校園活動(dòng)的總結(jié)范文三篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁校園活動(dòng)的總結(jié)范文三篇校內(nèi)活動(dòng)的總結(jié)范文篇一

為了全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，我校樂觀抓好“每天活動(dòng)一小時(shí)”工作，努力提高同學(xué)身體健康，使體育成為文簡學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線：每天活動(dòng)一小時(shí)，同學(xué)健康起來；每天活動(dòng)一小時(shí)，校內(nèi)活躍起來。

一、課程的支配充分：是落實(shí)“每天活動(dòng)一小時(shí)”的保障。為確保同學(xué)每天有一個(gè)小時(shí)的熬煉時(shí)間，學(xué)校按上級(jí)部門的規(guī)定，開足開齊了體育課。

二、設(shè)施的利用到位：是落實(shí)“每天活動(dòng)一小時(shí)”的前提。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校資源開放工作的協(xié)調(diào)管理，學(xué)校派專人專管落實(shí)到位，鼓舞同學(xué)參與各項(xiàng)體育熬煉，保證每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，確保資源開放的時(shí)間和設(shè)施的預(yù)備。

三、老師的特地指導(dǎo)：是落實(shí)“每天活動(dòng)一小時(shí)”的保障。

四、內(nèi)容的豐富多彩：是落實(shí)“每天活動(dòng)一小時(shí)”的關(guān)鍵。

五、時(shí)間的細(xì)心支配：是落實(shí)“每天活動(dòng)一小時(shí)”的條件。

同學(xué)每天上、下午各一次眼保健操，接著是大課間活動(dòng)，由班主任老師和體育老師共同組織同學(xué)進(jìn)行各種各樣的體育活動(dòng)，然后是做廣播操。為了提高孩子們對(duì)體育熬煉的愛好及樂觀性，體育組的老師們常常組織一些班級(jí)聯(lián)賽。項(xiàng)目有50米跑、跳遠(yuǎn)、廣播操、跳繩等。確保同學(xué)每天有一小時(shí)以上的熬煉時(shí)間，并養(yǎng)成體育熬煉的好習(xí)慣。

六、在詳細(xì)操作過程中我們做到三個(gè)落實(shí)。

一是思想熟悉落實(shí)，體育大課間活動(dòng)是培育同學(xué)體育、合作意識(shí)、共性進(jìn)展的途徑，是學(xué)校體育與教育教學(xué)的交匯點(diǎn)，是反映學(xué)校辦學(xué)水平和成果的窗口。

二是組織時(shí)間落實(shí)，我校的課間操15分鐘，眼保健操10分鐘，課外活動(dòng)45分鐘。

三是活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)，其形式主要分為三個(gè)板塊：

1、集體活動(dòng)：主要內(nèi)容是跳繩、跳遠(yuǎn)、50米跑等。

2、以全校、全班級(jí)或全班為單位的集體活動(dòng)，重在培育同學(xué)的集體主義思想和團(tuán)體意識(shí)。

3、分組活動(dòng)：以班級(jí)、班、小組或自由組合為活動(dòng)單位，以活動(dòng)、競(jìng)賽等方式旨在體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)、競(jìng)爭(zhēng)和協(xié)作精神。

4、自主活動(dòng)：以同學(xué)自主參加、主動(dòng)進(jìn)展為目的的各種活動(dòng)，充分體現(xiàn)以人為本，以同學(xué)為本，既歡樂健康又兼顧愛好特長。

通過落實(shí)每天一小時(shí)的活動(dòng)，我校的體育氛圍越來越濃了，樂觀參與課外活動(dòng)的孩子越來越多了，達(dá)到了我們開展此活動(dòng)的目的，使孩子養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

校內(nèi)活動(dòng)的總結(jié)范文篇二

校內(nèi)文化建設(shè)是同學(xué)成長的重要途徑。我校在校內(nèi)文化建設(shè)中，以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以同學(xué)為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校內(nèi)文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、樂觀向上的校內(nèi)文化活動(dòng)為載體，讓同學(xué)在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)了同學(xué)的健康成長。

一、開展豐富的文化活動(dòng)

校內(nèi)文化活動(dòng)是校內(nèi)文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運(yùn)用教育資源，樂觀開展校內(nèi)文化活動(dòng)。包括：

1、主題鮮亮，形式多樣的主題班會(huì)。

依據(jù)新時(shí)期同學(xué)的心理特點(diǎn)和目前社會(huì)普遍關(guān)懷的問題，我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會(huì)：

養(yǎng)成教育(主題有：做一個(gè)講誠信的人、做一個(gè)有責(zé)任的人、伴侶與友情、我心中的偶像、自信與勝利等);

感恩教育(主題有：感謝父母、感謝老師、關(guān)愛、名人激勵(lì)我成長等);

心理輔導(dǎo)(主題有：如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力，做生活的強(qiáng)者、心理調(diào)試——信任自己、如何正確對(duì)待失意等)。

有時(shí)還邀請(qǐng)家長參與，收到了較好的教育效果，如黃太福老師的主題班會(huì)——感謝父母，生動(dòng)精彩，父母和子女相擁而泣，班主任及前來聽課的兄弟學(xué)校的老師也留下了感動(dòng)的眼淚，并響起了陣陣掌聲。主題鮮亮，形式多樣的主題班會(huì)，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景，得到了家長、社會(huì)以及上級(jí)主管部門的確定。

2、國旗下的講話，莊重的正面教育。

我校堅(jiān)持每周一的升旗制度，充分利用國旗下的講話對(duì)同學(xué)進(jìn)行正面教育，如愛國主義教育、前途抱負(fù)教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠懇守信教育等等。話語雖不多，但特別注意實(shí)效，在莊重的國旗下，嚴(yán)厲?的氛圍中，收到了很好的教育效果，國旗下的講話已成為我校德育教育的一個(gè)重要的、高效的渠道。

3、發(fā)揮媒體的作用，營造良好的文化氛圍。

我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報(bào)等校內(nèi)文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣揚(yáng)作用，努力營造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)校廣播室每天廣播時(shí)間1小時(shí)，除了宣揚(yáng)學(xué)校好人好事、扶正貶邪外，還依據(jù)同學(xué)年齡和愛好特點(diǎn)，在不同時(shí)段設(shè)計(jì)了不同的廣播板塊，大大活躍了校內(nèi)文化氛圍。櫥窗、黑板報(bào)也成為學(xué)校專題教育的宣揚(yáng)窗口，學(xué)校和社會(huì)的重大大事、評(píng)論及同學(xué)對(duì)專題教育的體會(huì)都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報(bào)中得到直接的體現(xiàn)，有力地協(xié)作了學(xué)校工作，提高了教育效果。

校內(nèi)活動(dòng)的總結(jié)范文篇三

眾所周知，“清潔家園、清潔水源、清潔校內(nèi)”的“三清潔”活動(dòng)是我加大“漂亮校內(nèi)”建設(shè)力度，加快生態(tài)文明建設(shè)步伐的新舉措，是事關(guān)群眾福祉的一項(xiàng)有益活動(dòng)。

組織師生在校內(nèi)開展清潔校內(nèi)活動(dòng)和到校外參與“三清潔”活動(dòng)，既美化和清潔了校內(nèi)，又強(qiáng)化了師生的環(huán)保意識(shí)和清潔行為。對(duì)此，筆者認(rèn)為，師生參與“三清潔”活動(dòng)很有必要，學(xué)校應(yīng)組織師生樂觀參與“三清潔”活動(dòng)。

首先，應(yīng)充分熟悉參與“三清潔”活動(dòng)的重要意義。

長此下去，人們的幸福指數(shù)將大打折扣。所以，開展“三清潔”活動(dòng)非常必要也特別重要，通過“三清潔”活動(dòng)，使水源變清潔，使家園（校內(nèi)）變潔凈，使田園變清爽，使山更青天更藍(lán)，使人們的生活更加幸福美妙！

其次，學(xué)校應(yīng)樂觀參與“三清潔”活動(dòng)?！叭鍧崱被顒?dòng)明顯不只是哪個(gè)部門的事情，必需全社會(huì)都行動(dòng)起來，做到人人參加，不能有任何旁觀者。學(xué)校應(yīng)組織師生樂觀參加“三清潔”活動(dòng)。

一、學(xué)校應(yīng)搞好校內(nèi)的清潔衛(wèi)生

學(xué)校是老師和同學(xué)工作和學(xué)習(xí)的地方，尤其是隨著校點(diǎn)的撤并、寄宿生的增加，校內(nèi)儼然成為了師生的“家園”，理應(yīng)時(shí)常保持清潔衛(wèi)生，使清潔校內(nèi)的行為蔚然成風(fēng)。

使同學(xué)從小養(yǎng)成愛惜環(huán)境、清潔衛(wèi)生的良好習(xí)慣，學(xué)校要強(qiáng)化師生的環(huán)保意識(shí)，讓老師引領(lǐng)同學(xué)，在同學(xué)的心田播下生態(tài)文明的種子。否則，很難想象，一個(gè)連校內(nèi)都不清潔的學(xué)校的師生能夠很好的參與“三清潔”活動(dòng)。

二、學(xué)校應(yīng)組織師生樂觀參與“三清潔”活動(dòng)

學(xué)校應(yīng)在不影響教學(xué)的狀況下，利用勞動(dòng)實(shí)踐課等組織師生樂觀參與校外的“三清潔”活動(dòng)。撿拾校內(nèi)周邊塑料袋和其他垃圾，清理校內(nèi)四周污染水