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文檔簡介
《2017年安徽省初中學業(yè)水平考試綱要》相對于《2016年安徽省初中畢業(yè)學業(yè)考試綱要》考試性質(zhì)與目標無明顯變化；最顯著的變化是刪除了對安徽歷史的考查，中國古代史的占比由15%增至20%。具體變化如下：增加：1.知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說，了解傳說與史實的區(qū)別〔識記〕2.老子〔識記〕3.唐詩、宋詞與明清小說〔識記〕4.長征精神〔理解〕5.輪船、火車、電報、照相和電影等在中國的出現(xiàn)〔識記〕6.魏源、嚴復等人的主要思想〔識記〕7.三大改造〔識記〕，三大改造完成的歷史意義〔理解〕8.國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容〔識記〕9.阿基米德的主要成就〔識記〕刪除：1.北京人的文化遺存，半坡、河姆渡等原始農(nóng)耕文化的特征〔識記〕2.夏、商、西周三代的更替〔識記〕3.三國鼎立局面的形成〔識記〕4.宋代的社會生活〔識記〕5.元代民族關(guān)系的開展〔理解〕6.北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍〔識記〕7.京師大學堂〔識記〕8.和平共處五項原那么，萬隆會議〔識記〕9.古巴比倫的《漢謨拉比法典》〔識記〕10.穆罕默德的主要活動〔識記〕11.《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容〔識記〕12.學習主題：亞非拉國家的獨立和振興13.“安徽歷史”學習板塊例證性試題例證性試題題量由20道減少為15道，有10道例題被替換，其中新增考查角度1種〔階段特征〕。具體如下：例2在某學校的歷史知識競賽中，主持人出示了中國古代幾個歷史階段和概括歷史階段特征的詞組。以下詞組，概括了宋元時期歷史開展特征的是〔〕A.諸侯并立爭霸B.經(jīng)濟重心南移C.統(tǒng)一國家建立D.盛世潛伏危機【答案】B
考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
考試形式
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