幼兒園大班美術(shù)教案《紙袋蝴蝶》

匯報人：2024-01-26幼兒園大班美術(shù)教案《紙袋蝴蝶》目錄課程介紹與目標紙袋蝴蝶制作材料準備紙袋蝴蝶制作步驟詳解創(chuàng)意拓展與個性化表現(xiàn)藝術(shù)欣賞與審美能力培養(yǎng)課程總結(jié)與延伸活動建議01課程介紹與目標課程旨在激發(fā)孩子們對美術(shù)的興趣，提高他們的審美能力和空間想象力。通過紙袋蝴蝶的制作，讓孩子們學會觀察、思考和解決問題的方法，培養(yǎng)他們的自主學習能力。本次美術(shù)課程以紙袋為材料，通過引導孩子們動手制作蝴蝶，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動手能力。教案背景及目的了解蝴蝶的形態(tài)特征和生活習性，掌握紙袋蝴蝶的制作方法。知識目標能力目標情感目標培養(yǎng)孩子們的動手能力、觀察力和創(chuàng)造力，提高他們的美術(shù)表現(xiàn)能力。激發(fā)孩子們對美術(shù)的興趣和熱愛，培養(yǎng)他們的審美情趣和環(huán)保意識。030201教學目標與要求共2課時，每課時40分鐘。課程時間第一課時介紹蝴蝶的形態(tài)特征和生活習性，引導孩子們觀察蝴蝶圖片并討論；第二課時講解紙袋蝴蝶的制作方法，組織孩子們動手制作。課程安排紙袋、顏料、畫筆、剪刀、膠水等。課程材料課程安排與時間02紙袋蝴蝶制作材料準備畫筆不同大小的畫筆，用于上色和細節(jié)描繪。紙袋選擇質(zhì)地較硬、顏色豐富的紙袋，如牛皮紙袋或彩色紙袋。顏料水彩顏料、丙烯顏料或油畫顏料等，用于給紙袋上色。剪刀用于裁剪紙袋和剪紙。膠水用于固定紙袋和裝飾物。主要材料清單輔助工具介紹可用于制作蝴蝶的觸角和身體部分?？捎糜谥谱骱某岚蜓b飾。可用于裝飾蝴蝶的翅膀，增加閃亮效果。可用于制作蝴蝶的須或流蘇。橡皮泥彩色卡紙閃粉毛線使用剪刀時，要確保幼兒正確使用，避免剪傷手指。使用顏料時，要注意不要讓幼兒將顏料弄到眼睛或嘴巴里。在制作過程中，要時刻關(guān)注幼兒的安全，避免發(fā)生意外事故。安全注意事項03紙袋蝴蝶制作步驟詳解選擇大小適中、質(zhì)地堅韌的紙袋，確保紙袋能夠承受制作過程中的各種操作。將紙袋口部折疊平整，用剪刀修剪掉多余的邊緣，使紙袋口部呈現(xiàn)出一個平整的矩形。根據(jù)需要將紙袋進行清洗和晾干，確保紙袋干凈無異味。紙袋選擇與處理在紙上設(shè)計出蝴蝶翅膀的形狀，并剪下來作為模板。將模板放在紙袋上，用鉛筆輕輕描繪出翅膀的輪廓。使用剪刀沿著輪廓線將紙袋剪開，得到一對蝴蝶翅膀。用彩色筆或顏料在翅膀上繪制出蝴蝶的花紋和顏色，可以根據(jù)自己的喜好和創(chuàng)意進行設(shè)計。01020304蝴蝶翅膀設(shè)計繪制可以使用不同顏色和質(zhì)地的紙張、絲帶、亮片等材料對蝴蝶進行裝飾，增加其觀賞性和趣味性?？梢栽诤某岚蛏咸砑右恍┝Ⅲw的元素，如折紙、泡沫等，使蝴蝶看起來更加生動和立體。在選擇顏色時，可以根據(jù)季節(jié)、主題或自己的喜好進行搭配，如春天可以選擇鮮艷的色彩，秋天可以選擇暖色調(diào)。注意保持整體風格的協(xié)調(diào)性和美觀性，避免過多的裝飾和顏色搭配造成視覺上的混亂。裝飾和顏色搭配技巧04創(chuàng)意拓展與個性化表現(xiàn)

鼓勵孩子自由發(fā)揮創(chuàng)造力提供多樣化的紙袋和裝飾材料，讓孩子自由選擇和搭配。鼓勵孩子嘗試不同的折疊、剪裁和粘貼方法，創(chuàng)造出形態(tài)各異的蝴蝶。引導孩子發(fā)揮想象力，在蝴蝶的翅膀上添加獨特的圖案和色彩。讓孩子分享自己對于蝴蝶的理解和感受，鼓勵他們用獨特的視角去表現(xiàn)蝴蝶。通過示范和引導，幫助孩子掌握一些基本的繪畫和手工技巧，讓他們能夠更好地表達自己的創(chuàng)意。鼓勵孩子在創(chuàng)作過程中注重細節(jié)的表現(xiàn)，比如蝴蝶的觸角、翅膀的紋理等，讓作品更加生動有趣。引導孩子進行個性化表現(xiàn)在課程結(jié)束前，組織孩子們互相展示自己的作品，并鼓勵他們分享自己的創(chuàng)作過程和心得體會。讓孩子們互相評價作品，發(fā)現(xiàn)彼此作品中的優(yōu)點和亮點，并學習借鑒他人的創(chuàng)意和技巧。通過分享交流，讓孩子們感受到創(chuàng)作的樂趣和成就感，同時也能夠培養(yǎng)他們的審美能力和團隊協(xié)作精神。分享交流，互相學習借鑒05藝術(shù)欣賞與審美能力培養(yǎng)展示不同風格的蝴蝶圖片，如油畫、水彩、素描等，引導孩子觀察并描述蝴蝶的形態(tài)、色彩和紋理。播放與蝴蝶相關(guān)的音樂或自然聲音，讓孩子在視覺和聽覺上感受蝴蝶的美麗和優(yōu)雅。引導孩子想象自己置身于蝴蝶飛舞的場景中，感受蝴蝶翩翩起舞的姿態(tài)和輕盈的翅膀。欣賞不同風格的蝴蝶作品通過比較不同風格的蝴蝶作品，引導孩子理解藝術(shù)的多樣性和獨特性，培養(yǎng)他們的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。鼓勵孩子運用自己的語言描述對蝴蝶作品的感受和理解，提高他們的語言表達能力和藝術(shù)鑒賞能力。提供繪畫材料和紙張，讓孩子嘗試創(chuàng)作自己的蝴蝶作品，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)力。提高孩子審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)鼓勵孩子與家長一起收集和整理與蝴蝶相關(guān)的資料和信息，培養(yǎng)他們的自主學習能力和對自然科學的興趣。在欣賞蝴蝶作品的過程中，引導孩子關(guān)注自然界中的美麗和神奇，培養(yǎng)他們的自然觀察力和環(huán)保意識。組織孩子參加戶外觀察活動，讓他們親身體驗蝴蝶的生活習性和飛舞之美，加深對自然美的理解和熱愛。培養(yǎng)孩子對自然美的熱愛和關(guān)注06課程總結(jié)與延伸活動建議總結(jié)本次課程中幼兒們學習使用紙袋制作蝴蝶的過程，包括設(shè)計、繪畫、剪裁、粘貼等步驟，強調(diào)創(chuàng)意和手工技能的培養(yǎng)。課程內(nèi)容回顧將幼兒們制作的紙袋蝴蝶進行展示，鼓勵幼兒們互相欣賞、交流，提升自信心和成就感。成果展示回顧本次課程內(nèi)容及成果展示邀請家長參與到幼兒的手工活動中，促進親子關(guān)系的發(fā)展，同時讓家長了解幼兒在園的學習情況。提供紙袋、顏料、畫筆等材料，引導幼兒與家長共同設(shè)計、制作紙袋蝴蝶，激發(fā)幼兒的創(chuàng)意和想象力。家長參與，親子共制紙袋蝴蝶親子共制紙袋蝴蝶家長參與意義廢舊物品收集創(chuàng)意利用設(shè)計手工作品制作作品展示與交流延伸活動：探索其他廢舊物品創(chuàng)意利用鼓勵幼兒和家長在日常生活中收集各種廢舊物品，如紙盒、塑料瓶、廢舊布料等。提供必要的材料和工具