《園林制圖》課程標準（含課程思政）

《園林制圖》課程標準一、課程信息表1課程信息表課程名稱園林制圖開課學院風景園林學院課程代碼01415考核性質考試／考查前導課程美術基礎、園林繪畫、園林美學、園林植物、園林花卉后續(xù)課程園林規(guī)劃設計、園林工程、園林CAD、計算機輔助設計總學時52+24課程類型理論課是口實踐課是口理論十實踐是口√適用專業(yè)園林技術表2課程標準開發(fā)團隊名單1序號姓名工作單位職稱／職務1注1：指參與課程標準制訂的主要成員，包括校外專家。二、課程性質1．本課程是園林技術專業(yè)（群）必修的一門通識平臺課程，是在學習《美術基礎》、《園林繪畫》、《園林美學》、《園林植物》、《園林花卉》等課程并且具備了一定的繪畫能力、美學鑒賞能力和植物與花卉認知的基礎上，開設的一門理論+實踐的課程，其功能是對接專業(yè)人才培養(yǎng)目標，面向園林景觀設計與施工工作崗位，培養(yǎng)景觀設計、識讀和繪制工程圖紙、指導工程施工等能力，為后續(xù)《園林規(guī)劃設計》、《園林工程》、《園林CAD》、《計算機輔助設計》等課程學習奠定基礎的專業(yè)基礎課程。2．課程功能定位。表3課程功能定位分析表對接的工作崗位對接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力園林設計方案設計1.園林初步設計方案繪制2.園林初步設計效果圖繪制（手繪表現(xiàn)）3.方案擴初設計4.園林建筑及小品的方案設計5.園林各種要素的表現(xiàn)6.方案效果圖設計（電腦表現(xiàn)）施工圖設計1.施工圖紙深化設計2.詳圖、大樣圖設計3.配合施工方進行圖紙變更4.對景觀工程項目成本進行有效控制施工圖審查施工圖紙識讀指導施工1.施工現(xiàn)場交底與指導2.施工方案調整優(yōu)化3.景觀植物苗木的選擇、配置、封樣和現(xiàn)場認定4.施工材料的認定園林施工施工圖修改1.園林施工圖變更設計2.竣工圖繪制施工圖識讀1.識讀園林施工圖2.計算施工圖工程量照圖施工根據(jù)施工圖紙進行測量、定位、放樣三、課程目標與內容1．課程目標（1）能闡述國家制圖規(guī)范的主要內容；M1（2）能正確繪制園林建筑及小品的投影圖；M2（3）能正確繪制園林規(guī)劃設計圖；M3（4）能正確識讀園林工程施工圖以及結構和設備施工圖；M4（5）能繪制園林設計效果圖。M5表4課程與核心能力、能力目標權重表核心能力權重A溝通整合B學習創(chuàng)新C專業(yè)技能D問題解決E責任關懷F職業(yè)素養(yǎng)合計20402020100能力指標權重AFa1AFa2BFa1BFa2CFa1CFa2DFa1DFa2EFa1EFa2FFa1FFa220202020201002．課程教學內容具體表述課程的內容及學生應達到的知識目標、技能目標、素質目標，在進行目標表述時應以學生作為行為主體來表述，使用外顯性行為動詞。表5課程教學目標與內容對比表序號能力指標/教學目標代碼項目（模塊/單元）名稱1FFa1/M1項目一園林制圖基礎知識2CFa1/M2項目二繪制園林建筑設計圖3BFa2/M3項目三繪制園林規(guī)劃設計圖4CFa2/M4項目四識讀園林工程施工圖5EFa2/M5項目五繪制園林效果圖表6課程教學安排表序號項目（模塊/單元）名稱）教學內容重點、難點學時課程內容課程思政元素1項目一園林制圖基礎知識1.繪圖工具及其使用2.制圖基本標準3.尺寸標注4.標高5.比例6.幾何圖形畫法7.徒手畫圖8.平面圖形繪制9.繪圖步驟和方法引導學生樹立嚴謹求實、遵守國家法律法規(guī)的優(yōu)良品質。重點：制圖基本標準、尺寸標注、標高、比例42項目二繪制園林建筑設計圖（模塊一投影作圖）1.投影的基礎知識2.組合體投影圖3.剖面圖和斷面圖引導學生樹立善于觀察、勤于思考的意識。重點：組合體投影、剖面圖和斷面圖難點：組合體投影、剖面圖和斷面圖43項目二繪制園林建筑設計圖（模塊二繪制園林建筑平面圖）1.園林建筑總平面圖2.園林建筑屋頂平面圖3.園林建筑平面圖激發(fā)學生對園林建筑的熱愛。重點：園林建筑平面圖繪制難點：區(qū)分三種平面圖的含義44項目二繪制園林建筑設計圖（模塊三繪制園林建筑立面、剖斷面及大樣圖）1.園林建筑立面圖2.園林建筑剖面圖3.園林建筑斷面圖4.園林建筑大樣圖5.索引與詳圖增強學生對中國工匠精神的理解。重點：園林建筑立面圖、剖面圖、斷面圖難點：園林建筑剖面圖的繪制45項目三繪制園林規(guī)劃設計圖（模塊一園林要素表現(xiàn)技法）1.園林植物的表現(xiàn)技法2.園林山石的表現(xiàn)技法3.地形設計表現(xiàn)方法4.園路的表現(xiàn)方法5.園林水體的表現(xiàn)方法6.園林建筑小品的畫法激發(fā)學生從保護身邊的環(huán)境開始做起。重點：各種園林要素的表現(xiàn)技法難點：園林山石、園林水體的畫法46項目三繪制園林規(guī)劃設計圖（模塊二繪制園林設計總平面圖）1.繪制園林設計總平面圖2.色彩的配置3.光影的繪制激發(fā)學生對園林行業(yè)的熱愛。重點：園林設計總平面圖繪制難點：園林設計總平圖的效果表現(xiàn)技法47項目三繪制園林規(guī)劃設計圖（模塊三繪制園林設計剖斷面圖）1.地形斷面圖畫法2.地形剖面圖畫法增強學生對我國山川地貌的理解和尊重大自然的品格。重點：地形斷面圖畫法難點：地形斷面圖畫法48項目三繪制園林規(guī)劃設計圖（模塊四繪制園林地形及鋪裝設計圖）1.繪制園林地形設計平面圖2.鋪裝紋樣畫法3.繪制鋪裝做法圖激發(fā)學生對我國古典園林的熱愛之情。重點：繪制園林地形設計平面圖難點：鋪裝做法圖繪制49項目三繪制園林規(guī)劃設計圖（模塊五繪制園林植物種植設計圖）1.繪制喬木種植設計平面圖2.繪制灌木及地被種植設計平面圖3.苗木統(tǒng)計表的制作增強學生對環(huán)境保護的意識。重點：分類繪制園林植物種植設計圖難點：園林植物設計平面圖的表現(xiàn)技法410項目四識讀園林工程施工圖（模塊一識讀園林工程施工圖）1.識讀豎向設計圖2.識讀園路工程圖3.識讀假山工程圖4.識讀園林水景工程圖5.識讀園林建筑工程施工圖增強學生對中國工匠精神的理解。重點：識讀各類園林工程施工圖難點：記住各類園林工程施工圖中的建筑符號411項目四識讀園林工程施工圖（模塊二識讀結構和設備施工圖）1.識讀結構施工圖2.識讀給排水工程施工圖3.識讀電氣工程施工圖提高學生對專業(yè)的敬畏之心。難點：識讀各類結構和設備施工圖412項目五繪制園林效果圖（模塊一繪制園林軸測圖）1.軸測圖畫法2.繪制幾何模型軸測圖3.繪制園林軸測圖增強學生內心對美好事物的向往。重點：正等測圖的繪制難點：軸測效果的表現(xiàn)413項目五繪制園林效果圖（模塊二繪制園林透視圖）1.透視圖畫法2.繪制幾何模型透視圖3.繪制園林透視圖增強學生對專業(yè)的熱愛之情。重點：一點透視和兩點透視的繪制難點：兩點透視繪制方法4四、課程考核課程采用云課堂+現(xiàn)場教學授課模式，課程考核采用過程性考核+終結性考核相結合的模式，其中過程性考核包括云課堂在線考勤5%、課堂表現(xiàn)5%、作業(yè)20%、云課堂在線期中測驗20%、云課堂在線單元測驗10%，終結性考核包括現(xiàn)場圖紙繪制20%和云課堂在線期末測驗20%。五、實施要求1．授課教師基本要求擔任本課程教學任務的教師必須具備本科及以上學歷、助教及以上職稱，最好有過相關企業(yè)工作經歷，具備園林設計與施工方面的初級及以上職業(yè)資格，熱愛園林行業(yè)、愛護學生、具有一定的大學生心理健康疏導能力。2．實踐教學條件要求此部分主要填寫本課程教學需要使用的校內實訓室、校外實習基地的相關信息，可參考下表填寫。（1）校內實訓室（一個實訓室一張表）表7園林制圖實訓室實訓室名稱園林制圖實訓室面積要求200㎡序號核心設備數(shù)量要求備注1制圖桌60張50cm×80cm表面平整2多媒體投影設備1套3各類三視圖投影模型1套包括點、線、面、體的投影模型4完整圖紙案例10套包括設計圖和施工圖（2）校外實習基地此部分主要填寫本課程教學需要使用的校外實習基地，合作深度包括深度合作型、緊密合作型、一般合作型三個等級，各等級標準參照校外實踐教學基地建設標準，可參考下表填寫。表8×××課程校外實習基地序號校外實習基地名稱合作企業(yè)名稱用途3合作深度要求注3：指認識實習、生產性實訓、頂崗實習等。3．教學方法與策略①教學方法：根據(jù)學情分析和教學內容特征，采用項目化教學、翻轉課堂教學法、案例教學法、現(xiàn)場教學法、理實一體化及探究式、討論式、參與式等教學法；②教學策略：采用網(wǎng)絡教學平臺實現(xiàn)混合式教學。利用課堂有限的時間解決難點問題，利用網(wǎng)絡教學資源激發(fā)學生主動學習簡易知識點。4．教材、數(shù)字化資源選用表9園林制圖課程教材選用表序號