畢業(yè)生實習(xí)計劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁畢業(yè)生實習(xí)計劃頂崗實習(xí)是學(xué)校支配在校同學(xué)實習(xí)的一種方式，非基礎(chǔ)教育學(xué)校同學(xué)畢業(yè)前通常會支配同學(xué)進行實習(xí)，方式有集中實習(xí)、分散實習(xí)、頂崗實習(xí)等，那么如何制定畢業(yè)生實習(xí)方案?下面是我收集整理關(guān)于畢業(yè)生實習(xí)方案以供大家參考學(xué)習(xí)，盼望大家喜愛。

畢業(yè)生實習(xí)方案篇一

一、畢業(yè)實習(xí)的目的與要求

社會體育畢業(yè)實習(xí)是實現(xiàn)社會體育專業(yè)教育目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是同學(xué)在把握課堂所學(xué)學(xué)問基礎(chǔ)上，通過赴社會體育實踐教學(xué)基地開展實習(xí)活動，鞏固和深化對社會體育理論學(xué)問、專業(yè)方法技巧、專業(yè)倫理價值，以及專業(yè)行為方式的理解，在實踐中把自己塑造成為一名優(yōu)秀的社會體育工作者。根據(jù)社會體育專業(yè)培育目標(biāo)的要求，同學(xué)在高校四班級集中一個半月時間(250學(xué)時左右)，在老師和機構(gòu)受聘督導(dǎo)的指導(dǎo)下，到實習(xí)機構(gòu)(康比特科技健身公司、新悅康體育設(shè)施工程有限公司)進行全面系統(tǒng)的專業(yè)實習(xí)，接受聘請的專職督導(dǎo)人員的指導(dǎo)。實習(xí)的詳細目標(biāo)是：

1、通過系統(tǒng)和規(guī)范化的實習(xí)，使同學(xué)成為具有專業(yè)價值觀、理論學(xué)問和實務(wù)閱歷的合格社會體育工作者。

2、整合課堂所學(xué)習(xí)專業(yè)理論與學(xué)問，在實習(xí)中強化專業(yè)學(xué)問和技巧的運用和體育實務(wù)的力量。

3、進展專業(yè)自主力量，增進專業(yè)自我進展。

4、培育專業(yè)意識，驗證專業(yè)價值;培育反思、批判精神，促進專業(yè)成長。

5、積累專業(yè)實務(wù)閱歷。

在實習(xí)結(jié)束之后，每位同學(xué)可依據(jù)實習(xí)感受和體會，將其總結(jié)和提煉，寫出畢業(yè)論文。

二、實習(xí)的組織、領(lǐng)導(dǎo)

畢業(yè)實習(xí)是體育學(xué)院的一項重要工作。體育學(xué)院組建了由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)主抓、各系部及團委、同學(xué)會共同參加工作機構(gòu)。

實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：羅林

成員：各實習(xí)指導(dǎo)老師

三、畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容準(zhǔn)時間安排

序號畢業(yè)實習(xí)教學(xué)工作內(nèi)容起止時間教學(xué)目標(biāo)、要求

1健身俱樂部經(jīng)營與管理21天

以培育各類體育俱樂部中、基層管理者為動身點，著眼于體育經(jīng)營管理實踐力量的培育。以國內(nèi)外經(jīng)典案例和實習(xí)實踐基地為平臺，以見習(xí)和模擬仿真、模擬實踐俱樂部為方式，培育同學(xué)實踐力量，鞏固俱樂部管理相關(guān)理論。

2體育場地設(shè)施建設(shè)與管理21天

參加公司場地建設(shè)與管理的各種實踐活動，在實踐中應(yīng)用加深對體育場館管理相關(guān)理論的理解，培育同學(xué)實踐操作力量，鞏固專業(yè)理論。

注：畢業(yè)實習(xí)教學(xué)內(nèi)容支配要從畢業(yè)實習(xí)預(yù)備開頭同學(xué)實習(xí)、老師指導(dǎo)實習(xí)成果評定結(jié)束

畢業(yè)實習(xí)起止時間：20xx年1月19日—4月30日

四、畢業(yè)實習(xí)單位選擇及實習(xí)生編組

實習(xí)機構(gòu)：與我院簽署共建協(xié)議的三個實踐教學(xué)基地：康比特科技健身公司、新悅康體育設(shè)施工程有限公司、江西省電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院;以及同學(xué)自主選擇的實習(xí)單位。

實習(xí)生編組以集中實習(xí)為主、分散實習(xí)和同學(xué)自主實習(xí)相結(jié)合的方式。

同學(xué)自主實習(xí)、分散實習(xí)應(yīng)提交書面申請交由學(xué)院審批，集中實習(xí)者到班長陳武惠處報名。

提交申請及報名截止時間：20xx年1月10日

五、畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容支配與要求

(一)項目一(名稱)：社會體育專業(yè)實習(xí)

1.實習(xí)內(nèi)容：

(1)健身俱樂部經(jīng)營與管理。

(2)體育場地設(shè)施建設(shè)與管理。

2.操作過程：

(1)畢業(yè)同學(xué)向?qū)嵙?xí)領(lǐng)導(dǎo)小組提出實習(xí)申請。

(2)畢業(yè)同學(xué)與督導(dǎo)老師商討與選擇本人實習(xí)場所。

(3)與實訓(xùn)基地(機構(gòu))聯(lián)系，并得到對方認可。

畢業(yè)生實習(xí)方案篇二

今年10月底，20xx屆畢業(yè)生將開頭為期一個多學(xué)期的頂崗實習(xí)，為組織做好本屆畢業(yè)頂崗實習(xí)工作，依據(jù)學(xué)院關(guān)于頂崗實習(xí)的管理規(guī)定，特制定我系本屆畢業(yè)生頂崗實習(xí)方案與支配如下。

一、頂崗實習(xí)的目的

通過頂崗實習(xí)，培育同學(xué)吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則，進一步增加同學(xué)實際操作力量、專業(yè)應(yīng)用力量和崗位適應(yīng)力量，并取得用人單位正式聘用。

二、頂崗實習(xí)的形式與指導(dǎo)老師支配

1、實行學(xué)校支配與同學(xué)自主聯(lián)系相結(jié)合的方法確定實習(xí)單位。學(xué)校支配主要以供需見面聘請的方式進行，自主聯(lián)系則由同學(xué)本人申請，系部批準(zhǔn)后辦理相關(guān)手續(xù)。

2、由我系和實習(xí)單位分別指派實習(xí)指導(dǎo)老師，負責(zé)對同學(xué)實習(xí)過程及撰寫實習(xí)業(yè)務(wù)報告的指導(dǎo)、批閱及成果評定等工作。我系指導(dǎo)老師須于頂崗實習(xí)開頭前與所安排指導(dǎo)的同學(xué)集中見面，布置任務(wù)及要求，明確上交資料時間和雙方聯(lián)系方式，實習(xí)期間，指導(dǎo)老師要做好頂崗實習(xí)指導(dǎo)記錄。(指導(dǎo)老師與同學(xué)安排名單見附件或系網(wǎng)頁)

三、同學(xué)頂崗實習(xí)的任務(wù)與要求

1、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守平安操作規(guī)程，文明生產(chǎn)。聽從支配，仔細完成實習(xí)崗位工作任務(wù)。

2、敬重師長、團結(jié)友愛，正確處理上、下級工作關(guān)系和人際關(guān)系。

3、實習(xí)中期向指導(dǎo)老師提交《頂崗實習(xí)報告》初稿;實習(xí)結(jié)束前郵寄或面呈提交《頂崗業(yè)務(wù)報告》終稿(打印紙質(zhì))、實習(xí)鑒定表(須實習(xí)單位蓋章)。

4、實習(xí)結(jié)束時按規(guī)定上交與用人單位簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》、《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表》。

四、成果考核

同學(xué)實習(xí)成果由指導(dǎo)老師依據(jù)同學(xué)實習(xí)表現(xiàn)、實習(xí)單位評價與實習(xí)報告評定分為優(yōu)秀、合格、不合格，完成頂崗實習(xí)鑒定表。未能按實習(xí)方案完成實習(xí)、未交實習(xí)報告者，不認定實習(xí)工作，不進行畢業(yè)綜合評價和考核，實習(xí)成果合格方可按規(guī)定畢業(yè)。

五、工作程序和時間支配

10月20日～10月31日

學(xué)校支配和自主聯(lián)系確定實習(xí)單位(辦理審批手續(xù));系部確定指導(dǎo)老師，各指導(dǎo)老師支配與同學(xué)集中見面;

xx月1日～xx年6月

頂崗實習(xí)階段

xx年3月20日前，提交《頂崗實習(xí)業(yè)務(wù)報告》初稿，指導(dǎo)老師提出修改看法;

xx年6月20日前，提交《頂崗實習(xí)業(yè)務(wù)報告》終稿和實習(xí)鑒定表，同時上交“就業(yè)協(xié)議書和調(diào)查表”。

xx年7月1日前，指導(dǎo)老師完成同學(xué)實習(xí)業(yè)務(wù)報告等資料批閱，提交評定成果;

xx年7月，畢業(yè)生返校清考，畢業(yè)典禮、領(lǐng)取畢業(yè)證書(詳細時間查看學(xué)校、本系網(wǎng)頁通知)。

六、其他事項

1、學(xué)校支配或自主聯(lián)系確定實習(xí)單位后，要在系同學(xué)科辦理具體的信息登記。

2、同學(xué)從指導(dǎo)老師處領(lǐng)取相關(guān)實習(xí)資料后，方可離校開頭頂崗實習(xí)。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實習(xí)成果視為不合格，由此造成的一切后果自負。

3、未繳清學(xué)費或未辦理注冊手續(xù)的同學(xué)，不能參與頂崗實習(xí)。

畢業(yè)生實習(xí)方案篇三

一、實習(xí)目的

通過頂崗實習(xí)和實習(xí)期間的教學(xué)任務(wù)支配，使同學(xué)走向社會，接觸本專業(yè)及相關(guān)工作，拓寬學(xué)問面，增加感性熟悉，培育、熬煉同學(xué)綜合運用所學(xué)的專業(yè)學(xué)問和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的力量，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手力量;培育同學(xué)喜愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培育、熬煉同學(xué)溝通、溝通力量和團隊精神，實現(xiàn)同學(xué)由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。

二、實習(xí)時間

自20xx年3月20日至20xx年6月30日。

三、實習(xí)方式

由學(xué)校推舉與同學(xué)自愿相結(jié)合的方式支配同學(xué)進入相應(yīng)的單位、企業(yè)、公司進行崗位實習(xí)

四、實習(xí)任務(wù)

實習(xí)任務(wù)包含崗位實習(xí)任務(wù)、階段性學(xué)習(xí)任務(wù)、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)、完成各類表格填寫任務(wù)等四項。

(一)崗位實習(xí)任務(wù)

1、崗位工作思想任務(wù)

在實習(xí)工作中進一步樹立正確的人生觀和思想觀，進一步提高做一個合格公民的良好素養(yǎng)，為將來走上工作崗位建設(shè)祖國、貢獻社會奠定良好的基礎(chǔ)。

2、崗位工作專業(yè)任務(wù)

結(jié)合詳細的實習(xí)崗位，提高自己計算機及相關(guān)專業(yè)學(xué)問的應(yīng)用力量。依據(jù)實際狀況的綜合，計算機應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)實習(xí)詳細專業(yè)方向為四類：軟硬件技術(shù)類、數(shù)據(jù)庫操作類、IT辦公及管理類、IT營銷類。(在下面的階段學(xué)習(xí)任務(wù)中請同學(xué)們結(jié)合自己的實際崗位選擇一類進行學(xué)習(xí)和提高)

軟硬件技術(shù)類：

對應(yīng)崗位：電腦公司、品牌修理站、企事業(yè)單位電腦及相關(guān)設(shè)備軟件與硬件維護崗位專業(yè)要求：通過實習(xí)，結(jié)合校內(nèi)所學(xué)內(nèi)容把握計算機單機(家用/商用)的硬件組裝、各種常用操作系統(tǒng)安裝與維護，嫻熟把握常用軟硬件工具的用法，了解和把握局部網(wǎng)絡(luò)的安裝與調(diào)試、服務(wù)器與工作站的設(shè)置與調(diào)試，了解和把握計算機中數(shù)據(jù)備份的方法和措施，了解和把握計算機常用件外部設(shè)備(移動設(shè)備、音箱、打印機、復(fù)印機、傳真機等等)的使用、安裝和調(diào)試。能夠解決電腦使用中常見的問題。

數(shù)據(jù)庫類：

對應(yīng)崗位：超市相關(guān)崗位

專業(yè)要求：了解和把握超市各類數(shù)據(jù)庫軟件應(yīng)用，了解和把握相應(yīng)公司業(yè)務(wù)中的設(shè)備使用，熟識相關(guān)業(yè)務(wù)流程，在工作中能夠完成肯定的設(shè)計任務(wù)。

IT辦公管理類：

對應(yīng)崗位：單位、企業(yè)、公司辦公、內(nèi)務(wù)管理及文印室打印員崗位專業(yè)要求：了解計算機及相關(guān)設(shè)備的(打印機、復(fù)印機、傳真機等等)功能、使用、安裝，熟識常用辦公應(yīng)用軟件的使用，了解和把握電子化辦公運用。能夠利用所學(xué)計算機學(xué)問在實際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦使用中的常見問題。

IT營銷類：

對應(yīng)崗位：電腦公司及其它公司的業(yè)務(wù)崗位

專業(yè)要求：具備計算機相關(guān)的專業(yè)學(xué)問，綜合素養(yǎng)強，了解計算機及相關(guān)設(shè)備的功能、使用、安裝，了解并把握相關(guān)設(shè)備的市場規(guī)律和進展趨勢，了解IT行業(yè)相關(guān)的市場學(xué)問，嫻熟把握常用辦公應(yīng)用軟件、報表文件、統(tǒng)計分析文件的使用,了解并把握電子商務(wù)的運用。能夠結(jié)合專業(yè)特點拓展市場，與客戶進行良好的溝通，為公司業(yè)務(wù)的進展作出貢獻，同時自己在實踐中提高。

擴展要求：以上的分類同學(xué)們可以敏捷把握，在做好自己崗位工作的同時，為自己進展著想，盡可能利用所在公司、企業(yè)的條件結(jié)合自己的專業(yè)學(xué)問和愛好提高充實自己。

3、崗位工作職業(yè)素養(yǎng)任務(wù)

在實際的工作崗位和職場中培育和提高自己的現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)。要求第一是了解國家與勞動、經(jīng)濟有關(guān)的法律法規(guī)。其次是遵守實習(xí)單位、企業(yè)、公司的規(guī)章制度和管理措施。第三是提高自己的社會適應(yīng)力量和解決實際問題的力量。同時提示同學(xué)們在實際工作崗位中樹立良好的個人信譽對自己而言是一筆重要的人生財寶。

(二)階段性學(xué)習(xí)任務(wù)

第一階段：實習(xí)前期的熟識實習(xí)教學(xué)內(nèi)容和單位業(yè)務(wù)內(nèi)容，確定崗位類別(前面介紹的四類)，熟識并適應(yīng)詳細崗位環(huán)境。

其次階段：連續(xù)熟識實習(xí)崗位工作流程，把握相關(guān)學(xué)問和技能;虛心請教和聽取實習(xí)單位技術(shù)人員或管理者的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提升肯定職業(yè)崗位力量。

五、實習(xí)要求：

1、要求同學(xué)充分熟悉畢業(yè)實習(xí)的重要性。實習(xí)是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會實踐的一個過渡階段，要有目的地應(yīng)用這個過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。

2、要做到踏實、虛心、仔細、勤奮。實習(xí)中要主動、獨立、熱忱地完成實習(xí)項目，注意理論與實際的緊密結(jié)合，利用所學(xué)學(xué)問為社會，為企業(yè)制造財寶。

3、初到社會，初到企業(yè)，要謹慎行事，留意人身平安、公共財務(wù)的平安，要遵守社會規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。

4、要體現(xiàn)出高校生的精神文明風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強，關(guān)懷集體，愛惜公物，不得做有損學(xué)校和個人榮譽的事。

5、有事準(zhǔn)時同相關(guān)的指導(dǎo)老師通報。

六、實習(xí)留意事項

1、遵紀(jì)守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)當(dāng)代高校生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強，關(guān)懷集體，愛惜公物，不要做有損與學(xué)校榮譽的事。

2、嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴(yán)守國家與企業(yè)機密，愛護公共財產(chǎn)。

3、仔細遵守實習(xí)單位的各項管理制度，嚴(yán)格根據(jù)職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，端正實習(xí)態(tài)度，同學(xué)實習(xí)上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假。

4、仔細完成實習(xí)內(nèi)容，在實習(xí)中要樂觀主動地做好擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，加強實際操作力量的熬煉。

5、要充分熟悉畢業(yè)實習(xí)的重要性。實習(xí)是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會實踐的一個過度階段，要有目的地應(yīng)用這過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。

6、凡實習(xí)單位或聯(lián)系方式有變動，要準(zhǔn)時將變動狀況同時通知指導(dǎo)老師。