幼兒園保育員職業(yè)技能大賽基礎知識測試題及答案

幼兒園保育員職業(yè)技能大賽理論知識測試卷

一、單選題：（每題0.5分，共10分）

1、保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的（）

A、人格B、心理

C、教育理論D、情感

2、保育員全部職業(yè)道德的核心是0。

A、為人師表B、熱愛幼兒

C、尊重家長D、團結(jié)協(xié)作

3、幼兒保育和教育的主要目標是：（），增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生

習慣和參加體育活動的興趣.

A、配合幼兒游戲B、幫助家長照顧孩子

C、經(jīng)濟利益D、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展

4、所謂（）是指在一個組織內(nèi)部，組織成員所擁有的價值觀念、行為規(guī)范與

思考方式等方面的特征的總和。

A、文化B、交往

C、社會D、幼兒園

5、幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的（）

A、奠基階段B、起始階段

C、基礎階段D、準備階段

6、幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于（）。

幼兒戶外活動的時間在正常情況下，每天不得少于（）小時，寄宿制幼兒園不得

少于三小時，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。

A、3小時2小時B、3小時半2小時

C、2小時半1小時半D、3小時2小時

7、讓嬰幼兒知道受涼、在烈日下久曬會生病，應隨氣溫變化及時（）。

A、增減活動的時間B、增減活動

C、增減衣服D、增減食物

8、幼兒的形象記憶主要依靠的是（）。

A、表象B、言語

C、動作D、情緒

9、幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是0

A、清水B、日光照射

C、不必消毒D、用3%過氧乙酸溶液浸泡消毒

10、幼兒的發(fā)展是通過（）

A、對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B、聆聽教師講授知識而發(fā)展的

C、觀察教師的操作過程而發(fā)展的D、觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的

11、對幼兒園幼兒活動的正確理解是（）

A、讓兒童盡情地隨意玩耍

B、在安全的前提下按課程的要求活動

C、為兒童舒展筋骨而進行活動

D、教育過程就是活動過程，促進兒童身心健康發(fā)展

12、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于（）

A、學校與家庭教育不一致所致

B、幼兒園教育條件不夠好所致

C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致

D、兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致

13、影響兒童體格生長的最主要因素是0

A、營養(yǎng)與教育B、環(huán)境與保健

C、遺傳與營養(yǎng)D、活動量與睡眠

14、（）班幼兒應該學會使用筷子。

A、小班B、中班C、大班D、學前班

15、幼兒思維的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過

程，經(jīng)歷了直覺行動思維、具體形象思維、（）等幾個階段。

A、抽象邏輯思維B、眼的思維

C、手的思維D、感性思維

16、流行性腮腺炎的傳播途徑是（

A、飲食傳播B、空氣傳播C、昆蟲傳播D、接觸傳播

17、在主動配合教育活動的過程中，保育員要認真學習本園、本班的教育工作計

劃，對兒童的（）、發(fā)展目標、教育要求做到心中有數(shù)。

A、發(fā)展情況B、心理情況

C、個別特點D、學習情況

18、對學前兒童進行社會性教育可以通過（）的途徑完成的。

A、不斷地給孩子講道理

B、給孩子看有關(guān)的動畫片

C、經(jīng)常給孩子講有關(guān)的故事

D、充分利用好孩子一日的生活過程讓孩子親自去實踐

19、《幼兒園教育指導綱要》科學領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一是（）。

A、為幼兒創(chuàng)造探研科學的條件

B、幫助幼兒學習科技知識

C、教導幼兒對每個觀點提出問題

D、引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望

20、小明對保育員說：“我爸爸帶我去小學報名了，老師考我計算，我都算出來?！?/p>

保育員在與家長的溝通中了解到根本沒有這么回事。保育員詢問他為什么這么

說，小明回答：“因為我長大了，我也想上學?！睂τ谛∶餍袨榈挠^點，以下哪種

是不正確的：（）

A、小明一心想上學，把想象當成事實

B、小明撒謊

C、幼兒的想象有時與現(xiàn)實混淆

D、小明把希望發(fā)生的事當做已經(jīng)發(fā)生的事進行了描述

二、多項選擇題：請選擇正確的答案填在括號中。（每題0.5分，共5

分）

1、教師風度儀表應表現(xiàn)為語言準確、教態(tài)自如、（）。

A、舉止文明B、衣著整潔

C、表情生動D、態(tài)度親切

2、以下食物中含碘最為豐富的是：（）和0

A、草莓B、海帶

C、牛奶D、紫菜

3、培養(yǎng)幼兒兒良好睡眠的注意事項（）

A、循序漸進，培養(yǎng)按時入睡、獨立入睡等習慣需要一個循序漸進的過程，不可

操之過急。

B、家庭和幼兒園相配合，了解幼兒在家中的睡眠規(guī)律和臨時情況以便調(diào)整個別

幼兒的保育策略，應付突發(fā)情況。

C、巡視觀察，在幼兒睡眠過程中需要安靜環(huán)境，所以保育員教師不必來回巡視，

出現(xiàn)意外問題時再解決。

4、根據(jù)不同的要求主動配合教師搞好教育活動（）

A、保育員要認真觀察孩子和教師行為，及時了解教育動態(tài)和孩子活動的需要，

及時與老師溝通，共同搞好教育活動。

B、在幼兒園除了按計劃要求進行的教育內(nèi)容外。還有許多教育活動是根據(jù)孩子

們?nèi)粘Ｉ钪械呐d趣形成的。在這類活動中保育員要隨時觀察孩子們的行為，發(fā)

現(xiàn)他們感興趣的事，隨應及時形成教育活動。

C、活動結(jié)束后的收拾和整理工作由主導教師負責。

5、傳染病的一般預防原則是什么？0

（A）控制傳染源（B）切斷傳播途徑（C）保護易感者。

6、防毒知識（）

A、教育幼兒不食臟物，不撿食花草種子及落地果實。

B、幼兒熟悉的藥可以自己拿藥吃，生病時按照醫(yī)囑按時服藥。

C、遇到有氣味不適時，會捂鼻子離開；知道開門窗放毒氣、煙霧，用濕毛巾捂

鼻子。遇到緊急情況時，會躲在較低洼的地方，知道遠離抽煙的人。

7、培養(yǎng)幼兒著裝方面的自我保護應教幼兒（）

A、裝飾復雜的衣服才美，鼓勵女孩多穿紗裙、長裙。

B、讓幼兒知道受涼、在烈日下久曬會生病，應隨氣溫變化及時增減衣服。

8、接種的秩序是什么？0

A、清點人數(shù)，要求幼兒按名單的順序排隊，并讓其記住自己在隊伍中的位置。

B、鼓勵幼兒勇敢不哭鬧。

C、讓幼兒自己穿脫衣服，接種完讓幼兒自己回教室，培養(yǎng)幼兒能力。

D、接種后組織幼兒輕微活動觀察幼兒的體溫、食欲和精神發(fā)現(xiàn)異常及時送往醫(yī)

務室檢查。

9、防止被丟失能力的培養(yǎng)0

A、讓幼兒知道：私自外出、離開集體等有可能丟失。

B、讓幼兒掌握防止丟失的方法：跟緊家人、教師或同伴不獨自走開。

C、如果找不到親人，要趕快到處去尋找親人。

D、讓幼兒記住求助的知識：記住家庭地址、電話號碼、父母姓名、所在幼兒園

名稱。

E、如果走失主動向周邊的人求助，請他們帶自己回家。

10、訓練幼兒大小便的注意事項()

A、發(fā)現(xiàn)幼兒有大小便的跡象，應有條不紊的處理，可表現(xiàn)出故意緊張，影響幼

兒順利排便。

B、組織幼兒大小便時，在廁所中允許幼兒玩游戲。

C、掌握每位幼兒的排便規(guī)律，靈活做好排便的組織工作，不強迫不放任。

三、填空題：(每空1分，共20分)

1、遵循幼兒,尊重幼兒,《綱要》強調(diào)

是幼兒的基本活動。

2、幼兒園應貫徹和相結(jié)合的原則。

3、幼兒園必須把幼兒生命和幼兒健康放在工作的首

位，在重視幼兒的同時，要高度重視幼兒的O

4、患有國家法定傳染病滴蟲病、、皮膚病、的保教

人員、炊事員不得從事幼兒園工作。

5、幼兒洗手時應該使用沏底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒

洗手的良好習慣。

6、保育人員應對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的能力。

7、水痘發(fā)生后，患兒應馬上,保育員對班級活動室、寢室里的空

氣和物品進仃消毒，開窗通風小時。

8、傳染病平均潛伏期：麻疹為8—14天，水痘為天，細菌性痢疾

為天，猩紅熱為12天。

9、幼兒的玩具應定期用消毒，不能用水洗的玩具應放在

四、判斷題（每題1分，共20分）

1、學前教育機構(gòu)就是對學前兒童進行體、智、德、美全面發(fā)展教育。（）

2、幼兒的社會關(guān)系主要表現(xiàn)在兩個方面，與同齡伙伴的關(guān)系和與成人的關(guān)系。

（）

3,《幼兒園教育指導綱要》要求城鄉(xiāng)各類學前教育機構(gòu)都應從實際出發(fā)，因地制宜地實施素

質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎。（）

4、保育員在施教的過程中加強與家長的交流與溝通是尊重家長，熱情服務的基本要求之

一。（）

5、在與學前兒童交往的過程中，保育員的主要任務是教會孩子交往的知識。（）

6、健康內(nèi)容包括生理健康、心理健康和社會適應良好。（）

7、保育員的言行不會影響學前兒童的個性和品德的發(fā)展。（）

8、托兒所的保教工作應該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”

的原則。（）

9、保育員應教育幼兒在傷心難過時向他人訴說；不順心時要愿意向他人訴說，

并能用簡單的辦法轉(zhuǎn)變情緒。（）

10、學前教育機構(gòu)場所的布置應該是動態(tài)的。（）

11、上課是學前兒童基本的學習方式。（）

12、保教人員對孩子的態(tài)度會影響孩子的自我價值感，為了提高他們的自我價值

感，維護他們的自尊，保教人員應該關(guān)心、熱情對待每個孩子。（）

13、幼兒的知識經(jīng)臉、能力和心理發(fā)展水平與成人相比差得很多，他們之間相互

交往遠遠不如與成人交往的收獲大。（）

14、兒童入學前的準備是指兒童身心健康的準備和讀寫算的提早訓練。（）

15、幼兒的手部小肌肉群發(fā)育早，走、跑、跳等大肌肉動作發(fā)育較晚。（）

16、嬰幼兒一日生活內(nèi)容的安排要動靜交替。（）

17、在教育活動中對個別注意力不集中的幼兒，保育員最好使用眼神、提問或細

微的動作進行提醒。（）

18、保育員應該允許并鼓勵學前兒童用自己的方式進行學習。（）

19、幼兒口杯用消毒柜每餐消毒一次。（）

20、入園的孩子總是哭個不停。只有對他們厲害一點，嚇唬嚇唬，才能讓他們不

哭。（）

五、簡答題：（每題5分，共15分）

1、保育老師如何處理好與家長的關(guān)系？

2、幼兒發(fā)熱的物理降溫法:

3、怎樣配合戶外游戲活動？

六、論述題（10分）

結(jié)合實例談談如何將養(yǎng)成教育滲透于一日活動中？

七、案例分析：（每題10分，共30分）

分析下面案例，保育員的做法是否正確，并結(jié)合自身實踐談談如果是你，你會怎樣

做？

1、新保育員小王，把幼兒用過的毛巾逐一收起，直接裝進毛巾袋，送去消毒房

消毒。取回后，用清水搓洗，逐一掛在幼兒毛巾架上。

2、小玲小朋友平常就有晚上遺尿的特點，一般都要叫三次尿?？山裉?，時間未

到，床已尿濕了。保育員李平生氣了，用力拍著小玲的屁股說：“怎么又尿床了，真是個尿包。

快起來換衣服，真是越忙越亂。”

3、小三班華華小朋友腹瀉，經(jīng)醫(yī)生診斷為細菌性痢疾。保育員方紅連忙進行一

系列清潔消毒工作。其中包括：用0.8%過氧乙酸對室內(nèi)地面和1.5米以下墻壁噴霧消毒

20分鐘：用3%煤酚皂溶液（來蘇水）浸泡患兒用過的便盆2小時。你認為保育員的做法

正確嗎？如果是你，會如何處理這種問題？

幼兒園保育員職業(yè)技能大賽理論知識測試卷標準答

案

一、單選題：（每題0.5分，共10分）

1、A2、B3、D4、D5、A6、B7、C8、

A9、D

10、A11、D

五、3

（1）了解教師體育活動內(nèi)容，需做哪些配合，檢查場地是否安全，有無碎石、樹枝等危險物

品，檢查游戲器材和玩具材料是否安全、衛(wèi)生，活動前將所用器材擺放好；（2）活動過程中,

配合教師做好教導及保護幼兒安全；（3）對全體幼兒及體弱兒給予照料，根據(jù)活動量、氣溫為

幼兒擦汗、增減衣服；（4）活動結(jié)束時，給幼兒拍掃身上塵土，將運動器材收放好。

六、教養(yǎng)工作貫穿在孩子的一日生活之中，保育員要配合教養(yǎng)員從孩子入園所就開始，即在

飲食、睡眠、盥洗、游戲等各個方面教養(yǎng)孩子，如飲食方面培訓孩子不挑食，獨立吃飯等能

力；盥洗方面學會飯前便后流水洗手，認識自己的擦手毛巾等：唾眠方面，按時唾眠等.

根據(jù)孩子不同年齡段神經(jīng)、精神發(fā)育的特點，采用示范法、結(jié)合法、反復練習法、定位法、

督促檢查法等方法，適當提前訓練孩子，從而養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣

七、

1、（1）先用自來水浸泡，清洗一遍；（2）用熱水沏好洗衣粉，將毛

巾浸泡20分鐘左右；