湖北省隨州市廣水實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)高一生物上學(xué)期摸底試題含解析

湖北省隨州市廣水實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)高一生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.將TMV型病毒的蛋白質(zhì)與HRV型病毒的RNA結(jié)合在一起，組成一個組合型病毒，用這個病毒去感染煙草，則在煙草體內(nèi)分離出來的子代病毒為（

）

A.TMV型蛋白質(zhì)和HRV型RNA

B.HRV型蛋白質(zhì)和TMV型RNAC.TMV型蛋白質(zhì)和TMV型RNA

D.HRV型蛋白質(zhì)和HRV型RNA參考答案：D略2.在孟德爾基因分離定律發(fā)現(xiàn)過程中，“演繹”過程指的是（）A．提出“生物的性狀是由成對的遺傳因子決定的”B．根據(jù)F2的性狀分離比，提出“生物體產(chǎn)生配子時成對的遺傳因子彼此分離”C．根據(jù)成對遺傳因子分離的假說，推斷測交后代會出現(xiàn)兩種性狀且比例為1：1D．根據(jù)成對遺傳因子分離的假說，推斷出F1中有三種基因型且比例為1：2：1參考答案：C【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說﹣演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論．其中假說內(nèi)容：（1）生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；（2）體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在；（3）配子中的遺傳因子成單存在；（4）受精時，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合．演繹是指根據(jù)假設(shè)內(nèi)容推測測交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果．據(jù)此答題．【解答】解：A、生物性狀由遺傳因子決定屬于假說內(nèi)容，A錯誤；B、由F2出現(xiàn)了“3：1”推測生物體產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離，這屬于假說的內(nèi)容，B錯誤；C、演繹是根據(jù)假設(shè)內(nèi)容推測測交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，即若F1產(chǎn)生配子時遺傳因子分離，則測交后代的兩種性狀比接近1：1，C正確；D、若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，雌雄配子隨機(jī)組成，則F2中三種基因個體比接近1：2：1，屬于假說內(nèi)容，D錯誤．故選：C．【點(diǎn)評】本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)，要求考生識記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)過程及孟德爾實(shí)驗(yàn)采用的方法，識記孟德爾對一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)的解釋（假說）及演繹的含義，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查．3.在醫(yī)療實(shí)踐中，器官移植是拯救某些患者的重要方法，但是，無血緣關(guān)系的供體器官移值后往往很難成活，具有血緣關(guān)系的供體器官移植后成活的概率較高。從分子生物學(xué)水平看，其原因是

A．無血緣關(guān)系個體之間同一類蛋白質(zhì)分子的氨基酸的數(shù)量完全不同B．有血緣關(guān)系個體之間同一類蛋白質(zhì)分子的氨基酸種類，排序完全相同C．無血緣關(guān)系個體之間同一類蛋白質(zhì)分子的大小、空間結(jié)構(gòu)完全不同D．有血緣關(guān)系個體之間同一類蛋白質(zhì)分子存在差異的概率較小參考答案：D4.下圖中的圖甲和圖乙分別表示甲狀腺細(xì)胞將氨基酸和碘離子合成中狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外的過程。圖中a、b、c代表生理過程，①?⑦代表結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖甲中b代表的生理過程是__________，此反應(yīng)發(fā)生的場所是圖乙中的__________（填圖中標(biāo)號）。（2）與圖甲c過程有關(guān)的細(xì)胞器是圖乙中【

】__________、【③】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和【②】高爾基體。（填細(xì)胞器序號及名稱）（3）圖乙中是雙層膜結(jié)構(gòu)的是__________和__________，無膜結(jié)構(gòu)的是__________，在甲狀腺球蛋白合成分泌過程中，膜面積基本保持不變的細(xì)胞器是__________。（填細(xì)胞器名稱）參考答案：

(1).脫水縮合

(2).①

(3).⑤線粒體

(4).線粒體

(5).核膜

(6).核糖體

(7).高爾基體【分析】本題以分泌蛋白的合成過程為載體，意在考查學(xué)生了解氨基酸的脫水縮合，理解主動運(yùn)輸?shù)膶?shí)例，掌握分泌蛋白的合成過程。據(jù)甲圖分析，a表示主動運(yùn)輸，b表示脫水縮合，c表示加工和分泌；乙圖分析，①表示核糖體，②表示高爾基體，③表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④表示細(xì)胞分泌物，⑤表示線粒體，⑥表示囊泡?！驹斀狻浚?）圖甲中b代表的生理過程氨基酸脫水縮合過程中，一個氨基酸的氨基脫去一個H，另一個氨基酸的羧基脫去一個OH，所以產(chǎn)生的水中氧僅來自于氨基酸的羧基，完成的場所是乙圖中的①核糖體。（2）c表示蛋白質(zhì)的分泌過程，相關(guān)的細(xì)胞器是③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對分泌蛋白進(jìn)行初步加工，形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)；②高爾基體對蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工修飾，使其形成成熟蛋白質(zhì)；⑤線粒體為分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程提供能量。（3）圖乙中是雙層膜結(jié)構(gòu)的是線粒體和葉綠體，核糖體無膜結(jié)構(gòu)。在甲狀腺球蛋白合成分泌過程中，膜面積基本保持不變的細(xì)胞器是②高爾基體，但膜的成分發(fā)生更新，④細(xì)胞膜面積增加，膜的成分也發(fā)生更新?！军c(diǎn)睛】分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。5.如果某人的下丘腦受到損傷，則可能導(dǎo)致

①體溫調(diào)節(jié)能力下降

②調(diào)節(jié)血糖的能力下降

③影響抗利尿激素的合成

④影響渴覺的形成A．①②③

B．①②

C．③④

D．①②③④參考答案：D略6.假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并決定該生物的分類，則以下哪種特性與你的決定無關(guān)？

①核膜的有無

②核糖體的有無

③細(xì)胞壁的有無

④膜上磷脂的有無

A．①③ B．②④

C．①④

D．②③參考答案：B7.2014年2月，非洲地區(qū)再次爆發(fā)新一輪的埃博拉病毒疫情。據(jù)國外媒體報道，此次疫情已導(dǎo)致非洲利比里亞等多個國家兩千人死亡，目前仍無很好治療方法，引起了全世界對非洲疫情及病毒傳染性的關(guān)注與警惕。下列有關(guān)埃博拉病毒敘述正確的是(

)A.為獲得大量埃博拉病毒用于研究，可以用富含有機(jī)物的培養(yǎng)基培養(yǎng)B.該病毒雖然能引發(fā)傳染病，但因其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此它不是生物C.該病毒結(jié)構(gòu)簡單，因此屬于原核生物D.病毒只含有一種核酸，DNA或RNA參考答案：D【分析】本題考查病毒，考查對病毒特點(diǎn)的理解。解答此題，可根據(jù)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)判斷其繁殖特點(diǎn)，進(jìn)而確定其培養(yǎng)方法?！驹斀狻坎《颈仨毤纳诨罴?xì)胞內(nèi)，用富含有機(jī)物的培養(yǎng)基不能培養(yǎng)病毒，A項(xiàng)錯誤；病毒能夠繁殖，屬于生物，B項(xiàng)錯誤；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物，也不是原核生物，C項(xiàng)錯誤；病毒只含有DNA或RNA，D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】病毒的相關(guān)知識整合8.通過測交不能推測被測個體的（

）A．產(chǎn)生配子的種類

B．產(chǎn)生配子的比例C．基因型

D．產(chǎn)生配子的數(shù)量參考答案：D9.以下有關(guān)酶的敘述，不正確的是（）A．酶不一定在活細(xì)胞中起作用B．可在0﹣4℃環(huán)境中保存酶C．酶的專一性可以保證反應(yīng)快速高效D．一般不宜用淀粉酶探究pH對酶活性影響參考答案：C【考點(diǎn)】酶的特性．【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．【解答】解：A、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，可以在細(xì)胞內(nèi)起作用，也可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用，例如消化酶，A正確；B、酶的活性受到溫度的影響，低溫下酶的活性降低，隨著溫度升高，酶的活性會逐漸恢復(fù)，常在低溫下保存酶，B正確；C、酶的高效性可以保證反應(yīng)快速高效，C錯誤；D、淀粉酶的最適pH近中性，一般不用淀粉酶探究pH對酶活性影響，D正確．故選：C．10.兩個氨基酸分子縮合形成二肽，脫去一分子水。這個水分子中氫來自A．羧基

B．氨基和羧基C．連在碳原子上的氫

D．氨基參考答案：B11.下列有關(guān)基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述不正確的是A．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同B．基因型相同，表現(xiàn)型一定相同C．相同環(huán)境下，表現(xiàn)型相同基因型不一定相同D．相同環(huán)境下，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同參考答案：B12.采用下列哪一組方法，可以依次解決（1）——（3）中的遺傳問題（

）

（1）鑒定一只白羊是否純種（2）在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性（3）不斷提高小麥抗病品種的純合度

A．雜交、自交、測交

B．測交、雜交、自交C．測交、測交、雜交

D．雜交、雜交、雜交參考答案：B13.下列關(guān)于細(xì)胞的說法，錯誤的是

(

)A、細(xì)胞代謝是生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)。B、細(xì)胞增殖與分化是個體生長發(fā)育的基礎(chǔ)。C、細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化是生物遺傳與變異的基礎(chǔ)。D、細(xì)胞代謝與增殖是個體生長發(fā)育的基礎(chǔ)。參考答案：D14.如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖判斷，以下說法錯誤的是A.由圖可知，類胡蘿卜素主要吸收400nm~500nm波長的光B.用450nm波長的光比600nm波長的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度C.由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光后，葉綠體中C3的量增加D.土壤中缺鎂時，植物對420nm~470nm波長的光的利用量顯著減少參考答案：C15.甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)．甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合．將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)．分析下列敘述，不正確的是（）A．甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程B．實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球必須相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等C．乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程D．甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為50%參考答案：D【考點(diǎn)】植物或動物性狀分離的雜交實(shí)驗(yàn)．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一對等位基因D和d，說明甲同學(xué)模擬的是基因分離規(guī)律實(shí)驗(yàn)；Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是兩對等位基因A、a和B、b，說明乙同學(xué)模擬的是基因自由組合規(guī)律實(shí)驗(yàn)．【解答】解：A、甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離即D與d分離，以及配子隨機(jī)結(jié)合的過程，即D與D、D與d、d與d隨機(jī)結(jié)合，A正確；B、實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，表示兩種配子的比是1：1；但兩個小桶中小球總數(shù)可以不等，說明雌雄配子數(shù)量可以不相等，B正確；C、Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是兩對等位基因，如果分別位于兩對同源染色體上，則乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M非同源染色體上非等位基因自由組合的過程，C正確；D、甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：DD占1/4，Dd占1/2，dd占1/4，乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果AB，Ab，aB，ab都占1/4，D錯誤．故選：D．16.下列關(guān)于人類遺傳病的說法，正確的是A．單基因遺傳病是受1個基因控制的遺傳病B．鐮刀型細(xì)胞貧血癥的人與正常人相比，有關(guān)基因中有1個堿基發(fā)生了改變C．貓叫綜合征的人與正常人相比，第5號染色體發(fā)生部分缺失D．患21三體綜合征的人與正常人相比，多了1對21號染色體參考答案：C17.下列是有關(guān)實(shí)驗(yàn)問題的敘述，其中錯誤的是①使用顯微鏡觀察時，眼睛注視著鏡筒內(nèi)視野，將鏡筒下降調(diào)節(jié)焦點(diǎn)②生命活動旺盛的細(xì)胞中，細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和葉綠體都具有流動性③植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中，常以液泡的大小為觀察指標(biāo)④探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來予以確定A．①③④ B．①④ C．①②④ D．①②③參考答案：C18.豌豆的高莖與矮莖屬于

A.不同性狀

B.同一性狀

C.同一表現(xiàn)型

D.重組類型參考答案：B19.免疫球蛋白ⅠgG的結(jié)構(gòu)如圖所示，其中—S—S—表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵（二硫鍵的形成：—SH+—SH→—S—S—+2H）。若該ⅠgG由m個氨基酸構(gòu)成，則該ⅠgG有肽鍵數(shù)及形成該蛋白質(zhì)時相對分子質(zhì)量減少了

(

)A.m個

(m-4)×18B.(m+1)個

(m-4)×18C.(m-1)個

(m-4)×18-6D.(m-4)個

(m-4)×18+6參考答案：D20.以下內(nèi)容中，不屬于細(xì)胞學(xué)說的是（

）A．細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的B．細(xì)胞有它自己的生命，又對生物整體的生命過程起作用C．細(xì)胞中只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有其他物質(zhì)D．新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生參考答案：C21.下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述，正確的是(

)A.發(fā)生分化的細(xì)胞，喪失增殖能力B.細(xì)胞增殖所需能量主要由無氧呼吸提供C.同一細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的2個子細(xì)胞，核中遺傳信息一般相同D.分生區(qū)處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目較少，是由于大多數(shù)細(xì)胞沒有進(jìn)入細(xì)胞周期參考答案：C略22.下列材料中最適合用于還原糖檢測的是A．雪犁汁

B．甘蔗汁

C．紅葡萄汁

D．西瓜汁參考答案：A23.有關(guān)種群增長的模型，下列說法不正確的是（

）

A．種群呈現(xiàn)“J”型增長的前提條件是食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等

B．呈現(xiàn)“S”型增長的種群，隨著時間的推移，種群增長所受的環(huán)境阻力加大

C．在自然界中，種群的增長曲線一般是“S”型曲線

D．種群增長的“J”型曲線有K值，只是K值較大，曲線圖中沒有表現(xiàn)出來參考答案：D略24.其中植物根細(xì)胞吸收量最少的離子是（

）A.Ca2+ B.SO42- C.Zn2+ D.H2PO3-參考答案：CZn屬于細(xì)胞中的微量元素，植物細(xì)胞需要量最少。其余均為大量元素。選C。25.同源染色體分離發(fā)生在（

）

A．減數(shù)第一次分裂

B．減數(shù)第二次分裂

C．著絲點(diǎn)分裂D．同源染色體聯(lián)會參考答案：A26.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，正確的操作步驟是()①染色②水解③沖洗涂片④取口腔上皮細(xì)胞制片⑤觀察A．④①②③⑤ B．④②①③⑤C．④②③①⑤

D．④⑤①③②參考答案：C27.下列選項(xiàng)中不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的是

A．池塘里的一只青蛙

B．表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)C．青蛙的表皮細(xì)胞

D．一個池塘參考答案：B28.下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是（

）A．蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變B．RNA與DNA的分子均由四種核苷酸組成，可以儲存遺傳信息C．DNA分子堿基的特定排列順序，構(gòu)成了DNA分子的特異性D．膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸參考答案：A29.果蠅灰身(B)對黑身(b)為顯性，現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交，產(chǎn)生的F1代再自交產(chǎn)生F2代，將F2代中所有黑身果蠅除去，讓灰身果蠅自由交配，產(chǎn)生F3代。問F3代中灰身與黑身果蠅的比例是A.8:1 B.5:1 C.3:1 D.9:1參考答案：A【分析】果蠅體色的遺傳遵循基因的分離定律，據(jù)此并結(jié)合題意確定親本與F1的基因型、F2的基因型及其比例、除去所有黑身果蠅后的F2灰身果蠅群體產(chǎn)生的雌配子和雄配子的種類及其所占比例，再依據(jù)雌配子與雄配子的隨機(jī)結(jié)合來推知F3中灰身與黑身果蠅的比例?！驹斀狻恳李}意可知：純種灰身果蠅（BB）與黑身（bb）雜交，F(xiàn)1雌雄果蠅的基因型均為Bb；讓F1果蠅自交產(chǎn)生的F2中，將所有黑身果蠅除去后，剩下的灰身果蠅的基因型及其比例為BB∶Bb＝1∶2，即基因型為BB與Bb的個體各占1/3與2/3，產(chǎn)生的兩種類型的雌配子與兩種類型的雄配子的概率均為2/3B和1/3b?？梢?，讓F2灰身果蠅自由交配，產(chǎn)生的F3中，灰身果蠅∶黑身果蠅＝（1－1/3b×1/3b）∶（1/3b×1/3b）＝8∶1。故選A。30.沙漠中的仙人掌，細(xì)胞中含量最多的化合物是A．蛋白質(zhì)

B．無機(jī)鹽

C．水

D．核酸參考答案：C31.某環(huán)肽內(nèi)部有側(cè)鏈形成的肽鍵和二硫鍵，形狀類似于“8”，如圖所示?，F(xiàn)已知該環(huán)肽由m個氨基酸組成，那么該環(huán)肽中的肽鍵個數(shù)是（）A.m﹣1 B.m+2 C.m D.m+1參考答案：B【分析】氨基酸脫水縮合反應(yīng)形成多肽鏈過程中，肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)；形成環(huán)狀肽過程中：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)?！驹斀狻坑深}意知，該環(huán)肽含有m個氨基酸，根據(jù)圖可知，該環(huán)肽內(nèi)部側(cè)鏈形成2個肽鍵和1個二硫鍵，因此形成該環(huán)肽過程中形成的肽鍵數(shù)=m+2，故選B。【點(diǎn)睛】該題考查環(huán)狀肽的形成，注意在環(huán)狀肽內(nèi)部還有2個肽鍵。32.參考答案：A略33.果蠅的白眼為伴X隱性遺傳，顯性性狀為紅眼。在下列哪組雜交后代中，通過眼色就可直接判斷果蠅性別？ （

）A．白眼雌果蠅×白眼雄果蠅 B．雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅C．白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 D．雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅參考答案：C34.從細(xì)胞膜上提取了某種成分，用一定方法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色，若加入斐林試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色，該成分是A．糖脂

B．糖蛋白

C．磷脂

D．蛋白質(zhì)參考答案：B35.下面是對基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述，其中錯誤的是 A.表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同B.基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同C.在相同生活環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型一定相同D.在相同生活環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同參考答案：C略36.．以下細(xì)胞中既有同源染色體，又含有染色單體的是（

）①有絲分裂中期細(xì)胞

②有絲分裂后期細(xì)胞

③減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞

④減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞

⑤減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞

⑥減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞A．①③⑤

B．②③④

C．①③④

D．④⑤⑥

參考答案：A37.若對離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，可使心肌細(xì)胞對Ca2+吸收量明顯減少，而對K+、C6H1206吸收則不受影響。這種毒素的作用是（

）。A．抑制呼吸酶的活性

B．抑制Ca2+載體的活動C．改變了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

D．改變了細(xì)胞膜兩側(cè)的Ca2+濃度參考答案：B38.運(yùn)用質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)可測定細(xì)胞液的濃度，現(xiàn)將同一種類型的細(xì)胞放在下述不同的四種溶液中，觀察到的現(xiàn)象如下，則該細(xì)胞液的濃度大約為外界溶液濃度10%15%20%25%30%細(xì)胞質(zhì)壁分離情況不發(fā)生不發(fā)生剛發(fā)生發(fā)生發(fā)生A.10%—15%

B.15%—20%

C.20%—25%

D.25%—30%參考答案：B39.右圖為在光學(xué)顯微鏡視野中看到的一個細(xì)胞，其細(xì)胞核位于細(xì)胞的左側(cè)，細(xì)胞質(zhì)流動方向?yàn)轫槙r針。則在觀察的材料中，細(xì)胞核的實(shí)際位置及細(xì)胞質(zhì)流動方向分別是A．位于左側(cè)；順時針

B．位于右側(cè)；順時針C．位于左側(cè)；逆時針

D．位于右側(cè)；逆時針參考答案：B40.初級卵母細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞在分裂時都出現(xiàn)的現(xiàn)象是A.同源染色體分離

B.著絲粒分裂

C.細(xì)胞質(zhì)不均等分裂

D.染色體復(fù)制參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖甲是植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周