下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁共頁中班科學(xué)活動(dòng)教案《電動(dòng)玩具》一、教學(xué)目標(biāo):1.了解電動(dòng)玩具的原理和特點(diǎn)。2.觀察、探究電動(dòng)玩具的運(yùn)動(dòng)方式和動(dòng)力來源。3.提高學(xué)生的動(dòng)手能力和合作能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備:1.電動(dòng)玩具若干。2.幼兒制作的電動(dòng)玩具:如紙飛機(jī)等。3.幼兒們帶來的電動(dòng)玩具:如電動(dòng)車、電動(dòng)飛機(jī)等。4.白板、白板筆。三、教學(xué)過程:1.導(dǎo)入(10分鐘)教師向幼兒們展示一些電動(dòng)玩具,如電動(dòng)飛機(jī)、電動(dòng)車等,并向幼兒們提問:你們知道這些玩具是如何運(yùn)動(dòng)的嗎?它們的動(dòng)力是哪里來的?2.探究電動(dòng)玩具的運(yùn)動(dòng)(15分鐘)幼兒分組,每組一臺(tái)電動(dòng)玩具,讓幼兒們觀察、操作電動(dòng)玩具。教師引導(dǎo)幼兒在觀察的基礎(chǔ)上,合作討論并回答以下問題:電動(dòng)玩具是如何運(yùn)動(dòng)的?電動(dòng)玩具是怎樣產(chǎn)生動(dòng)力的?3.了解電動(dòng)玩具的原理(15分鐘)教師向幼兒們解釋電動(dòng)玩具的原理:電動(dòng)玩具內(nèi)部裝有電池和電動(dòng)機(jī),電池提供電能,電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,從而驅(qū)動(dòng)玩具的運(yùn)動(dòng)。4.制作電動(dòng)玩具(20分鐘)教師帶領(lǐng)幼兒們制作電動(dòng)玩具,如紙飛機(jī)等。教師先給幼兒們展示制作過程,并簡(jiǎn)單介紹原理。然后,教師指導(dǎo)幼兒們一起動(dòng)手制作電動(dòng)玩具,親身體驗(yàn)電動(dòng)玩具的制作過程。5.展示和分享(10分鐘)幼兒們展示自己制作的電動(dòng)玩具,并向小組內(nèi)的其他幼兒們講解制作過程和原理。6.概括總結(jié)(10分鐘)教師引導(dǎo)幼兒們回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,總結(jié)電動(dòng)玩具的特點(diǎn)和原理,并向幼兒們提問:電動(dòng)玩具有哪些特點(diǎn)?電動(dòng)玩具的原理是什么?四、教學(xué)延伸:1.幼兒家中可與家長(zhǎng)合作,制作更多電動(dòng)玩具,如電動(dòng)競(jìng)賽車、電動(dòng)船等,并向班級(jí)展示和分享。2.幼兒可通過閱讀相關(guān)圖書、觀看相關(guān)視頻等,進(jìn)一步了解電動(dòng)玩具的原理和應(yīng)用。五、教學(xué)反思:通過這堂科學(xué)活動(dòng)課,幼兒們能夠了解電動(dòng)玩具的原理和特點(diǎn),并親身動(dòng)手制作電動(dòng)玩具,提高了他們的動(dòng)手能力和合作能力。同時(shí),通過展示和分享,幼兒們也增強(qiáng)了表達(dá)和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版太陽能光伏發(fā)電站安全防護(hù)與應(yīng)急預(yù)案合同3篇
- 2025版定制家具原材料采購(gòu)合同范本4篇
- 2025年度政府機(jī)關(guān)打印機(jī)設(shè)備采購(gòu)與維保合同3篇
- 個(gè)人與國(guó)有企業(yè)借款合同范本(2024版)2篇
- 二零二五年度旅游度假區(qū)租賃權(quán)轉(zhuǎn)讓及配套設(shè)施合同
- 2025年度特色餐廳加盟經(jīng)營(yíng)合同樣本
- 二零二五年度汽車保險(xiǎn)代理權(quán)轉(zhuǎn)讓合同范本
- 2024正規(guī)民間借貸合同書范本一(企業(yè)研發(fā)創(chuàng)新貸款)3篇
- 二零二五年度車輛租賃安全監(jiān)管委托合同
- 2025年度煙草店店鋪轉(zhuǎn)讓及供應(yīng)鏈合作合同
- 2025水利云播五大員考試題庫(含答案)
- 中藥飲片驗(yàn)收培訓(xùn)
- DB34T 1831-2013 油菜收獲與秸稈粉碎機(jī)械化聯(lián)合作業(yè)技術(shù)規(guī)范
- 創(chuàng)傷處理理論知識(shí)考核試題及答案
- 稅前工資反算表模板
- 2019級(jí)水電站動(dòng)力設(shè)備專業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案
- 肝素誘導(dǎo)的血小板減少癥培訓(xùn)課件
- 抖音認(rèn)證承諾函
- 高等數(shù)學(xué)(第二版)
- 四合一體系基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)課件
- ICD-9-CM-3手術(shù)與操作國(guó)家臨床版亞目表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論