2024年中考語文二輪復習文言文朗讀停頓試題（含答案）

2024年中考語文二輪復習文言文朗讀停頓試題（含答案）14文言文之朗讀停頓

一、句首語助詞（又叫句首發(fā)語詞）、

文言文中有一些虛詞放在句子的開頭，強調語氣或領起全句乃至全段。誦讀時，這些詞語后面都應稍加停頓，不能和后面的文字連讀。

“夫"“蓋”“然"“初”“今"“遂”“則"“然則”“豈"“豈若”“何嘗"“其”“至"“若”“至若"“若夫”……

（1）夫/菱生于水而曰土產（）

夫菱/生于水而曰土產（）

（2）蓋以/誘敵___（）

蓋/以誘敵___（）

（3）若夫/霪雨霏霏（）

若/夫霪雨霏霏（）

（4）遂/許先帝以驅馳（）

遂許/先帝以驅馳（）

（5）是/進亦憂，退亦憂（）

是進/亦憂，退亦憂（）

二、句首關聯(lián)詞后面應有停頓。

“且"“雖”“因"“惟”“故"“茍”“豈非"“已而”等。

（1）且/壯士不死則已（）

且壯士不死/則已（）

（2）雖千里/弗敢易也（）

雖/千里弗敢易也（）

（3）已而/夕陽在山（）

已/而夕陽在山（）

（4）惟煮/粟米二升做粥（）

惟/煮粟米二升做粥（）

（5）故/雖有名馬（）

故雖/有名馬（）

古代是兩個單音節(jié)詞，而現(xiàn)代漢語中是一個雙音節(jié)詞的，要分開讀。

①故/天將降/大任于/是人也

②可/以一戰(zhàn)

③中/間/力拉崩倒之聲

四、根據(jù)語言順序來停頓。

在主語和謂語之間、動詞和補語之間要作停頓（定語與中心詞之間一般不停頓），以使語意明顯。

1.主謂之間停頓

（1）先帝/不以臣卑鄙（）

先帝不以臣/卑鄙（）

（2）永之人/爭奔走焉（）

永之/人爭奔走焉（）

（3）佳木秀/而繁陰（）

佳木/秀而繁陰（）

（4）前人/之述備矣（）

前人之述/備矣（）

（5）有朋/自遠方來（）

有朋自/遠方來（）

（6）肉食者∕鄙（）

肉∕食者鄙（）

（7）禽獸之變詐∕幾何哉？（）

禽獸∕之變詐幾何哉？（）

2.動賓、動補停頓

（1）問/今是何世（）

問今/是何世（）

（2）刻唐賢今人/詩賦/于其上（）

刻/唐賢今人詩賦/于其上（）

（3）率/妻子邑人/來此絕境（）

率妻子/邑人來此絕境（）

（4）銜遠∕山，吞長∕江（）

銜∕遠山，吞∕長江（）

（5）受任∕于敗軍之際，奉命∕于危難之間（）

受任于∕敗軍之際，奉命于∕危難之間（）

（6）先帝在時，每與臣/論/此事___（）

先帝在時，每/與臣論/此事___（）

（7）知之者/不如/好之者，好之者/不如/樂之者（）

知之者不如/好之者，好之者不如/樂之者。（）

3.特殊停頓

（1）其一犬/坐/于前___（）

其一/犬坐/于前___（）

（2）山/行六七里___（）

山行/六七里___（）

（3）緣溪/行，忘/路之遠近（）

緣/溪行，忘路/之遠近（）

【練習】

（1）至于∕負者∕歌于途，行者∕休于樹（）

至于負者歌∕于途，行者休∕于樹（）

（2）而鄉(xiāng)鄰/之生日/蹙___（）

而/鄉(xiāng)鄰之生/日蹙___（）

（3）中峨冠/而多髯者/為東坡（）

中/峨冠而多髯者/為東坡（）

（4）學/而不思則罔___（）

學而不思/則罔___（）

（5）且欲與常馬/等不可得___（）

且/欲與常馬等/不可得（）

五、特殊句式：倒裝句

（1）微/斯人，吾誰/與歸？

（2）何陋/之有？

六、省略處停頓

一鼓/作氣，再/而衰，三/而竭

【小結】

節(jié)奏劃分有訣竅，劃一劃二不劃三。

主謂動賓要停頓，謂補之間照樣分。

遇上關聯(lián)想一想，總領詞后慢步走。

古二今一要慎重，名詞狀語須打住。

省略成分斷沒錯，提示停頓理當然。

專有名詞分清楚，節(jié)奏劃分顧全貌。

【綜合練習】

請給下列句子按要求劃分朗讀節(jié)奏

（1）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形（劃一處）

（2）人不知而不慍（劃一處）

（3）是知也（劃一處）

（4）今齊地方千里（劃二處）

（5）故自號曰醉翁也（劃一處）

（6）躬耕于南陽（劃一處）

（7）醉翁之意不在酒（劃一處）

（8）予嘗求古仁人之心（劃二處）

（9）故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣（前二后一）

（10）此庸夫之怒也（劃一處）

（11）池非不深也（劃一處）

（12）醫(yī)之好治不病以為功（劃二處）

（13）而山不加增（劃二處）

（14）而計其長曾不盈寸（劃二處）

（15）余人各復延至其家（劃一處）

（16）乃重修岳陽樓（劃一處）

（17）此則岳陽樓之大觀也（劃一處）

（18）予獨愛蓮之出淤泥不染（劃二處）

（19）寡人欲以五百里之地易安陵（劃二處）

（20）今天下三分（劃一處）

選擇題

朗讀節(jié)奏劃分完全正確的一項是（）

A.謝太傅/寒雪/日內集B.未若/柳絮/因風起

C.元方時/年七歲D.君與/家君/期日中

（2）朗讀下面句子，句中語意停頓最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.舍魚而取/熊掌者也B.滕子京/謫守巴陵郡

C.食馬者不知其/能千里而食也D.我以日始/出時去人近14文言文之朗讀停頓

一、句首語助詞（又叫句首發(fā)語詞）、

文言文中有一些虛詞放在句子的開頭，強調語氣或領起全句乃至全段。誦讀時，這些詞語后面都應稍加停頓，不能和后面的文字連讀。

“夫"“蓋”“然"“初”“今"“遂”“則"“然則”“豈"“豈若”“何嘗"“其”“至"“若”“至若"“若夫”……

（1）夫/菱生于水而曰土產（√）

夫菱/生于水而曰土產（）

（2）蓋以/誘敵___（）

蓋/以誘敵___（√）

（3）若夫/霪雨霏霏（√）

若/夫霪雨霏霏（）

（4）遂/許先帝以驅馳（√）

遂許/先帝以驅馳（）

（5）是/進亦憂，退亦憂（√）

是進/亦憂，退亦憂（）

二、句首關聯(lián)詞后面應有停頓。

“且"“雖”“因"“惟”“故"“茍”“豈非"“已而”等。

（1）且/壯士不死則已（√）

且壯士不死/則已（）

（2）雖千里/弗敢易也（）

雖/千里弗敢易也（√）

（3）已而/夕陽在山（√）

已/而夕陽在山（）

（4）惟煮/粟米二升做粥（）

惟/煮粟米二升做粥（√）

（5）故/雖有名馬（√）

故雖/有名馬（）

古代是兩個單音節(jié)詞，而現(xiàn)代漢語中是一個雙音節(jié)詞的，要分開讀。

①故/天將降/大任于/是人也

②可/以一戰(zhàn)

③中/間/力拉崩倒之聲

四、根據(jù)語言順序來停頓。

在主語和謂語之間、動詞和補語之間要作停頓（定語與中心詞之間一般不停頓），以使語意明顯。

1.主謂之間停頓

（1）先帝/不以臣卑鄙（√）

先帝不以臣/卑鄙（）

（2）永之人/爭奔走焉（√）

永之/人爭奔走焉（）

（3）佳木秀/而繁陰（）

佳木/秀而繁陰（√）

（4）前人/之述備矣（）

前人之述/備矣（√）

（5）有朋/自遠方來（√）

有朋自/遠方來（）

（6）肉食者∕鄙（√）

肉∕食者鄙（）

（7）禽獸之變詐∕幾何哉？（√）

禽獸∕之變詐幾何哉？（）

2.動賓、動補停頓

（1）問/今是何世（√）

問今/是何世（）

（2）刻唐賢今人/詩賦/于其上（）

刻/唐賢今人詩賦/于其上（√）

（3）率/妻子邑人/來此絕境（√）

率妻子/邑人來此絕境（）

（4）銜遠∕山，吞長∕江（）

銜∕遠山，吞∕長江（√）

（5）受任∕于敗軍之際，奉命∕于危難之間（√）

受任于∕敗軍之際，奉命于∕危難之間（）

（6）先帝在時，每與臣/論/此事___（√）

先帝在時，每/與臣論/此事___（）

（7）知之者/不如/好之者，好之者/不如/樂之者（√）

知之者不如/好之者，好之者不如/樂之者。（）

3.特殊停頓

（1）其一犬/坐/于前___（）

其一/犬坐/于前___（√）

（2）山/行六七里___（）

山行/六七里___（√）

（3）緣溪/行，忘/路之遠近（√）

緣/溪行，忘路/之遠近（）

【練習】

（1）至于∕負者∕歌于途，行者∕休于樹（√）

至于負者歌∕于途，行者休∕于樹（）

（2）而鄉(xiāng)鄰/之生日/蹙___（）

而/鄉(xiāng)鄰之生/日蹙___（√）

（3）中峨冠/而多髯者/為東坡（）

中/峨冠而多髯者/為東坡（√）

（4）學/而不思則罔___（）

學而不思/則罔___（√）

（5）且欲與常馬/等不可得___（）

且/欲與常馬等/不可得（√）

五、特殊句式：倒裝句

（1）微/斯人，吾誰/與歸？

（2）何陋/之有？

六、省略處停頓

一鼓/作氣，再/而衰，三/而竭

【小結】

節(jié)奏劃分有訣竅，劃一劃二不劃三。

主謂動賓要停頓，謂補之間照樣分。

遇上關聯(lián)想一想，總領詞后慢步走。

古二今一要慎重，名詞狀語須打住。

省略成分斷沒錯，提示停頓理當然。

專有名詞分清楚，節(jié)奏劃分顧全貌。

【綜合練習】

請給下列句子按要求劃分朗讀節(jié)奏

（1）無/絲竹之