第3章第節(jié)同步練習

PAGEPAGE11．下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是()①在植物體內(nèi)含量極少②在植物體內(nèi)含量很多③產(chǎn)生部位也是作用部位④對植物體的生命活動有顯著的調(diào)節(jié)作用⑤化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)⑥化學本質(zhì)是有機物A．①④⑥ B．①③④⑤C．②④⑤ D．②③④⑥解析：選A。植物激素是由植物的一定部位產(chǎn)生，且由產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课粚χ参矬w的生命活動起顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機物。2．如圖表示用燕麥胚芽鞘做的實驗，A、B不給光照，C、D照右側(cè)光，能夠向左彎曲生長的是()答案：C3．下圖能向光彎曲生長的是()答案：C4．(2011年西大附中高二檢測)在植物細胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列相關(guān)敘述正確的是()A．吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成B．色氨酸至少含有一個氨基和一個羧基C．吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)D．過量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成解析：選B。本題考查了吲哚乙酸(植物生長素)的相關(guān)知識。吲哚乙酸主要在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子中合成，相對集中地分布在生長旺盛的部分，如胚芽鞘，但因為它是一種植物激素，故在植物體內(nèi)的含量較低，在胚芽鞘中也不能大量合成；色氨酸是用于合成蛋白質(zhì)的一種氨基酸，故它符合氨基酸的結(jié)構(gòu)特點，至少含有一個氨基和一個羧基，且連在同一碳原子上；吲哚乙酸是一種化學物質(zhì)，具有調(diào)節(jié)作用，但它不是蛋白質(zhì)；色氨酸是合成吲哚乙酸的原料，故其過量也不會抑制吲哚乙酸的合成。易犯的錯誤是與動物的生長激素弄混淆，以至于錯選C。5．請根據(jù)如圖所示的實驗過程回答：(1)圖甲中，供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結(jié)果，胚芽鞘C將________，這一現(xiàn)象說明_________________________________。(2)圖乙中，供應(yīng)塊與接受塊處理同圖甲，則胚芽鞘D能否發(fā)生C的現(xiàn)象？________，原因是____________________________。(3)上述實驗說明，生長素在植物體內(nèi)的運輸方向只能是________________，運輸方式是________。答案：(1)生長且向左彎曲生長素能由胚芽鞘形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸，并促進下部生長(2)不能接受塊乙中沒有生長素，胚芽鞘D不能生長(3)從形態(tài)學的上端向形態(tài)學的下端運輸主動運輸1．(2011年鄭州一中高二檢測)植物的下列運動現(xiàn)象，哪一項與植物激素的作用有關(guān)()A．在光線明暗刺激下酢漿草的葉片晝開夜合B．在雨點刺激下含羞草的小葉合攏起來C．窗臺上的蘭花在陽光刺激下向窗外方向生長D．在觸摸刺激下紫薇(癢癢樹)的枝條微微抖動解析：選C。蘭花向光生長是植物的向光性，是光照引起生長素的分布不均勻引起的，屬于向性運動。而其他選項都屬于感性運動，是植物體受到不定向的外界刺激(如光照強度、溫度、觸摸等)而引起的局部不定向運動，與植物激素的作用無關(guān)。2．下列利用胚芽鞘所做的實驗中，能判定胚芽鞘尖端確實產(chǎn)生了“生長素”的是()解析：選D。A項證明胚芽鞘向光彎曲；B項證明尖端與向光彎曲有關(guān)；C項證明尖端是感受光刺激的部位；D項證明尖端產(chǎn)生了生長素。3．比較下圖所示的a、b、c、d四個瓊脂塊中的生長素含量，正確的結(jié)論是()A．a(chǎn)>b>c B．c>b>dC．b>a>c D．a(chǎn)＝b＝c解析：選B。本題涉及生長素在尖端的橫向運輸和由尖端向其下部的極性運輸。但要注意題目中對兩個胚芽鞘尖端的處理不同，左側(cè)的胚芽鞘尖端中間用云母片隔開，生長素不能在尖端內(nèi)橫向運輸，若設(shè)生長素總量為100，則a＝b＝50；而右側(cè)的尖端正常，結(jié)果則是c>50，d<50。故選B。4．分析以下幾種情況，兩組胚芽鞘將彎向同一方向的是()解析：選B。胚芽鞘中感光部位在尖端，發(fā)生生長素橫向運輸?shù)牟课灰苍谂哐壳始舛耍赃x項A、B、C中的左側(cè)一組均向光彎曲生長，選項C右側(cè)一組和選項D中的兩組均用黑紙罩住了尖端，所以均直立生長，選項A右側(cè)一組向左彎曲，選項B右側(cè)一組向右(即向光)彎曲。5．上圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射的情況，下列敘述可能性最小的是()A．生長素由②向①移動B．生長素由④向③移動C．生長素由①向③移動D．③處生長比④快解析：選B。①、②部位在胚芽鞘尖端，③、④部位在胚芽鞘尖端下面的一段；尖端能產(chǎn)生生長素并向下運輸，尖端能感受光的刺激使生長素發(fā)生橫向偏移；尖端下面的一段不再接受光的刺激，就是說生長素在③、④部位不會因光的作用發(fā)生橫向偏移。6．對燕麥胚芽鞘進行如圖處理：①的胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮??；③在尖端橫向插入錫箔；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。請據(jù)圖判斷下列哪一項是錯誤的()A．有單側(cè)光照時仍直立生長的是①B．給予右側(cè)光照時，彎向光源生長的是②④C．單側(cè)光照時，不生長也不彎曲的是③⑤D．如把④放在勻速轉(zhuǎn)盤上，并給予右側(cè)光照，生長情況是向右彎曲生長解析：選D。生長素由胚芽鞘頂端產(chǎn)生，在頂端部位若有單側(cè)光刺激可側(cè)向運輸，但在其下部則不能側(cè)向運輸，只能由上向下運輸。生長素分布多的部位細胞生長快，因此它彎向光源生長。瓊脂塊實際上起一個物質(zhì)傳遞的作用，是一種中介物，用以判斷是否有化學物質(zhì)的生成及作用。若將胚芽鞘放在勻速轉(zhuǎn)盤上，即使以單側(cè)光照射，生長素在這一部位也是均勻分布的，不會彎向光源。7．(2011年臨川一中高二檢測)植物向光性產(chǎn)生的原因是()A．單側(cè)光照下向光一側(cè)的抑制物比背光側(cè)的少B．單側(cè)光照下背光一側(cè)的生長素比向光側(cè)的多C．與葉片需要光照有關(guān)D．與生長素的極性運輸有關(guān)答案：B8．下列有關(guān)生長素的敘述，不正確的是()A．分生組織是合成生長素最旺盛的部位B．生長素大部分集中在生長旺盛的部位C．合成生長素的部位生長素濃度不一定高D．生長旺盛的部位生長素濃度一定最高答案：D9．如圖左側(cè)為對燕麥胚芽鞘所進行的處理，那么一段時間后，將A、B分別置于右側(cè)①②③圖示位置時，則圖①、②、③中去掉尖端的胚芽鞘的生長情況依次是()A．向右彎曲；向右彎曲；向右彎曲B．向右彎曲；向左彎曲；向左彎曲C．向左彎曲；直立生長；向右彎曲D．向右彎曲；直立生長；向左彎曲解析：選B。由外因影響作用于內(nèi)因進而影響生命活動，即eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(單側(cè)光→生長素由向光側(cè)移向背光側(cè),力→生長素沿力的方向移動))→生長素多，生長快10．用燕麥幼苗做如圖所示的兩組實驗。甲組：將切下的胚芽鞘尖端③水平放置，分別取兩個瓊脂塊①、②緊貼在③的切面上，數(shù)小時后如甲圖所示處理。乙組：將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn)，數(shù)小時后如乙圖所示處理。以下錯誤的是()A．去掉尖端的胚芽鞘⑤將直立生長B．去掉尖端的胚芽鞘④將向左彎曲生長C．④的右側(cè)生長素多，右側(cè)生長快D．⑤的兩側(cè)生長素濃度不相等解析：選D。由于重力的影響，生長素濃度②>①，而X、Y是在均勻光照下，所以生長素濃度X＝Y(jié)，胚芽鞘④右側(cè)生長快于左側(cè)，⑤的兩側(cè)生長一樣快。11．下圖表示用胚芽鞘進行的向光性實驗，圖中箭頭表示光照方向。請回答以下問題：(1)試說明①～⑧胚芽鞘的生長情況：①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________；⑦________；⑧________。(2)①與②對比說明了________________________________________________________________________。(3)植物的向光性是由于________________________________________________________________________而造成的。答案：(1)①直立生長②向光彎曲生長(向右彎曲生長)③不能生長④直立生長⑤向左彎曲生長⑥向光彎曲生長(向右彎曲生長)⑦直立生長⑧向左彎曲生長(2)感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，向光彎曲的部位是尖端的下面一段(3)單側(cè)光照射引起生長素分布不均勻，背光側(cè)分布的多，生長比較快12．如圖所示是生長素發(fā)現(xiàn)過程示意圖。請據(jù)圖回答：(1)綜合圖1和2可以證明胚芽鞘具有________________________________________________________________________。(2)綜合圖2和3可以證明與生長和彎曲有關(guān)的部位是________。(3)結(jié)合圖2和4可以證明感受光刺激的部位是________，而仔細觀察可以發(fā)現(xiàn)發(fā)生彎曲的部位是尖端________________________。(4)綜合圖6和7可以證明________能夠產(chǎn)生某種________的物質(zhì)并且向下部運輸。(5)經(jīng)科學家努力，從植物組織中分離出了生長素并鑒定出了它的化學本質(zhì)是________________________________________________________________________。解析：(1)本題考查了生長素發(fā)現(xiàn)過程中的幾組對照實驗。1,2單一變量為單側(cè)光，有光時向光彎曲生長，而無光時直立生長，說明胚芽鞘具有向光彎曲生長的現(xiàn)象。(2)2與3相比單一變量為有無胚芽鞘尖端，3去尖端不生長不彎曲，2有尖端向光彎曲生長，說明胚芽鞘彎曲與尖端有關(guān)。(3)2與4相比，單一變量為有無