幼兒園中班下學(xué)期安全教案《安全伴我行》_第1頁(yè)
幼兒園中班下學(xué)期安全教案《安全伴我行》_第2頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中班下學(xué)期安全教案《安全伴我行》教案名稱(chēng):《安全伴我行》教案類(lèi)型:安全教育教學(xué)對(duì)象:幼兒園中班學(xué)生教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)危險(xiǎn)場(chǎng)所和危險(xiǎn)物品,培養(yǎng)孩子的安全意識(shí);2.培養(yǎng)孩子的自救和互救能力;3.學(xué)會(huì)正確使用緊急電話號(hào)碼;4.能夠掌握常見(jiàn)的安全知識(shí)。教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng):第一節(jié):認(rèn)識(shí)常見(jiàn)危險(xiǎn)場(chǎng)所和危險(xiǎn)物品活動(dòng)1:安全場(chǎng)所和危險(xiǎn)場(chǎng)所的認(rèn)識(shí)(15分鐘)教師向?qū)W生展示圖片或幻燈片,讓學(xué)生觀察圖片并分類(lèi):安全場(chǎng)所和危險(xiǎn)場(chǎng)所。教師引導(dǎo)學(xué)生討論并總結(jié)出常見(jiàn)的安全場(chǎng)所和危險(xiǎn)場(chǎng)所,并讓學(xué)生自由發(fā)揮,列舉一些實(shí)際生活中的例子?;顒?dòng)2:危險(xiǎn)物品的認(rèn)識(shí)(15分鐘)教師向?qū)W生展示各種危險(xiǎn)物品的圖片,讓學(xué)生觀察并描述圖片中的危險(xiǎn)物品。教師引導(dǎo)學(xué)生思考,詢問(wèn)危險(xiǎn)物品的特點(diǎn)和使用方式,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到不正確使用危險(xiǎn)物品會(huì)帶來(lái)的危險(xiǎn)。第二節(jié):培養(yǎng)自救和互救能力活動(dòng)1:火災(zāi)逃生演練(20分鐘)教師帶領(lǐng)學(xué)生模擬火災(zāi)應(yīng)急情況,演練疏散和逃生的正確方式。教師先講解火災(zāi)逃生的基本要點(diǎn),然后讓學(xué)生按照指定的路線有序地離開(kāi)教室,并在安全地點(diǎn)等待指示?;顒?dòng)2:模擬急救情況(20分鐘)教師向?qū)W生演示簡(jiǎn)單的急救方法,如止血、包扎等,并講解孩子在遇到緊急情況時(shí)應(yīng)該如何保護(hù)自己和他人,及時(shí)報(bào)警并尋求幫助。然后,讓學(xué)生分組進(jìn)行急救訓(xùn)練,每組表演一種急救方法。第三節(jié):正確使用緊急電話號(hào)碼活動(dòng)1:緊急電話號(hào)碼的介紹(15分鐘)教師向?qū)W生介紹緊急電話號(hào)碼的意義和作用,并重點(diǎn)講解火警電話、急救電話和報(bào)警電話的區(qū)別和正確使用方法。教師引導(dǎo)學(xué)生記住緊急電話號(hào)碼,并在課堂上進(jìn)行反復(fù)練習(xí)?;顒?dòng)2:模擬緊急呼叫(15分鐘)教師模擬緊急情況并示范正確使用緊急電話號(hào)碼呼叫報(bào)警,引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問(wèn)。然后,讓學(xué)生分組進(jìn)行模擬緊急呼叫練習(xí),每組派出一名學(xué)生模擬報(bào)警,其他學(xué)生觀察和提問(wèn)。第四節(jié):掌握常見(jiàn)的安全知識(shí)活動(dòng)1:道路交通安全(15分鐘)教師向?qū)W生介紹一些基本的道路交通安全知識(shí),包括過(guò)馬路要等紅綠燈、要走人行橫道等。教師引導(dǎo)學(xué)生思考和分享自己在道路交通中的安全經(jīng)驗(yàn),并利用圖片展示不同交通場(chǎng)景,讓學(xué)生發(fā)表自己的看法和建議?;顒?dòng)2:飲食安全(15分鐘)教師向?qū)W生介紹一些飲食安全的基本知識(shí),包括勤洗手、不亂丟垃圾、不吃過(guò)期食品等。教師引導(dǎo)學(xué)生討論和總結(jié)一些常見(jiàn)的飲食安全問(wèn)題,并通過(guò)小組活動(dòng),讓學(xué)生自由發(fā)揮和分享自己的飲食安全經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)評(píng)價(jià):教師通過(guò)觀察學(xué)生的參與程度和回答問(wèn)題的能力,評(píng)價(jià)學(xué)生掌握安全知識(shí)的情況。此外,可采用小組活動(dòng)、角色扮演等形式,讓學(xué)生在實(shí)際操作中展示安全知識(shí)的應(yīng)用能力。同時(shí),教師也可以通過(guò)課后回答問(wèn)題或繪制相關(guān)圖片的方式,讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)資源:1.PPT、幻燈

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