幼兒園中班美術(shù)教案《蛋殼畫(huà)》

幼兒園中班美術(shù)教案《蛋殼畫(huà)》匯報(bào)人：2024-01-26REPORTING目錄課程介紹與目標(biāo)材料準(zhǔn)備與制作步驟繪畫(huà)技巧指導(dǎo)學(xué)生作品展示與評(píng)價(jià)課程總結(jié)與延伸拓展PART01課程介紹與目標(biāo)REPORTING蛋殼畫(huà)的起源蛋殼畫(huà)是一種古老而獨(dú)特的藝術(shù)形式，起源于中國(guó)民間。它利用廢棄的雞蛋殼作為畫(huà)布，通過(guò)在上面繪制各種圖案和色彩，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意和美感的手工藝品。蛋殼畫(huà)的特點(diǎn)蛋殼畫(huà)以其細(xì)膩、精美的畫(huà)面和獨(dú)特的材質(zhì)感受到人們的喜愛(ài)。它不僅可以鍛煉孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還能培養(yǎng)他們對(duì)自然和環(huán)保的意識(shí)。蛋殼畫(huà)起源及特點(diǎn)本課程的目標(biāo)是讓孩子們了解蛋殼畫(huà)的起源和特點(diǎn)，掌握基本的繪畫(huà)技巧，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力，提高他們的動(dòng)手能力和審美水平。要求孩子們能夠獨(dú)立完成一幅具有創(chuàng)意和美感的蛋殼畫(huà)作品，并能夠簡(jiǎn)單描述自己的創(chuàng)作過(guò)程和感受。教學(xué)目標(biāo)與要求教學(xué)要求教學(xué)目標(biāo)課程安排本課程共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是理論講解、實(shí)踐繪畫(huà)和作品展示。在理論講解環(huán)節(jié)中，老師將向孩子們介紹蛋殼畫(huà)的起源和特點(diǎn)；在實(shí)踐繪畫(huà)環(huán)節(jié)中，孩子們將親自動(dòng)手制作蛋殼畫(huà)；在作品展示環(huán)節(jié)中，孩子們將展示自己的作品并互相交流學(xué)習(xí)。時(shí)間安排本課程計(jì)劃用時(shí)90分鐘，其中理論講解環(huán)節(jié)用時(shí)20分鐘，實(shí)踐繪畫(huà)環(huán)節(jié)用時(shí)50分鐘，作品展示環(huán)節(jié)用時(shí)20分鐘。課程安排與時(shí)間PART02材料準(zhǔn)備與制作步驟REPORTING若干，洗凈并晾干。所需材料清單雞蛋殼水彩顏料或丙烯顏料，色彩鮮艷且易于清洗。顏料適合兒童使用的小號(hào)畫(huà)筆，易于握持和清洗。畫(huà)筆用于調(diào)配顏料，保持畫(huà)面整潔。調(diào)色盤(pán)用于固定蛋殼碎片，建議使用無(wú)毒且快干的膠水。膠水作為繪畫(huà)的基底，可以選擇不同顏色和質(zhì)地的卡紙或畫(huà)布?？埢虍?huà)布010204蛋殼處理及注意事項(xiàng)在打破雞蛋前，先將雞蛋清洗干凈，避免殘留物影響畫(huà)面效果。將雞蛋殼小心打破，盡量保持完整的碎片，以便后續(xù)制作。將蛋殼碎片放在干凈的紙上晾干，避免陽(yáng)光直射，以免變色。在處理蛋殼時(shí)要小心，避免碎片劃傷手指。031.設(shè)計(jì)構(gòu)思引導(dǎo)幼兒觀察蛋殼的形狀和紋理，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感，鼓勵(lì)他們自由發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)出獨(dú)特的蛋殼畫(huà)作品。4.上色使用顏料和畫(huà)筆為蛋殼碎片上色，可以根據(jù)需要調(diào)配出不同的顏色。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試不同的色彩組合和繪畫(huà)技巧。2.準(zhǔn)備基底將卡紙或畫(huà)布裁剪成適當(dāng)大小，作為繪畫(huà)的基底?？梢愿鶕?jù)需要選擇不同顏色和質(zhì)地的卡紙或畫(huà)布。5.添加細(xì)節(jié)在蛋殼上添加眼睛、嘴巴、手腳等細(xì)節(jié)部分，使作品更加生動(dòng)有趣?？梢允褂妙伭匣虿噬P進(jìn)行細(xì)節(jié)描繪。3.粘貼蛋殼使用膠水將蛋殼碎片粘貼在卡紙或畫(huà)布上，可以按照設(shè)計(jì)構(gòu)思進(jìn)行布局和粘貼。注意膠水不要過(guò)多，以免溢出影響畫(huà)面效果。6.晾干與展示將完成的作品放在通風(fēng)處晾干，避免陽(yáng)光直射。晾干后可以將作品進(jìn)行展示，讓幼兒互相欣賞和交流創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。制作步驟詳解PART03繪畫(huà)技巧指導(dǎo)REPORTING0102線條運(yùn)用和構(gòu)圖原則引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的構(gòu)圖原則，如主題突出、布局均衡等，通過(guò)擺放不同角度和位置的蛋殼來(lái)構(gòu)建有趣的畫(huà)面。教授幼兒如何運(yùn)用不同粗細(xì)、長(zhǎng)短的線條來(lái)表現(xiàn)物體的輪廓和細(xì)節(jié)，如用細(xì)線勾勒蛋殼的輪廓，用粗線表現(xiàn)蛋殼的裂紋。色彩搭配與表現(xiàn)方法指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)和使用基本色彩，如紅、黃、藍(lán)等，并鼓勵(lì)他們嘗試不同色彩的搭配，創(chuàng)造出豐富多彩的蛋殼畫(huà)。教授幼兒如何運(yùn)用色彩的明暗、冷暖等對(duì)比來(lái)表現(xiàn)物體的立體感和質(zhì)感，如用深色表現(xiàn)蛋殼的凹陷部分，用淺色表現(xiàn)凸起部分。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出具有個(gè)性化特點(diǎn)的蛋殼畫(huà)，如添加背景、配飾等。提供多種材料和工具，如彩筆、油畫(huà)棒、水彩等，讓幼兒嘗試不同的繪畫(huà)方式和技巧，激發(fā)他們的創(chuàng)作興趣。創(chuàng)意發(fā)揮和個(gè)性化表現(xiàn)PART04學(xué)生作品展示與評(píng)價(jià)REPORTING選擇一個(gè)寬敞明亮的區(qū)域，布置成藝術(shù)展覽的形式，將學(xué)生的蛋殼畫(huà)作品擺放出來(lái)。布置展示區(qū)域作品標(biāo)簽觀眾邀請(qǐng)給每件作品附上標(biāo)簽，注明學(xué)生姓名、作品名稱和創(chuàng)作靈感來(lái)源。邀請(qǐng)家長(zhǎng)、其他班級(jí)師生等前來(lái)參觀，增加學(xué)生作品展示的觀眾群體。030201學(xué)生作品展示環(huán)節(jié)從創(chuàng)意、技巧、色彩搭配、細(xì)節(jié)處理等方面制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)采用教師評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，對(duì)作品進(jìn)行全面客觀的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方法將評(píng)價(jià)結(jié)果記錄下來(lái)，作為學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)檔案的一部分。評(píng)價(jià)記錄作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及方法讓每位學(xué)生簡(jiǎn)要介紹自己的作品，包括創(chuàng)作靈感、過(guò)程和心得體會(huì)。作者介紹鼓勵(lì)觀眾向作者提問(wèn)，了解創(chuàng)作背后的故事和想法，增加互動(dòng)環(huán)節(jié)。觀眾提問(wèn)邀請(qǐng)觀眾分享觀看作品后的感受和體會(huì)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)。分享感受互動(dòng)交流，分享心得PART05課程總結(jié)與延伸拓展REPORTING課程中，幼兒們學(xué)習(xí)了如何處理蛋殼、選擇顏料和進(jìn)行繪畫(huà)等步驟，完成了各自獨(dú)特的蛋殼畫(huà)作品。通過(guò)觀察和評(píng)價(jià)幼兒們的作品，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谏蚀钆?、?chuàng)意構(gòu)思和繪畫(huà)技巧等方面都有一定的進(jìn)步。本次課程通過(guò)引導(dǎo)幼兒使用蛋殼進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。本次課程回顧總結(jié)

蛋殼畫(huà)在其他領(lǐng)域應(yīng)用蛋殼畫(huà)作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，可以應(yīng)用于裝飾家居、禮品制作等領(lǐng)域。在環(huán)保方面，蛋殼畫(huà)的創(chuàng)作過(guò)程實(shí)現(xiàn)了廢棄物的再利用，體現(xiàn)了綠色環(huán)保的理念。此外，蛋殼畫(huà)還可以與其他藝術(shù)形式相結(jié)合，如與剪紙、泥塑等結(jié)合，創(chuàng)作出更具創(chuàng)意和審美價(jià)值的作品。在今后的課程中，可以引導(dǎo)幼兒嘗試使用不同種類(lèi)的蛋殼進(jìn)行創(chuàng)作，如鵪鶉蛋、鴨蛋等，感受不同材質(zhì)帶來(lái)