江西省新余市分宜第四中學高二數(shù)學理知識點試題含解析_第1頁
江西省新余市分宜第四中學高二數(shù)學理知識點試題含解析_第2頁
江西省新余市分宜第四中學高二數(shù)學理知識點試題含解析_第3頁
江西省新余市分宜第四中學高二數(shù)學理知識點試題含解析_第4頁
江西省新余市分宜第四中學高二數(shù)學理知識點試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

江西省新余市分宜第四中學高二數(shù)學理知識點試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知命題p:?x∈R,x﹣2>lgx,命題q:?x∈R,x2>0,則()A.命題p∨q是假命題 B.命題p∧q是真命題C.命題p∧(¬q)是真命題 D.命題p∨(¬q)是假命題參考答案:C【考點】全稱命題;復合命題的真假.【分析】先判斷出命題p與q的真假,再由復合命題真假性的判斷法則,即可得到正確結論.【解答】解:由于x=10時,x﹣2=8,lgx=lg10=1,故命題p為真命題,令x=0,則x2=0,故命題q為假命題,依據(jù)復合命題真假性的判斷法則,得到命題p∨q是真命題,命題p∧q是假命題,¬q是真命題,進而得到命題p∧(¬q)是真命題,命題p∨(¬q)是真命題.故答案為C.【點評】本題考查復合命題的真假,屬于基礎題.2.下面程序輸入時的運算結果是()AB1CD2參考答案:D3.到兩定點和的距離之和為4的點M的軌跡是:(

)A、橢圓

B、線段

C、圓

D、以上都不對參考答案:B4.已知不等式成立的充分不必要條件是,則的取值范圍是

A.

B.

C.

D.參考答案:C5.如果等差數(shù)列中,,那么 (

) A.35

B.28

C.21

D.14參考答案:C略6.某市期末教學質(zhì)量檢測,甲、乙、丙三科考試成績近似服從正態(tài)分布,則由如圖曲線可得下列說法中錯誤的是() A.甲、乙、丙的總體的均值都相同 B.甲學科總體的方差最小 C.乙學科總體的方差及均值都居中 D.丙學科總體的方差最大 參考答案:B【考點】正態(tài)分布曲線的特點及曲線所表示的意義. 【專題】計算題;轉化思想;綜合法;概率與統(tǒng)計. 【分析】根據(jù)正態(tài)曲線的特征進行判斷,從圖中看出,正態(tài)曲線的對稱軸相同,最大值不同,從而得出平均數(shù)和標準差的大小關系,結合甲、乙、丙的總體即可選項. 【解答】解:由題中圖象可知三科總體的平均數(shù)(均值)相等,由正態(tài)密度曲線的性質(zhì), 可知σ越大,正態(tài)曲線越扁平,σ越小,正態(tài)曲線越尖陡, 故三科總體的標準差從小到大依次為甲、乙、丙. 故選:B. 【點評】本題主要考查了正態(tài)分布曲線的特點及曲線所表示的意義,以及數(shù)形結合的能力,屬于基礎題. 7.的邊上的高線為,,,且,將沿折成大小為的二面角,若,則折后的是(

)A.銳角三角形

B.鈍角三角形

C.直角三角形

D.形狀與,的值有關的三角形參考答案:C8.若圓上每個點的橫坐標不變.縱坐標縮短為原來的,則所得曲線的方程是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:C9.復數(shù)=().A.2+i B.2-i C.1+2i D.1-2i參考答案:C10.若函數(shù)在(0,1)內(nèi)有極小值,則(

)A.0<b<1

B.b<1

C.b>0

D.

參考答案:A略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知直角坐標平面內(nèi)的兩個向量=(1,2),=(m﹣1,m+3),使得平面內(nèi)的任意一個向量都可以唯一分解成=λ+μ,則m的取值范圍.參考答案:{m|m≠5}【考點】平面向量的基本定理及其意義.【分析】根據(jù)已知條件便知不共線,從而m應滿足m+3≠2(m﹣1),從而解出m的范圍即可.【解答】解:由題意知向量,不共線;∴m+3≠2(m﹣1);解得m≠5;∴m的取值范圍為{m|m≠5}.故答案為:{m|m≠5}.12.已知向量a=(﹣1,x,3),b=(2,﹣4,y),且a∥b,那么x+y的值為_________.參考答案:-4略13.設{an}是首項為,公差為-1的等差數(shù)列,Sn為其前n項和.若成等比數(shù)列,則的值為__________.參考答案:.試題分析:依題意得,∴,解得.考點:1.等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項公式;2.等比數(shù)列的前項和公式.14.已知y=x3+bx2+(b+2)x+3在R上不是單調(diào)增函數(shù),則b的范圍為________.參考答案:略15.用等值算法求294和84的最大公約數(shù)時,需要做

次減法.參考答案:416.集合有8個子集,則實數(shù)a的值為

參考答案:17.命題“若ab=0,則a,b中至少有一個為零”的逆否命題是

。參考答案:若a,b都不為零,則ab不為零.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(12分)已知一個袋內(nèi)有4只不同的紅球,6只不同的白球.(1)從中任取4只球,紅球的只數(shù)不比白球少的取法有多少種?(2)若取一只紅球記2分,取一只白球記1分,從中任取5只球,使總分不小于7分的取法有多少種?(3)在(2)條件下,當總分為8時,將抽出的球排成一排,僅有兩個紅球相鄰的排法種數(shù)是多少?參考答案:【考點】排列、組合及簡單計數(shù)問題.【分析】(1)由題意知本題是一個分類計數(shù)問題,取4個紅球,沒有白球,有C44種,取3個紅球1個白球,有C43C61種;取2個紅球2個白球,有C42C62種,根據(jù)加法原理得到結果.(2)設出取到白球和紅球的個數(shù),根據(jù)兩個未知數(shù)的和是5,列出方程,根據(jù)分數(shù)不少于7,列出不等式,根據(jù)這是兩個整數(shù),列舉出結果.(3)總分為8分,則抽取的個數(shù)為紅球3個,白球2個,將抽出的球排成一排,僅有兩個紅球相鄰,分兩步,第一步先取球,第二步,再排,根據(jù)分步計數(shù)原理可得.【解答】解::(1)將取出4個球分成三類情況:①取4個紅球,沒有白球,C44種;②取3個紅球1個白球,C43C61種;③取2個紅球2個白球,C42C62種,∴C44+C43C61+C42C62=115種,(2)設x個紅球y個白球,,或或.∴符合題意的取法種數(shù)有C42C63+C43C62+C44C61=186種(3)總分為8分,則抽取的個數(shù)為紅球3個,白球2個,將抽出的球排成一排,僅有兩個紅球相鄰,第一步先取球,共有C43C62=60種,第二步,再排,先選2個紅球捆綁在一起,再和另外一個紅球排列,把2個白球插入,共有A32A22A32=72根據(jù)分步計數(shù)原理可得,60×72=4320種.【點評】本題考查分類分步計數(shù)原理,解題的關鍵是對于分類要做到不重不漏,準確的表示出結果.是一個中檔題.19.設函數(shù)f(x)=|x﹣1|+|x﹣a|(a∈R)(1)當a=4時,求不等式f(x)≥5的解集;(2)若f(x)≥4對x∈R恒成立,求a的取值范圍.參考答案:【考點】帶絕對值的函數(shù);絕對值不等式.【分析】(Ⅰ)不等式即|x﹣1|+|x﹣4|≥5,等價于,或,或,分別求出每個不等式組的解集,再取并集即得所求.(Ⅱ)因為f(x)=|x﹣1|+|x﹣a|≥|a﹣1|,由題意可得|a﹣1|≥4,與偶此解得a的值.【解答】解:(Ⅰ)當a=4時,不等式f(x)≥5,即|x﹣1|+|x﹣4|≥5,等價于,或,或.解得:x≤0或x≥5.故不等式f(x)≥5的解集為{x|x≤0,或x≥5}.…(Ⅱ)因為f(x)=|x﹣1|+|x﹣a|≥|(x﹣1)﹣(x﹣a)|=|a﹣1|.(當x=1時等號成立)所以:f(x)min=|a﹣1|.…(8分)由題意得:|a﹣1|≥4,解得

a≤﹣3,或a≥5.…(10分)【點評】本題主要考查絕對值不等式的解法,函數(shù)的恒成立問題,屬于中檔題.20.如圖,在三棱柱ABC-A′B′C′中,點D是BC的中點,欲過點A′作一截面與平面AC′D平行.(1)問應當怎樣畫線,并說明理由;(2)求所作截面與平面AC′D將三棱柱分成的三部分的體積之比.參考答案:解:(1)在三棱柱中,點是的中點,取的中點,連接,,,則平面∥平面,即為應畫的線.理由如下:因為為的中點,為的中點,所以.又因為∥,所以四邊形為平行四邊形,所以∥....連接,則平行等于,所以∥,所以四邊形是平行四邊形,從而∥....又因為,,,所以平面.(2)設棱柱的底面積為S,高為h.則所以三棱柱夾在平面與平面間的體積為∴所作截面與平面將三棱柱分成的三部分的體積之比為(比的順序不同,結果就不同)21.(本小題滿分12分)已知等差數(shù)列滿足;(1)求數(shù)列的通項公式;(2)求數(shù)列的前項和.參考答案:22.如圖,棱柱的側面是菱形,,是的中點,證明:(Ⅰ)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論