廣東省茂名市化州中垌中學(xué)高一生物聯(lián)考試題含解析

廣東省茂名市化州中垌中學(xué)高一生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)，下列說法正確的是①每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成

②都在細胞內(nèi)發(fā)揮作用③都具有一定的空間結(jié)構(gòu)

④所有蛋白質(zhì)都能催化生物化學(xué)反應(yīng)A.③

B.②③

C.①④

D.②④參考答案：A組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，但每種蛋白質(zhì)不一定都由20種氨基酸組成，①錯誤；分泌蛋白是在細胞內(nèi)合成后，分泌到細胞外起作用的一類蛋白質(zhì)，②錯誤；每種蛋白質(zhì)都具有一定的空間結(jié)構(gòu)，③正確；能催化生物化學(xué)反應(yīng)的是酶，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，許多蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)，有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用（如胰島素），有的蛋白質(zhì)具有運輸作用（如血紅蛋白），有的蛋白質(zhì)具有免疫作用（如抗體），④錯誤。綜上分析，供選答案組合，A正確，B、C、D均錯誤。2.艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗，結(jié)果如下表。從表可知實驗組號接種菌型加入S型菌物質(zhì)培養(yǎng)皿長菌情況①R蛋白質(zhì)R型②R莢膜多糖R型③RDNAR型、S型④RDNA（經(jīng)DNA酶處理）R型A．①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子

B．②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性C．③和④說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子

D．①~④說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案：C3.人體組織細胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于

A.組織液中甘油的濃度

B.細胞膜上載體的數(shù)量C.線粒體呼吸作用的強度

D.液泡中物質(zhì)的濃度參考答案：A4.有關(guān)DNA復(fù)制的敘述，正確的是()A．有絲分裂分裂期和減數(shù)分裂過程中進行復(fù)制

B．全部解旋之后才開始堿基配對C．復(fù)制后每個新DNA分子含一條母鏈和一條子鏈

D．復(fù)制的場所是細胞核和核糖體參考答案：C5.生命世界多姿多彩，既統(tǒng)一又多樣。下列有關(guān)說法中不正確的有()①沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物是病毒②光合作用不一定要在葉綠體中進行③在細胞分裂過程中一定有DNA的復(fù)制④單倍體生物的細胞中不一定只有一個染色體組⑤人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因⑥物種多樣性越高的生態(tài)系統(tǒng)，其營養(yǎng)關(guān)系就越復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力就越強⑦原核細胞與真核細胞的遺傳物質(zhì)都是DNA，體現(xiàn)了原核細胞與真核細胞的統(tǒng)一性A．一項

B．兩項C．三項

D．零項參考答案：D6.下圖表示某高等植物葉肉細胞中的A、B兩種細胞器及相關(guān)生理活動。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.A內(nèi)的光合作用強度大于B內(nèi)的呼吸作用強度B.A細胞器產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)過程C.葡萄糖進入B細胞器被徹底氧化分解生成CO2和H2O并釋放能量D.圖示葉肉細胞中有有機物的積累，這是植物得以生長的物質(zhì)基礎(chǔ)參考答案：C分析圖示可知：A、B分別表示葉綠體和線粒體。葉綠體中的CO2來自于線粒體和細胞外，葉綠體釋放的O2的去向是進入線粒體和釋放到細胞外，說明葉綠體內(nèi)的光合作用強度大于線粒體內(nèi)的呼吸作用強度，A正確；葉綠體產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)過程，B正確；丙酮酸進入線粒體被徹底氧化分解生成CO2和H2O并釋放能量，C錯誤；圖示葉肉細胞的光合作用強度大于呼吸作用強度，有有機物的積累，這是植物得以生長的物質(zhì)基礎(chǔ)，D正確?！军c睛】A細胞器產(chǎn)生的O2的去向是進入B細胞器和釋放到細胞外，B細胞器產(chǎn)生的CO2全部進入A細胞器，以此為切入點，明辨A、B細胞器的名稱，進而圍繞光合作用和細胞呼吸的過程的相關(guān)知識，分析判斷各選項。7.細胞質(zhì)基質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分．下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（）A．呈透明的膠質(zhì)狀態(tài)B．是活細胞進行多種化學(xué)反應(yīng)的主要場所C．由水、無機鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等組成D．在活細胞內(nèi)呈靜止狀態(tài)參考答案：D【考點】觀察線粒體和葉綠體．【分析】細胞質(zhì)基質(zhì)是以水分為基礎(chǔ)的含多種物質(zhì)的膠質(zhì)狀液體，是細胞代謝的主要場所．【解答】解：A、細胞質(zhì)基質(zhì)呈透明的膠質(zhì)狀態(tài)，A正確；B、細胞質(zhì)基質(zhì)是活細胞進行多種化學(xué)反應(yīng)的主要場所，B正確；C、細胞質(zhì)基質(zhì)主要由水、無機鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等組成，C正確；D、細胞質(zhì)基質(zhì)在活細胞中是運動的，D錯誤．故選：D．8.下圖表示某哺乳動物(2n＝24)產(chǎn)生生殖細胞的過程，以下說法錯誤的是A．在Ⅰ過程中某時期細胞的染色體組最多B．細胞中染色體數(shù)目減半發(fā)生于Ⅱ過程中C．由一個A細胞產(chǎn)生的C細胞中染色體組成有212種D．該哺乳動物一定為雄性個體參考答案：C略9.噬菌體、乳酸菌、酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

A．細胞壁

B．細胞膜

C．細胞核

D．核酸參考答案：D10.有氧呼吸全過程的物質(zhì)變化可分為三個階段：①C6H1206→丙酮酸；②丙酮酸+H2O→CO2+[H]；③[H]+O2→H2O，下列與此相關(guān)的敘述中正確的是（

）A．第③階段反應(yīng)極易進行，無需酶的催化

B．第②階段無ATP生成C．第①②階段能為其它化合物的合成提供原料

D．第①階段與無氧呼吸的第①階段不同參考答案：C略11.在細胞內(nèi)lmol的葡萄糖徹底氧化分解后，大約能使多少個ADP轉(zhuǎn)化為ATP（）A．38 B．2 C．6.02×1023 D．2.3×1025參考答案：D【考點】細胞呼吸的過程和意義．【分析】有氧呼吸可以分為三個階段：第一階段：在細胞質(zhì)的基質(zhì)中．反應(yīng)式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）（葡萄糖）第二階段：在線粒體基質(zhì)中進行．反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，這一階段需要氧的參與，是在線粒體內(nèi)膜上進行的．反應(yīng)式：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP）【解答】解：在細胞內(nèi)lmol的葡萄糖徹底氧化分解后，共釋放2870kJ的能量，其中有1161kJ約38mol的能量轉(zhuǎn)移到ATP中，所以大約能使38×6.02×1023=2.3×1025個ADP轉(zhuǎn)化為ATP．故選：D．12.將某成熟植物細胞置于大于該細胞細胞液濃度的硝酸鉀（KNO3）溶液中，一段時間后在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該細胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因是可能該細胞（

）①是死細胞

②大量吸水

③大量失水

④質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原A．①②

B．①④

C．③④

D．②④參考答案：B13.下列內(nèi)容錯誤的是（

）細胞中主要化合物種類試劑現(xiàn)象A、還原糖（葡萄糖、果糖等）斐林試劑磚紅色沉淀B、非還原糖（淀粉）碘液淀粉遇碘液變藍色C、脂肪蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）脂肪被染成橘黃色（紅色）D、蛋白質(zhì)雙縮脲試劑藍色反應(yīng)

參考答案：D14.為了探究酵母菌細胞呼吸的方式，某同學(xué)將實驗材料和用具按圖安裝好．以下關(guān)于該實驗的說法正確的有（1）甲組探究酵母菌的無氧呼吸，乙組探究酵母菌的有氧呼吸（2）甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁，甲組渾濁程度更大（3）A瓶中加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的O2（4）D瓶應(yīng)先封口放置一段時間后再與E瓶相連，以除去瓶中的CO2（5）通過該對比實驗可以證明酵母菌是兼性厭氧菌（6）實驗中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度（7）溴麝香草酚藍水溶液變色時間長短可以鑒定單位時間內(nèi)CO2產(chǎn)生量（8）實驗中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌和去除溶液中的O2A.三項

B.四項

C.五項

D.六項參考答案：C由于甲組左側(cè)連接氣泵，通過不斷通入氧氣，進行有氧呼吸，可用于探究酵母菌的有氧呼吸；乙組沒有氧氣通入，用于探究酵母菌的無氧呼吸，（1）正確；由于酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳，且在相同時間內(nèi)，酵母菌進行有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳多，進行無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳少，所以甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁，甲組渾濁程度更大，乙組渾濁程度更小，（2）正確；由于空氣中有CO2，所以加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2，避免對實驗的干擾，（3）錯誤；由于瓶中含有少量的氧氣，所以乙組B瓶應(yīng)封口放置一段時間，目的是消耗瓶中的氧氣，再連通盛有澄清石灰水的E瓶，（4）錯誤；該實驗可以證明酵母菌既能夠進行有氧呼吸，也能夠進行無氧呼吸，即是兼性厭氧菌，（5）正確；本實驗的自變量為是否通入氧氣，溫度屬于無關(guān)變量，因此實驗中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度，（6）正確；CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃，因此根據(jù)溴麝香草酚藍水溶液變成黃色的時間長短可以鑒定單位時間內(nèi)CO2產(chǎn)生情況，但不能鑒定單位時間內(nèi)CO2產(chǎn)生量，（7）錯誤；實驗中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌和去除溶液中的O2，（8）正確，故選C。15.下列實驗的實施過程中,需要酒精作為試劑的是A.檢測生物組織中的葡萄糖B.觀察花生子葉中的脂肪顆粒C.檢測生物組織中的蛋白質(zhì)D.視察DNA和RNA在細胞中的分布參考答案：B檢測生物組織中的葡萄糖需要用斐林試劑，但是用不到酒精，A錯誤；觀察花生子葉中的脂肪顆粒實驗中，染色后需要用50%的酒精去浮色，B正確；檢測生物組織中的蛋白質(zhì)需要用雙縮脲試劑，但是用不到酒精，C錯誤；視察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，使用的藥劑有鹽酸、甲基綠、吡羅紅等，但是用不到酒精，D錯誤。16.下列有關(guān)生物膜的敘述中，錯誤的是（）A.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同B.不同的細胞器或細胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)變的C.生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平D.細胞內(nèi)的生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細胞的生理功能參考答案：A生物膜的組成成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)，并且基本骨架均為磷脂雙分子層，即各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成相似，但有差別，A錯誤；在分泌蛋白的形成過程中，膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細胞膜，B正確；生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平，C正確；生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有密切聯(lián)系，它們既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細胞的生理功能，D正確?！究键c定位】細胞的生物膜系統(tǒng)【名師點睛】生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜組成，生物膜在結(jié)構(gòu)和組成成分上相似，在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系。生物膜的成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，并且磷脂雙分子層構(gòu)成生物的基本骨架。在分泌蛋白的形成過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜以囊泡的形式轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，高爾基體再以囊泡的形成轉(zhuǎn)移到細胞膜，由此可見生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有密切聯(lián)系。17.美國宇航局于2004年3月2日公布了“機遇”號火星探測車對火星進行探測的詳細資料，有明確的數(shù)據(jù)表明，火星過去曾有豐富的水資源，于是推測火星上可能存在過生命。這一推測的理由是(

)

A.水是細胞含量最多的化合物

B.結(jié)合水是細胞和生物體的成分C.一切生命活動都離不開水

D.代謝旺盛的細胞水的含量高參考答案：C18.某22肽被水解成1個4肽，2個3肽，2個6肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是A．6、18

B．5、18

C．5、17

D．6、17

參考答案：C19.下列關(guān)于DNA和RNA的敘述中，正確的是A．DNA只存在于細胞核中，RNA只存在于細胞質(zhì)中

B．兩種核酸中的堿基都相同

C．兩種核酸中的五碳糖不相同

D．病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA參考答案：A20.孟德爾運用假說-演繹法總結(jié)出了遺傳學(xué)的兩大規(guī)律，以下說法中屬于假說的是

①F1代全部顯現(xiàn)高莖

②生物性狀是由遺傳因子決定的

③F2代既有高莖又有矮莖，性狀分離比接近3∶1

④體細胞中遺傳因子成對存在

⑤受精時，雌雄配子隨機結(jié)合A．①③

B．②④⑤

C．①②③

D．①②③④⑤參考答案：C21.參考答案：C略22.孟德爾的遺傳規(guī)律不適合原核生物，原因是()A．原核生物無核物質(zhì)

B．原核生物無遺傳物質(zhì)C．原核生物無完善的細胞器

D．原核生物主要進行無性生殖參考答案：D23.有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是①都在線粒體中進行

②都需要酶

③都需要氧

④都產(chǎn)生ATP

⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)A．②③⑤

B．②④⑤

C．②③④

D．①②⑤參考答案：B24.下列有關(guān)顯微鏡操作的說法，正確的是（）A．要使視野更明亮，可以調(diào)節(jié)反光鏡和光圈B．為觀察低倍視野中位于左下方的細胞，應(yīng)將裝片向右上方移動C．轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察時，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片D．若高倍鏡下細胞質(zhì)流向是逆時針的，則細胞中細胞質(zhì)流向應(yīng)是順時針的參考答案：A．【考點】細胞觀察實驗．【分析】1、顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的倒像．2、反光鏡和光圈都是用于調(diào)節(jié)視野亮度的；粗準焦螺旋和細準焦螺旋都是用于調(diào)節(jié)清晰度的，且高倍鏡下只能通過細準焦螺旋進行微調(diào)．3、高倍顯微鏡的操作流程：在低倍鏡下觀察清楚，找到物像→將物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察→調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮，同時轉(zhuǎn)動細準焦螺旋直到物像清晰可見．解：A、要使視野更明亮，可以調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，A正確；B、為觀察低倍視野中位于左下方的細胞，應(yīng)將裝片向左下方移動，B錯誤；C、轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察時，不能拿升高鏡筒，應(yīng)直接移走低倍鏡，換上高倍鏡，C錯誤；D、若高倍鏡下細胞質(zhì)流向是逆時針的，則細胞中細胞質(zhì)流向應(yīng)是逆時針的，D錯誤．25.豌豆中高莖(T)對矮莖(t)為顯性，綠豆莢(G)對黃豆莢(g)為顯性，這兩對基因是自由組合的，則Ttgg與TtGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的數(shù)目依次是

A．5和3

B．6和4

C．8和6

D．9和4參考答案：B26.下列關(guān)于玉米、藍藻、小鼠細胞結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述正確的是 A．都能進行細胞分裂，都有染色體和染色質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)變 B．遺傳物質(zhì)都是DNA C．細胞內(nèi)都含有核糖體，但都不含中心體 D．三者的原生質(zhì)層都有選擇透過性，都能選擇性地吸收和排出物質(zhì)參考答案：B27.胰島素是一種由51個氨基酸縮合成的，具有兩條肽鏈的蛋白質(zhì)，對它的描述，不正確的是

（

）A．合成的場所是核糖體

B．具有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)C.分子中含有50個肽鍵

D．分子中至少含2個氨基和2個羧基參考答案：C28.下圖表示幾種細胞器模式簡圖，其中屬于高爾基體的是參考答案：B29.高一生物科研興趣小組從南湖的某一深度取得一桶水樣，分裝于六對密封黑白瓶中(白瓶為透明瓶，黑瓶為不透光瓶)，剩余的水樣測得原初溶氧量為10mg/L。將六對密封黑白瓶分別置于六種不同的光照條件下(由a→e逐漸加強)，其他條件相同，24小時后，實測獲得六對黑白瓶中溶氧量，記錄數(shù)據(jù)如下。下列分析錯誤的是光照強度(klx)0(黑暗)Abcde白瓶溶氧量mg/L31016243030黑瓶溶氧量mg/L3333

A.瓶中所有生物正常生活所需耗氧量在24h內(nèi)為7mg/LB.光照強度為d、e時，黑瓶中溶氧量應(yīng)為3mg/LC.光照強度為c時，在24h內(nèi)白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為28mg/LD.光照強度為d時，再增加光照強度，瓶中溶解氧的含量也不會增加參考答案：C黑瓶沒有光照，植物不能進行光合作用產(chǎn)生氧，其中的生物呼吸消耗氧氣，該瓶中所有生物24h細胞呼吸消耗的O2量為：原初溶解氧量減去24小時后氧含量，即10-3=7（mg/L），A正確；黑瓶中進行的是呼吸作用，與關(guān)照無關(guān)，所以光照強度為d、e時，黑瓶中溶氧量應(yīng)為3mg/L，B正確；光照強度為c時，在24h內(nèi)白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為24+7=31（mg/L），C錯誤；光照強度為d和e時，已經(jīng)達到了光飽和點，再增加光照強度，瓶中溶解氧的含量也不會增加，D正確。故選C。【備注】本題主要考查光合作用與呼吸作用的關(guān)系。30.下列某生物的結(jié)構(gòu)與其他三種生物明顯不同的是A.HIV

B.酵母菌

C.顫藻

D.變形蟲參考答案：AHIV是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)；酵母菌、變形蟲有細胞結(jié)構(gòu)，屬于真核生物；顫藻有細胞結(jié)構(gòu)，屬于原核生物，故選A。31.有關(guān)土壤動物研究的敘述，正確的是A.土壤動物群落不存在分層現(xiàn)象B.土壤動物中間關(guān)系主要是互利共生C.土壤鹽堿度不同，土壤動物群落結(jié)構(gòu)有差異D.隨機掃取表層土取樣，可以調(diào)查土壤小動物類群豐富度參考答案：C不同深度的土壤有不同的理化性質(zhì)，土壤中的群落也存在分層現(xiàn)象，故A錯；土壤中動物的種間關(guān)系，除了互利共生之外，還有捕食、寄生、競爭等，故B錯；生物適應(yīng)環(huán)境，不同鹽堿度的土壤，群落結(jié)構(gòu)會有所差異，故C正確；土壤表層只是土壤的一部分，表層下還有很多小動物，所以應(yīng)該選擇取樣器取樣法調(diào)查小動物的豐富度，故D錯。32.從細胞膜上提取了某種成分，用非酶法處理后．加人雙縮服試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色。該成分是

（

）A、糖脂

B、磷脂

C、糖蛋白

D、脂蛋白參考答案：C33.用15N標記含有100堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶60個，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制5次。下列有關(guān)判斷錯誤的是（

）A．含有15N的DNA分子有兩個

B．只含有14N的DNA分子占15/16C．復(fù)制過程中需腺嘌呤核苷酸320個

D．復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生32個DNA分子參考答案：C34.對一對夫婦所生的兩個女兒（非雙胞胎）甲和乙的X染色體進行DNA序列的分析，假定DNA序列不發(fā)生任何變異，則結(jié)果應(yīng)當是A.甲的兩條彼此相同，乙的兩條彼此相同的概率為1B.甲來自母親的一條與乙來自母親的一條相同的概率為1C.甲來自父親的一條與乙來自父親的一條相同的概率為1D.甲的任何一條與乙的任何一條都不相同的概率為1參考答案：C35.下圖表示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制，下列敘述錯誤的是（

）A．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)B．若①表示免疫活性分子，則①包括抗體、淋巴因子等C．若②表示促甲狀腺激素，其分泌量僅受促甲狀腺激素釋放激素調(diào)節(jié)D．血糖濃度與胰島素之間通過負反饋調(diào)節(jié)維持含量的相對穩(wěn)定參考答案：C36.孟德爾遺傳規(guī)律不適用于原核生物，原因是()A．原核生物沒有遺傳因子

B．原核生物沒有核物質(zhì)C．原核生物沒有完善的細胞器

D．原核生物主要進行無性生殖參考答案：D原核生物有遺傳物質(zhì)，主要位于擬核，A錯誤；原核生物中含有核物質(zhì)，B錯誤；原核生物含有核糖體一種細胞器，C錯誤；孟德爾遺傳規(guī)律只適用于進行有性生殖的生物，而原核生物進行無性生殖，D正確。【名師點睛】孟德爾遺傳規(guī)律包括基因分離定律和基因自由組合定律，這兩大定律都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，因此，孟德爾遺傳規(guī)律只適用于進行有性生殖的生物的核基因的遺傳。37.如圖所示，圖①～③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程，下列敘述錯誤的是（）A．細胞中過程②進行的主要場所是細胞核B．神經(jīng)細胞、漿細胞能發(fā)生過程②③而不能發(fā)生過程①C．人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時啟用的起始點不完全相同D．若圖①DNA片段共500個堿基對中A占27%，則該片段第二次復(fù)制需消耗C690個參考答案：D【考點】DNA分子的復(fù)制；遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖①中以DNA分子的兩條鏈作為模板合成子代DNA分子的過程，該過程表示DNA分子的復(fù)制；圖②中以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過程，該過程表示轉(zhuǎn)錄；圖③過程表示發(fā)生在核糖體上的翻譯過程．【解答】解：A、過程②是轉(zhuǎn)錄，主要發(fā)生在細胞核中，A正確；B、神經(jīng)細胞、漿細胞是高度分化的細胞，不再進行分裂，能發(fā)生過程②轉(zhuǎn)錄、③翻譯，而不能發(fā)生過程①DNA分子的復(fù)制．B正確；C、人體不同組織細胞．表達的基因不同，而基因是由遺傳效應(yīng)的DNA片段，故人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②轉(zhuǎn)錄時啟用的起始點不完全相同，C正確；D、由題意可知，該DNA片段是500對堿基，即1000個堿基組成，A=T=27%，G+C=1000﹣2=460個，G=C=230個；該DNA片段第2復(fù)制需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子是：230×22﹣1=460個，D錯誤．故選：D．38.如右圖甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關(guān)系如圖所示。下列分析正確的是（

）

A．兩種酶均被該種蛋白酶降解B．乙酶遇雙縮脲試劑顯紫色C．兩種酶作用的原理都是降低活化能D．甲酶含有一個氨基和一個羧基參考答案：C

略39.下列有關(guān)孟德爾遺傳規(guī)律的說法錯誤的是（

）

A．葉綠體基因控制的性狀遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律B．受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機的，這是得出孟德爾遺傳規(guī)律的條件之一C．孟德爾發(fā)現(xiàn)分離定律與自由組合定律的過程運用了假說—演繹法D．基因型為AaBb的個體自交，其后代一定有4種表現(xiàn)型和9種基因型參考答案：D40.在活細胞中，下列循環(huán)過程永不停止地進行著，如圖所示，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．在②過程中，是由于遠離A的高能磷酸鍵斷裂而釋放出能量B．在綠色植物體內(nèi)①的生理活動有光合作用、細胞呼吸C．A1和A2應(yīng)為不同物質(zhì)，其作用底物不同D．呼吸過程中，主要進行②過程，能量來自有機物化合物分解參考答案：D【考點】3D：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程．【分析】本題主要考查ATP的有關(guān)知識．ATP又叫三磷酸腺苷，簡稱為ATP，其結(jié)構(gòu)式是：A﹣P～P～P．A﹣表示腺苷、T﹣表示三個、P﹣表示磷酸基團．“～”表示高能磷酸鍵．ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機化合物，它的大量化學(xué)能就儲存在高能磷酸鍵中．ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵．ATP是生命活動能量的直接來源，但本身在體內(nèi)含量并不高．ATP來源于光合作用和呼吸作用，場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體．【解答】解：A、②過程為ATP的水解過程，是由于遠離A的高能磷酸鍵斷裂而釋放出能量，A正確；B、①為ATP的合成，在綠色植物體內(nèi)①的生理活動有光合作用、細胞呼吸，B正確；C、據(jù)圖示可知，A1為催化ATP合成的酶，作用底物為ADP和磷酸，A2為催化ATP水解的酶．作用底物為ATP，C正確；D、呼吸過程中，主要進行①ATP合成過程，能量來自有機物化合物分解，D錯誤．故選：D．【點評】本題主要考查學(xué)生對知識的理解和記憶能力．脂肪是生物體中良好的儲能物質(zhì)，糖類是生物體中主要的能源物質(zhì)，ATP是生物體所需能量的直接能源物質(zhì)，根本的能量來源是太陽能．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.右圖為某果蠅體細胞染色體模式圖，請回答：（1）該圖表示的是

性果蠅，常染色體是

。（2）經(jīng)減數(shù)分裂后，在配子中染色體的組合可能是

。A．1，3，5，7

B．1，4，6，8C．2，6，3，7

D．以上都有可能（3）B、b稱

基因，兩者分開符合

規(guī)律。（4）若該果蠅共產(chǎn)生100萬個配子，其中含bX的配子是

。參考答案：42.完成下列有關(guān)課本實驗的填空。(1)制備純凈細胞膜的實驗材料是_____________________________________。(2)用高倍顯微鏡觀察線粒體，需要用_________________染液。(3)將新鮮洋蔥表皮細胞用一定濃度的_____________溶液處理，會先發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原。(4)酸性條件下，橙色的重鉻酸鉀能與酵母菌通過細胞呼吸產(chǎn)生的酒精反應(yīng)變成____色。(5)觀察有絲分裂的實驗中，需要對洋蔥根尖進行解離，其目的是__________________。參考答案：哺乳動物成熟的紅細胞

健那綠

尿素、KNO3、NaCl等

灰綠

用藥液使組織中的細胞相互分離開來在選擇制備純凈細胞膜的實驗材料時需要考慮所選細胞內(nèi)沒有核膜和細胞器的干擾且容易提取分離，所以一般選擇哺乳動物成熟的紅細胞。健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料，可以使活細胞中線粒體呈現(xiàn)藍綠色；植物細胞能先發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原，說明細胞所處的溶液是植物細胞能主動吸收的溶質(zhì)，如尿素、KNO3、NaCl等溶液；橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與乙醇（酒精）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在酸性條件下，變成灰綠色；觀察有絲分裂的實驗中，需要對洋蔥根尖進行解離→漂洗→染色→制片，其解離的目的是使組織中的細胞相互分離開來；漂洗的目的是洗去解離液，防止解離過度而不能正常染色；染色是用堿性染液對細胞中染色質(zhì)（體）進行染色，以便進行觀察；制片時需要進行壓片，目的是使根尖細胞不重疊而分散開來?！驹斀狻浚?）制備純凈細胞膜的實驗材料是哺乳動物成熟的紅細胞。（2）健那綠是活體染色劑，在高倍顯微鏡觀察線粒體實驗中用健那綠染色后細胞保持生活狀態(tài)。（3）將新鮮洋蔥表皮細胞放在一定濃度的尿素、KNO3、NaCl等溶液