿者，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練的那條狗叫艾妮。我認(rèn)為它是世界上最棒的導(dǎo)盲犬，它不僅非常聰明，而且性格也非常溫順?！啊雹蕖澳愀静槐貫榱艘恍┎粫?huì)發(fā)生的事情而擔(dān)憂！”我說(shuō)，“我是不會(huì)答應(yīng)你這個(gè)無(wú)理的要求的！”⑨我哈哈地笑著說(shuō)：“約翰先生，您是忘記了嗎？我對(duì)您說(shuō)過(guò)，艾妮是不會(huì)傷害任何人的，事實(shí)上不僅是艾妮，每一條導(dǎo)盲犬都經(jīng)過(guò)特別的訓(xùn)練，它們是不會(huì)傷害人的，你完全不必給它們戴口罩?！雹帷澳阏f(shuō)得對(duì)，艾妮不會(huì)傷害人，但是別人并不知道這一點(diǎn)，所以當(dāng)別人面對(duì)艾妮的時(shí)候可能會(huì)覺得害怕，我給艾妮戴上口罩并不是為了防止它去傷害別人，而是為了給別人更多的安全感?！奔s翰先生笑著說(shuō)，“很多事情，不能只是考慮自己的感受，還要多想想別人的感受，不是嗎？”“”?“”?在那一刻，我和菲莉帕太太同時(shí)都笑了，是那種充滿友好與理解的笑。（選自2021年第7期《演講與口才》，有改動(dòng)）笑””“””我”“”②③新④（⑧①”與“““””故答案為：艾妮的新形象讓“我”覺得很滑稽?！拔摇闭J(rèn)為導(dǎo)盲犬不會(huì)傷害人，約翰先生給艾妮戴網(wǎng)格口罩的做法純屬多此一舉，此處的“笑”也帶有調(diào)侃的意味?！啊蔽尧凇按芭_(tái)“我”③“①我在導(dǎo)盲犬訓(xùn)練中心做志愿者。心地善良。⑩菲莉帕太太的形象特點(diǎn)是：④菲莉帕太太說(shuō)那盆花對(duì)她形成了巨大的壓力，她希望我把那盆花搬進(jìn)臥室里。性格直率。⑦”“”故答案為：我更欣賞文中的“我”。①“我”熱心公益?！拔摇痹趯?dǎo)盲犬訓(xùn)練中心做志愿者，為盲人提供服務(wù)。我“”③“”“”①“”“”（③“我我”“”三、文言詩(shī)文閱讀（19分）閱讀下面的唐詩(shī)，完成下面小題。春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。城草木”的草深”值玩味其意，里從面寫了 的象?！啊薄啊保?）（2）本題考查古詩(shī)賞析之煉字。煉字題注意：①這個(gè)字含義；②這句話描寫了什么內(nèi)容，有什么特點(diǎn)；③作用是什么，表達(dá)詩(shī)人何種情感、觀點(diǎn)。答題時(shí)注意結(jié)合古詩(shī)內(nèi)容去答?！惫蚀鸢笧椋簛y草叢生、人煙稀少“家書”故答案為：“連三月”寫出了戰(zhàn)火持續(xù)時(shí)間之久，“抵萬(wàn)金”突出了家書的可貴以及詩(shī)人久盼音訊不至?xí)r的迫切心情?！斑B三月”和“抵萬(wàn)金”將國(guó)與家、戰(zhàn)禍與民生連接在一起，生動(dòng)而深沉地表達(dá)了作者憂國(guó)、傷時(shí)、思家的情感。閱讀下面的文言文，完成下面小題。鄒忌諷齊王納諫””“”“徐”“”“”明日徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！薄啊毕戮渥蛹狱c(diǎn)意義同的項(xiàng)是（ ）/睦君也///焉（）下對(duì)文人物象的解與析，正確一項(xiàng)（ ）③④⑤⑥詞要翻譯準(zhǔn)確，語(yǔ)言表達(dá)要通達(dá)優(yōu)美。文言文句式：判斷句、省略句、被動(dòng)句、倒裝句?！靖絽⒖甲g文】我”“”””“”自“”“”“（齊王17．A（B翻譯為：徐公怎么能比得上您呢？及：比得上。翻譯為：等到魯肅經(jīng)過(guò)尋陽(yáng)。及：等到C翻譯為：我確實(shí)知道自己不如徐公美麗。誠(chéng)：確實(shí)翻譯為：難道不是真正的有志氣、作為的男子嗎？誠(chéng)：確實(shí)、真正D翻譯為：有時(shí)偶爾還有人進(jìn)諫。間：間或，偶爾，有時(shí)候。翻譯為：你又何必參與呢？間：參與故答案為：C客”后面故答案為：臣之客/欲有求于臣“”熟。A閱讀下面的文言文，完成下面小題。主，⑥“⑦”（選自《漢書·霍光傳》）““無(wú)?！啊睌喽ā靖絽⒖甲g文】““”“‘曲’””翻譯“”故答案為：“客”斷定“且有火患”有兩個(gè)方面的依據(jù)：一是煙囪是直的，二是煙囪旁邊堆積著柴草?！啊惫蚀鸢笧椋孩俨恢匾晞e人的忠告和批評(píng)，往往會(huì)有后患。②做任何事情，對(duì)可能的危險(xiǎn)都應(yīng)有所預(yù)判，防患于未然。③不要忘記感謝那些曾經(jīng)給你忠告或給你幫助的人，他們才是最值得你尊重的朋友。④不要一味地按習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)辦事，它也許會(huì)給你帶來(lái)危險(xiǎn)。四、寫作（50分）慢慢來(lái)比較快（節(jié)選）////////////自擬，不要套作，不得抄襲；不少于600字?！窘馕觥俊痉治觥看祟}考查學(xué)生材料作文的寫作能力。第二，立意?？梢詮囊韵路矫媪⒁猓悍怕_步，夯實(shí)基礎(chǔ)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生材料作文的寫作能力。一方面要求學(xué)生整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一湖南省郴州市2023年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用(12分)(/突顯)②”()()()①"甲“”——”的八面山；享yù（）“/)……②xiá（）-番。乙《選白《彬州日?qǐng)?bào))，有刪改)）家）享yù（ ）閑xiá（ ）次填上面段橫處的語(yǔ)，恰當(dāng)一項(xiàng)（ ）顯 富堂皇 B．顯 美勝收顯富堂皇 D．顯美差收上文中有病的句是（ ）A．① B．② C．③ D．④幀畫，里的文處皆詩(shī)”這話是原文抽出的，將它放原處（ ）甲處 B乙處“””“說(shuō)D．“”浪漫īgsǐjāàginá結(jié)合該句語(yǔ)境和“郴州的自信”，選擇“彰顯”較為合適。富麗堂皇：豪華美麗、雄偉壯大。形容建筑物的宏偉壯麗；場(chǎng)面的盛大豪華。也形容詩(shī)文辭藻華麗。美不勝收：美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。在該句中形容“愛蓮湖”，選擇“美不勝收”較為合適?！啊薄暗馁潎@”?！薄啊薄啊薄啊薄啊薄啊保?）A.正確。“”。C.D.有誤，句中的“浪漫”是形容詞。故答案為：（1）suǐ；dàng（2）譽(yù)；暇（3）B（4）C（5）B（6）A“”方法等?？迹欢ㄒ斡?。二、樁理與探究(16分)類別默寫名句類別默寫名句賞析名句“” ）這兩句描寫海水和山島。海水蕩漾，是動(dòng)態(tài)；山島聳立，顯示了大海的遼闊和威嚴(yán)。（）“” （）浮云落日 ， 。以寄之》）這兩句表達(dá)了作者忠君愛國(guó)、收復(fù)失地的愿望，抒發(fā)了愛國(guó)之情?！啊辈晃犯≡普谕?，自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》）.直”“郴州市承辦的湖南省第二屆旅游發(fā)展大會(huì)正在緊鑼密鼓地籌辦，請(qǐng)你也參與并完成下列任務(wù)。1()擬寫一則溫馨提示。(注意體現(xiàn)“溫馨”)任務(wù)2完對(duì)聯(lián)王嶺景為吸游客展了聯(lián)征”活小同學(xué)據(jù)景提供圖片擬寫一副聯(lián)，對(duì)下舉棋定，你結(jié)對(duì)聯(lián)識(shí)幫選擇確的項(xiàng)（ ）上：山錦屏須面 下聯(lián)作琴不用樂(lè) 彈作琴不用弦 活動(dòng)方案活動(dòng)目的打卡家鄉(xiāng)美景，同游美麗郴州活動(dòng)時(shí)活動(dòng)方案活動(dòng)目的打卡家鄉(xiāng)美景，同游美麗郴州活動(dòng)時(shí)間6月25日活動(dòng)地點(diǎn)高椅嶺活動(dòng)準(zhǔn)備 注意事項(xiàng) “”，“”“。“”。2（2）C（3）①示例：就餐安排；出行工具。③三、閱讀與鑒賞(42分)……(示例最后一段話中的“小塊”與“龐大”“能感受苦與樂(lè)的蛋白質(zhì)”與“無(wú)生命的原料”，告訴我們生命不在于個(gè)體的大小，而在于有感受力與思想，每一個(gè)生命都值得我們尊重敬畏，這體現(xiàn)了他”像哲學(xué)家一般地想。（)。（1）“（2）根據(jù)題目要求，組織合理的語(yǔ)言回答即可。示例：我希望變成孫悟空，因?yàn)樗軌蚱呤?。具體事例：唐僧師徒四人去西天取經(jīng)路遇火焰山受阻，成功度過(guò)此難?！?。（2）我希望變成孫悟空，因?yàn)樗軌蚱呤?。具體事例：唐僧師徒四人去西天取經(jīng)路遇火焰山受阻，成功度過(guò)此難?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本道題考查對(duì)文章中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言的品味。賞析句子可從以下幾方面入手：①修辭；②表現(xiàn)手法；③表達(dá)方式；④描寫方法；⑤句式；⑥句子類型。作答時(shí)，可根據(jù)關(guān)鍵字詞結(jié)合語(yǔ)境分析其中的效果。（2）“文言文比較閱讀甲：杞國(guó)有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者?！惫?jié)造自《杞人憂天》)①②①，④③(選自《漢書霍光傷》，有到節(jié))注釋①突：煙囪。③嘿(mo)同“默，上行(hang)上席。④錄：邀請(qǐng)。③寤同悟，醒悟。因之（ ）傍積）（）////////①天，積氣耳、亡處亡氣。②于是殺生置酒，謝其鄰人。（1）道題查文文斷。斷一般循主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)/主+謂++賓語(yǔ)/主+謂+賓語(yǔ) ”的規(guī)律劃分。另外，當(dāng)有多個(gè)謂語(yǔ)連用時(shí)，其中一般也斷開?！啊薄靖絽⒖甲g文】“”那個(gè)人說(shuō)：“天如果是氣體，日月星辰不就會(huì)墜落下來(lái)了嗎？”開導(dǎo)他的人說(shuō)：“日月星辰也是空氣中發(fā)光的東西，即使掉下來(lái)，也不會(huì)傷害什么。”把煙囪”曲突“‘燒”故答案為：告知，開導(dǎo)；柴草”/鄰里共救之/幸而得息。故答案為：B①無(wú)”。②謝：答謝。故答案為：①天是聚集在一起的氣體罷了，沒有一個(gè)地方?jīng)]有氣體?！啊狈沁B續(xù)性文本閱讀20233152023“20229010020232”(選自《中國(guó)青年報(bào)》，有副)“”《數(shù)平臺(tái)費(fèi)者益保重在度建，刪節(jié))9．上三材料是圍繞問(wèn)題述的。是 “非”“——”?！啊薄啊保ㄟx自《中國(guó)青年報(bào)》，有刪節(jié)）②③“2023年‘’“‘’”“”故答案為：消費(fèi)者維權(quán)10．C．有誤，結(jié)合材料三“有效維護(hù)消費(fèi)者權(quán)鹽，不能單純依靠消費(fèi)者從下而上的投訴和訴訟，還需要對(duì)數(shù)字平臺(tái)加強(qiáng)監(jiān)管，強(qiáng)化其維護(hù)消費(fèi)者權(quán)鹽的責(zé)任”可知。故答案為：C‘’“，22.1%③現(xiàn)代文閱波數(shù)學(xué)課堂里的作文競(jìng)賽曾利華②全班五十多個(gè)學(xué)生，只有他沒有文具盒，更不用說(shuō)一些必備的學(xué)習(xí)用品?！薄啊啊崩L出的樹梢悄然飄落，在風(fēng)中不停地打著旋兒?！啊啊??！澳恽嗨哪樫康丶t了，脫口而出，聲音卻細(xì)若蚊絲：“我沒……“”?出乎意料的是，檢查過(guò)后，數(shù)學(xué)老師卻微笑著對(duì)全班同學(xué)購(gòu)置“四件套”的積極性給予了充分肯定，他翻開書，正要準(zhǔn)備聽課。數(shù)學(xué)老師卻宣布：“在學(xué)習(xí)圓的知識(shí)之前，要求用自己的圓規(guī)繪一個(gè)圓，然后用詞語(yǔ)描繪圓——“”……?那個(gè)學(xué)期，這“四件套”不但助他學(xué)好了幾何知識(shí)，而且放飛了他心中的夢(mèng)想。““”，他一故事情節(jié)“他”的情感老師布置購(gòu)買“四件套” ② 忐忑老師獎(jiǎng)勵(lì)“四件套” “他”保存“四件套”感恩①數(shù)學(xué)老師彎下腰來(lái)，附在他耳旁，輕輕地詢問(wèn)：“你（從用詞角度）②他感到，數(shù)學(xué)老師那遒勁有力的大手是那樣的溫暖，就像冬天里的一盆爐火（從修辭角度）④透過(guò)玻璃，他看到了一片淡黃的樹葉從高高的樹梢悄然飄落，在風(fēng)中不停地打著旋兒。”（50）[17【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本道題考查對(duì)故事情節(jié)和人物心理變化的梳理概括。解答此題在審清題目的要求的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)范圍，然后從前向后找尋完整，根據(jù)理解借助原文語(yǔ)句把切題的答案提取或概括出來(lái)?！?+”解本題有兩分答內(nèi)容否句不刪不以去掉...②結(jié)文章容說(shuō)理由賞析情節(jié)作用如：出......，到......的用，達(dá)了 的情感等。③言簡(jiǎn)意豐，自然流暢音韻美?！啊薄募住?。忐忑‘’”“但””?！薄啊保ā！啊保惫蚀鸢笧椋孩佟皬澭薄案健薄霸儐?wèn)”等動(dòng)詞細(xì)致地寫出了老師詢問(wèn)學(xué)生時(shí)的情態(tài)，表達(dá)出對(duì)學(xué)生自尊的呵護(hù)。②運(yùn)用比喻的手法，將老師溫暖的手比作爐火，老師所給予的關(guān)愛?！啊惫蚀鸢笧椋翰荒軇h掉。理由：這句話描寫寫黃葉飄落的情景，渲染凄冷的氛圍、孤寂。故答案為：示例：你彎腰附耳的輕問(wèn)呵護(hù)了學(xué)生的自尊，你別開生面的競(jìng)賽放飛了學(xué)生的夢(mèng)想。你是光，你是智慧的化身。四、表達(dá)與交流(共2題，60分)20238001000要求①觀點(diǎn)明確，理由充分，論證合理；150字左右。10008001000800她“我要求：①題目自擬。②不少于600字。③不得抄襲本試試卷中的文段。④不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。⑤書寫規(guī)范，卷面整潔?！啊迸枷瘛币?、選擇題

湖南省衡陽(yáng)市2023年中考語(yǔ)文真題試卷下詞語(yǔ)，加字的音的項(xiàng)是（ ）谷（b?） 秀?。▃ì） 怒可儻（tì） 丘圇（hú） 隨附紅（yīn） 據(jù)（jí） 惟惟瀆（xiè） 見（piē） 憂忡【解析】【分析】A.正確；殷”“yān”，“”“拮“jié”；D.故答案為：C。下句子，漢書寫都正的一是（ ）【解析】【分析】A．有誤，“篷勃”的“篷”應(yīng)為“蓬”；“”的查”察”，“章顯的“”“”；“”的治”“”，“”“才”材”；D故答案為：D。二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合“特兵式旅游淄博“趕”“一去看樂(lè)節(jié)”……眼這旅游熱點(diǎn)為人們 的題吸了眾游客去消。雖自然贈(zèng)的文景觀歷沉淀青山水并成為引年人到的關(guān)因素但地原態(tài)的活場(chǎng)、新的文活動(dòng)令年人 ，了年人一“說(shuō)就走的由。土氣的“村晚”鄉(xiāng)特色“村可提供多與游者動(dòng)的段傳非遺手藝古節(jié)慶活動(dòng)可以（ 的輕人在旅中迅熟絡(luò)來(lái)，為 的友。（摘選自《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》2023年5月13日，有改編）次填文中線上詞語(yǔ)全都當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（ ）不思蜀 心神往 熱奔放 服津樂(lè)道 心神往 素平生 投不思蜀 心神怡 素平生 服津樂(lè)道 心神怡 熱奔放 投中畫浪線句子語(yǔ)病下列改最當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（ ）A．雖然自然饋贈(zèng)的青山綠水、歷史沉淀的人文景觀并非吸引年輕人到訪的關(guān)鍵因素B．雖然自然饋贈(zèng)的人文景觀、歷史沉淀的青山綠水并非吸引年輕人到訪的關(guān)鍵因素C．雖然自然饋贈(zèng)的人文景觀、歷史沉淀的青山綠水并非是吸引年輕人到訪的關(guān)鍵因素D．雖然自然饋贈(zèng)的青山綠水、歷史沉淀的人文景觀成為并非是吸引年輕人到訪的關(guān)鍵因素列填文中號(hào)內(nèi)語(yǔ)句銜接恰當(dāng)一項(xiàng)（ ）明廟會(huì)時(shí)俱，可提供多與鄉(xiāng)人流的臺(tái)會(huì)個(gè)鮮明廟會(huì)時(shí)俱，可提供多走外面界的臺(tái)C．個(gè)性鮮明的歌會(huì)、與時(shí)俱進(jìn)的廟會(huì)，可以提供更多走向外面世界的平臺(tái)D．個(gè)性鮮明的歌會(huì)、與時(shí)俱進(jìn)的廟會(huì)，可以提供更多與外鄉(xiāng)人交流的平臺(tái)（1）話題”心馳神往：形容思想集中在追求和向往的事情或地方上，一心向往?！啊彼孛疗缴簭膩?lái)不相識(shí)。根據(jù)“在旅游中迅速熟絡(luò)起來(lái)”的提示，選“素昧平生”恰當(dāng)。心悅誠(chéng)服：由衷地高興，真心地服氣。志趣相投：彼此有著相同的理想和興趣因此很投緣，很容易成為知己。根據(jù)“朋友”的提示，選“志趣相投”恰當(dāng)。故答案為：B。故答案為：A?！皞€(gè)性故答案為：D。的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，是否可以簡(jiǎn)潔、流暢地表達(dá)自己的見解。三、選擇題下文學(xué)化常表述正確一項(xiàng)（ ）1362弱冠”，“”?！啊薄昂蔚亍薄昂问隆薄啊薄啊薄啊癆.故答案為：A。多積累的好習(xí)慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高解題的準(zhǔn)確率。四、綜合性學(xué)習(xí)上句：默默耕耘播種希望 備詞語(yǔ)辛勤動(dòng) 攀高峰 創(chuàng)造 收獲 幸福 果實(shí)“——”評(píng)好伙更重。反：成路上好對(duì)更重。我同 ，由是 。【解析根據(jù)”“”中”“”為動(dòng)“”“””對(duì)““故答案為：辛勤勞動(dòng)收獲幸福。（）“”“””……”對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)：字?jǐn)?shù)相同、詞性相對(duì)、語(yǔ)意相關(guān)、平仄相合。五、情景默寫師?！凑摗凳隆房鬃釉挕眮?lái)明“與“”的證關(guān)，啟同學(xué)要善學(xué)習(xí)勤于考。天英雄氣千尚凜雁太守行中“ 兩詩(shī)示出雄仗殺敵報(bào)效家的概。（五》的諾：“ ?！惫庖嘤酗L(fēng)雨……在國(guó)古文中有許包“雨意的詩(shī)，請(qǐng)寫出樣的句：“ ， ”。而不則罔 思不學(xué)殆君黃臺(tái)上意 死紅不無(wú)情物 花雨知節(jié) 當(dāng)乃發(fā)生六、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面的詞作，完成下面小題。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。本詩(shī)理解分析的項(xiàng)是（ ）“”“（1）（2）本題考查學(xué)生對(duì)文本重要詩(shī)句的賞析和語(yǔ)言表達(dá)之個(gè)性化闡述自己觀點(diǎn)和看法的能力。作答的關(guān)鍵是了解詩(shī)句的意思，然后結(jié)合題干設(shè)置的情景去分析和闡述即可。賞析：?1076（（山東參考譯文：”故答案為：B。故答案為：合適。詩(shī)句意思是“希望你我二人平安健康，即使遠(yuǎn)隔千里，也能年年一起欣賞明月”，同時(shí)表達(dá)了思念和祝愿。七、對(duì)比閱讀閱讀下面兩個(gè)文言語(yǔ)段，完成下面小題。答謝中書①書陶弘景②始得西山宴游記③柳宗元幽泉怪石無(wú)遠(yuǎn)不到。到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢(mèng)。意有所極，夢(mèng)亦同趣。覺而起，起而歸；以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特。（節(jié)選自柳宗元《始得西山宴游記》）②“l(fā)“ì“，面對(duì)中加的詞釋有的一是（ ）霧將．（：消） B．日．（：頹）回溪 （：走盡頭） 壺醉 （：倒來(lái)）列對(duì)中畫浪線分的句，確的項(xiàng)是（ ）///////////////①自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。②覺而起，起而歸。參考譯文：甲：乙：（故答案為：B。石，沒有一處僻遠(yuǎn)的地方不曾到過(guò)?！吧细呱健薄叭肷盍帧薄案F回溪”寫的是作者與同伴每天的行為，它們的后面都應(yīng)該停頓；“幽泉怪石”“無(wú)遠(yuǎn)不到"是說(shuō)任何一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方都去過(guò)，二者之間應(yīng)該停頓。所以，正確的停頓應(yīng)為：日與其徒上高山/入深林/窮回溪/幽泉怪石/無(wú)遠(yuǎn)不到；故答案為：C。②重點(diǎn)詞語(yǔ)：覺，睡醒；起，起來(lái)；歸，回家。故答案為：①自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái)，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。②睡醒了就起來(lái)，起來(lái)了就回家。同時(shí)也期望與古往今來(lái)的林泉高士相比肩““”(常)“特立”故答案為：甲文：表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感，以及對(duì)山水的熱愛之情。乙文：達(dá)了作者被貶永州后寄情山水、聊以忘憂的心態(tài)以及其高潔的人格和傲世的情懷。八、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成下面小題。鹽湖為什么色彩斑斕？王建萍②首先要明確，不是所有的咸水湖都能叫鹽湖，鹽湖一般指湖水含鹽量在50克/升以上的湖泊。我國(guó)是鹽湖資源比較豐富的國(guó)家，超過(guò)1000個(gè)大大小小的鹽湖主要分布在青藏高原以及新疆、內(nèi)蒙古等地。③98%80%50%502（?！啊保ㄟx自《人民日?qǐng)?bào)》2023年5月23日，有刪改）（）“”（）（）（）1000（）以上50克/”等（1）B?！薄耙陨?0克/是一個(gè)限定條件，如果去掉“以上”，就會(huì)變成湖水含鹽量恰好為50克/升的湖泊也可以叫做鹽湖，就不準(zhǔn)確了?！耙陨稀币辉~體現(xiàn)出說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性，所以劃線句中的詞語(yǔ)“以上”不能刪去。故答案為：不能刪去?！耙陨稀北硎钧}湖湖水含鹽量超出50克/升，是一個(gè)限定條件，如果去掉“以上”，就50克/“”②③合力防范青少年短視頻沉迷崔妍①“”②《202196.8%47.6%康的題中應(yīng)有之義。③“““”“”““”（選自《人民日?qǐng)?bào)》2023年04月14日）列對(duì)本相內(nèi)容理解分析不正的一是（ ）——分——第③～⑤（1）……故答案為：C?！啊惫蚀鸢笧椋杭郾娭?、匯聚眾力，營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間生態(tài)，確保未成年人健康安全用網(wǎng)?！薄啊啊遍喿x下面的文章，完成下面小題。麥子的理想高火花⑤⑥30。?30?車窗外閃過(guò)層層金黃麥浪，大麥的臉上露出堅(jiān)毅的光。（選自《小小說(shuō)月刊》2022年第16期，有刪改）①創(chuàng)立公司，風(fēng)生水起；③返回家鄉(xiāng)，父親開導(dǎo)；?“”（1）“大哭”可知，公司破產(chǎn)，痛哭流涕；結(jié)合“一個(gè)星期后，大麥重新啟程?！Ｍ軒椭卣旃摹笨芍?，重整旗鼓，堅(jiān)毅前行。故答案為：②公司破產(chǎn)；④重整旗鼓?！啊薄啊啊惫蚀鸢笧椋焊赣H的形象是睿智、練達(dá)、堅(jiān)毅、樸實(shí)和深沉的。他不多言，但言出必行，用自己的行動(dòng)和話九、名著閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。——乎地待在原地，甚至還慢慢地向?qū)Ψ娇拷?。?jù)你選段了解選出作品解的項(xiàng)（ ）·““”（1）（2）本題考查學(xué)生對(duì)文本材料內(nèi)容的理解與感悟能力。作答關(guān)鍵是整體閱讀文本，然后根據(jù)題干的具體要求去分析和作答。重點(diǎn)是聯(lián)系實(shí)際和自己對(duì)文本的感悟作答。BCD.A?！惫蚀鸢笧椋菏纠簾釔劭梢詣?chuàng)造出奇跡；做任何事情都必須具有堅(jiān)定的意志；無(wú)論做什么事情，都必須有持之以恒的精神，才能獲得成功。十、作文請(qǐng)以“尋找青春的答案”為題，寫一篇文章，敘寫自己的親身經(jīng)歷，表達(dá)自己的真情實(shí)感。0字；④文中不出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等?！啊北倍贰薄啊焙鲜鸦?023年中考語(yǔ)文真題試卷一、積累與運(yùn)用（41分，選擇題每小題3分）“①5月4日至7日，首屆湖南（懷化）RCEP經(jīng)貿(mào)博覽會(huì)拉開大幕。懷化國(guó)際會(huì)展中心廣場(chǎng)A【花團(tuán)錦簇】，展廳展位布置一新。商協(xié)會(huì)代表、國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)前來(lái)共赴一場(chǎng)開放之約。（ 是邁向現(xiàn)代化的進(jìn)程。③懷無(wú)海﹏﹏﹏﹏﹏。擁抱洋、夢(mèng)wèi（ 走世界實(shí)現(xiàn)質(zhì)量發(fā)展，是溪兒女C【孜以】的代夢(mèng)。④國(guó)之戰(zhàn)略，懷化福音。國(guó)家西部陸海新通道戰(zhàn)略的實(shí)施，讓西部陸海新通道上湖南唯一的節(jié)點(diǎn)城市⑤北部灣吹來(lái)的浩瀚海風(fēng)，讓【不甘寂寞】的懷化人將。⑥日前，沿著西部陸海新通道，懷化打通相繼3條面向東盟的國(guó)際物流。⑦懷化國(guó)際陸港牽手廣州港，打通了連接歐洲的出海通道。港通天下，指日可待。）） wèi（ ）藍(lán) tiào（ ）望 支）段中】?jī)?nèi)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)一項(xiàng)（ ）團(tuán)錦簇 巒疊嶂 C．孜以求 D．甘寂寞據(jù)語(yǔ)，下哪一最適填入③自段劃浪線（ ）于懷，現(xiàn)很近 遠(yuǎn)于懷，曾遙遠(yuǎn) 列對(duì)④自段相語(yǔ)句語(yǔ)法析有的一是（ ）——“”“”“的””“”D．“國(guó)家西部陸海新通道戰(zhàn)略的實(shí)施，讓西部陸海新通道上湖南唯一的節(jié)點(diǎn)城市——懷化，迎來(lái)了擁抱大海的契機(jī)”是一個(gè)單句。第⑥自段劃線的子懷打通繼3條向東的國(guó)物流”有病下修改恰當(dāng)一項(xiàng)（ ）3333(1)lǚ蔚藍(lán)，wèilán，像晴朗的天空那樣。眺望，tiàowàng，從地勢(shì)高的地方向遠(yuǎn)處望。支撐，zhīchēng，頂住，使不倒。A、花團(tuán)錦簇：形容五彩繽紛、十分鮮艷的景象。正確；B、重巒疊嶂：山峰-個(gè)接著-個(gè)，連綿不斷。正確；C、孜孜以求：不知疲倦地探求。正確；D、不甘寂寞：指不甘心冷落清閑、置身事外。此處應(yīng)用“不甘落后”；故選D.但”“““"。故選。B.“懷化福音”是偏正短語(yǔ)，“新通道”是偏正短語(yǔ)，“擁抱大?！莿?dòng)賓短語(yǔ)。故選B。(5)考查對(duì)病句的修改。語(yǔ)序不當(dāng)“打通相繼”應(yīng)改為“相繼打通”。成分殘缺，在句末加“通道"。故選A。（50字以內(nèi)）東盟各國(guó)客人了解東盟各國(guó)客人此次來(lái)懷化參加經(jīng)貿(mào)博覽會(huì)的感受(1)語(yǔ)詞匯音義的相關(guān)性進(jìn)行比附、暗示。強(qiáng)調(diào)名優(yōu)特產(chǎn)的個(gè)性，彰顯競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手沒有這種“③(2)下文學(xué)文化識(shí)表正確一項(xiàng)（ ）“見諒”“”“”“”“”“”“”“”【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記和辨析。B：“”“見諒”“”D：“立春”在“春分”之前，“谷雨”在“清明”之后。故答案為：A主題古詩(shī)文名句山川美主題古詩(shī)文名句山川美 （）土平曠屋舍然， （淵明桃花記）景積極樂(lè)觀 ） （）家國(guó)天下陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）中寫到，， ”，風(fēng)雨境打感人深的國(guó)之志和國(guó)憂的拳之心杜甫《茅為秋所破》里己及，由人遭想到了天寒士處境發(fā)了， ！”的喊A與B名著材料名著題目?！た虏旖鸨枴 B 于大鼻子漫畫的疑問(wèn)?！都t星照耀中國(guó)》我精神導(dǎo) 【解析】【分析】(1)本題考查名著名稱和名著人物。保爾柯察金是名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公，依據(jù)人物保爾柯察金就可以得出名著名稱。在“-4-(2).“拈來(lái)，得心應(yīng)手。二、閱讀與鑒賞（49分）論述類文本閱讀文學(xué)賦能振興鄉(xiāng)村“”“”““”“‘’?！薄啊薄薄薄芭e”三農(nóng)）列詩(shī)不具鄉(xiāng)土愫的項(xiàng)是（ ）D．牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸第“”中“”②變這現(xiàn)象起引“文在鄉(xiāng)振興有何為”這話接提本文的中論點(diǎn) ；后，過(guò)擺實(shí)，道理論證學(xué)在村振中的要作；最， 。"A、依據(jù)“日月之行，若出其中”的意思可知，這寫出了一個(gè)人的偉大理想和包袱。與“鄉(xiāng)土情愫"無(wú)關(guān)。""“鄉(xiāng)"“”故選A?！?””④““”"和④“”三農(nóng)”文學(xué)類文本閱讀父親和樹陳寶全②只有父親理解這些老了的蘋果樹的心思，他提著斧頭進(jìn)了果園。④父親在動(dòng)手之前，用手量了這棵蘋果樹的樹干，四作多一點(diǎn)。父親知道，它的身體里藏著30個(gè)年80——⑦80⑧父親是在鄉(xiāng)村干部的勸說(shuō)下，才栽下了第一片果樹。⑨果樹選擇種在院子附近，不是為了管理上的方便，也不是為了看著這些小樹苗像孩子一樣一天天長(zhǎng)?80歲的（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）列對(duì)標(biāo)題父親樹》理解分析誤的項(xiàng)是（ ）A．“父親”和“樹”是文章寫作的主要內(nèi)容，文章圍繞二者之間的故事展開敘述。B．“和”字暗示了父親和蘋果樹的密切關(guān)系。C．文章以“蘋果樹”和“父親的情感變化”兩條線索貫穿全文。D．點(diǎn)明文章主旨，揭示父親砍掉蘋果樹、破壞生態(tài)的痛苦和悔恨。11．請(qǐng)用詞語(yǔ)概括父親對(duì)蘋果樹的感情變化?？埂?）——（ ）——難過(guò)帶著清香的木屑噴濺而出，落在父親的身上，像是一棵樹要對(duì)父親說(shuō)出的話語(yǔ)?！薄窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】(1)本題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)題的了解。解答時(shí)要求學(xué)生整體感知文本，了解文言，把握文本的主旨，結(jié)合選項(xiàng)，仔細(xì)體會(huì)選項(xiàng)對(duì)文章的概括和體現(xiàn)。(2)D①”③段-’由此可知，標(biāo)題《父親和樹》點(diǎn)明文章生旨，揭示父親砍樹蘋果樹的原因，表達(dá)對(duì)蘋果樹的不舍難過(guò)之情；而非“破壞生態(tài)的痛苦和悔恨"；理解有誤。故選D。⑨段--””.根據(jù)第①段“到第八個(gè)年頭，父親果園里的蘋果樹開始掛果了。父親開啟了新的生活方式，渾身上下充滿了力量，進(jìn)入了一種持續(xù)的興奮狀態(tài)”可知，父親進(jìn)入了一種持續(xù)興奮的狀態(tài)；根據(jù)第②段“越進(jìn)入樹干的內(nèi)部，就越接近遠(yuǎn)去的時(shí)光，父親難過(guò)極了”可知，父親為砍倒蘋果樹而難過(guò)。根據(jù)第②段“帶著清香的木屑噴濺而出，落在父親的身上，像是-棵樹要對(duì)父親說(shuō)出的話語(yǔ)"可知，這里運(yùn)用比喻的修辭手法，把“帶著清香的木屑噴濺而出，落在父親的身上"比作“一棵樹要對(duì)父親說(shuō)出的話語(yǔ)”；生動(dòng)形象地寫出父親與蘋果樹關(guān)系的和諧友好；②段"80-”⑥段”⑦段80”.②段"80”④段-①“”-”、第”③段.詩(shī)歌鑒賞【甲詩(shī)】春望（唐）杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪?！疽以?shī)】南安軍（宋）文天祥梅花南北路①，風(fēng)雨濕征衣。出嶺同誰(shuí)出？歸鄉(xiāng)如此歸！山河千古在，城郭一時(shí)非。餓死真吾志，夢(mèng)中行采薇②。②"()"“風(fēng)雨""丁的征衣，此時(shí)，一陣冰襲上了他的心頭。"""不同點(diǎn)：甲：“""深"根據(jù)甲“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心"可知，聯(lián)通過(guò)景物描寫，借景生情，移情于物。表現(xiàn)了詩(shī)人憂傷國(guó)事，思念家人的深沉感情。""""白發(fā)""乙："()"""?!""出""”字根據(jù)""""“”；根據(jù)""文言文閱讀【甲文】愛蓮說(shuō)（宋）周敦頤愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！【乙文】君子亭記（明）王守仁①“”“②‘君子’”（節(jié)選自《王陽(yáng)明散文選譯》）②”③“/”（）吾亭有竹焉而因以竹名名不愧于吾亭列加字詞解釋誤的項(xiàng)是（ ）清而不（洗） B．而葉無(wú)改（季）后有（新） D．所適19．現(xiàn)代語(yǔ)翻文中橫線句子。①香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植②竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名（）(1)"增、"【附參考譯文】甲文：水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明唯獨(dú)喜愛菊花。從李氏唐朝以來(lái)，世人大多喜愛牡丹。我唯獨(dú)喜愛蓮花從積存的淤泥中長(zhǎng)出卻不被污染，經(jīng)過(guò)清水的洗滌卻不顯得妖艷。（（人（）”“”，“君子“”，“君子”之//“”“名”“名”若從文中分析：結(jié)合甲文“中通外直，不蔓不枝’和乙文中“中而靜，通而有間“外堅(jiān)而直”可知君子應(yīng)該堅(jiān)定正直；結(jié)合甲文“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”和乙文“清風(fēng)時(shí)至，玉聲珊然"可知君子應(yīng)該潔身自好；結(jié)合甲文"亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉"和乙文挺然特立，不撓不屈”可知君子應(yīng)該不屈不撓，莊重典雅。也可以結(jié)合課外知識(shí)君子應(yīng)該和而不同。君子有自己的獨(dú)立意識(shí)，要求自己融入群體，但也時(shí)刻保持警惕，不和那些違背自己意愿和內(nèi)心的人們同流合污。君子應(yīng)該自行反思。反省內(nèi)求，不斷反省自己的言行，從而使自己的道德人格達(dá)到完美的境界，這正是君子最重要的品質(zhì)之一。三、作文（60分）21．請(qǐng)從下列兩個(gè)作文題中任選一個(gè)完成寫作。作文題一：“（“圓“請(qǐng)根據(jù)上述材料自選角度，以“圓”為話題寫一篇文章，題目自擬。0作文題二：翻過(guò)那座山。0【解析】【分析】作文一：本題考查話題作文。“”(為人)'’‘”“"“”-“”“”作文二：考查命題作文寫作?！吧?翻過(guò)“""?！啊笨朔睦щy。也可以寫寫親子問(wèn)題。可以寫我們青春期身心成長(zhǎng)的焦慮還可以寫寫與父母的隔閡。翻過(guò)這座山就意味著找到方法消除焦慮，找到和父母和諧相處的好辦法?！??！啊币?、積累與運(yùn)用

湖南省邵陽(yáng)市2023年中考語(yǔ)文真題試卷閱讀下列語(yǔ)段，回答問(wèn)題。liào“”柳中 bō開雨風(fēng)里站，不需要的界，需要”的考，如此，“ ”的悟才能眾里他中現(xiàn)眼。（摘自《人民日?qǐng)?bào)》有刪改）列給段中點(diǎn)字注音根據(jù)音書的漢完全確的項(xiàng)是（ ）繞yíng 雨風(fēng)狂zhòu 瞭望 開繞yín 雨風(fēng)狂zòu 瞭望 開繞yín 雨風(fēng)狂zhòu 嘹望 拔開繞yíng 雨風(fēng)狂zòu 嘹望 撥開列句出自文語(yǔ)，將子依填入段橫處，恰當(dāng)一項(xiàng)（ ）①驀然回首，那人卻在燈火闌珊處②獨(dú)上高樓，望盡天涯路③衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴A．②①③ B．③①② C．②③① D．①②③（2）本題考查語(yǔ)句填空。讀懂選項(xiàng)的句子含義，注意聯(lián)系上下文，揣摩空格處句子語(yǔ)境，匹配合適的選項(xiàng)即可。“”部”“yíngzhòu”。故答案為：A“”①，排除。故答案為：C（）5G5GD“”。D“”（）“”“”賜教”“垂問(wèn)“”“”BB綜合性學(xué)習(xí)。”““孝”“孝親敬老“（）母三遷嘗湯藥 C．橘遺母 D．路借“?；顒?dòng)一召開“孝親敬老我先行”主題班會(huì)二 “?！埃?）3C：懷橘遺母：三國(guó)時(shí)期的陸績(jī)6歲時(shí)跟隨父親謁見袁術(shù)，袁術(shù)用橘子招待他們。因?yàn)槟赣H喜歡吃橘子，陸績(jī)就把兩個(gè)橘子藏在懷里，想拿回家送給母親品嘗。D故答案為：A““”“”詩(shī)歌朗誦等。故答案為：出“孝親敬老”手抄報(bào)。故答案為：旅行的地點(diǎn)、去向和就餐地點(diǎn)。先找好當(dāng)?shù)氐牡貓D，規(guī)劃好每個(gè)要去的地方。下文段自清作家 的儒林史，段中【甲指 （名。（）“”“””。BB自古文人多愛秋。 陽(yáng)《醉亭記）坦蕩秋是樹皆秋， ”（績(jī)《望）靜美秋是采菊東下， ”（淵明飲酒）淡然?！?， ”的 ， ”己及，心蒼生情懷。古詩(shī)詞閱讀。南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷辛棄疾“南子是 這詞以“ 字題引下讓人不興起千古亡之。此詩(shī)析有的一是（ ）“”“”“”（【參考譯文】當(dāng)年孫權(quán)在青年時(shí)代，做了三軍統(tǒng)帥。他能占據(jù)東南，堅(jiān)持抗戰(zhàn)，沒有向敵人低頭和屈服過(guò)。天下英“”“”故答案為：詞牌、望”D古文閱讀?！保ü?jié)選自莊子《逍遙游》）①②③④。（節(jié)選自李白《大鵬賦》）②“”里 矣 （）/曰///陋室出與句句相同一項(xiàng)（ 例：南者，池也。子云何陋有？ B．斥鸚輩，見笑藩籬。漁人乃大，問(wèn)從來(lái)。 徐，齊之美者也。16．譯文中劃線的子。①怒而飛，其翼若垂天之云。列說(shuō)有誤一項(xiàng)（ ）“小33篇?！薄啊?，“”“”“”?”（1）.， 語(yǔ)。4（【參考譯文】“”“”13．①翻譯為：海面上急驟的狂風(fēng)盤旋而上直沖九萬(wàn)里高空。摶：盤旋上升。②翻譯為：不過(guò)也就像這個(gè)樣子罷了。若：像。故答案為：盤旋飛翔、像14．A翻譯為：鵬的脊背，真不知道長(zhǎng)到幾千里。之：的翻譯為：不久，希有鳥看見了大鵬，它對(duì)大鵬說(shuō)。之：代詞，指大鵬B翻譯為：它的名字叫做鯤。其：代詞，它的翻譯為：能把山上的泥土、石頭怎么樣呢？其，在“如……何”前面加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣，表疑問(wèn)。C翻譯為：我呼喚你同游，你和我一起飛翔吧。爾：你翻譯為：你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)。爾：你D翻譯為：這只鵬鳥呀。是：這翻譯為：這是簡(jiǎn)陋的屋子。是：表肯定的判斷動(dòng)詞。故答案為：C.， 語(yǔ)。A是倒裝句。B是被動(dòng)句。C是省略句。D是判斷句。故答案為：D.垂天之云，懸掛在天空的云。(2)于是，在這時(shí)。許，答應(yīng)。欣然，高興的樣子。隨，跟隨?！惫蚀鸢笧椋篊“小【乙】李白寫希有鳥與大鵬同登“寥廓”，斥鷃一類的小鳥無(wú)知嘲笑。贊揚(yáng)了大鵬碩大無(wú)比、志存高遠(yuǎn)的形象特點(diǎn)。李白以大鵬自比，寄托自己的遠(yuǎn)大志向?！啊狈俏膶W(xué)類作品閱讀。材料一2023530931F“6“全”“新”“多（摘自《央廣網(wǎng)》有刪減）材料二22當(dāng)前太空環(huán)境十分惡劣，而且隨著人類太空活動(dòng)越來(lái)越頻繁，在軌道上留下了大量的碎片，它們的速M(fèi)S-228.556.5?。ㄕ浴痘鹦强破铡酚袆h減）材料三從19992030列對(duì)則材相關(guān)容的述不確的項(xiàng)是（ ）

（摘自《央廣網(wǎng)》有刪減）6。閱讀料二選出列理和分不正的一（ ）“俄羅斯的聯(lián)盟MS-22替受損飛船?！边@句話運(yùn)用了議論的表達(dá)方式?！?.5”“”“全”“”“多“2030”80字。（全”“”“”C故答案為：CA【材料一】第二段：他們是第四次執(zhí)行飛行任務(wù)的航天員景海鵬?！静牧弦弧康诙危哼@標(biāo)志著中國(guó)航天迎來(lái)首次非飛行員出身航天員進(jìn)入太空?qǐng)?zhí)行任務(wù)的新階段?！啊薄靶隆?，“多”，“”“2030……文學(xué)類作品閱讀。溫馨的意味梁曉聲①那夜失眠，倚床而坐，于萬(wàn)籟俱寂中細(xì)細(xì)篩我的人生，看有無(wú)溫馨之蕊風(fēng)干在我的記憶中。②“肥胖”③于是邊跑著迎上去，邊叫：“媽！媽……”④如今回想起來(lái)，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見的母親的古怪身影，當(dāng)時(shí)對(duì)我即是溫馨。回想之際，覺得更是了?！蔻摺嗳缃裣雭?lái)，溫馨在母親和弟弟妹妹眼里，在我心里，他們眼里有種感動(dòng)，我心里有種快樂(lè)。仿佛，感動(dòng)是火苗，快樂(lè)是劈柴，于是家里溫馨重重。盡管那時(shí)還沒生火，屋子挺冷……⑨們借了些的。那年月，二三百元，多大一筆錢啊！母親將頭一扭，眼淚就下來(lái)了…………?溫馨，它不是設(shè)計(jì)與布置的結(jié)果，不是刻意營(yíng)造出來(lái)的。它儲(chǔ)存在尋常人們所過(guò)的尋常的日子里、……

（有刪改）時(shí)間情節(jié)溫馨的具體表現(xiàn)小學(xué)二三年級(jí)晚上接母親 小學(xué)四年級(jí)暑假 母親當(dāng)時(shí)的微笑上了中學(xué)粉刷房子 下鄉(xiāng)了把積攢的錢給母親母親的淚花”我”【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查概括能力。概括題在文中找到對(duì)應(yīng)句，簡(jiǎn)要概括大意即可。④如今回想起來(lái)，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見的母親的古怪身影，當(dāng)時(shí)對(duì)我即是溫馨。⑤小學(xué)四年級(jí)暑假中的一天，跟同學(xué)們到近郊去玩，采回了一大捆狗尾草。母親正巧閑著，于是用那一大捆狗尾草為弟弟妹妹們編小動(dòng)物。……⑧故答案為：母親的古怪身影、母親用狗尾草編小動(dòng)物、母親和弟弟妹妹眼里的感動(dòng)故答案為：通過(guò)對(duì)母親的外貌，生動(dòng)形象地寫出了母親飽經(jīng)滄桑的形象，表現(xiàn)了“我們”家生活的不易。或者：運(yùn)用動(dòng)作描寫，一個(gè)“塞”字寫出“我”把自己積攢了三十幾個(gè)月的錢給母親的情景，表現(xiàn)了“我”對(duì)母親的體諒、對(duì)家庭強(qiáng)烈的責(zé)任感。故答案為：文中的“我”愛家人、體諒母親、有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，家的溫馨離不開“我”的傾心付出。作為家的一二、寫作題⑴“……”“”；“…………“”。請(qǐng)以“生命中最美的星星”為題，寫一篇文章。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；除詩(shī)歌外，文體不限；②卷面整潔，書寫規(guī)范，不少于600字；③不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等相關(guān)信息。⑵2022814奪得U14”867000請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；除詩(shī)歌外，文體不限；②卷面整潔，書寫規(guī)范，不少于600字；③不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等相關(guān)信息?！薄啊鳖}目二：此題考查學(xué)生材料作文的寫作能力。86簡(jiǎn)的訓(xùn)場(chǎng)地拍7000多，晚還堅(jiān)文化習(xí)，受了同齡更多磨礪挑戰(zhàn)最終自己的生更彩”。鍵字：夢(mèng)、堅(jiān)、失、成。我可結(jié)材料關(guān)鍵強(qiáng)調(diào)些對(duì)們的極作。寫時(shí)要繞關(guān)字選個(gè)合的主，寫己獨(dú)的感和收，要系自的實(shí)經(jīng)歷寫。以方面意遇困難我要迎而上有想并之奮堅(jiān)永言。第三選我可以自己入初以來(lái)語(yǔ)成績(jī)顯下又急又惑向師和學(xué)請(qǐng)以后才白這因?yàn)榧弘m很聰明但習(xí)并是聰就可的還要徹掌握識(shí)點(diǎn)在學(xué)的助下多針性的題，理筆，攻一個(gè)的難題 我在努堅(jiān)持同時(shí)也在化自，讓己變得更好。（（/友情/、”600~650600~650湖南省湘潭市2023年中考語(yǔ)文真題試卷一、現(xiàn)代文閱讀（27分）現(xiàn)代文閱讀I把文化的燈火撥得更亮②“”“”“”“博”“”……③20206”“④”⑤4“”1002000500（選自《人民日?qǐng)?bào)》2023年5月有刪改）列對(duì)文內(nèi)的理和分，的項(xiàng)是（ ）A．第①段從豐富多彩的文化生活、高品質(zhì)的文藝作品談起，引出論題。貼近生活，自然親切。B．第②段引用習(xí)總書記的話，強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義文化繁榮發(fā)展對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要性。C．第④段畫線句中的“任何時(shí)候”一詞，指代的是“船到中流、人到半山”之時(shí)。D．第⑥段總結(jié)全文，呼應(yīng)標(biāo)題，號(hào)召人們大力推進(jìn)文化建設(shè)，把文化的燈火撥得更亮。2．文章第③段畫線句運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？3．請(qǐng)簡(jiǎn)述第⑤段的論證思路?！ā埃┕蚀鸢笧椋篊“”這一500閱讀下面的四則材料，完成后面的題目。20223（20229月秋勞動(dòng)教育必修課的獨(dú)立設(shè)置，有利于發(fā)揮勞動(dòng)課程在勞動(dòng)教育中的主導(dǎo)作用，對(duì)貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針、體現(xiàn)新時(shí)代勞動(dòng)教育要求、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有重要的保障作用。教部教局相負(fù)責(zé)表示可以四個(gè)徑實(shí)勞動(dòng)育：立開勞動(dòng)育必課、 在外?；顒?dòng)排勞實(shí)踐在校文化設(shè)中化勞文化。的觀念。

（節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)》2023年5月）【材料二】為加強(qiáng)勞動(dòng)教育，某校擬增設(shè)“種植”特色勞動(dòng)課程。結(jié)合該課程，制定了學(xué)習(xí)方案。見下表。學(xué) 學(xué)科 識(shí)

“學(xué)+勞”實(shí)活動(dòng) 可決的植實(shí)問(wèn)題化酸堿 測(cè)種植土地酸堿度 確能夠植的物類型學(xué)植物分生 類物 植生長(zhǎng)

選擇適宜種植的品種授粉、剪枝、間苗、除草語(yǔ) 應(yīng)文 寫作

撰種植志 總種植驗(yàn)2023“學(xué)農(nóng)……從而”。（節(jié)選自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”2023年5月）1950163.4萬(wàn)202071.1%。3年5）上述則材概括析不確的項(xiàng)是（ ）A．勞動(dòng)教育必修課的獨(dú)立設(shè)置，體現(xiàn)新時(shí)代教育要求，有利于促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。B．家長(zhǎng)只要以身作則、言傳身教，就能幫助孩子樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高的觀念。C．“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，知識(shí)和道理不僅來(lái)自書本，也來(lái)自勞動(dòng)和生活。D．國(guó)家尊重勞動(dòng)者。在平凡的崗位上，普通勞動(dòng)者也能干出非凡業(yè)績(jī)，獲得表彰?！保ǎ┓捶剑何曳接^點(diǎn)是在學(xué)習(xí)緊張時(shí)沒有必要參加勞動(dòng)。其理由有二：一是學(xué)習(xí)任務(wù)重，沒有時(shí)間參加勞動(dòng)；二是勞動(dòng)不是必考科目，臨近考試時(shí)可暫時(shí)不參加勞動(dòng)。 B故答案為：B故答案為：在學(xué)科專業(yè)中有機(jī)滲透勞動(dòng)教育現(xiàn)代文閱讀Ⅲ北極熊如盛開的白蓮花畢淑敏②8085③⑤⑥在它的前方，冰上多裂縫，它便一個(gè)箭步接一個(gè)箭步地飛騰而起，好像跨越無(wú)形的欄桿，步幅可達(dá)5米。多數(shù)時(shí)刻，它判斷準(zhǔn)確，安然著陸，緊接著又開始馬不停蹄地奔跑。……⑧剎那，我的眼淚奪眶而出。我嘆息北極熊生存之艱難，更感動(dòng)于它舒展的泳姿。（節(jié)選自《破冰北極點(diǎn)》有刪改）（節(jié)選自宗璞《紫藤蘿瀑布》）⑤⑦”（1）②③新④故答案為：運(yùn)用動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地寫出北極熊在冰面上跳躍時(shí)的動(dòng)作的流暢，表達(dá)對(duì)北極熊的贊美之情。80858085故答案為：?jiǎn)柼?hào)表疑問(wèn)，寫出作者看到北極熊落入海水時(shí)的擔(dān)心，表達(dá)了作者感動(dòng)、震撼、同情、心疼等復(fù)雜的感情。標(biāo)題新穎有趣，增加讀者閱讀興趣?！?0858085心懷希望，勇敢無(wú)畏，努力讓生命展現(xiàn)美好，努力去實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。二、古代詩(shī)文閱讀（21分）文言文段閱讀【甲】夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。）①②（節(jié)選自陸游《入蜀記》有刪改）【注釋】①祠：供奉祖宗、鬼神或先賢的處所。②泰、華、衡、廬：泰山、華山、衡山、廬山。③翳：遮蓋，這里指云。④鸞：鳳凰一類的鳥。列加的字義的項(xiàng)是（ ）處逢生至．①經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。②是日，天宇晴霽，四顧無(wú)纖翳?！?”（）所見八九峰惟神女峰最為纖麗奇峭宜為仙真所托”（1）③④⑤⑥【譯文】（）““”13．A翻譯為：只有一個(gè)，再?zèng)]有別的，形容非常少有。絕：絕對(duì)B翻譯為：很久也不散去。之：補(bǔ)足音節(jié)，不譯翻譯為：這有什么簡(jiǎn)陋呢？之：賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，不譯翻譯為：敲起鐘鼓來(lái)取悅她。之：代詞，指窈窕淑女。翻譯為：覺得自己非常幸運(yùn)，感到非常榮耀。之：到達(dá)C翻譯為：蟬兒長(zhǎng)久不斷地鳴叫。窮：窮盡。翻為：走到子的頭。：窮，走到 的頭翻譯為：山和水都到了盡頭。窮：盡，完翻譯為：境遇雖然困苦，但節(jié)操應(yīng)當(dāng)更加堅(jiān)定。窮：貧窮D翻譯為：所有事情都完全按照對(duì)方的意思去辦。悉：全、都故答案為：D”返②這一天，天空晴朗，看四周沒有絲毫云煙。身。斷句注意結(jié)合翻譯，句首語(yǔ)氣詞“惟、宜”前面斷句。故答案為：所見八九峰/惟神女峰最為纖麗奇峭/宜為仙真所托。?！度胧裼洝肥悄纤侮懹稳胧裢局械娜沼?，寫了對(duì)祖國(guó)山川的贊美和喜愛之情。江村①杜甫。②“”。③祿米：古代官吏的俸給，這里指錢米。④微軀：微賤的身軀，是作者自謙之詞。這首賞析的項(xiàng)是（ ）“抱“幽”“”D．這首詩(shī)描寫了一家人暫居江村的生活，尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怡然自得、幸福滿足的心情。18．請(qǐng)展開想象，用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪詩(shī)中畫線句所呈現(xiàn)的畫面。（2）本題考查古詩(shī)畫面描繪題。答題注意先指出景物，翻譯古詩(shī)句，指出這句話描繪了什么樣的景象，有什么特點(diǎn)，表達(dá)了作者什么樣的情感態(tài)度?！咀g文】清澈的江水曲折地繞村流過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的夏日里，村中的一切都顯得幽雅。梁上的燕子自由自在地飛來(lái)飛去，水中的白鷗相親相近，相伴相隨。老妻正在用紙畫一張棋盤，小兒子敲打著針作一只魚鉤。只要有老朋友給予一些錢米，我還有什么奢求呢？故答案為：D“”按要求填寫相應(yīng)語(yǔ)句。學(xué)而志， ，在其矣?！墩摚┦拢?（）不罹寒？ 。（楨《從弟其）憐身衣正， 。（居易賣炭翁）境罷，們都擁有仲淹《岳樓記中所的“ ”的大胸?！啊弊??！啊弊??！啊啊啊弊?。故答案為：不以物喜、不以己悲三、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（22分）閱讀下面的文段，完成各題。湖人才濟(jì)風(fēng)旖美匯集屈離（ 了國(guó)文的浪主義河（ 了南文的粲篇章賈誼賦，敦頤蓮，嗣同血，天華海，命寫史，血著章。美湘潭韶高俊湘奔滕毛東故彭懷故游絡(luò)繹絕接蓮映荷花蓮城（ 新時(shí)的人煙火。人對(duì)線詞的字或字有疑，下判斷誤的項(xiàng)是（ ）A．“濟(jì)應(yīng)為“jì” B．“暇”應(yīng)為“xiá”C．“俊應(yīng)為“峻” D．“滕”應(yīng)為騰25．段括里依填入詞語(yǔ)的項(xiàng)是（ ）設(shè)開啟掀開 B．開開啟開設(shè)啟掀開開設(shè) D．啟開設(shè)掀開列說(shuō)不準(zhǔn)的一是（ ）“”·””“”直前、追求個(gè)性解放的少年意氣。jǐ故答案為：A掀開，指揭開、翻開。掀開序幕，掀開篇章，固定搭配。開啟是指打開、從某一點(diǎn)起等，也可以理解為某個(gè)設(shè)備啟動(dòng)或開始運(yùn)行的步驟?！峨x騷》開創(chuàng)中國(guó)文學(xué)的浪漫主義先河，用開設(shè)。故答案為：C銘：古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱述功德的文字，叫“銘”。故答案為：B閱讀下面的文段，完成各題。ab”“”“”“”Cd（節(jié)選自李可染《山水畫的意境》有刪改）面的子是文段抽出的，回原最恰的一是（ 要入全地認(rèn)對(duì)象必須臨其，長(zhǎng)觀察。A．a(chǎn)處 B．b處 C．c處 D．d處列表錯(cuò)誤一項(xiàng)（ ）“?！薄啊薄啊薄薄啊薄啊薄啊盌．“只有當(dāng)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)全面了……才能把握對(duì)象的精神實(shí)質(zhì)，賦予對(duì)象以生命”是一個(gè)表轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句?！霸?）4）①③④⑥假設(shè)復(fù)句⑦因果復(fù)句⑧條件復(fù)句。b故答案為：BD綜合性學(xué)習(xí)。閱讀下列材料，按要求作答。522”“海牛Ⅱ”231【定方】紅中學(xué)開展“致時(shí)代模”為題的列活，請(qǐng)善活方案。邀楷模→聆講→ 發(fā)感言719：00（20～30）【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查活動(dòng)方案。包括邀請(qǐng)楷?！雎犞v座→進(jìn)行座談→發(fā)表感言?！?月1（“”（。71故答案為：萬(wàn)步炎教授，他是一道光芒，點(diǎn)亮我前行的方向，激勵(lì)我永遠(yuǎn)向前。閱讀名著中的語(yǔ)段，回答問(wèn)題。……“”語(yǔ)段 人物 出處 作者 與人物關(guān)的節(jié)甲 孫空 《游記》 A.三芭蕉扇B. 尼摩船乙長(zhǎng)

》 儒·凡（1）（2）尼摩船長(zhǎng)出自《海底兩萬(wàn)里》?！啊炯住俊疽摇烤C合下就是勇敢的品質(zhì)。故答案為：孫悟空和尼摩身上共有的品質(zhì)是勇敢。甲文通過(guò)動(dòng)作描寫表現(xiàn)悟空敢于戰(zhàn)斗的精神；乙文通過(guò)語(yǔ)言描寫表現(xiàn)尼摩船長(zhǎng)勇于冒險(xiǎn)的精神。四、作文（50分）600作文題一：閱讀下面材料，請(qǐng)以《在奶奶生日會(huì)上的發(fā)言稿》為題，寫一篇文章?！啊?0……▲）（）”題二：“帶上 去方”，上什，注帶上對(duì)象對(duì)我意義是精類如上思、祝、?！埃ǎ?友情/、”600~650（/友情/（什600~650湖南省張家界市2023年中考語(yǔ)文真題試卷一、積累與運(yùn)用（19分）請(qǐng)根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。yì演yì 立【解析】【分析】”ǎnnnìn“演繹”?！啊薄癱chù（）溪鎮(zhèn)樟村的水河，生著一一半萎一青翠千年樹。要 古樹下腳印， 炮硝煙戰(zhàn)場(chǎng)去 賀手中小煙卷雄關(guān)悲壯我從古深深的紋里，回大含情別紅的朵淚花……A．①踩著②走近③凝望④回憶B．①踩著②走進(jìn)③瞻仰④品味C．①跟著②走近③瞻仰④回憶D．①跟著②走進(jìn)③凝望④品味“”“”走近”“賀龍“””凝望”““”凝望”比”味。故答案為：D請(qǐng)出句排列序最當(dāng)?shù)捻?xiàng)（ ）①串點(diǎn)成線，連線成廊，集中展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程A．②④①③⑤ B．⑤①②④③ C．②③⑤①④ D．⑤①④③②和⑤⑤“……，排除B和D。接著比較A和C，A的④，“”線路”為無(wú)法銜接，排除A；C的③，“……”②“。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查句子排序。解答這類題，先結(jié)合選項(xiàng)縮小首句范圍，確定首句；再根據(jù)關(guān)鍵詞（代詞、關(guān)聯(lián)詞、重復(fù)詞等）尋找句子之間的內(nèi)部聯(lián)系，確定捆綁句；最后尾句兜底，通讀全文，代入驗(yàn)證。下是小在旅中聽的關(guān)長(zhǎng)江題線的熱，請(qǐng)出沒語(yǔ)病一句（ ）“·【解析】【分析】“·”“”?！啊被蚴埂?。C“”。D項(xiàng)沒有語(yǔ)病。故答案為：D文人墨客足跡留下名句評(píng)點(diǎn)杜甫成都浣花溪安廣廈萬(wàn)間《茅為秋風(fēng)所破歌》推己及人憂國(guó)憂民周敦頤郴州汝城 潔身自好超然脫俗范仲淹岳陽(yáng)洞庭湖 ， 記》胸懷博大先憂后樂(lè)劉禹錫揚(yáng)州 ， 揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》昂揚(yáng)樂(lè)觀哲理深刻【解析““”“俱”“”“染””“”“”“畔【材料一】最近，淄博燒烤火爆“出圈”，天南海北的網(wǎng)友專程到淄博感受“滋滋冒油的煙火氣”。淄”味。人們紛紛尋找點(diǎn)燃這場(chǎng)“爆紅”的引線，發(fā)現(xiàn)淄博市政府的一系列做法非?？少F：青年驛站半價(jià)入??；新增21條公交專線，覆蓋主城區(qū)熱門燒烤店；燒烤專列上準(zhǔn)備禮物和城市介紹手冊(cè)……淄博燒烤持續(xù)升溫?！静牧隙?26“””“”””源豐富請(qǐng)你當(dāng)一非遺薦官讓非帶動(dòng)家界爆“出”。我推薦 ，由是 。“‘’”【點(diǎn)評(píng)】本題為語(yǔ)文實(shí)踐題，考查文化常識(shí)積累與運(yùn)用。需要在日常多了解和積累地方特色文化、風(fēng)俗習(xí)慣等。二、閱讀與鑒賞（37分）閱讀下面古詩(shī)，完成下面小題。仲春郊外王勃東園垂柳徑，西堰落花津。物色連三月，風(fēng)光絕四鄰。鳥飛村覺曙，魚戲水知春。初晴山院里，何處染囂塵。（）“連”“絕C．“何處染器塵”用反問(wèn)手法，抒發(fā)詩(shī)人超塵脫俗、思?xì)w田園的思想感情。D．全詩(shī)采用點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合等手法描寫春天，把春意渲染得強(qiáng)烈濃郁?！迸c”【解析】【點(diǎn)評(píng)】參考譯文：7．B項(xiàng)，“從空間角度寫春光無(wú)處不在”表述錯(cuò)誤。頷聯(lián)“連三月”是從時(shí)間角度寫春光持續(xù)不斷，“絕四鄰”從空間角度寫春光分布廣。因此是從時(shí)間、空間兩個(gè)角度表現(xiàn)春光無(wú)處不在，而非只有空間角度。故答案為：B?！薄啊薄啊薄帮w”“”“爭(zhēng)”“啄”生動(dòng)閱讀下面文言文語(yǔ)段，完成下面小題?！炯住坎軇フ搼?zhàn)（節(jié)選）””“”“”““”“”“”“”【乙】蕭穎士風(fēng)節(jié)②胡人③“””（選自《容齋隨筆》有刪改）注：①集校理官名②陰暗地。胡：指祿山。源洧wěi：名。遽匆忙。9．列加字意不相的一是（ ）/太守/云/耳10肉食者以兒戲御劇賊，難矣哉！列對(duì)章的解和析，正確一項(xiàng)（ ）A．面對(duì)“何以戰(zhàn)”的問(wèn)題，魯莊公在曹劌的啟發(fā)下，最終意識(shí)到民心在戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要性。B．甲文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，駢散結(jié)合，錯(cuò)落有致；人物對(duì)話增強(qiáng)了敘事寫人的生動(dòng)效果。C．乙文畫橫線句子“襄陽(yáng)乃天下/喉襟一日/不守則大事去矣”斷句正確。D．乙文蕭穎士分別從客觀形勢(shì)、退兵后果這兩方面說(shuō)服源洧按兵不動(dòng)，固守襄陽(yáng)。12．結(jié)合甲、乙兩文內(nèi)容，探究蕭穎士和曹劌形象的共同之處?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】【附參考譯文】”“”“”（）”””曹““?！皯{借”胡人(指”)!”“”9．A////使……D選項(xiàng)加點(diǎn)字的意思不相同。故答案為：D。“”//故答案為：C?！啊?，閱讀下面材料，完成下面小題。小張參加“科技點(diǎn)亮夢(mèng)想·創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)”的研學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)隨他一起了解中國(guó)載人航天工程30年成就?！静牧弦弧恐袊?guó)載人航天工程30年成就展引言摘錄在綿延5000多年的文明發(fā)展進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了聞名于世的科技成果。近代以后，由于國(guó)內(nèi)外各種原因，我國(guó)屢次與科技革命失之交臂，從世界強(qiáng)國(guó)變?yōu)槿稳似哿璧陌胫趁竦?，半封建?guó)家?！萍寂d則民族興，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。（摘自《習(xí)近平總書記在全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)上的講話》）【材料二】中國(guó)載人航天工程30年發(fā)展歷程介紹①1992年9月，我國(guó)載人航天工程正式起步，規(guī)劃“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略。②200310“”③“”“33……④2021420”膽提出技術(shù)大跨越思路，跨過(guò)國(guó)外從單艙到多艙的40年歷程，直接研制國(guó)際上第三代飛船，拿出了獨(dú)具中國(guó)特色的“三艙方案”。這樣的創(chuàng)新跨越，在中國(guó)載人航天30年歷程中并不鮮見。（節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)》有刪改）【材料三】神舟十六號(hào)載人飛行任務(wù)官方標(biāo)識(shí)成研活動(dòng)，小有了下理和推，完符合料的項(xiàng)是（ ）“0【解析】【點(diǎn)評(píng)】”“”名也不斷上升。14．A項(xiàng)，根據(jù)材料二第③段“實(shí)現(xiàn)載人航天工程第二步全部既定任務(wù)目標(biāo)，為空間站建造和運(yùn)營(yíng)積累了重要經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)著我國(guó)從航天大國(guó)邁向航天強(qiáng)國(guó)”可知，我國(guó)開始邁向航天強(qiáng)國(guó)，還沒有“成功躋身”航天強(qiáng)國(guó)。所以A選項(xiàng)不符合材料，排除。B“2021420”“”而驕傲自豪的情感。所以BC30“19929月”“200310月”“33天”“‘’‘’33……黨”CD②段””表述錯(cuò)誤，所以D故答案為：B。閱讀下文，完成下面小題。人生難得是“三量”①報(bào)紙上有幅插圖，底下是詮釋性的話——“人生需要三量：少年時(shí)有膽量，壯年時(shí)有力量，老年時(shí)有度量”，覺得妙不可言。③80902060“”⑤三量（選自《文摘報(bào)》有刪改）””’”【解析】【點(diǎn)評(píng)】“……”“畢”“”“力量3對(duì)少年時(shí)有膽量、壯年時(shí)有力量、老年時(shí)有度量幾個(gè)分論點(diǎn)進(jìn)行論證，結(jié)尾第6-7段分析“三量”的來(lái)源，提出做到“三量”需要眼光與勇氣?！遍喿x下文，完成下面小題。外婆的香櫞①樹“”②我從老婦眼角笑紋里，看到外婆的影子。③2040——她要……⑥17”100⑦基于這種樸素的認(rèn)知，外婆從不把時(shí)間花在抱怨上，遇見事兒，她只是不斷地去想辦法，不斷地去行動(dòng)。從起了在運(yùn)河邊種樹的念頭，到從鄉(xiāng)下以板車載了樹苗回來(lái)種，她只花了3天時(shí)間；從運(yùn)河邊將香櫞摘回來(lái)，到曬出可以泡茶的果干，她花了10天時(shí)間；而勸說(shuō)兩個(gè)在外插隊(duì)的兒女一定要“把書讀起來(lái)，”8101978（20231）注：①櫞yuán“”【解析】【點(diǎn)評(píng)】“”1”45段串香櫞果、擺香櫞果；第7段摘香櫞、曬香櫞；第8段“我”望香櫞樹。第1空在外婆種香櫞樹和串香櫞425制//擺/放/聞。“本文“的思念。本文答案不唯一，只要詩(shī)歌中的“香櫞樹”符合文章寓意即可。三、名著閱讀（4分）A、B、C“”尼船長(zhǎng)海底萬(wàn)里》 B.唐《西記》 “”““”【點(diǎn)評(píng)】本題考查分析名著人物性格。結(jié)合名著中有關(guān)情節(jié)揣摩人物性格。四、寫作（40分）……請(qǐng)以“▲讓我的青春▲”為題，寫一篇文章。。600字。④不得抄襲。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。21湖南省長(zhǎng)沙市2023年中考語(yǔ)文真題試卷一、積累與運(yùn)用（共19分）1．下列加點(diǎn)字的字音、字形全都正確的一項(xiàng)是（）單．覽群書招色度 雪崎逐（qū）詳吁吁【解析】【分析】A.單?。╞áo）——bó，賬薄——賬簿；B.招募（mò）——mù，幕靄沉沉——暮靄沉沉；C.揣（chuāi）度——chuǎi，氣惴吁吁——?dú)獯跤?；D.全部正確。故答案為：D（）”的資的繹不絕 棗聞不一見 A.““”；”B下是某學(xué)寫“致航天雄”新稿中一段，其的句是（ ）①530②③④A．① B．② C．③ D．④C.“”“”。C的析能常的病類型成分缺搭不當(dāng)語(yǔ)混句雜糅表意邏成贅余等先讀各句子憑感判正還從句用修結(jié)詞。4．下是某學(xué)摘的介圍棋文字排序恰當(dāng)一項(xiàng)（ ）①圍棋有“三得”，即“得好友、得人和、得心語(yǔ)”。②圍棋以其豐富的文化底蘊(yùn)在我國(guó)傳統(tǒng)文化中占有重要地位。③不僅如此，圍棋還常被人們稱作“頭腦體操”，能使頭腦得到鍛煉，促進(jìn)健康，可“得天壽”。④也就是說(shuō)，圍棋可以使人們廣交朋友，教人與人和諧相處，讓人們能夠進(jìn)行心靈的溝通，同時(shí)，對(duì)人們的健康長(zhǎng)壽也有著重要的作用。⑤因此，圍棋也成為了一項(xiàng)深受廣大民眾喜愛的體育項(xiàng)目。A．②①④③⑤ B．②①③④⑤ C．①④③②⑤ D．①②④⑤③②句①句的②“”⑤。故答案為：B（）標(biāo)題作者/朝代游歷地點(diǎn)創(chuàng)作背景情感《小石潭記》柳宗元/唐小石潭寫于作者被貶永州期間從“心樂(lè)之”到“悄愴幽邃”《醉翁亭記》歐陽(yáng)修/北宋瑯琊山寫于作者被貶滁州期間寄情山水，與民同樂(lè)《記承天寺夜游》蘇軾/北宋承天寺寫于作者被貶黃州期間寞悲涼“記“大家”。寞悲傷情緒。D.“”故答案為：D維在使至上》以“ ， 句展了雄壯麗塞外風(fēng)光。仲淹《岳樓記中寫一句， 體了古人志寵辱驚的達(dá)胸。“”故答案為：大漠孤煙直；長(zhǎng)河落日?qǐng)A；不以物喜；不以己悲“”光明中學(xué)舉辦以“青春賽場(chǎng)·活力綻放”為主題的體育節(jié)，請(qǐng)你參與體育節(jié)的以下宣傳活動(dòng)。”示例“4×100米接力賽”項(xiàng)目：合力奔跑，共創(chuàng)佳績(jī)！“3000米跑”項(xiàng)： 第一種：背景圖是漫長(zhǎng)的跑道和寬闊的看臺(tái)，主畫面是一根鮮艷的紅色終點(diǎn)線。第二種：背景圖是寬闊的跑道，主畫面是一群奔跑的朝氣蓬勃的青少年。第三種：背景圖是籃球、排球等球類圖形，主畫面是一行大字：“友誼第一，比賽第二”。“3000”示例：頑強(qiáng)拼搏，超越極限！“”“示例二：第三種最恰當(dāng)。這個(gè)設(shè)計(jì)的主畫面是一行大字：“友誼第一，比賽第二”，符合當(dāng)今倡導(dǎo)的體育精神，籃球、排球等球類圖形體現(xiàn)“賽場(chǎng)”的體育元素?！啊啊焙汀盎盍Α迸艿馈百悎?chǎng)（2）本題考查自由表明觀點(diǎn)的能力。這類開放性題目要寫出自己的獨(dú)到見解，表達(dá)要準(zhǔn)確。答題時(shí)，要二、閱讀與理解（共45分）蘇武蘇武①在匈奴，十年持漢節(jié)②。白雁上林飛，空傳一書札③。牧羊邊地苦，落日歸心絕④?？曙嬙驴撷荼?，饑餐天上雪。東還沙塞遠(yuǎn)，北愴河梁⑥別。泣把李陵⑦衣，相看淚成血。十年”””⑤⑦面對(duì)首詩(shī)的理或分正確一項(xiàng)（ ）”““”“”中苦（1）（2）8．A.正確；”“”‘’””””“感”“”“”故答案為：①邊地環(huán)境惡劣之苦；②歸鄉(xiāng)無(wú)望之苦閱讀下面的文言文，完成各題。蘇武牧羊等：“”⑥⑦（選自《漢書》，有刪減）【注釋】①受辭：聽取供詞。②惠：人名，指常惠。③煴火：微火。④幽：囚禁。⑤羝：公羊。⑥羝乳乃得歸：等到公羊生了小羊才能回歸漢朝。⑦廩食：配給的糧食。面對(duì)中加字詞理解推斷正確一項(xiàng)（ ）“拉弓”牽引”“”““牽引中的益”“”中的益””“”中的徙應(yīng)為““”“”“”“”列對(duì)中畫浪線句的句，確的項(xiàng)是（ ）/不死//////（1）道題查文文斷。斷一般循主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)/主+謂++賓語(yǔ)/主+謂+賓語(yǔ) ”的規(guī)律劃分。另外，當(dāng)有多個(gè)謂語(yǔ)連用時(shí)，其中一般也斷開?！啊?0．A．“引佩刀自刺”句意：拿出佩帶的刀自刎。引：拿；“”””（））“飼”故答案為：B//故答案為：D”””““”“”“”或“或“”“”““”“”“”或“律”非文學(xué)作品閱讀【材料一】音樂(lè)治療是一種運(yùn)用各種形式的音樂(lè)體驗(yàn)來(lái)幫助治療對(duì)象達(dá)到心理健康的心理調(diào)節(jié)手段。它具有成本小、易獲取、操作簡(jiǎn)單、易于實(shí)施、受場(chǎng)地限制小等特點(diǎn)，適用于各類人群。其主要作用如下：【材料二】選擇何種音樂(lè)進(jìn)行音樂(lè)治療呢？這需要針對(duì)治療對(duì)象存在的問(wèn)題選擇匹配的音樂(lè)?！静牧先恳魳?lè)治療實(shí)施步驟圖共情調(diào)緒選擇、播放合適的音樂(lè)，幫助治療對(duì)象與音樂(lè)共情，逐漸穩(wěn)定治療對(duì)象的情緒狀態(tài)。外泄情緒選擇、播放能引導(dǎo)治療對(duì)象表達(dá)自己內(nèi)心體驗(yàn)的音樂(lè)，使其情緒外泄疏解。重塑心理選擇、播放能激發(fā)治療對(duì)象信心的音樂(lè)，引導(dǎo)其暢想成功，找到力量感，積極面對(duì)未來(lái)。（以上材料依據(jù)《大眾心理學(xué)》相關(guān)資料改編）據(jù)上材料下列于“音治”的解或斷，確的項(xiàng)是（ ）樂(lè)治具有本小易獲、操簡(jiǎn)單特點(diǎn)可以療各疾病。緩生理適，以促新陳謝，移注力，即止。C．針對(duì)治療對(duì)象存在的問(wèn)題，可根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏、旋律、力度、形式來(lái)選擇相匹配的音樂(lè)對(duì)其進(jìn)行治療。D．獨(dú)奏獨(dú)唱形式的音樂(lè)易引發(fā)共鳴，多聽這類音樂(lè)能促進(jìn)人際交往。“”（1）代入②歸③④（2）本道題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解與分析能力。解答本題的關(guān)鍵是在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目要求和提示的信息梳理內(nèi)容并篩選信息?！啊薄啊薄啊绷ⅰ薄肮蚀鸢笧椋篊15．結(jié)合【材料二】第二段“具有節(jié)奏和旋律線穩(wěn)定、音量變化小等特點(diǎn)的輕音樂(lè)可以穩(wěn)定情緒，放松和緩解焦慮”可知，傾聽具有節(jié)奏和旋律線穩(wěn)定、音量變化小等特點(diǎn)的輕音樂(lè)，穩(wěn)定自身情緒；“”故答案為：①首先，傾聽具有節(jié)奏和旋律線穩(wěn)定、音量變化小等特點(diǎn)的輕音樂(lè)，穩(wěn)定自身情緒；②接著，③圓滿““‘圓滿’”③車廂里洋溢著祥和與喜氣，八月十五還在旅途中的人一定是奔著團(tuán)圓而去的?！菪吕伞蔽摇薄鞍Α薄薄啊薄啊雹狻啊薄薄薄啊薄八汀?后來(lái)，他們的故事，就像這列奔馳的列車，朝著既定的方向，演繹著執(zhí)著和堅(jiān)定。一千多個(gè)日子，這條鐵路線承載了柳菡無(wú)盡的思念?！啊薄?“正是有了滿月的光輝，團(tuán)圓的人們才更感覺到幸福的甜蜜?！绷者@樣想著，對(duì)大明有了更多的理解，也有了更多的自豪與幸福。她回到座位，欣然回復(fù)了大明：“親愛的，你給了我最圓滿的‘圓滿’！”16．這篇小說(shuō)通過(guò)兩條線索展開故事情節(jié)。請(qǐng)根據(jù)提示，完成“柳菡與大明的愛情故事”這一線索的情節(jié)梳理。三前，菡與明因訪相→ → →最，柳理了大明?“”……“””（1）合與人物相關(guān)的情節(jié)具體分析作答即可。?故答案為：柳菡和大明相愛；柳菡與大明的訂婚延期““”“‘’！””“‘’”“‘’”段““”⑩段“段“”圓滿“大我”段“”“”“”“”小我“””的“”?！薄薄眻A滿”，“”“”“”的圓滿”。名著閱讀【片段一】劉唐揭起桶蓋，又兜了半瓢吃，故意要他們看著，只是叫人死心塌地。次后吳用去松林里取出藥來(lái)，抖在瓢里，只做走來(lái)饒他酒吃，把瓢去兜時(shí)，藥已攪在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手奪來(lái)，傾在桶里，這個(gè)便是計(jì)策。那計(jì)較都是吳用主張，這個(gè)喚做智取生辰綱。（十六回 楊押送銀擔(dān) 吳智取辰綱）【片段二】武松正走，看看酒涌上來(lái)，便把氈笠兒背在脊梁上，將哨棒綰在肋下，一步步上那岡子來(lái)。②回頭看這日色時(shí)，漸漸地墜下去了?！啊睆那嗍戏瓕⑾聛?lái)，便拿那條哨棒在手里，閃在青石邊。（二十回 橫郡柴留賓 景岡武打虎）【片段三】③……”（七十回 活羅倒偷御酒 黑風(fēng)扯罵欽）【片段四】“”……④”（七十回 活羅倒偷御酒 黑風(fēng)扯罵欽）面是以上段中線處做的注，的項(xiàng)是（ ）問(wèn)答，示晁等人藥的策，念也此解。第處既點(diǎn)了武上景岡的間，渲染氣氛。C．第③處：“奪過(guò)”“扯”“揪住”“打”等一系列動(dòng)詞，凸顯了李逵的形象特點(diǎn)。D．第④處：體現(xiàn)了108個(gè)好漢都心甘情愿渴盼招安，希望朝廷嘉獎(jiǎng)他們。108108（）55%；3370終，這108人都接受了招安。（2）“‘……”故答案為：D結(jié)合“108職業(yè)55%3330%7065%”108“”7065%””108108108““反”的主題：108個(gè)好漢都接受了招安，反映出作者的時(shí)代局限性決定了作品思想的局限性。三、表達(dá)與寫作（共56分）光明中學(xué)勞動(dòng)種植基地【理念】【園地】光明中學(xué)勞動(dòng)種植基地【理念】【園地】【活動(dòng)】勞動(dòng)最光榮瓜果園學(xué)習(xí)種植知識(shí)勞動(dòng)最偉大蔬菜園親手栽種植物勞動(dòng)最美麗花卉園交流種植經(jīng)驗(yàn)注意事項(xiàng)：1．遵守紀(jì)律，注意安全2．愛惜工具，及時(shí)歸還要求：①符合情境要求，語(yǔ)言得體、連貫、簡(jiǎn)潔；②主要信息準(zhǔn)確、有效、完整；③不超過(guò)140個(gè)字。明”“““麗”寫作光明中學(xué)學(xué)生會(huì)開展創(chuàng)建“成長(zhǎng)銀行”的活動(dòng)，號(hào)召大家以寫作的形式進(jìn)行“存款”。下面是具體要求：存款方式記錄自己成長(zhǎng)過(guò)程中真實(shí)的經(jīng)歷與感悟存款目的為我們的成長(zhǎng)提供有借鑒價(jià)值或啟迪意義的范例請(qǐng)你寫一篇文章，作為你在“成長(zhǎng)銀行”中的“存款”。寫作時(shí)注意以下要求：①題目自擬，文體不限，但不要寫成詩(shī)歌或戲劇；②不少于600字，不要抄襲，不要套作；③文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。【解析】【分析】本題考查材料作文?！薄啊啊?友情)一、選擇題

湖南省株洲市2023年中考語(yǔ)文真題試卷下句子加點(diǎn)的注有錯(cuò)的一是（ ）àē“”?！窘馕觥俊痉治觥緼BC.正確。D.有誤，“攥”讀作“zuàn”，“滯”讀作“zhì”。故答案為：D。字音和字形是基礎(chǔ)部分?？嫉闹R(shí)點(diǎn)之一，平時(shí)要做好字詞積累，答題時(shí)認(rèn)真辨析。下句子有錯(cuò)字的項(xiàng)是（ ）“”D．白雪由軟變硬，每走一步都要粘住鞋，刺骨的寒冷吞噬著他們已經(jīng)疲憊不堪的軀體。【解析】【分析】ABD.正確。C.有誤，“催枯拉朽”中的“催”應(yīng)為“摧”，“匱退”應(yīng)為“潰退”。故答案為：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查常見易錯(cuò)字。所選詞語(yǔ)均屬于生活中常用的而又極易出錯(cuò)的詞語(yǔ)，這些有的是同音字，有的是形近字。解答此題，要注意平時(shí)正確練寫，尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫。字音和字形是基礎(chǔ)部分?？嫉闹R(shí)點(diǎn)之一，平時(shí)要做好字詞積累，答題時(shí)認(rèn)真辨析。依填入列句中橫上的語(yǔ)，都恰的一是（ ）《屋為風(fēng)所歌》描述人 ，尾處助議