七年級(jí)2023-2024學(xué)年人教部編版初中語(yǔ)文上學(xué)期期末模擬試題二

七年級(jí)部編版語(yǔ)文上學(xué)期期末模擬試題

一、選擇題

1.【寫(xiě)對(duì)聯(lián)，宣傳家鄉(xiāng)】

有同學(xué)擬寫(xiě)了描繪千島湖風(fēng)光的上聯(lián)“晴好一湖照明鏡”,與它對(duì)仗可作下聯(lián)的一項(xiàng)是（）

A.雨奇千島洗青螺B.松排山嶺萬(wàn)重翠C.一輪紅日染朝霞D.碧

波千頃浮翠島

2.下列有關(guān)《朝花夕拾》的說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是（）

A.《五猖會(huì)》中，父親讓“我”背《論語(yǔ)》，讓“我”感到痛苦，少年魯迅也不喜歡《天演

論》。

B.藤野先生是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不拘小節(jié)，沒(méi)有民族歧視，為人正直的人，

他和壽鏡吾都是魯迅非常尊重的老師。

C.范愛(ài)農(nóng)是一個(gè)非常隨和的人，他對(duì)辛亥革命是非常歡迎的，但從日本留學(xué)回國(guó)后，

一直沒(méi)有受到重視和重用。

D.《二十四孝圖》是一部宣揚(yáng)封建孝道思想的著作，魯迅針對(duì)“臥冰求鯉”“孔融讓梨”“老

萊娛親”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。

3.選出下列句子修辭手法不同的一項(xiàng)（）

A.桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。

B.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。

C.樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。

D.走進(jìn)這片樹(shù)林，每一株樹(shù)都是我的知己，向我打著青翠的手勢(shì)。

4.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰總的一項(xiàng)是（）

A.班級(jí)開(kāi)展“學(xué)生騎車(chē)安全”主題班會(huì)，班主任強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“駕駛自行車(chē)必須年滿12周歲?！?/p>

B.為避免青春期因敏感而沖動(dòng)“怨”人，我們應(yīng)該做到：主動(dòng)溝通交流，理性看待事情；

提高個(gè)人修養(yǎng)，學(xué)會(huì)換位思考；學(xué)會(huì)冷靜思考，正確表達(dá)意見(jiàn)。

C.凡在道路上通行的車(chē)輛駕駛員、行人、乘車(chē)人以及在道路上進(jìn)行與交通有關(guān)活動(dòng)的

人員都必須遵守《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》。

D.我們大家務(wù)必記住反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙專(zhuān)用電話——即“96110”。

5.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

無(wú)論是昔日的五連冠，還是如今的一次次絕地反擊，中國(guó)女排都了為國(guó)爭(zhēng)

光、頑強(qiáng)拼搏的中華體育精神。女排精神是體育人為中華民族奉獻(xiàn)的精神財(cái)富，

是新時(shí)代中國(guó)精神的具體體現(xiàn)。我們相信女排精神必將代代相傳，中國(guó)人民不

斷書(shū)寫(xiě)新的傳奇。

A.傳承寶貴鼓舞B.傳承貴重鼓動(dòng)

C.傳達(dá)寶貴鼓動(dòng)D.傳達(dá)貴重鼓舞

二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

6.【梳理一】用聯(lián)想法積累字詞、文化知識(shí)

當(dāng)他讀到《荷葉?母親》這段時(shí)，他聯(lián)想到同音同形的現(xiàn)象。

半夜聽(tīng)見(jiàn)fWn①雜的雨聲，我覺(jué)得有些但n②悶。從窗內(nèi)往外看，那朵紅蓮，被打得

左右鼓斜。在窗口得寫(xiě)了一會(huì)，我忽然看到紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢她傾側(cè)下來(lái)，

正覆蓋在紅蓮上面……看到這一幕，我心中深深地受了感動(dòng)——母親??！你是荷葉，我

是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？

(1)根據(jù)相同的拼音寫(xiě)漢字。①________②

(2)由相同偏旁的“徘徊”聯(lián)想到《秋天的懷念》也有一個(gè)類(lèi)似的詞「qiAocui]③,也

是兩個(gè)相同偏旁的字組成，形容人面色差。

(3)關(guān)于稱(chēng)呼，由語(yǔ)段中“紅蓮”聯(lián)想到蓮花的別稱(chēng)“菌茗”，可見(jiàn)同一事物有不同的稱(chēng)呼與

叫法。例如發(fā)表意見(jiàn)，自謙時(shí)叫做；尊稱(chēng)時(shí)叫做o(A.高見(jiàn)B.愚見(jiàn))

三、綜合性學(xué)習(xí)

如今正是北雁南飛、瓜果飄香，大地豐收的季節(jié)，班上準(zhǔn)備在10月15日進(jìn)行一次“感

受自然，享受秋天”的秋游活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

7.請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)，號(hào)召同學(xué)們積極參加吧！

8.出發(fā)之前，老師和同學(xué)們推薦你給同學(xué)們講幾句話，請(qǐng)把你要講的話寫(xiě)在下面。

9.李明因病住院不能參加這次活動(dòng)，請(qǐng)你代李明給張老師寫(xiě)一張請(qǐng)假條。

四、對(duì)比閱讀

【甲】宋之丁氏，家無(wú)井而溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得

一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗??！眹?guó)人道之，聞之于宋君。宋君令人問(wèn)于

丁氏。丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人與井中也?！鼻舐勚舸?，不若無(wú)聞也。

【乙】子夏之晉，過(guò)衛(wèi)，有讀史記者曰：“晉師三豕涉河?！弊酉娜眨骸胺且?，是己亥

①也。夫'己‘與'三'相近，'豕'與'亥'相似?！敝劣跁x而問(wèn)之，則曰“晉師己

亥涉河”也。

（選自《呂氏春秋》，北京出版社，2006年7月版）

【注】①己亥：中國(guó)農(nóng)歷用“天干”“地支''來(lái)紀(jì)年。60年為一周期，周而復(fù)始。己亥是其

中的一年。

10.請(qǐng)用“/”劃出下列句子的停頓。（各劃一處）

（1）得一人之使（2）夫“己”與“三”相近

11.解釋下列加點(diǎn)的詞。

（1）球其家穿井（2）丁氏芍曰

（3）子夏之晉（4）號(hào)己亥也______________

12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

（1）有聞而傳之者。

（2）至于晉而問(wèn)之，則曰"晉師己亥涉河”也。

13.兩文告訴了我們什么共同的道理？

五、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

放棄也是一種智慧

唐雪健

①老子說(shuō)：“五色令人目盲：五音令人耳聾；五味令人口爽；馳騁畋獵令人心發(fā)狂；

難得之貨令人行妨?！贝笄澜缥骞馐?，面對(duì)誘惑，有時(shí)舍得放棄，也不失為一種智

慧。

②該放棄的時(shí)候放棄，是一個(gè)人精神內(nèi)涵的自然流露，也是一種人生智慧，面對(duì)紛

繁復(fù)雜的人生，應(yīng)做到知其可為而為之，知其不可而棄之。把有限的時(shí)間和精力投入到

偉大事業(yè)之中去，讓生命煥發(fā)多姿多彩的絢麗。

③舍得放棄是一種境界。一個(gè)人如果沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就容易渾渾噩噩，

目光短淺，容易把自己局限在狹小的范圍之中，看不到遠(yuǎn)處的風(fēng)景。居里夫人的會(huì)客廳

里，只有一張簡(jiǎn)單的餐桌和兩把舊椅子。她說(shuō)：“我生活中永遠(yuǎn)是追求安靜的工作和簡(jiǎn)

單的生活?！睘榱烁愫每茖W(xué)研究，她放棄了許多交往，把更多的時(shí)間和精力投入到她為

之畢生奮斗的事業(yè)中，獲得了巨大的成就。不圖享受，不追求生活的安逸，這種放棄為

人生做了精彩的詮釋。

④1955年，許光達(dá)在得知自己將被授予大將軍階銜的消息時(shí)，感到十分不安。他給

毛澤東主席和中央軍委寫(xiě)了一封《降銜申請(qǐng)》，說(shuō)：“高興之余，惶惶難安。我捫心自

問(wèn)，論德、才、資、功，我佩帶四星，心安神靜嗎？此次，按新民主主義革命時(shí)期功績(jī)

授勛?；仡欁陨須v史，對(duì)中國(guó)革命的貢獻(xiàn)，實(shí)事求是地說(shuō)，是微不足道的。不要說(shuō)同大

將們相比，就是與一些資深的上將比，也自愧不如。為了心安，為了公正，我曾向賀副

主席申請(qǐng)：授予我上將軍銜，另授功勛卓著者以大將?！弊鳛槠椒驳娜耍覀兙囱鲞@種

大舍得、大境界的人。

⑤能放棄的時(shí)候舍得放棄，實(shí)在是一種人生智慧。把身外之物看得淡一些，順其自

然，就不會(huì)將有限的生命攪到無(wú)限的名利場(chǎng)中，就會(huì)表現(xiàn)出寬闊的胸懷和高尚的風(fēng)格,

自覺(jué)用有限的生涯追求無(wú)涯的知識(shí)，用自己的才能和智慧為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。做到在人生

追求上，有正確的信念；在神圣的職責(zé)面前，有無(wú)私的忠誠(chéng)；在人民群眾的疾苦面前，

有博大的愛(ài)心。

⑥舍得放棄還是一種自守。在紛紛擾擾的世界里，倘若讓自己跟著誘惑走，被身外

之物所束縛，就很少能感受到生活的絢麗和多彩。放棄不是不講物質(zhì)利益，而是保持淡

泊、曠達(dá)的心境，把名利看淡一些，用更多的時(shí)間凈化心靈，陶冶情操，專(zhuān)注于我們的

精神生活。這種豁達(dá)的放棄，就是一種人生的自守。

⑦《易經(jīng)》中有一句話說(shuō)得好：“安其心而后動(dòng)，易其心而后語(yǔ)，定其交而后求?！?/p>

宇宙之大對(duì)于我們每一個(gè)人都是相同的，關(guān)鍵在于我們是否以宇宙為空間，在自己的支

點(diǎn)上站得住。放棄是一種自守，就要以寧?kù)o的心態(tài)面對(duì)紛呈的生活，以平常的心態(tài)對(duì)待

不平常的事情，以安靜的心態(tài)對(duì)待嘈雜的外界。

⑧錯(cuò)過(guò)了花，你將收獲果實(shí)；錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，你會(huì)看到璀璨的星光。追求與放棄都是

正常的生活態(tài)度，有所追求就應(yīng)有所放棄。有價(jià)值的人生，需要開(kāi)拓進(jìn)取、成就事業(yè)，

但更要懂得正確和必要的放棄——這不是無(wú)奈，而是一種智慧。

（有刪改）

14.下列對(duì)本文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.本文的中心論點(diǎn)是舍得放棄是一種境界。

B.面對(duì)紛繁復(fù)雜的人生，能做到知其可為而為之，知其不可而棄之，是一種人生智慧。

C.放棄就是完全不講物質(zhì)利益，保持淡泊、達(dá)的心境，專(zhuān)注于精神生活。

D.文章主要運(yùn)用了對(duì)比論證的方法論證觀點(diǎn)。

15.下列不灑合作為本文論據(jù)的一項(xiàng)是（）

A.甘祖昌1955年被授予少將軍銜。1957年8月，他主動(dòng)辭去新疆軍區(qū)后勤部部長(zhǎng)職

務(wù)，帶領(lǐng)全家回家鄉(xiāng)江西省蓮花縣沿背村務(wù)農(nóng)。此后，甘將軍帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們修建了3座水

庫(kù)，25公里長(zhǎng)的水渠，4座水電站，3條公路，12座橋梁。

B.近年來(lái)，一些網(wǎng)絡(luò)低俗用語(yǔ)蔓延到學(xué)生的日常交流用語(yǔ)甚至寫(xiě)作中，破壞了漢語(yǔ)的

純潔性。某同學(xué)為了守護(hù)漢語(yǔ)的純潔，在日常交往和寫(xiě)作中有意識(shí)地放棄低俗網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),

養(yǎng)成規(guī)范使用語(yǔ)言文字的習(xí)慣，得到了許多同學(xué)的認(rèn)同。

C.錢(qián)學(xué)森中學(xué)畢業(yè)考入交通大學(xué)，學(xué)鐵道機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)。1932年1月28日，日軍突

襲上海，動(dòng)用空軍狂轟濫炸，中國(guó)守軍遭受巨大傷亡。錢(qián)學(xué)森認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)鐵道機(jī)械工程

對(duì)國(guó)家用處不大，鐵路剛剛修好，日本飛機(jī)一炸就不能用了。為此，錢(qián)學(xué)森改學(xué)航空工

程。

D.某校為落實(shí)“雙減”政策，在課后服務(wù)時(shí)段，開(kāi)設(shè)了文學(xué)社、美術(shù)社、器樂(lè)社等社團(tuán)，

促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。某同學(xué)放棄參加社團(tuán)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，把時(shí)間都用于考試科目的學(xué)習(xí)。

（乙）閱讀《父親的病》一文，回答下面小題。

明天就請(qǐng)陳蓮河。陳蓮河的診金也是一元四角。但前回的名醫(yī)的臉是圓而胖的，他

卻長(zhǎng)而胖了：這一點(diǎn)頗不同。還有用藥也不同。前回的名醫(yī)是一個(gè)人還可以辦的，這一

回卻是一個(gè)人有些辦不妥帖了，因?yàn)樗粡埶幏缴?，總兼有一種特別的丸散和一種奇特

的藥引。

蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗，他就從來(lái)沒(méi)有用過(guò)。最平常的是“蟋蟀一對(duì)"，旁注小字

道：“要原配，即本在一窠中者?！彼坪趵ハx(chóng)也要貞節(jié)，續(xù)弦或再醮，連做藥資格也喪

失了。但這差使在我并不為難，走進(jìn)百草園，十對(duì)也容易得，將它們用線一縛，活活地

擲入沸湯中完事。然而還有“平地木十株”呢，這可誰(shuí)也不知道是什么東西了，問(wèn)藥店，

問(wèn)鄉(xiāng)下人，問(wèn)賣(mài)草藥的，問(wèn)老年人，問(wèn)讀書(shū)人，問(wèn)木匠，都只是搖搖頭，臨末才記起了

那遠(yuǎn)房的叔祖，愛(ài)種一點(diǎn)花木的老人，跑去一問(wèn)，他果然知道，是生在山中樹(shù)下的一種

小樹(shù)，能結(jié)紅子如小珊瑚珠的，普通都稱(chēng)為“老弗大”。

“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫?！彼幰龑さ搅?，然而還有一種特別的丸藥：

敗鼓皮丸。這“敗鼓皮丸”就是用打破的舊鼓皮做成；水腫一名鼓脹，一用打破的鼓皮

自然就可以克服它。清朝的剛毅因?yàn)樵骱蕖把蠊碜印?，預(yù)備打他們，練了些兵稱(chēng)作“虎

神營(yíng)”，取“虎能食羊，神能伏鬼”的意思，也就是這道理?？上н@一種神藥，全城中

只有一家出售的，離我家就有五里，但這卻不像平地木那樣，必須暗中摸索了，陳蓮河

先生開(kāi)方之后，就懇切詳細(xì)地給我們說(shuō)明。

“我有一種丹，”有一回陳蓮河先生說(shuō)，“點(diǎn)在舌上，我想一定可以見(jiàn)效。因?yàn)樯?/p>

乃心之靈苗……價(jià)錢(qián)也并不貴，只要兩塊錢(qián)一盒……”

我父親沉思了一會(huì)，搖搖頭。

"我這樣用藥還會(huì)不大見(jiàn)效，”有一回陳蓮河先生又說(shuō)，“我想，可以請(qǐng)人看一看，

可有什么冤愆……醫(yī)能醫(yī)病，不能醫(yī)命，對(duì)不對(duì)？自然，這也許是前世的事……”

我的父親沉思了一會(huì)，搖搖頭。

凡國(guó)手，都能夠起死回生的，我們走過(guò)醫(yī)生的門(mén)前，?？梢钥匆?jiàn)這樣的匾額?，F(xiàn)在

是讓步一點(diǎn)了，連醫(yī)生自己也說(shuō)道：“西醫(yī)長(zhǎng)于外科，中醫(yī)長(zhǎng)于內(nèi)科?！钡荢城那時(shí)

不但沒(méi)有西醫(yī)，并且誰(shuí)也還沒(méi)有想到天下有所謂西醫(yī)，因此無(wú)論什么，都只能由軒轅岐

伯的嫡派門(mén)徒包辦。軒轅時(shí)候是巫醫(yī)不分的，所以直到現(xiàn)在，他的門(mén)徒就還見(jiàn)鬼，而且

覺(jué)得“舌乃心之靈苗”。這就是中國(guó)人的“命”，連名醫(yī)也無(wú)從醫(yī)治的。

不肯用靈丹點(diǎn)在舌頭上，又想不出“冤愆”來(lái)，自然，單吃了一百多天的“敗鼓皮

丸”有什么用呢？依然打不破水腫，父親終于躺在床上喘氣了。還請(qǐng)一回陳蓮河先生，

這回是特拔，大洋十元。他仍舊泰然地開(kāi)了一張方，但已停止敗鼓皮丸不用，藥引也不

很神妙了，所以只消半天，藥就煎好，灌下去，卻從口角上回了出來(lái)。

16.陳蓮河在給“父親”治病過(guò)程中用了哪些藥和藥引？

17.“敗鼓皮丸”能“治病”的原因是什么？最終這副藥起作用了嗎？這說(shuō)明了什么道理？

六、作文

18.閱讀下面的文字，按要求完成寫(xiě)作。

“他們默默無(wú)聞/卻讓我們屹立世界/他們走進(jìn)歷史/卻讓我們擁抱未來(lái)/他們失去生

命/卻讓我們生生不息/英雄/是危難時(shí)刻挺身而出/英雄/是平常日子鞠躬盡瘁/英雄/是

普通人擁有一顆偉大的心?！?018年5月21日，人民日?qǐng)?bào)社新媒體中心與眾多網(wǎng)絡(luò)媒

體共同發(fā)起了“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”大型網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng)。同學(xué)們，你們心中一定也有自

己崇敬的英雄吧。他或許名垂千古，或許默默無(wú)聞；或許偉大，或許平凡。

請(qǐng)以“我心中的英雄”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字；②不使用不規(guī)范的語(yǔ)言文字；③不得抄

襲、套作；④不得出現(xiàn)泄露本人信息的真實(shí)人名、地名等。

參考答案:

1.A

2.B

3.C

4.D

5.A

6.(1)繁煩

(2)憔悴

(3)BA

7.示例：①走進(jìn)自然，陶冶情操②品味秋天的絢麗，體驗(yàn)豐收的快樂(lè)③擁抱秋

天，放飛夢(mèng)想。8.示例：今天我們和秋天約會(huì)。踏著輕快的腳步，哼著歡快

的歌曲，我們?nèi)ミh(yuǎn)足秋游！走進(jìn)大自然，擁抱大自然，不僅能讓我們領(lǐng)略秋天的

美麗，感受生活的歡快，也會(huì)讓我們學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)生活。讓我們用心靈去審視

自然，審視自己，審視人類(lèi)，善待周?chē)闹参?、?dòng)物、自然資源和生態(tài)環(huán)境，形

成人與自然和諧相處的觀念，做大自然的好朋友。9.請(qǐng)假條

張老師：

我因生病住院，不能參加10月15日班上舉行的秋游活動(dòng)，特向您請(qǐng)假一天，

望批準(zhǔn)。

此致

敬禮

學(xué)生：李明

2018年10月14B

10.（1）得/一人之使（2）夫/“己”與“三”相近11.（1）等到（2）回答（3）

去（4）是，表判斷12.（1）有聽(tīng)到這個(gè)消息并且傳播它的人（2）到了晉

國(guó)探問(wèn)此事，果然是說(shuō)，晉國(guó)軍隊(duì)在己亥那天渡過(guò)黃河。13.無(wú)論讀書(shū)還是做

事，都不能道聽(tīng)途說(shuō)，以訛傳訛，凡事須親自調(diào)查，這樣才能了解到事情的真相。

14.B15.D

16.用的藥：原配的一對(duì)蟋蟀、平地木十株、舊鼓皮制成的敗鼓皮丸。17.水

腫又名鼓脹，這位庸醫(yī)則用打破的鼓皮做成的丸藥治療水腫，即企圖利用字面上

的意思治療疾病。不可能起作用。說(shuō)明陳蓮河是庸醫(yī)，只會(huì)耽誤對(duì)病人的醫(yī)治；

也說(shuō)明當(dāng)時(shí)世人的愚昧。

18.

我心中的英雄

說(shuō)起英雄，我的腦海里立即浮