高考語文復習：作文主題訓練心懷熱愛矢志堅守

作文主題訓練一…心懷熱愛，矢志堅守

1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

沈燮元擔任《中國古籍善本書目》子部主編，這是一項浩大的工程。在沒有電腦的年代，

全憑著手寫腦記和專業(yè)積累，將十幾萬張零碎、難辨真?zhèn)蔚目ㄆ畔⑹崂硗瓿?，整個編纂工

作耗時十八年……這位眼中有光的“少年感”老人退而不休，以館為家，年近百歲時還在做

“上班族”，風雨無阻，每天坐公交到圖書館讀書、研究七八個小時。沈燮元曾說：“書是

水，我是魚。在圖書館工作，就像魚在水里游。我的生命和書是連在一起的?！薄安灰L命

百歲，要活好每一天。"語不驚人，謙和誠樸，直抵人心。網(wǎng)友說：“在萬事求快的年代，

能將一份熱愛堅守一輩子，便成了傳奇?！?/p>

以上材料能給追求理想的當代青年以啟示，請結合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個

人信息；不少于800字。

2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

材料一：

屠呦呦堅持從中醫(yī)經(jīng)典中尋找靈感，她憑著超強的洞察力和頑強的信念，帶領團隊在經(jīng)

歷無數(shù)次的失敗后最終成功發(fā)現(xiàn)青蒿素。獲得諾貝爾獎后，她仍不遺余力地進行科學研究，

在研究抗瘧機理和攻克“青蒿素抗藥性”難題方面有新的突破。

材料二：

目前，全球正進行著新能源替代石油的能源綠色革命，主要以光伏發(fā)電、動力電池、氫

燃料電池為主。對于中國車企來說，可借助這次能源綠色革命，大力推進轉型升級，繞過內(nèi)

燃機、變速箱等具有百年積累的汽車工業(yè)發(fā)展壁壘，通過純電驅動轉型實現(xiàn)“換道超車”，

達成汽車強國的目標。

上述材料能給追求理想的當代青年以啟示，請結合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章，用

于“堅守.換道，，的主題班會上與同學分享。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，切合身份；不要套作，不得抄襲，

不得泄露個人信息；不少于TOO字。

3.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

必修下第二單元導語說：對他人的不幸抱有同情，心懷悲憫；鄙棄丑惡，追求正義，堅

守良知。這些都是人類應該具有的品格。

也有人說：堅守道德品質，是要付出代價的。

對此，你有怎樣的思考和感悟？請結合你所學習過的課文，寫一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標題：②文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；③不少于800

字；④不得抄襲，不得套作。

4.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

國家圖書館清宮“天祿琳瑯''修復工程項目首席專家、資深修復師朱振彬認為：做事要有

“三心”：愛心、耐心、用心。他穩(wěn)坐在無影臺燈下，42年間分毫必爭地搶救“傷病”古籍，默

默延續(xù)“紙壽千年’’的奇跡，一個呼吸就可能吹跑筆畫。新疆修復師米娜娃爾?阿不都說：“修

書也是修心，除了熱愛，還需要堅守。通過雙手為古書‘續(xù)命'，是一件非常有意義的事。”

專家說“古籍修復就是與時間賽跑，幾個小時不能動，幾千年也修不完?！?/p>

在時光長河里，古籍的生命得以永續(xù)，夢想在薪火相傳中實現(xiàn)。上述材料給你怎樣的思

考和感悟？請結合你的學習與生活體驗，談談自己的看法。要求：選準角度，確定立意，明

確文體，自擬標題寫一篇不少于800字文章。

參考答案:

1.例文：

生命不息，奮斗不止

沈燮元年近百歲仍不忘工作，他曾說：“書是水，我是魚。在圖書館工作，就像魚在水

里游。我的生命和書是連在一起的。“我們有夢想、有對成功的渴望，故我們更應該保持著

奮斗的姿態(tài)，來實現(xiàn)我們的夢想，來鑄就我們的成功。

生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結果截然不同。生無所息，保持奮斗的姿態(tài)，讓

世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自

己的平庸，只有欣賞到山峰的險峻，才有機會欣賞自己.

古希臘神話中有個服苦役的西西弗斯，他命中注定推一塊巨石上山，當石頭靠近山頂又

滾落下來，于是重新再推，循環(huán)不息。這則故事告訴我們：只要一個人還活著，他就注定要

為一個目標奮斗不止。縱觀古今，無數(shù)的偉人在其生命的最后一刻，還在為自己的理想而奮

斗。道爾頓臨終前還在實驗室中記錄數(shù)據(jù)，最后安息在了這個與他相伴一生的地方；詩人海

涅在生命的最后一刻還堅持用顫抖的手在本上寫下剛想出的詩句；無產(chǎn)階級革命偉大的導師

馬克思則是在自己的寫字臺前溫然長逝。偉人之所以偉大，就在于他們能夠真正做到“生命

不息，奮斗不止

當然，生命不息，不懈奮斗，更需要克服奮斗的艱辛，直面前進途中的各種磨難和不幸。

海倫?凱勒，自幼就雙目失明，雙耳失聰，她之所以偉大是因為她不僅獲得了成就，更挑戰(zhàn)

了生命的極限。她曾要放棄，但是她還是頑強地走了下去：克服了語言障礙，學會看了說話;

她用了11年的時間完成了大學前的學業(yè)，順利地考入了哈弗大學；畢業(yè)后她終身奮斗，為

殘疾人的幸福四處奔波。她的事跡給成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動、鼓舞和激勵。還

有無數(shù)的偉人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想從而鞠躬盡瘁死而后已，他們是我們的先驅，更是我們

的楷模！

當今社會，沒有了硝煙彌漫的戰(zhàn)場，沒有了艱苦的生活?？萍及l(fā)達，社會和平、安逸，

許多人沒有了斗志，沒有了奮斗的目標，整天圖與享受，懶懶散散。如果這樣下去，那么我

們的社會將會停止不前。雖然我們不是偉人，但我們?nèi)匀粦摓榱俗约旱睦硐攵鴬^斗，作為

一個即將走上高考考場的中學生，我們或許將來不會有什么偉大的事業(yè)，但是我們可以用自

己的奮斗和拼搏書寫一個頂天立地的人，坦蕩的行走人間，為社會、為他人貢獻一份光和熱。

就像“人民英雄”陳薇，就像“抗疫戰(zhàn)士”終南山，生命不息，奮斗不止。

不管怎樣表達，我們都該知道：生命是渺小的，像沙漠上一粒金黃的細沙，一點也不起

眼；生命更是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們應該讓有限的生命，獲

得無限的價值。生命不息奮斗不止!因為，人生沒有停靠站，現(xiàn)實永遠是一個出發(fā)點。無論

何時何地，不能放棄，只有保持奮斗的姿態(tài)，才能證明生命的存在！

最后，就讓我代表所有即將走上高考考場的學子們，在今天這個神圣的日子里向世界莊

嚴宣誓：我們將向著理想和明天高歌猛進去，贏得我們志在必得的輝煌！

【詳解】本題考查學生的寫作能力。

審題：

這是一道引語式的材料作文題。

材料是關于沈燮元一直熱愛工作、專注工作，堅守一生，成就傳奇的內(nèi)容。材料主要有以下

幾個方面：耗時十八年，沒有電腦，全憑手寫腦記，最終完成工程浩大的《中國古籍善本書

目》；退而不休，退休之后仍然堅持讀書和工作，他的目標就是“活好每一天”；網(wǎng)友對他的

評價就是“能將熱愛堅守一輩子根據(jù)材料中的幾層意思進行立意。

從沈燮元年近百歲仍不忘工作的角度分析，可立意為“生命不歇，奮斗不止”“敬業(yè)精神最可

貴,,“專注工作，成就人生”“打造職業(yè)素養(yǎng)，鑄就人生輝煌”等。從網(wǎng)友評價的角度分析，可

立意為“熱愛是可貴的精神”“人生貴在堅守”“堅守成就人生傳奇”等。從沈燮元的話語的角度

分析，可立意為“淡定的人生態(tài)度”“做謙和誠樸的人”“初心成就人生'“‘生命的價值在熱愛中

閃光”等。

以上材料能給追求理想的當代青年以啟示。必須明確回答沈燮元一直熱愛工作、專注工作的

內(nèi)容給我們的思考與啟示。對于材料中沈燮元一直熱愛工作、專注工作的內(nèi)容必須在行文中

有具體的闡釋或分析。我們可以結合材料，扣住上述材料給我們?nèi)松膯⑹竞妥约旱母惺芘c

思考來寫作。

寫作時可以首先明確觀點：生命不歇，奮斗不止。主體可以采用論據(jù)并列的形式來寫，因為

古往今來，奮斗不止的例子有很多，像沈燮元這樣的人也很多，可以選擇不同行業(yè)的人物代

表。當把這些例子都論述完之后，可以從反面分析當今一些“佛系躺平''者的本質，形成正

反對比。最后再照應開篇觀點。

立意：

1.堅守是成功的法寶。

2.生命不歇，奮斗不止。

3.生命的價值在熱愛中閃光。

2.略

【詳解】本題考查學生的寫作能力。

審題：

這是一道任務驅動型的材料作文題。

材料一主要講屠呦呦一生堅守，帶領團隊歷經(jīng)無數(shù)次失敗，最終成功發(fā)現(xiàn)青蒿素；獲得諾貝

爾獎后仍然不遺余力地進行科學研究。材料二主要講正值全球進行新能源替代石油的能源綠

色革命之際，中國車企可以借機實現(xiàn)“換道超車”，達成汽車強國的目標。

兩則材料兩個角度，前者主要講堅守能夠成功的道理，而后者主要講要想取得大的成就，可

以借助“換道”達成目標。關于堅守的例子非常多，因為要想有所成就，我們必須要堅守理想

和目標，更要堅持不懈，只有用心專一，才可能取得最后的勝利。比如愛迪生，他為了發(fā)明

燈泡，試驗失敗幾百次，正是堅守最終他成功了。而關于“換道”指的就是，如果發(fā)現(xiàn)一條道

路走不通，或者是不好走的時候，我們可以選擇更好的道理，一條道走到黑不是堅守而是固

執(zhí)。就像“守株待兔''者一樣，如果只知道守在樹下等待兔子，最終可能會兩手空空，一無所

獲。在關鍵的時候，要學會變通，尋找更適合自己的道路。

當然，也可以把二者結合起來進行寫作，在當堅定的時候一定要堅定信心，堅持下去；在需

要變通換道的時候，一定要毫不猶豫地選擇新的道路。這樣，把二者結合起來，更能體現(xiàn)思

辨性。

從寫作任務來看，這一個主題班會上的發(fā)言稿，需要結合青年自身來談，在追求理想的過程

中，我們應該如何“堅守?換道寫作時，可以先表明自己的觀點：當堅守處堅守，當換道

時換道。主體部分可以先談堅守的重要性，再談為何要換道，最后把二者結合起來。

立意：

1.當堅守處堅守，當換道時換道。

2.讓堅守與換道同時。

3.堅守會讓人有意想不到的收獲。

4.換道會別有洞天。

3.略

【詳解】本題考查學生寫作的能力。

審題：

這是一道引語式材料作文題。

材料第一段提到的“對他人的不幸抱有同情，心懷悲憫；鄙棄丑惡，追求正義，堅守良知”，

這些都屬于高尚的道德范疇，我們，尤其是青少年，應當堅守這樣的道德準則。然而第二段

有些人卻提出“堅守道德品質，是要付出代價的“，對這句話，考生應作如下思考?：堅守道德,

一般是要付出代價的，這代價便是利益，包括便利、舒適、自由等。很多人選擇了妥協(xié)乃至

違背道德，原因是難以出讓這些利益?人在成長的過程中，經(jīng)常會遇到是非與利弊的選擇，

二者同向時，魚與熊掌兼得，一切都好；二者逆向時，不可兼得，二難選擇、取舍之間頗費

思量。

那么，如果遇到是否堅守道德的二難選擇，我們應該如何抉擇？理論上講，我們都應該堅守

道德，無論付出怎樣的代價，有些原則不能改變。但事實上，有些人道德水平只是停留在口

頭上、態(tài)度上，一到具體行動卻總是背道而馳，言與行、知與行“兩張皮”，這樣的行為叫做

“偽道德拒絕"道德偽善”，關鍵是要有“自省”機制，古人所說“日三省乎己“，便是修身的

關鍵。我們要有這樣的自覺：像每天“照鏡子”一樣，經(jīng)常檢討言行，避免自身的行為過分屈

從于利益，而違背自己的道德，盡最大可能做到知行、言行合一。但如果總是強調舍利取義,

難免過于高蹈，不想偽善就只能做圣人嗎？過分委屈自己的結果，往往又會造成更大的“偽

善，，一道德難以落實。怎么辦？道德水準不能降，利益層次卻是可以提升的。在心理學層

面，道德觀與利益觀其實是相伴而行、不可分割的。心理學研究認為，人道德水平的提升是

個漸進的過程，道德水平提升一點，利益觀就會提升一點。如果兩者總是相匹配，則對個人

來說，就是一個正向的修煉過程；如果兩者出現(xiàn)了落差，就容易出現(xiàn)“道德偽善比如道德

觀高了，知道什么是善的，但利益觀落后了，眼中的利益太多，權衡的時候，就容易天人作

戰(zhàn)，作出令人失望的選擇。從這個意義上講，發(fā)展利益觀至關重要，甚至最終決定我們的道

德在一個什么水準上。那么，如何提升發(fā)展我們的利益觀？其實古人早有論述，孔子說“見

利思義”，荀子說“先義而后利者榮，先利而后義者辱”，如此等等，其實都是告誡我們，先

義后利，義然后取，公利大于私利，“我為人人”，然后才能“人人為我年輕人在成長路上,

尤其不要被“利弊即是非”的簡單思維所困擾，不斷豐富自己的精神世界，提升自己的利益觀,

直至讓自己邁入一個良性的提升之途。

寫作時必需旗幟鮮明闡述觀點，應該堅守道德品質，無論付出怎樣的代價。然后可以采用層

進式結構寫作，如先列舉道德高尚的事例，闡明人應當有這樣的道德品質；然后列舉個人利

益和道德發(fā)生沖突的情況，論述不同選擇彰顯不同道德水平，明確我們應在道德和個人利益

面前堅守道德；最后思考如何才能實現(xiàn)這樣的目標，即如何去修養(yǎng)自身，才會在面臨抉擇時

不重利輕義，做出正確的道德選擇。還可以聯(lián)系青年身份，提醒青年要“扣好人生第一?？?/p>

子

立意：

1.修養(yǎng)優(yōu)秀品質，堅守心中的道德律。

2.即使付出代價，也應堅守道德。

3.提升道德層次，堅守道德品質。

4.例文：

心懷熱愛，矢志堅守

古籍資深修復師朱振彬認為做事要有“三心”，即愛心、耐心、用心。正是有了“三心”

的指導，他才得以懷揣熱愛，一心一意修復古籍。新疆修復師米娜娃爾曾言，”修書除了熱

愛，還需要堅守如果僅有一腔熱情，卻三心二意，也無法將古書修復好，無法傳承古籍

的生命。修復古籍如此，做人又何嘗不是如此？唯有心懷熱愛，矢志堅守，才能使夢想綻放

絢爛之花。

實現(xiàn)夢想需要心懷熱愛?！半u蛋從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。”內(nèi)心強大的推動力

是實現(xiàn)夢想最有力的助手。鐘芳蓉以全省第四名的優(yōu)異成績考入北京大學，正當所有人認為

她將選擇“熱門專業(yè)''時，鐘芳蓉同學卻堅決選擇了旁人所謂的“大冷門''考古專業(yè)。當被問起

這樣選樣的原因，鐘同學告訴所有人，這樣選樣是出于熱愛。正是因為對考古事業(yè)的熱愛，

她才進入了中國頂尖考古專業(yè)，如果鐘同學不忘初心，堅守熱愛或許將會為我國的考古事業(yè)

做出更大的貢獻。誠然，在考取優(yōu)異的成績后，選擇熱門專業(yè)、選擇高薪職位無可厚非，但

心中若是缺少動力、缺乏熱愛，那么好專業(yè)、高工資帶來的快樂難以持久，也難以在某一領

域做出自己的貢獻。

實現(xiàn)夢想要矢志堅守。正是因為見證了家人因傷寒飽受痛苦，張仲景根據(jù)行醫(yī)經(jīng)驗，寫

出了《傷寒雜病論》；正是因為目睹了當時中國人的麻木不仁，魯迅毅然棄醫(yī)從文，立志以

文字喚醒民眾；正是因為考慮到了國家現(xiàn)實需求，王澤山院士“板凳坐了六十年冷”，潛心研

究火炸藥。因為他們的堅定《傷寒雜病論》從古至今在中醫(yī)界中熠熠生輝，指導傷寒的防治;

魯迅的文章也喚起了部分民眾的愛國之情，反對腐