2023部編版九年數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)

2023部編版九年數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)目標(biāo)-了解數(shù)的概念及數(shù)字的讀法和寫(xiě)法；-掌握數(shù)的比較大??；-熟悉數(shù)的順序排列。2.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)2.1教學(xué)重點(diǎn)-數(shù)的概念；-數(shù)的比較大?。?數(shù)的順序排列。2.2教學(xué)難點(diǎn)-數(shù)的讀法和寫(xiě)法；-數(shù)字間大小比較的掌握。3.教學(xué)內(nèi)容安排課時(shí)教學(xué)內(nèi)容第一課時(shí)認(rèn)識(shí)數(shù)字，掌握數(shù)的讀寫(xiě)方法第二課時(shí)數(shù)量的比較及大小關(guān)系的認(rèn)識(shí)第三、四課時(shí)數(shù)的順序排列，數(shù)軸及溫度計(jì)的認(rèn)識(shí)和使用第五、六課時(shí)數(shù)碼、數(shù)字的拓展，數(shù)的應(yīng)用解決實(shí)際問(wèn)題，如算賬、排隊(duì)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)4.教學(xué)方式和方法本單元的教學(xué)應(yīng)采用啟發(fā)式教學(xué)法，貫徹?cái)?shù)學(xué)思維的核心應(yīng)該是“觀察—發(fā)現(xiàn)—探究—解決問(wèn)題”。要注重學(xué)生思維習(xí)慣的培養(yǎng)與訓(xùn)練，讓學(xué)生在寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中探索、發(fā)現(xiàn)，把握數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的精髓。因此，本單元教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生通過(guò)一系列富有啟發(fā)性的問(wèn)題，逐步領(lǐng)悟數(shù)學(xué)概念，并在不斷探究中掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。教學(xué)方法應(yīng)多種多樣，如組內(nèi)合作學(xué)習(xí)、思維導(dǎo)圖、小組討論、實(shí)驗(yàn)觀察等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5.課堂練習(xí)與作業(yè)本單元課堂練習(xí)以小組合作的形式進(jìn)行，要求組長(zhǎng)分配任務(wù)，并確保組員都能夠參與活動(dòng)；個(gè)人作業(yè)主要是鞏固和拓展學(xué)生在課堂上所學(xué)知識(shí)，形式包括作業(yè)本練習(xí)、口算題目、思維導(dǎo)圖貼畫(huà)等。同時(shí)，為了提高學(xué)生的自主性和探究精神，布置一些小組或個(gè)人探究型作業(yè)，例如整理數(shù)字型謎語(yǔ)或解開(kāi)數(shù)字玄謎等。6.教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)應(yīng)全面客觀、量化，充分發(fā)揮在教學(xué)評(píng)價(jià)中的引導(dǎo)效應(yīng)；小組內(nèi)互相評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)，并結(jié)合平時(shí)小組討論、思維導(dǎo)圖匯報(bào)、作業(yè)、考試等各方面表現(xiàn)。由此反映學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平、解決問(wèn)