活動主持稿開場白集錦（22篇）

第活動主持稿開場白集錦（22篇）

活動主持稿開場白集錦（精選22篇）

活動主持稿開場白集錦篇1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！

八月的校園，氣候宜人，鮮花盛開。

八月的校園，綠蔭濃濃，生機盎然。

在這歡樂、美好的日子里，伴著花的芬芳，穿著最美麗的衣裳，我們歡聚一堂。我是主持人……很榮幸能有機會在楊莊小學(xué)星光達(dá)人秀中與大家分享這最美好的時光。看得出，同學(xué)們今天非常高興。瞧，每位同學(xué)都穿上了美麗的衣服，微笑的臉多么可愛，今天我們要用動聽的歌聲唱出我們心中的喜悅，用優(yōu)美的舞蹈表現(xiàn)我們年輕的激情，用充滿感情的朗誦說出對美好明天的無限期待，用活力四射的體育運動揮灑我們飛揚的青春……

那我們就宣布……

第一個節(jié)目：相親相愛

師恩難忘，難忘的是老師的諄諄教誨，作業(yè)本上的紅鉤鉤是老師用心寫下的壯麗詩篇，下面請欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》，表演者楊航航。

感恩的心，感謝有你。讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運?；ㄩ_花落，我一樣會珍惜。下面請欣賞歌舞《感恩的心》，表演者：牟海婷、楊琪。

她從昆侖山下，奔向黃海之邊，把中原大地，劈成南北兩面。她是中華民族的搖籃！下面請欣賞詩歌朗誦《黃河頌》，表演者楊小翠。

大家說楊小翠同學(xué)朗誦的好不好？好，欣賞完感情充沛、抑揚頓挫的朗誦，讓我們再次長期歡樂的歌，請欣賞歌曲串燒。表演者畢蓉蓉、巨雪、畢銀銀、畢小玉、巨芳、熊舒婷。

如果記憶是大海，童年就是一朵最動人的浪花；如果生命是一棵大樹，童年就是一片最美麗的綠葉。下面請欣賞兒童歌曲串燒?！短柈?dāng)空照》、《外婆的澎湖灣》、《童年》、《捉泥鰍》、《老鼠愛大米》、（背對背擁抱）、舞蹈

丑小鴨變白天鵝的故事不知道大家有沒有聽說過？經(jīng)過劉老師的悉心指導(dǎo)，小班同學(xué)在課余時間里將這個小故事拍成了話劇，下面請大家欣賞話劇表演《丑小鴨》

大家一定都記得白娘子和許仙的故事吧，那也一定記得電視劇里熟悉的旋律，現(xiàn)在讓我們來一起溫習(xí)一下，請欣賞歌曲《千年等一回》，表演者畢小倩、巨芳。

我要的飛翔，不是借雙翅膀自由是個不能代替的遠(yuǎn)方。讓我們一起欣賞歌曲《我要的堅強》，表演者楊嬌，楊佳佳?！?/p>

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，天空中的那輪明月多么美麗，下面獨唱請欣賞《明月》，表演者熊舒婷。……

下面請欣賞小班同學(xué)帶來的詩詞朗誦串燒

明天過后會怎樣呢，你知道嗎？請欣賞歌曲《明天過后》，表演者畢銀銀，巨雪

當(dāng)太陽溫暖地照在我們的身上，當(dāng)我們歡聚一堂，人生是多么的美妙??！請欣賞《當(dāng)》

最是那一低頭的溫柔，請欣賞印度舞《歡樂的玩吧》，表演者趙拜

大家還記的杜老師教的課程是什么嗎？那夏老師呢？李老師呢？吳老師呢？他們雖然因為一些特殊的原因暫時離開了我們，但他們在遠(yuǎn)方依然注視著我們，大家向他們嗎？想聽聽他們的聲音嗎？放音頻……

老師們是天使，默默地守候我們，請欣賞歌曲《天使的翅膀》，表演者楊曉慧、楊明霞，馬莉莉。

同一片天空，同一個夢想，走的最急的總是最美好的時光，歡聲笑語告一段落，難忘的歌聲，難忘的舞姿將會永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。我們的星光達(dá)人秀到這里就接近尾聲了，讓我們長期共同的旋律《同一首歌》。

再見！?。?/p>

活動主持稿開場白集錦篇2

A：親愛的同學(xué)們，大家晚上好。本周團(tuán)日活動現(xiàn)在開始！

B：今天我們團(tuán)日活動的主題是：“抗旱救災(zāi)，我們在行動。”我是主持人。

A：我是主持人。

B：同學(xué)們，今天晚上我們相聚在這里，是要用自己的愛心和行動為西南旱區(qū)的兄弟姐妹們加油鼓勁。

A：同學(xué)們，自去年入秋以來，云南、貴州、廣西等西南五省區(qū)市發(fā)生了嚴(yán)重的旱災(zāi)。尤其是云南滇中等地，更是遇到了百年未遇的重大旱情。

B：是的，現(xiàn)在西南各地區(qū)正在飽受著旱魔的肆虐，河水枯竭、水井見底、池塘干涸，土地龜裂，莊稼滅頂，救命之水逐漸消失，春天的陽光下暗藏殺機！

A：尤其是云南地區(qū)，形成了秋、冬、春三季的連旱現(xiàn)象，受災(zāi)人口與受災(zāi)耕地面積均創(chuàng)歷史新高，是全國受災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)。

B：曾經(jīng)碧波蕩漾的云南大理青海湖完全干涸，楚雄昔日蒼翠山頭幾乎變成了黃土高坡。紅河水系兩條大河斷流，景象前所未有；珠江源頭水位下降，令人揪心。

A：類似的旱情也在西南其他地區(qū)發(fā)生、蔓延、加劇，百里漓江難成畫廊；烏江涪陵段水位不到一米，航道嚴(yán)重受阻；號稱中華第一瀑的黃果樹瀑布，昔日氣勢磅礴、聲聞百里，今天氣若游絲。

B：除了一幅幅令人焦灼的圖景，還有一組組觸目驚心的數(shù)字。截至三月底，西南五省區(qū)市受災(zāi)人口超過六千萬，直接經(jīng)濟(jì)損失近兩百四十億人民幣。一千九百多萬人，一千一百多萬頭大牲畜飲水困難。

A：旱災(zāi)無疑是給經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)本來就薄弱的西南沉重一擊，更為嚴(yán)重的是，在小春減產(chǎn)絕收已經(jīng)成為事實的情況下，西南地區(qū)大部均無有效降雨，重旱區(qū)旱情仍在繼續(xù)。每一個龐大而抽象的數(shù)字背后，都有一個個鮮活的，需要水的生命！

B：云南告急！貴州告急！廣西告急！川渝告急！

A：君住江之頭，我住江之尾。雖然我們住在長江的中下游平原，但我們的心卻和廣大的西南人民在一起。

B：艱苦的抗旱，不滅的希望，讓我們與災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹們心手相連，讓我們用自己的行動托起大西南綠色的明天！

A：請聽，朱彥豐同學(xué)的個人演唱：《》

B：愛有多深，心有多大

來從萬山中，江流東下

一點一滴升華，愛長大

飲水思源濤濤，心里話

A：愛有多深，家有多大

滴水之恩，涌泉當(dāng)無價

我們他們你們，普天下

飲水思源逐波，浪天涯

B：飲水思源在哪？

與世界分享牽掛。

A：愛磨礪聚沙成塔，

千萬里始于足下。

B：現(xiàn)在有請廖榮建同學(xué)從點滴的現(xiàn)實情況中為大家生動解說西南旱情。

A：風(fēng)雨也出發(fā)不用怕

眾千百度尋她，那么她是誰呢

接下來請欣賞劉黎臣同學(xué)帶來《海闊天空》

B：滴水人生精華，云去山明麗如畫。劉黎臣同學(xué)的表演深深打動了在場的每一位同學(xué)，可是這樣的感動夠不夠？

（不夠！）好，那么請欣賞由胡軍輝、單曉峰、劉德輝帶來的小品《》

A；有情人燦爛如花，飲水思源心之大，世界是一家。

欣賞歌曲《》

B：聽了精彩的講說、好聽的歌，還看了這么好看的小品，接下來我們就要考考大家了，有請西南旱情知識競賽主持人，大家歡迎。

A：無論是男生，還是女生，面對這樣嚴(yán)酷的災(zāi)情都不能不為之動容，現(xiàn)在由男女生寢室合作，送給災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹我們的《承諾》。

B：你們的承諾送到了，我們還有話要說，請聽劉長秋、羅晶他們的《》

A；在座的同學(xué)中還有的是來自西南地區(qū)，他們無時不刻的牽掛著家鄉(xiāng)的情況?，F(xiàn)在讓我們把他們請出來講述一下他們的心聲好不好？（好~）

B：一方有難，八方支援。在大災(zāi)面前，我們應(yīng)該齊心協(xié)力，眾志成城，向災(zāi)區(qū)的人們伸出我們的援助之手。

A：我們能做的很少，但是我們都愿意為災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹奉獻(xiàn)我們微薄的.光和熱。

B：捐款不在多少，在乎的只是我們那份炙熱的心意。

A：現(xiàn)在請同學(xué)們排隊上臺捐款，不要擁擠，保持秩序。

A、B：我們代表西南災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹們謝謝你們了！

A：時光飛逝，這一次的團(tuán)日活動就要結(jié)束了。

B：帶著不舍，讓我們再一次長出我們的心聲，請全體起立，唱響我們《愛的奉獻(xiàn)》！

活動主持稿開場白集錦篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位能在百忙之中來到我們毓秀中學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。我們一定抓住此次契機，讓我們在教學(xué)上更上一個臺階！

今天，參加會議的有，研訓(xùn)中心教研員：。

下面我們進(jìn)行教研活動的第一項：請授課老師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點的把握及其突破等方面，談一下自己見解。

談了自己的構(gòu)想和實踐，并做了自評，聽了這節(jié)課，我們大家肯定也會有不少的啟發(fā)。為了更好的這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

下面我們進(jìn)行，教研活動的第二項：聽課老師評課首先，請黃娜老師談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

各個老師分別談?wù)勛约簩@節(jié)課的看法。

教研組長評課剛才大家就這節(jié)課進(jìn)行了點評，老師們對在整個課堂教學(xué)活動中呈現(xiàn)的亮點做了充分的肯定，同時也對其存在的問題提出了寶貴的意見和建議，現(xiàn)在我談?wù)勎业姆ǎ?/p>

既然是教研活動，大家坐在一起拿出我們教學(xué)活動中的困惑，來研討一下：我的困惑是如何使小組討論達(dá)到效果，不知道大家是否有同感？

下面請校長，點評，校長，對優(yōu)點給予了鼓勵，對不足給予了解決建議，讓我們收獲不少！下面進(jìn)行教研活動的第三項：由地理學(xué)科的兼職教研員。

我們大家談的都非常好，對于亮點予以肯定，提的意見很中肯，從表情看來大家教研交流收獲不小，參加活動的老師踴躍發(fā)言，交流氣氛熱烈。通過教研交流活動促進(jìn)教育教學(xué)工作的發(fā)展，對老師查漏補缺，縮短與型老師差距有所幫助。對老師以后的努力方向指明道路。

上課的老師談了示范課的設(shè)計思路，談了老師的職責(zé)，談了對課標(biāo)的理解，談了中考與平時教學(xué)的關(guān)系，談了學(xué)科間的滲透與結(jié)合。探討了如何找到提升政史地課堂教學(xué)質(zhì)量的突破口，借它山之石以攻玉，收到了“四兩撥千斤”之效。相信我們以后的交流更加密切，合作更加愉快，前景更輝煌。

相信趁著今天教研的東風(fēng)，我們的課堂改革一定會乘風(fēng)破浪、芝麻開花，一天更比一天好。下面進(jìn)行教研活動第四項：懇請省評估的，為我們提提指導(dǎo)性意見和建議。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝評估對我們工作的指導(dǎo)。

今天我們既分享了，課改中取得的碩果，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進(jìn)程中的一些問題。我相信：隨著課改的不斷深入，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會爭香斗艷、絢麗多彩！

最后，再一次感謝各位、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動到此結(jié)束。

活動主持稿開場白集錦篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

時間過得真快，不知不覺十月份又即將過去。今天，我們懷揣著對教學(xué)的殷殷期待，相約在我們這個收獲的季節(jié)，相約在我們熟悉的會議室，來一同踏上“第九周教研活動”之旅。讓我們暢所欲言，共同探討吧。

首先，我們要對預(yù)設(shè)主題“七彩世界”內(nèi)容進(jìn)行梳理、篩選和名師審議。先請各班老師互相探討自己初步擬定的周計劃，各班之間可以相互檢查下。有什么問題提出來，一起解決。

本次會議第二項議程是：“1+1+1”行為跟進(jìn)研討。這次跟進(jìn)的老師是大二班的沈_。請各位老師做好準(zhǔn)備，另外下周就是本學(xué)期第十周了，新教師要準(zhǔn)備好過關(guān)課。

第三項議程是：一月結(jié)對悟語。老師們，我們新教師轉(zhuǎn)眼也都已經(jīng)工作了兩個多月了，在各位結(jié)對師傅的悉心教導(dǎo)下已經(jīng)成長了不少。在此，我也代表我們新教師對師傅說一聲：謝謝。那我也相信我們新教師也一定收獲不少吧。那接下倆就請我們新教師談一談這一個月的結(jié)對感悟吧。

第三項議程是：教學(xué)常規(guī)檢查。我們教研組是一個奮進(jìn)的教研組，相信各位老師們也非常的用功努力。那接下來我們就來互相檢查下我們、周計劃等內(nèi)容吧。

第四項議程是：教學(xué)基本功的檢查。我們作為一名幼兒教師，會唱會說會彈會跳都是我們應(yīng)該擁有的基本本領(lǐng)了吧。我也見識過一些我們組里老師的各自才華，那接下來我們就來進(jìn)行一個小小的抽測，也算是互相欣賞吧。

會議時間是短暫而有限的，但是我們收獲的卻是無窮的。很開心我們在一起度過了那么美好的時光，也很感謝各位老師的經(jīng)驗分享。我相信只要我們像花瓣一樣錦簇在一起就一定可以組成金秋陽光下那朵最燦爛的鮮花。

活動主持稿開場白集錦篇5

小主持人1：敬愛的爺爺、奶奶;

小主持人2：親愛的叔叔、阿姨;

小主持人3：尊敬的輔導(dǎo)員、老師們;

合：大家，上午好!(一起鞠躬)

小主持人1：今天是20__年6月1日，農(nóng)歷四月初十五;

小主持人2：今天是國際六一兒童節(jié)，是屬于我們所有小朋友們的節(jié)日;

小主持人3：在六一這個特別的節(jié)日里，我們__幼兒園小朋友們?yōu)榇蠹姨峁┝素S富多彩的節(jié)目表演和娛樂游戲;

小主持人1：今天我們將帶來兒童歌曲、兒童舞蹈、少兒游戲、講故事、懂科學(xué)等各類別節(jié)目;

小主持人2：六一，是見證我們健康成長的節(jié)日;

小主持人3：六一，是充滿著歡樂與激情的節(jié)日;

小主持人1：歡樂六一，健康六一，輕松六一，下面我宣布：

合：___幼兒園，20__六一兒童節(jié)歡樂匯，現(xiàn)在開始!

活動主持稿開場白集錦篇6

各位親愛的顧客朋友們：您們好!

歡迎您們在母親節(jié)這個神圣的日子里，光臨購物廣場。在此購物廣場代表所有的兒女們，對天下的母親道一聲“媽媽，祝您節(jié)日快樂!”祝福天下所有的母親們節(jié)日快樂，幸福安康……

播放音樂《我的好媽媽》“我的好媽媽呀，下班回到家，工作了一天多么辛苦了。媽媽媽媽快坐下，媽媽媽媽快坐下，請你喝一杯茶，讓我親親你吧，讓我親親你吧，我的好媽媽……”

(播音)我想，沒有人不知道這首兒歌吧?它伴著我們度過了無憂的童年。雖然今天的你我都已經(jīng)長大成人，并努力地學(xué)會著獨立，可是誰不留戀那時候美麗的時光?誰不留戀媽媽的懷抱?五月十三日，五月的第二個禮拜天，也就是這周的星期天是母親節(jié)，您，記得嗎?在母親節(jié)到來之際，您是不是有些心里話要和媽媽說說呢?如果你有些話平時想對媽媽講，而又講不出口的話，那么借著母親節(jié)這一天，把你對媽媽的愛大聲講出來吧，我們購物廣場可以免費為您點歌，替您傳達(dá)對媽媽的愛意!

活動主持稿開場白集錦篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

上一周，我們對如何從作業(yè)堆里解放出來進(jìn)行了探討和研究，分享了各自的故事，也提出了一些好的策略。今天，針對學(xué)生在書寫時經(jīng)常會出現(xiàn)錯別字這一現(xiàn)象，我們來進(jìn)行“應(yīng)對學(xué)生寫錯別字的策略研究”。怎樣才能在讓學(xué)生盡可能不寫錯別字呢？帶著這個問題我們開始今天的教研活動。研究的主題是“應(yīng)對學(xué)生寫錯別字的策略”。（出示課件）

在研討活動正式開始前，我想和研伴們先來玩?zhèn)€游戲。（出示課件）

時間過得真快，感謝各位研伴的積極參與。剛才各位研伴就如何應(yīng)對學(xué)生寫錯別字進(jìn)行了交流，共同分享了各自的教學(xué)故事，也提煉出了一些非常好的策略。

感謝校長給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我校校本教研朝著縱深發(fā)展。

活動主持稿開場白集錦篇8

師1：正當(dāng)芍藥盛開，燕子飛來

師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了

師3：一年中最好的時節(jié)——六一兒童節(jié)來到了！

生1：芍藥不及我們美

生2：櫻桃不及我們紅

生3：玫瑰開了還有謝

師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍！：孩子們，你們是祖國的寶貝！

生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福！

師：今天是你們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！

生合：今天是我們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！

生1：老師愛我們

生2：爸爸媽媽愛我們

生3：全社會都愛我們！

臺下齊呼：愛滿六一！快樂六一！

師1：學(xué)?！俺x講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開始了！

活動主持稿開場白集錦篇9

男：親愛的同學(xué)們!

女：親愛的少先隊員們!

合：大家節(jié)日好!

男：尊敬的老師們，歡迎你們的到來。

合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日!

男：我們聆聽過__的第一聲鐘響，

女：我們擁抱過__的第一縷曙光;

合：今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在陽光中起舞時，我們將迎來萬分激動的時刻。

男：這是多么歡樂的一天啊!

女：這是多么幸福的一天啊!

男：今天，我們集合在這里，共慶屬于我們自己的節(jié)日。

合：——六一國際兒童節(jié)!

男：是那么開心，我的六一，

女：是那么難忘，我的六一，

男：是那么幸福，我的六一，

女：是那么激動，我的六一。

合：我們宣布__小學(xué)__“六一慶?；顒印爆F(xiàn)在開始!

活動主持稿開場白集錦篇10

再起秋風(fēng)，吹拂著跳動的心房。

清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂;

和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。

拋開界限，拋開距離;

伴著理解，伴著希冀。

敞開你的心扉，共享這難得的時光。

常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達(dá)，但盡管如此，也請讓我們以敬起始，一篇《敬無言》獻(xiàn)給您，用一扣開我們的心聲。來自初二(2)班。

有時靜坐，常常思緒萬千。到思慮成熟，一席發(fā)自肺腑的話語便脫口而出。師生間的情誼，無需故做隱瞞，一年多來，我們在您的悉心培育下，又邁上了一個新的臺階。我們要用最美的語言，為您獻(xiàn)上我們最誠摯的謝意，來自初三(1)班。

同學(xué)們，不知道你們可曾想過，假如你是老師，你將會如何?要學(xué)會將心比心，設(shè)身處地地從別人的角度去思考問題，你會發(fā)現(xiàn)，你的收獲比僅只自我思考時，更多得多。請欣賞初二(1)班帶來的《敞開心扉》。

加減乘除，算不盡您的奉獻(xiàn);詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露，滋潤我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。對您的熱愛和感激我們道不盡、說不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻(xiàn)給您。請聽初三(3)班《獻(xiàn)給恩師》。

一個好老師在你悲傷時，會理解你的心情，即使你沒有吐露片言只字。一個好老師還會讓你知道，只要你愿意，能把一切向她傾訴。一個好老師記得自己也曾是個孩子，因此，她能理解全班孩子的恐懼、悲哀、激動和歡愉。與老師在一起的每分每秒都是那么難忘。下面就請初三(2)班帶領(lǐng)我們回憶那美好的點點滴滴。

對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻心系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。我想在我們每個人心中，都會有一首唱給老師的頌歌。下面就讓我們一起聆聽初二(3)班帶來的《園丁頌》。

下面讓我們用掌聲請出初二(4)班的班主任高新華老師上臺，向大家闡述，作為我們敬愛的老師的`心聲。

感謝高新華老師精彩的發(fā)言，接下來，有請譚海燕老師上臺，和我們一起交流心語，大家掌聲歡迎。

如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動那條船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列。你的手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上劃出一條優(yōu)美的弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

老師，您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。

老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律，我們學(xué)會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。

老師，您是如此真誠善良，愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開，愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂!

活動主持稿開場白集錦篇11

主持人甲：好精彩的朗誦，熱烈的掌聲送給他們，謝謝。

甲：尊敬的各位家長，

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好！

甲：大家都知道今天是什么日子吧？（母親節(jié)）是的，今天是母親節(jié)。每年5月的第二個周日，我們都來慶祝母親節(jié)。你看，五月的.桃花綻開了笑顏，迎著母親張張笑臉。

乙：紫丁香的花瓣彈奏著春天的琴弦，唱著節(jié)日的歌聲。

甲：在今天，讓我們向最愛我們的母親獻(xiàn)上一枝康乃馨，對他們大聲說一聲：媽媽，您辛苦了?。ɑ顒娱_始）

活動主持稿開場白集錦篇12

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

我叫，現(xiàn)任，今天由我來主持這次教研活動。

請我們以熱烈掌聲歡迎各位、各位來我校檢查指導(dǎo)工作。首先感謝張涵君老師，今天代表我們低年級語文組上了一節(jié)展示課，她是一位對工作兢兢業(yè)業(yè)，積極進(jìn)取的年輕教師。對她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

這次的教研活動，有以下幾個環(huán)節(jié)：

一、由我們學(xué)校的授課老師進(jìn)行說課并反思這節(jié)課。

二、我校老師各抒己見，對師執(zhí)教的這節(jié)課進(jìn)行點評。

三、懇請各位、各位對我們進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，提出寶貴意見。

一首先，請我們的老師進(jìn)行說課并反思這節(jié)課。

剛才老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課，并進(jìn)行了自我反思。我提議大家用掌聲對老師的付出表示感謝。

二接下來有請我校老師各抒己見，發(fā)表自己的看法！

我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

剛才各位老師從不同角度，不同的方面談了自己的感想、體會，感謝各位老師的精彩點評！

三下面請讓我們以熱烈的掌聲懇請各位、各位為我們指點迷津，給予現(xiàn)場指導(dǎo)。

時間過的真快，我們今天的活動即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z文教學(xué)實踐的腳步永不停駐。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能享受更加精彩的語文課堂，欣賞更加美麗的教育風(fēng)景。

再次感謝各位、各位對我校教研活動給予的指導(dǎo)，感謝所有積極參與本次活動的老師們！大家辛苦了！謝謝大家！

活動主持稿開場白集錦篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們：

早上好！

古人講開卷有益！今天，于丹教授四處開講，談閱讀滋養(yǎng)心靈，從古到今，從中國到世界，讀書是全社會的的需要！

英國作家艾米莉狄金森的有一首現(xiàn)代詩，

沒有任何快艇像一本書

把我們帶到遙遠(yuǎn)的地方

也沒有任何駿馬

能像一頁歡悅的詩篇

最貧窮的人也可跨越旅行

沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦

能像一冊書籍

把我們帶到浩瀚的天地

也沒有一匹神奇的坐騎

能像一頁詩扉

帶我們領(lǐng)略人世的真諦

此外，在這里我還想和大家一起再關(guān)注一段熟悉的視頻，請看

我愛閱讀，閱讀更多精彩。朋友們，同學(xué)們，你愛閱讀嗎？（愛?。┖?！那請你大聲地跟我說，我愛閱讀，閱讀更多精彩。

好！同學(xué)們，20__年起，全縣大力營造書香校園，為了讓同學(xué)們喜歡閱讀，享受閱讀，在閱讀中思考、積累，在閱讀中感悟，成長，我們特在此舉行全縣小學(xué)生講故事暨讀書演講比賽，首先我向大家介紹今天的各位評委老師，他們都是稷山縣小學(xué)教師歷屆誦讀達(dá)標(biāo)競賽中一等獎的者，每個聯(lián)區(qū)、中心校的教師代表，我們來認(rèn)識一下他們，

一號評委

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師。

在今天的比賽中我們的各位評委老師將會秉著公平公正的原則，為各個選手公開亮分。我們的評分標(biāo)準(zhǔn)是十分制，去掉一個分和一個最低分，即為該選手的最后得分，在比賽結(jié)束后，按照得分情況產(chǎn)生獲獎的個人和團(tuán)體。為了比賽的公平起見，前三位選手講演結(jié)束后，由評委組合議，再為前三名選手亮分。

好，親愛的朋友們，稷山縣小學(xué)生講故事暨讀書演講比賽現(xiàn)在開始，首先開始的是上半場講故事比賽，請一號選手上場，她帶來的故事是：大家歡迎。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們同學(xué)們

歡迎大家再次回到比賽現(xiàn)場，首先讓我們來再次關(guān)注一個精彩的視頻。

朋友們：

接下來，我們要舉行的是讀書演講比賽。此次演講是閱讀成果的展示，是閱讀感悟的分享，是閱讀思想的延伸，更是閱讀活動的升華。預(yù)祝各位演講的`小選手都能取得優(yōu)異的成績。下面請一號選手上場，大家歡迎。

結(jié)束語

（放視頻）

親愛的朋友們，同學(xué)們

動聽的故事，激情的演講就要落下帷幕了。非常高興能夠看到今天這么多的選手如此喜愛閱讀，享受閱讀。把閱讀的快樂帶給了我們。在今后，希望閱讀大門常打開，開放懷抱容納天地，讓我們都加油去超越自己，讓閱讀伴隨一生，有夢想就會有奇跡。親愛的朋友們，20__年，稷山縣小學(xué)生講故事暨讀書演講比賽到這里就全部結(jié)束了，我愛閱讀，朋友們，再見。

活動主持稿開場白集錦篇14

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天，我們片區(qū)（即、）五所學(xué)校首次開展聯(lián)合教研活動。首先，歡的到來！

今天，我們的研討活動主題為“高效識字教學(xué)課堂探索”。接下來，請允許我簡單介紹一下本次活動的安排：

8：25—8：55：由_小學(xué)卓及_小學(xué)曾分別對《識字七》的教學(xué)進(jìn)行說課。

8：55——10；30同課異構(gòu)課堂展示活動；由_小學(xué)的楊和_小學(xué)的張分別執(zhí)教《識字7》，由于場地限制，在聽完楊老師上的《識字七》后，請移步到一（3）班聽張課。

10：40—11：20互動評課，點評。

馬上就要開始今天的教研活動。為了營造良好的研討氛圍，研討活動期間，請將通訊設(shè)備做消音處理，調(diào)為振動、靜音狀態(tài)。

下面先由卓、老師分別說課。

謝謝兩位老師。

接下來，將由楊、張分別為我們作課。

評課：剛才楊、張兩位老師很用心地給我們上了公開課，在我們進(jìn)入評課、議課之前，我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝。兩位老師辛苦了！這兩節(jié)課代表兩個語文科組合作的集體智慧；代表學(xué)校追求真實課堂的做法。剛才大家都聽得很投入，相信大家聽后一定感受很深，下面讓我們一起交流交流，談?wù)勛约河^課后的感受。

今天下午的活動分成四個環(huán)節(jié)進(jìn)行。首先是請三位老師“同課異講”所做課為人教版九年級下冊的《鄉(xiāng)愁》，其次請三位老師就自己的和教學(xué)感受進(jìn)行自評;第三個環(huán)節(jié)是互動環(huán)節(jié)，請在座的各位老師評課。最后請市教育局骨干教師講師團(tuán)的進(jìn)行總評。如果有時間，哪位老師若有問題，可以向當(dāng)面垂詢。我們的活動將逐項進(jìn)行。

下面請大家進(jìn)行聽課觀課，為了保證活動良好的效果,請和我一起做個游戲:伸出你的左手,再用右手掏出手機,請將您的手機調(diào)為靜音模式,謝謝合作。

環(huán)節(jié)一：課堂教學(xué)展示

1、首先請清豐縣來自鞏營鄉(xiāng)一中的鞏持棟老師作課，大家歡迎。請老師對學(xué)生進(jìn)行測試。

感謝學(xué)生的參與，請學(xué)生離場。

聽鞏持凍老師的課，我想到了北大附中語文特級教師程翔的課，我想到了清華附中語文特級教師韓軍的課，我懂得了什么才是真正的朗讀，那是真情與文字碰撞所迸發(fā)出來的火花。這樣一讀，什么愁出不來呢?這樣扎實的語文功底的確令我汗顏。下面

2、請來自縣實驗中學(xué)的羅洪智老師做課。

請賈瑞芳老師對學(xué)生進(jìn)行測試。

感謝學(xué)生的參與，請學(xué)生離場。聽羅老師的課，我想到了清華附小的語文特級教師竇桂梅的課，我想到了清華附中語文特級教師趙謙祥的課。我想起了蘇霍姆林斯基的話：“有激情的課堂教學(xué)，能夠使學(xué)生帶著一種高漲的激動的情緒從事學(xué)習(xí)和思考，對面前展示的內(nèi)容感到驚奇甚至震驚，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂”羅老師的激情點燃學(xué)生的情緒，照亮學(xué)生的心靈。3、濮陽市教學(xué)名師楊建剛老師做課。

請賈瑞芳老師對學(xué)生進(jìn)行測試。

感謝學(xué)生的參與，請學(xué)生離場。

聽老師的課，我哪位特級教師也沒想到，因為他的課完成了“見山是山，見水是水，進(jìn)入文本;見山非山見水非水，跳出文本;見山還是山，見水還是水。再度進(jìn)入文本”的三個穿越，已達(dá)到爐火純青、獨孤求敗的境界，楊老師也讓我見識了什么是真正的創(chuàng)設(shè)情景。

環(huán)節(jié)二：自評請三位老師就自己的和教學(xué)感受

進(jìn)行自評剛才三位老師很用心地給我們上了三節(jié)精彩的課，在我們進(jìn)入評課、議課之前，我提議大家用掌聲對三位老師的表示感謝。首先請鞏持棟老師，請羅洪智老師，有請楊建剛老師

再次感謝三位老師!

環(huán)節(jié)三：互動環(huán)節(jié)，聽課教師評課

俗話說“者迷，旁觀者清”，參加活動的各位老師，都是中學(xué)語文教育教學(xué)方面的行家里手，都是各學(xué)校的骨干教師。下面我們請大家自由發(fā)言，就剛才三位老師的課，發(fā)表自己的觀點、想法以及建議。我希都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公地說出來。

剛才大家各抒己見，講得很實在、很中肯。我們再次以掌聲感謝剛才幾位上臺發(fā)言的老師。

環(huán)節(jié)四：點評

我們的進(jìn)步需要的引領(lǐng)和指導(dǎo)，下面請大家用熱烈的掌聲歡迎中學(xué)語文學(xué)科賈瑞芳老師和韓素靜老師作精彩點評。先請負(fù)責(zé)測試的賈老師點評

請市教育韓老師老師進(jìn)行總評。

讓我們再次感謝兩位的精彩點評!她們的點評讓我們獲得了許多啟示。我相信大家和我一樣肯定也會有不少的啟發(fā)。

活動主持稿開場白集錦篇15

合：陽光普照著五月，暖暖的春風(fēng)輕扶著五月，五月的來臨，召示著母親節(jié)的臨近。又是一年母親節(jié)，在這溫馨而又典雅的節(jié)日里，祝福普天下所有的母親健康快樂。

男：送上一枝盛開的康乃馨，送上幾句貼心的話語，定會使母親臉上浮現(xiàn)出久違的笑容。我們可曾注意到母親額角的'縷縷白發(fā)，眼角眉梢的絲絲皺紋，又可曾真正理解母親漸漸蒼老的容顏，記載著我們走過的漫長而艱辛的歲月，我們的幸福是您給予的，我們的路是您呵護(hù)的。

女；無論走到海角天涯

忘不了你呀，媽媽

無論送走多少年華

忘不了你呀，媽媽

忘不了你的撫愛

忘不了你叮嚀的話

忘不了你深情的眼睛

閃耀希望的淚花

男：是啊，時光流逝，我們永遠(yuǎn)忘不了母親的真情，在母親節(jié)到來之際，我們心靈港灣特舉辦“祝福您——母親”文藝晚會，現(xiàn)在開始。

活動主持稿開場白集錦篇16

楊：尊敬的各位家長

蔣：親愛的小朋友們

合：大家下午好!

楊：今天，我們歡歌笑語，齊聚一堂

蔣：今天是一個偉大的日子，因為今天屬于世界上最偉大的.人父親。

楊：父愛沒有母愛那么細(xì)膩,但它是無微不至的;父愛沒有母愛那么明顯,但它是深沉的父親教會了我們堅強，微笑著面對一切挑戰(zhàn)。

乙：值此父親節(jié)之際，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您---親愛的爸爸!

合：父愛如山，母愛如水主題活動文藝演出現(xiàn)在開始。

蔣：為了表示對父母的感激之情，懷著深深的敬意，小智星藝術(shù)中心的老師為在坐的爸爸媽媽們帶來一個舞蹈：中國的春天，掌聲歡迎。

楊：下面有請中心的孩子為爸爸或媽媽讀感恩的話，每人給爸爸或媽媽獻(xiàn)上榮譽證書

活動主持稿開場白集錦篇17

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同志們：

大家中午好！

金風(fēng)吹過希望的田野，大地飄蕩碩果的芬芳。在這丹桂飄香、稻菽豐稔的季節(jié)，我們迎來了我國的第31個教師節(jié)。首先祝愿全體教職工節(jié)日愉快，心情舒暢，身體健康！

多年來，黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位，“國家振興，教育為本；教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風(fēng)。人民教師的敬業(yè)精神、無私奉獻(xiàn)精神，人民教師為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步所作出的巨大貢獻(xiàn)，更是得到社會各界和廣大人民群眾的敬仰和感佩。

在教育這片沃土上，我們從事著太陽底下最光輝的事業(yè)，用自己的勤勞和智慧詮釋著紅燭精神。涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者以及師德先進(jìn)個人。他們創(chuàng)造性的勞動不僅是對自己的肯定，也為教育事業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。

活動主持稿開場白集錦篇18

男：各位先生、各位女士：你們好!六月的夜晚是熾熱的，你踏著月色而來，海風(fēng)會帶給你絲絲清涼。我是今晚的主持。歡迎您來到這里，預(yù)祝你在這里度過一個溫馨美好的夜晚。

女：各位來賓、各位朋友，我是今晚的主持。在這個艷陽高照、熱情似火的六月里，我們迎來了又一個父親節(jié)。繼五月的母親節(jié)晚會后，我們又組織了這臺父親節(jié)晚會。歡迎你走進(jìn)《大愛無聲——紀(jì)念父親節(jié)》晚會現(xiàn)場。希望你在這里開心愉快。

男：父親和母親都是我們最親的人，父母給了我們生命，將我們撫育成人。然而，翻開線裝典籍，我們發(fā)現(xiàn)贊美母親的詩文很多，而贊美父親的詩文卻寥若晨星，或許是因為父親的愛是無聲的、含蓄的，因而也是容易被作家忽視的。

女：如果說母愛是一條緩緩流淌的小溪，涓涓細(xì)流，無微不至。那么父愛則是海洋，深邃而悠遠(yuǎn)。父親是一棵參天的大樹，用濃密而高挺的樹枝，為孩子擋陰遮陽;父親是寬廣的土地，散播著希望的種子;父親是一本教科書，傳誦著做人的道理和生活的.內(nèi)涵。

男：朋友們，在這個溫馨的時刻，讓我們?yōu)楦赣H獻(xiàn)上一支心中的玫瑰，請走進(jìn)晚會第一篇章：深深的海洋。解讀父親那深沉的愛。

女：朋友們，在這個美好的夜晚，讓我們?yōu)楦赣H唱一首祝福的歌。祝天下父親健康長壽。

活動主持稿開場白集錦篇19

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

歡參加此次的教研活動，在此我代表中心校全體師生對各位和老師的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的`感謝！

今天的教研活動共有以下幾個流程：

一、各校簽到（沒簽到的學(xué)?；顒咏Y(jié)束后可到我這兒補簽）

二、授課三節(jié)（語文、數(shù)學(xué)、英語）

三、研討。(先有授課教師進(jìn)行說課，然后各位老師進(jìn)行評課、議課)

四、由萬主任進(jìn)行。

前兩個流程已經(jīng)進(jìn)行完了，下面就進(jìn)行研討環(huán)節(jié)，先請兩位老師進(jìn)行說課，大家掌聲歡迎，聽了兩位老師的說課，相信大家對這兩節(jié)課的教學(xué)一定有了更深的認(rèn)識，下面我們就進(jìn)行評課、議課，大家可以暢所欲言，把自己聽課的看法、見解，說一下，多提寶貴意見。

剛才老師們的發(fā)言充分表達(dá)了自己的看法和觀點，相信對我們今后的教學(xué)會有很大的促進(jìn)和提升，下面我對今天這兩節(jié)課談一下自己的看法：（先說一下曉寰這節(jié)課的優(yōu)點，熱情似火，主要說11點）

1、教師基本功出色。（教態(tài)自然、面帶笑容、富有親和力，語調(diào)溫和、營造了和諧、輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，板書規(guī)范、公正。）

2、教學(xué)理念新穎，思路清晰、環(huán)節(jié)流暢，目標(biāo)達(dá)成率高、重點突出。

3、教師各個環(huán)節(jié)過度、銜接的語言自然，富有激勵性，對學(xué)生的鼓勵及時、適時，即使孩子沒表現(xiàn)好也沒有壓力，也很高興，同時也把掌聲帶進(jìn)了課堂。

4、學(xué)生各個學(xué)習(xí)活動要求明確。（個人、同桌、小組）都是帶著問題去活動。（不勾畫、不默讀；不動筆墨不讀書）

5、朗讀形式的多樣化，注重了默讀、齊讀。

6、注重學(xué)生思維的拓展，發(fā)揮學(xué)生想象力，并進(jìn)行關(guān)鍵句式的練習(xí)（有的——有的——），還有方法的指導(dǎo)。

7、用視頻、動作和角色扮演來加深學(xué)生對詞句的積累、理解和朗讀，形象、生動，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃濃厚。

8、面向全體學(xué)生。

9、課堂很精彩。

10、駕馭課堂能力較強。

11、板書設(shè)計合理，條理分明、中心突出。

課無完課，提兩點建議：

1.關(guān)于中心句的點撥要加強一些，有的在段首，有的在段尾，有的在段中。

2.個別活動要求要詳細(xì)明確。

這是我對付曉寰老師這節(jié)課的一些看法，下面我再結(jié)合劉哲老師這節(jié)課談一下自己的見解：（先說一下優(yōu)點，沉靜如水）

1.教學(xué)思路明朗、層次分明、條理清晰，環(huán)環(huán)相扣，過度自然，銜接順暢。

2.導(dǎo)課較好，談話導(dǎo)入新課，身邊的樹和種樹的好處，導(dǎo)課的切入點很好，與本課息息相關(guān)。

3.注重了知識的拓展（榆樹錢、樹葉疏密之分）

4.課件制作精細(xì)，貼近生活實際。

5.注重學(xué)生分組活動，培養(yǎng)了學(xué)生交流合作能力，小科教學(xué)也要注重小組合作學(xué)習(xí)。

6.學(xué)生實踐活動用音樂背景，舒緩情緒，放松心情，會提高繪畫的質(zhì)量。

7.掌聲進(jìn)課堂，鼓勵和到位。

提三點不足：

1.板書要及時。

2.課件操作要恰當(dāng)，不要提前給出答案。

3.活動要求要提前明確。

下面我再對此次教研活動進(jìn)行一下：（主要說三點）

1、今天的教研活動各校參與度較高，按要求只是相關(guān)年級的任課教師參與，但部分學(xué)校都全員參與了，而且聽課認(rèn)真，研討積極發(fā)言，也可以看出各校和老師都非常重視此次的教研活動，也很珍惜這次學(xué)習(xí)和交流的機會，挺好的，希望下次的教研活動大家繼續(xù)保持這種熱情。

2、開設(shè)科目較全。

雖節(jié)數(shù)不多，但主副科、小科都有，美術(shù)課我上班以來這是第二次聽，注重學(xué)生核心素養(yǎng)（健康身心、必備品格、關(guān)鍵能力），學(xué)生將來學(xué)習(xí)成績不理想，還可以從其他方面挖掘，有特長的不要埋沒，未來這些孩子有可能就出現(xiàn)這方面的人才，所以今后的小科教學(xué)我們要和主副科一樣，齊頭并進(jìn)。

3.活動教學(xué)準(zhǔn)備充分。（曉寰的書案、劉哲請假備課）

最后，再次感謝各校和老師參加此次的校本教研活動，相信趁著此次活動的東風(fēng)，我們的課堂教學(xué)一定會更上一個新的臺階。

今天的教研活動到此結(jié)束，謝謝大家！祝大家返程平安！散會！

活動主持稿開場白集錦篇20

甲：在陽光燦爛的六月，在萬物的生機勃勃中，父親節(jié)來到了，我是今晚的主持歡迎您來到晚會，預(yù)祝你在這里度過一個溫馨美好的夜晚。

乙：我是今晚的主持。在這個艷陽高照、熱情似火的六月里，我們迎來了又一個父親節(jié)。繼五月的母親節(jié)晚會后，我們又組織了這臺父親節(jié)晚會。歡迎你走進(jìn)《紀(jì)念父親節(jié)》晚會現(xiàn)場。希望你在這里開心愉快。

甲：年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生

乙：無悔的關(guān)懷，無怨的真愛，而我又能還給你幾分，我親愛的父親，祝父親永遠(yuǎn)快樂！

甲：我們尊敬的先生和其他各位領(lǐng)導(dǎo)也蒞臨晚會現(xiàn)場，同我們一齊感受歡樂，共度這個美好的夜晚！讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！（校長致辭）

乙：感謝校長同我們分享這份收獲的喜悅，感謝校長給我們的祝福與鼓勵，相信發(fā)展中的__小學(xué)和充滿活力與生機的__人會再接再厲、繼續(xù)加油的`！再次感謝！

甲：我們都長大成人，離開了父親你那溫暖的懷抱，走向了不同的地方，不同的城市，在這節(jié)日到來的時候，我們不能守候在您的身邊，只有在遠(yuǎn)方為你祝福！為您祈禱！請聽給我們帶來的

乙：所有時間和空間都阻擋不了美好情感的連接，一曲唱出了我們所有人的心聲，下面有請的給大家?guī)淼摹?/p>

甲：如果說母愛是一條緩緩流淌的小溪，涓涓細(xì)流，