小學生先進事跡材料范文（18篇）

優(yōu)秀小學生先進事跡材料范文（18篇）無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過事跡材料吧，那么關于學校生事跡材料怎么寫呢？以下是我預備的一些優(yōu)秀學校生先進事跡材料范文，僅供參考。

優(yōu)秀學校生先進事跡材料范文篇1

小明是沙河中學304班同學。他待人謙厚，上進心強，喜愛集體、多才多藝。在德、智、體各方面均能全面進展，是同學們心中的好榜樣。

首先，他待人虛心。不管是學習成果好的還是成果差的，也不管是家庭條件好還是家庭條件差的同學，陳威豪都能跟他相處得融洽、和諧。他總是不忘虛心向成果好的同學學習，急躁關心學習成果比他差的同學：生活上，他從不與人攀比，總是不忘給家庭條件差的同學以力所能及的關懷。

其次，他上進心強。這不但體現(xiàn)在他努力學習文化課程，同時還表現(xiàn)在他每天堅持體育熬煉，讓自己由一個體育弱者很快變成跳繩能手、長跑冠軍……

再次，他多才多藝。在元旦聯(lián)歡會上，他主持的晚會受到全校老師的好評；在此同時，他還勝利獨唱了一首《中國人》，贏得全休師生一陣陣掌聲。

總之，陳威豪尊師守紀、樂觀進取、刻苦勤奮、不驕不躁，是同學們的榜樣，是老師心中的好同學。

優(yōu)秀學校生先進事跡材料范文篇2

小明，男，17歲，即墨一中高一（17）班同學，?！拔m社”社長、班級宣揚委員。王恒同學年幼喪父，母親罹患糖尿病無法工作，他獨自一人撐起了整個家庭的重擔――他省吃儉用，從不舍得給自我添置衣物，卻經(jīng)常用寒暑假打工賺的錢給媽媽看病、買吃的和好看的衣服；每一天放學回家，他第一件事情就是做飯、整理碗筷、洗衣，陪媽媽上床休息后，才打開臺燈開頭自我的功課。然而，生活的磨難并未讓王恒同學埋怨命運的不公，相反他始終微笑應對生活，樂觀、樂觀向上地生活著。在學校里，他總是那個爭分奪秒努力學習的人，當有同學向他討教問題時，每一次他都不厭其煩、急躁細致地講解，和同學和諧相處、相互扶持，生活的磨礪讓王恒漸漸長成一個有擔當、有愛心、有本領的好少年。

作為學校微塵社的社長，王恒同學總會統(tǒng)籌支配，節(jié)假日會策劃“走進社區(qū)，關愛老人和孩子”、“敬老院的愛”、“與特別教育兒童應對面”等活動，和同學們一齊為社區(qū)、敬老院的老人送去愛心、與聾啞學校同學結成對子。每次活動，他都仔細策劃，真誠對待，將探望敬老院老人和聾啞孩子變成生活的一部分，老人們親切地喊他為“小孫子”，聾啞孩子們將他當成知心伴侶。對于王恒來說，無論生活如何待他，他都始終報之以微笑，感恩前行，他是真正向著陽光奔跑的少年！

優(yōu)秀學校生先進事跡材料范文篇3

作為班長王同學，學習刻苦，德、智、體、美等全面進展：

(一)在家做孝順父母、關懷親人、勤儉節(jié)省、喜愛勞動的“小幫手”。每天回到家里后，她主動關心勞累了一天的父母做一些力所能及的家務勞動，拖拖地，倒倒垃圾;還常常關心左鄰右舍打掃衛(wèi)生，鄰居都夸她是個“好孩子”。

(二)在社會做喜愛祖國、文明禮貌、誠懇守信、遵紀守法的“小標兵”。__同學作為五(2)班的班長，每次的班隊活動不但樂觀參與，而且每次是活動的主持者。她常常給大家講革命先輩為祖國、為人民“拋頭顱、灑熱血”的故事，每次都會把同學們感動得流淚，受到深刻的教育。

(三)在學校做團結友愛、相互關心、敬重他人、擅長合作的“小伙伴”。__同學的樂于助人是人所皆知的。

(五)在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮獨立、勇于創(chuàng)新的“小仆人”。__同學的學習成果在五(2)班和中心學校都是有目共睹的，每次考試都能保持全班級的前幾名。并且在家不依靠家長、在校不依靠老師，有獨立精神，獨立意識。

總之，__同學品學兼優(yōu)，是一個優(yōu)秀的少先隊員，可以成為大家學習的榜樣和典型。

優(yōu)秀學校生先進事跡材料范文篇4

我從小就開頭和漢族同學一起學習，一起成長。我們大家相互關心，相互進步，結交了深厚的友情。在學校，我的老師們也給了我無微不至的愛，作為一名民考漢的我在這樣一個環(huán)境下感覺很幸福!在學習中的我刻苦仔細、勤奮好學，在平日的學習課堂上，我能仔細聽講，樂觀思索老師提出的問題，并且能大膽發(fā)表自己的觀點。

在日常生活中，我能喜愛班集體，敬重師長，愛惜同學工作樂觀、負責。老師交代的任務也能按時完成。在班級中我能關心同學，常常給老師做好事，還和班里的漢族同學們一起學習和玩耍。無論在學習中，還是在生活上都與同學們互幫互助，相互關懷。在課間非常鐘，我們總是在一起探討學習的樂趣，在雙休日我們一起動手制作一些工藝品，并一起去書店閱覽對學習有益的書籍，由于閱讀了大量的書籍使我們在學習上總比別人略勝一籌。我有不懂的問題時，同學們總會給我急躁的解釋，直到我明白為止。我還樂觀參與了班里組織的民族少年“手拉手”活動，宣揚民族政策，維護民族團結。

當我們班里同學們之間有沖突時，我就常常給他們講道理，讓他們明白無論來自哪里，無論哪個民族，我們都是中華民族大家庭里的一份子，是一家人。民族團結一家親，所以我盼望各族人民都發(fā)揚團結友愛的精神，相互關心，努力制造一個和諧穩(wěn)定的大家庭，讓我們在這樣的民族大家庭中健康歡樂的成長吧!

優(yōu)秀學校生先進事跡材料范文篇5

我叫__，生于__年__月，是__學校x班級x班的一名學校生。我在學習上仔細刻苦，各科成果都很好;在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新;在班級工作中，能精彩地完成老師交給的任務，并多次受到表彰。我時時刻刻留意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。

一、刻苦學習，勇攀高峰

在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷進展，語文、數(shù)學、英語等各科的成果好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會急躁地盡其所能，仔細講解。雖然我的學習成果并不是班中的第一名，但我的這種學習態(tài)度是無人能及的。在成果面前，我從不傲慢，我認為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必需不斷努力，追求更高的目標。

二、團結友愛，樂于助人

我始終認為，具有劇烈的集體榮譽感是一個同學的優(yōu)良品質，祖國的美妙將來需要大批的建設者，僅靠個別人的本事是不行的，假如能使全體同學都取得進步，那就是我最歡樂的事。平常，我不僅和學習成果好的同學在一起談心得、溝通學習閱歷，爭取更大進步;還常常主動關懷班里學習較差的同學，我總是不厭其煩的關心后進生解答疑難、急躁講解。

三、歡樂閱讀，才藝相長

我誕生在一個書香之家，父母都是中學老師，良好的家庭氛圍培育了我喜愛讀書的好習慣。從二班級開頭，我就給自己定了一個“歡樂閱讀伴我成長”的長遠讀書方案，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來，我已寫了好幾本讀書筆記和日記，并且有多篇作文在《濟源廣播電視報》等報刊上發(fā)表，自己連年獲得了學校的“讀書標兵”、“寫作特長生”等榮譽稱號，我家也被學校評為“書香家庭”，廣泛的`閱讀豐富了我的學問，開闊了我的視野，也培育了我良好的道德情操。

我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓舞，每年班主任給我的評語都是：思想進步，成果優(yōu)秀，關懷集體，喜愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中，我肯定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步

優(yōu)秀學校生先進事跡材料范文篇6

高同學尊師守紀、喜愛集體、喜愛勞動、,團結同學、樂于助人，是一個德、智、體、美、勞全面進展的同學，是同學們學習的好榜樣，是老師工作的好幫手。

他樂觀向上，面對困難，從不皺眉頭，是個樂天派。他極富幽默感，他的言行感染了許多人，很多同學在它的影響下變的陽光，有自信。他是個很合群的人，也很樂于助人。他喜愛學習，遇到問題總是刨根究底，也擅長鉆研，學習中總是知之為知之，不知為不知，實事求是。而且知其然，還要知其所以然，他的這種端正的學習態(tài)度，也始終被其他同學效仿。

他的愛好廣泛，愛好下棋，聽音樂、熬煉身體。他特別疼惜書本，每次看書前都會整理好桌子，生怕把書弄臟了，自己的書看完了，他會去問別人借書看。在仔細看書的同時，他還會仔細作讀書筆記和摘抄，并養(yǎng)成了每天寫日記的好習慣，能把從書中看到的學問用于自己的寫作中，真正做到了學以致用，舉一反三。當別人向他借書看時，哪怕是再心愛的書，他也會大方的借給別人。

他很愿意為集體做事，每次出黑板報，美工總少不了他，他設計的版面新奇、美觀，總會招來很多老師的嘖嘖贊揚。

他以自己精彩的表現(xiàn)，贏得了老師和同學的贊揚。

優(yōu)秀學校生先進事跡材料范文篇7

林同學品學兼優(yōu)、樂于助人、喜愛集體、樂觀肯干，是個活潑外向的同學，她喜愛學習，尤其愛好文學，有空她就一頭鉆進書房，閱讀健康的課外書籍，同學們都稱她是書癡。她應變力量強，和同學答辯時應變力量強，她的見解總是獨樹一幟，時常讓人嘆服。

她是個上進心很強的孩子，學習上總是不甘落后，上課用心聽講，樂觀思索老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，她從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。因而她的成果也總是名列前茅。當同學有不懂的地方，她會熱心關心同學。當學校有活動時，她會樂觀參與，爭取為班級獲得榮譽。老師和同學都以她傲慢。

她嫉惡如仇，看到有欺侮弱小的.行為，總是路見不平一聲吼，定然出口相助，駁的對方只有承認自己的不是的份了。她還是個拾金不昧的孩子，在一次環(huán)?；顒又?，她撿到錢，抓緊就交給老師，讓老師找到失主。她還是個富有憐憫心的孩子，在班級送暖和活動中，她總是傾其全部，竭盡所能關心別人。她就是這么一個熱心腸的人，她的美妙的心靈贏得了老師和同學的好評。

她開朗自信，樂于助人，成果優(yōu)異，工作精彩，綜合素養(yǎng)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面進展的好同學，不愧為一名優(yōu)秀的好少年。

優(yōu)秀學校生先進事跡材料范文篇8

林擅長學習，她上學從不遲到或早退，上課用心聽課，獨立思索，仔細完成各科作業(yè)。她求知欲強，課堂上，她敢于提問，擅長質疑，對所學的學問能理解地把握；她始終堅信，每天都比別人多跨出一小步，最終就會把別人遠遠地甩在后頭，她的努力也讓她有了豐厚的回報，她的學習成果遙遙領先。課外，她不滿意于課堂上所學到的學問，大量閱讀一些有益的`書報，以開闊自己的視野、增長學問，遇到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

她不僅學習成果優(yōu)秀，各方面素養(yǎng)都很突出。她立志成才，把抱負付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、關心。她從小就懂得遵守紀律，講文明，喜愛集體，助人為樂；她喜愛勞動，樂觀帶領同學開展各項有益活動，加強體育熬煉，身體素養(yǎng)好，在每一年的縣田徑運動會上，都能看到她強健的身影，在跳動、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。

她連續(xù)幾年始終擔當班長的工作，勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如：每天當勸導員，檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等狀況，見到有同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些的道理。動之以情，曉之以理，她的勸導經(jīng)常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。她手腳勤快，做事潔凈利落，到處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。

優(yōu)秀學校生先進事跡材料范文篇9

林喜愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守《學校生守則》，樂觀參與班級組織的活動，并能在各項工作中當好班主任老師的助手，在老師不在班的狀況下幫助班長管理好班級。上課從不遲到，從不請假，誠懇守信，樂于助人，常常熱忱地關心同學。

他喜愛學習，學習自覺主動。上課用心聽講，樂觀思索老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。寵愛閱讀健康的課外書籍，常常與同學探討科學學問，不斷擴大學問面。功夫不負有心人，他付出了辛勤的勞動，最終獲得了驕人的成果，從一班級至今學習成果均能保持在班級的前幾名。幾年來，王明可同學多次獲得表彰，自一班級以來，每學期都榮獲學?！叭猛瑢W”的稱號。還寫得一手美麗的硬筆字。此外還多次在中心校手抄報大賽中獲得一等獎的好成果。在成果面前，他從不傲慢。

他喜愛集體，有劇烈的集體榮譽感，他把集體的事當做是自己的事。值日的時候，他認為值日是他一個人的事，別人只是在關心他而已，他做事一向有頭有尾，急躁，細致。發(fā)覺同學有需要關心，他總是準時伸出救濟之手。他樂于助人，因而同學們都很喜愛和他交伴侶，他也為自己在班上贏得好人緣。

優(yōu)秀學校生先進事跡材料范文篇10

林同學敬重師長，團結同學，待人熱忱，模范遵守《中學校生守則》、《中學校生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度。

她學習勤奮，成果優(yōu)秀，在擔當學習委員期間，在自身的不斷進取的同時還不忘關心身邊的同學，發(fā)覺同學遺忘交作業(yè)，沒做作業(yè)，作業(yè)沒做完整，她總是不厭其煩的做好他們的工作，同學有了疑難，就找她關心，她急躁為同學講解。樂觀為老師分憂，他的同桌在他的關心下，由原來中游水平，慢慢提到到了上游水準。而班上的同學在她的帶領下，成果漸漸提升，班里的學習氣氛愈加濃烈。

她喜愛集體，珍惜集體榮譽，樂觀參與集體活動，愛好廣泛，素養(yǎng)全面，為班級貢獻了自己的力氣。每次活動都表現(xiàn)的大膽而活潑，這令同學們刮目相看。上學期中心校組織“感恩”為主題的演講活動，她專心預備，肯定要為集體爭光，后來也取得了不錯的成果，他和班長合作的手抄報被中心校評為一等獎。文藝匯演中她以美麗的舞姿贏得臺下熱鬧的掌聲。在班主任老師的指導下，她帶領同學晨跑，多次組織并主持班級活動，如小百家講壇、交通平安教育、詩歌學問競賽等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的分散力。她盡職盡責，仔細做好播音員的工作。另外她樂觀出謀劃策，組織同學參與社會實踐活動，熬煉力量，奉獻社會。

她是老師心中的好干部，同學學習的楷模。

優(yōu)秀學校生先進事跡材料范文篇11

王同學是臨清市武訓試驗學校五班級6班的同學，該生在學習上仔細刻苦，各科成果名列前茅；在實踐中勤于動手，大膽實踐，勇于創(chuàng)新；在工作中能精彩地完成老師和學校交給的任務，并多次受到表彰。她時刻留意自己的言行，真正做好同學們的榜樣。

在學校的關懷和老師的關心下，同學取得了肯定成果，現(xiàn)概括如下：

一、學習刻苦成果優(yōu)異

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！蓖瑢W清晰地知道，只有刻苦努力，不斷學習，才能把自己打造成一個高學問、高力量的人，才能更加適應這個社會，才能做一個有益于社會的人。因此她用心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學溝通；放學回家，學習是她的第一任務，她字跡工整，做題仔細，往往由于一道題而把吃飯的時間一拖再拖。

她還喜愛廣泛地閱讀書籍，由于她始終記得高爾基的一句名言：書籍是人類進步的階梯。這使她在前進的道路上少走了許多彎路。

二、敬重師長團結同學

同學從小就立志讀好書、做好人，辦好事，敬重師長，團結同學，她始終在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。對待老師，同學發(fā)自內(nèi)心的敬重與尊敬，是他們賜予了她學問，關心她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有所取得的眾多成果，因此回報老師是她學習和前進的動力。

對待同學，她從來都是盡心關心，關心同學解答難題，關懷班組困難和落后同學，無論多么貧困她都不嫌棄，無論多么落后她都能幫一把，她始終以一顆真誠的心去對待班級每一個人，得到了大家的認可。

三、社會實踐奉獻愛心

“孔融讓梨”的故事是她最愛讀的中華傳統(tǒng)美德故事之一，在生活中她也時刻以這一標準來要求自己。

一次她勞動回來，疲乏不堪，剛坐在車上，看到一位老爺爺上車就立刻站起身來讓座，車上的人都夸贊她。她還常常關心身邊老人，扶盲人過公路，看到年老的爺爺、奶奶有困難，總會伸手幫忙；每每看到殘疾人，她都會把自己的.零花錢施舍給他們，這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，

在抗震救災活動中，她樂觀捐款，每天關注電視上的災情狀況，常常感動的淚流滿面。她看到救援人員不畏辛苦，爭分奪秒、被困人員堅韌與生命抗爭的精神，深受感動，表達了一個和平安靜環(huán)境下的學校生對災區(qū)的掛念。

四、全面進展綜合提高

同學在保證學習成果優(yōu)秀的狀況下，還樂觀參與多種活動，小到關注班級、學校，大到關注國家大事。

她多次為學校出版報，她出的版報很有創(chuàng)意，被老師和同學稱為小小書畫家。

她樂觀參與學校讀書節(jié)活動，她認為這是讀書的大好時機，她感慨地說：“此時書離我們是多么近哪！”這充分體現(xiàn)了她對書的喜愛，對學問的渴求。

幾年來，同學在自己不斷的努力下，取得了優(yōu)異的成果，并為她今后的學習，構筑了一個更高的騰飛平臺。

總之，同學洋溢著青春朝氣，她開朗自信、樂于助人、成果優(yōu)異、才藝精彩，不愧為一名全面進展的好同學；不愧為一名優(yōu)秀的少先隊員

優(yōu)秀學校生先進事跡材料范文篇12

__，五班級三班的班長。他喜愛學習、樂觀奮進，時刻嚴格要求和衡量自己。自入學以來，他勤奮好學、品學兼優(yōu)，多次被評為校級“三好同學”和“優(yōu)秀班干部”。

他性情溫柔，有一顆和善真誠的心靈。在家里，敬重長輩，常常關心爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，堅持自己的.事情自己做。在學校，他有一顆真誠的愛心；對于困難同學，他總是樂于伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉獻。

學習上他有著執(zhí)著向上的追求。他身上有著一股劇烈”向上”的追求。他是老師的好助手，同學們學習的好榜樣。作為班長，凡是學校、老師交給的任務，總能一絲不茍的完成，并能嚴格要求自己，起到帶頭的作用，幫助老師仔細做好班級管理工作。在各項活動中他總是樂觀參加，為班級贏得了榮譽。

優(yōu)秀學校生先進事跡材料范文篇13

自覺遵守學校生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入學校校內(nèi)不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織李良品學兼優(yōu)、樂于助人、喜愛集體、樂觀向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成果，全面進展的綜

合素養(yǎng)，成為同學中的佼佼者。勤奮學習、開闊視野在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成，成果優(yōu)異，年年被評為三好同學。他喜愛閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文學問，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。心地和善、禮貌待人他有一顆和善真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學有一顆潔白無暇、和善真誠的心靈，他心地和善、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，常常關心爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里寵愛。傳遞愛心、助人為樂在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱忱耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大簡單的世界，他有一顆天真的童心，小當心靈裝滿了追求真善美的理念。在這學期里，學校組織了三次獻愛心活動，他都能樂觀參加，無私奉獻。特殊是在本次汶川大地震的災難中，他表現(xiàn)的尤為突出，班級捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參與。甚至他硬是嚷嚷媽媽領養(yǎng)一個災區(qū)小伴侶。喜愛勞動、樂觀肯干他勞動樂觀肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前精彩的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急趕忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干潔凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織力量和號召力。有一次搬磚鋪路勞動，他一個不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓他少端點兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說:“我能行，我不累?！庇秩ジ闪?。還有一次，學校組織鏟草勞動，冒著酷熱的太陽，同學門干了一會兒就無精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己用勁地鏟起來，同學們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒，學習委員袁思雨突然喊:“呀!

殷浩東的手流血了??”老師過來一看，原來他的右手磨了好幾個泡，一個血泡破了。老師立刻帶他去包扎，不讓他再干了，可是他卻說:“我是班長，應當帶頭?！闭f著又操氣鐵锨鏟起來，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動完了，他竟然用自己的零花錢給班里的同學每人買了一根雪糕??向這樣的事跡太多了。每天向上、愛好廣泛“向上”是孩子健康成長的力氣源泉，殷浩東同學的身上有著一股劇烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、學校教育，初諳世事的他就始終在追求著思想上的向上:“做個好孩子，做個好同學，做個好公民。”他敬重長輩和師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守學校生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入學校校內(nèi)不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面進展，他愛好廣泛，除仔細學習課本學問外，他還特殊喜愛看書、繪畫、唱歌和體育運動。三好同學的標準是德、智、體、美、勞全面進展，始終以來這都是他努力的方向和目標。學校的四年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面熟悉自己、提高自己，不斷在學習中增長學問，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!

優(yōu)秀學校生先進事跡材料范文篇14

小黃同學，平果市第七學校五班級1班的同學，擔當班長職務。她誠懇守信、樂于助人、關懷集體、勤奮學習、成果優(yōu)秀。

她是老師的好助手，同學的好榜樣。作為班長，她到處以身作則，在班里起模范帶頭作用，班級工作盡職盡責，老師交給的任務她都能愿意接受，做到有始有終，是老師們交口贊揚的好干部。在學習上，她非常仔細，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解力量、分析力量等綜合力量都很強，所以成果穩(wěn)定，總在班級名列前茅。

她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱忱急躁的幫其解決，從不計較個人得失。她的愛好愛好廣泛，除仔細學習課本學問外，她還特殊喜愛看書、寫字、體育活動，并樂觀參加學校組織的`各類活動。廣泛的愛好和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活布滿了熱忱和自信,與同學們在相互關心中健壯成長。

誠懇守信只是她優(yōu)秀品質的一個方面，德智體美勞全面進展才是她追求的目標。她以正直和和善為歌，誠懇和守信為曲，彈奏著一曲奮勉美德少年之歌。

優(yōu)秀學校生先進事跡材料范文篇15

__，女，12歲，是柳贊三村學校六班級的班長，現(xiàn)任學校少先隊大隊長。她敬重師長，團結同學，做事執(zhí)著，有毅力。她學習仔細，有很強的創(chuàng)新意識，各科成果名列前茅。她愛好廣泛，作為校運動隊的隊員，訓練刻苦;而在美術方面的素養(yǎng)，班內(nèi)每期精彩的黑板報則是有力的證明;同時她還始終擔當本班班刊的主編輯。她是一位名副其實的品學兼優(yōu)、全面進展的好同學。

自20__年9月入學至今連續(xù)六年被評為校級三好同學或優(yōu)秀同學干部，20__年底被評為縣級三好同學。

在每次期中、期末考試中獲優(yōu)勝獎。

20__年的繪畫作品在讀書活動中獲縣一等獎.

20__年學校的書法大賽中獲一等獎。

20__年在全縣作文大賽中獲二等獎。

20__年鎮(zhèn)級春季運動會上小女400米取得其次名。

面對眾多的榮譽，她獲得了充分的自信，卻從未被榮譽沖昏了頭腦。由于她深知一山更比一山高的`道理，通過大量地閱讀課外讀物，深深地領悟到學問的浩瀚。她酷愛看書，只要有時間她總是拿著書看呀看!

她不但在學習上取得了不少成果，幾年來在各科老師的細心培育下，她樂觀參加了班級及學校的各種活動，既豐富了校內(nèi)文化，也豐富了自己的多彩的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了班內(nèi)的一個亮點，令其他班級艷羨不已。自去年班內(nèi)《花開的聲音》出版以后，她同學始終擔當主編輯，把這一期刊辦的有聲有色，使班內(nèi)的文化氛圍非常深厚。體育方面，她作為校運動隊的一員，訓練刻苦，有一股不服輸?shù)膭蓬^，在今年的春季運動會的小女400米決賽中，她取得了其次名的好成果。

她還是一個喜愛集體、關懷他人、品質優(yōu)秀的好同學。自入學以來，她始終擔當班長，她有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。她同學從學校一班級開頭當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀擔當起了一份責任。由于她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。

她的全面進展還表現(xiàn)在日常生活中。首先她是一個懂事的孩子，從不亂花一分錢。曾經(jīng)好幾次，媽媽見別人家的姑娘裝扮的漂美麗亮的，就想給她也買幾件新衣服?？伤f：“我有衣服穿，還都很新呢。平日在家里，對待親人，關注親人的冷暖，常常關心爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，做完作業(yè)后主動幫媽媽帶弟弟，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里寵愛。

學校就要畢業(yè)了，回顧六年來的學校生活，她特別感謝學校老師為她付出的心血，為她供應的一個個學習競賽、呈現(xiàn)自己才華的舞臺。她在自己的一篇文章中曾寫到：等我長大后肯定會常?；貞浧瘘S小的美妙經(jīng)受，包括這次舉辦的“十佳少年”評比活動。

她，一個懂得感恩，有著遠大抱負、執(zhí)著精神和堅韌毅力，知道為什么而學習、怎樣去學習的優(yōu)秀少年。

優(yōu)秀學校生先進事跡材料范文篇16

__，女，__中心學校六班級（2）班同學。她是一個人見人愛的美麗女生：她大方、開朗、活潑、勤奮好學、愛好廣泛，老師們給她的總體評價是：她樂觀，上進，有愛心，她仔細對待班里的各項工作，她是老師最信任的人。而同學們覺得她為人大度，真誠待人，樂于助人，是自己可信任的好伴侶。我們推舉她為道德小模范。由于她是愛的天使，她一路播撒愛的種子。

一、愛老師，愛父母，——長輩眼中的好孩子

敬重長輩，是__良好的素養(yǎng)之一。作為班干部，老師交給的任務她都能愿意接受，做到有始有終，是老師們交口贊揚的好干部。老師提到她都個個都贊揚她，講文明懂禮貌，敬重老師，關懷他人。在家里，對待親人，以禮相讓，常常關心爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，倒垃圾、擇菜洗菜、洗襪子等，。對待鄰里，她主動問候，與人為善，深得鄰里寵愛。

二、愛勞動，愛集體——老師眼中的好干部

勞動樂觀肯干，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠精彩的完成，只要哪天他值日，總顧不得吃早飯，就急趕忙忙奔到學校做值日，對于困難同學，他總是樂于伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉獻。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。孩子可能不知道這句名言，卻懂得這個道理。每年的校內(nèi)藝術節(jié)她都樂觀參與文藝節(jié)目，為了學校取得好成果，勤學苦練。黑板報是體現(xiàn)班級風采的重要陣地，__負責的每一期的黑板報都得到老師和同學們贊揚。辦板報是個出力不討好的工作，又臟又累，還要有創(chuàng)新。記得老師最初把任務交給她后，她立刻找出資料，組織同學，然后合理排版，合理分工，在最短的時間里，一期期內(nèi)容豐富的版本上墻了，現(xiàn)在黑板報成了她呈現(xiàn)才華的園地。

三、愛學習，愛讀書——同學眼中的好榜樣

自入學以來，__同學就是一個各方面都全面進展的同學。在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，虛心請教。她的作業(yè)工整、能準時完成，成果優(yōu)異，年年被評為三好同學。她喜愛閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文學問，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。

四、愛同學，懂觀賞——大家眼中的好伴侶

剛上學校，__打聽到班里一位同學就主動和她交往，在學習上長期關心她，一堅持就是好幾年。好伴侶家長非常感謝，別人問起時__卻必以為然，由于愛已經(jīng)成了習慣?！皨寢?，你知道我們班誰寫字最好？”這是__說起班里同學最常用的詞語，她有一雙擅長發(fā)覺別人優(yōu)點的大眼睛。觀賞別人也成了生活的一部分。

五、愛社會，幫弱者——鄰居眼中的好少年

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的.是人的心靈。__同學有著雪白無暇、和善真誠的心靈，每一次學校捐款她都當仁不讓。記得近幾年，__學校為我縣困難同學及白血病患者捐款，__馬上拿出自己的零花錢，第一時間進行捐款，并留下鼓舞的話語。

這就是她__同學。她的學習成果是最好的，她確定是最優(yōu)秀的，最歡樂的、最懂事的女生。一個平平凡凡的小女孩，一個我們大家都喜愛的好同學。以其博大的愛心影響著其他的同學，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期盼高望洋同學會做得更好。

__中心學校

20__年3月27日

優(yōu)秀學校生先進事跡材料范文篇17

我叫__，是中華大街學校三三班的同學。我從一班級下學期開頭擔當班長、少先隊中隊長。在學校開展的學雷鋒活動中，我做了一些事，下面是我的總結。

一、樂于助人，愛護弱小

1999年10月份，我熟悉了一個孤兒，叫孫大成。有一次，我在學校門口碰見了他，他說，他又渴又餓。我和同學們就買來水、牛奶、蛋糕送給他吃。我覺得關心這樣的孤兒，是我應當做的。當我得知張家口發(fā)生地震、貧困山區(qū)的小伙伴還沒有書本時，我樂觀參與了學校組織的募捐活動，讓在同一片藍天下的小伴侶們擁有同樣的幸福。

二、喜愛學習，成果優(yōu)秀

我作為一名同學，首要的任務是學習。為此，我上課仔細聽講，樂觀回答問題，按時完成作業(yè)，學習成果始終保持在優(yōu)秀。業(yè)余時間我喜愛寫作文，我向《少年智力開發(fā)報》樂觀投稿，其中《可愛的小豬》、《夢幻童年》、《暢想將來》得到編輯叔叔的好評。我喜愛讀課外書，尤其喜愛天文學學問，我讀了《新編十萬個為什么》、《二十一世紀自然科學童話》、《少年天文學》、《太空世界大進軍》、《地球生命隱秘大光》、《宇宙星球大碰撞》等書籍，從中我學到了很多學問。我還喜愛學習計算機學問，現(xiàn)在我可以自己打作文了。

三、加強熬煉，取得榮譽

我愛好體育運動，平常我刻苦熬煉，利用課余時間和同學們練習百米跑、打籃球，今年的春季運動會上，我發(fā)揚敢打敢拼的精神，取得了男子200米速度跑的其次名，班主任陳老師驚異的說：“沒想到你這個小個子竟然能跑其次名?！蔽艺f：“這是我每天在學校熬煉的結果?！睘榘緹捯庵?，爸爸、媽媽