二中第二學(xué)期教科室工作總結(jié)_第1頁(yè)
二中第二學(xué)期教科室工作總結(jié)_第2頁(yè)
二中第二學(xué)期教科室工作總結(jié)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)二中第二學(xué)期教科室工作總結(jié)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!我是二中教科室主任,我今天來(lái)為大家匯報(bào)我教科室在第二學(xué)期的工作總結(jié)。一、教學(xué)管理方面在教學(xué)管理方面,我們教科室認(rèn)真落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作要求,堅(jiān)持教書(shū)育人的宗旨,積極組織各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),努力提高教學(xué)質(zhì)量。我們注重課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。1.精心制定教學(xué)計(jì)劃我們教科室在第二學(xué)期開(kāi)始前,經(jīng)過(guò)充分的調(diào)研和討論,制定了全面、具體的教學(xué)計(jì)劃。我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求,科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。2.提高課堂教學(xué)效果我們教科室通過(guò)定期召開(kāi)教研活動(dòng),分享教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn),探討教學(xué)難點(diǎn)和疑惑,不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。我們注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,使學(xué)生在課堂上真正體驗(yàn)到知識(shí)的魅力。3.加強(qiáng)評(píng)價(jià)和反饋我們教科室在課堂教學(xué)的過(guò)程中,注重及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。我們通過(guò)各種形式的評(píng)價(jià),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,激勵(lì)學(xué)生不斷提高。二、學(xué)科競(jìng)賽方面在學(xué)科競(jìng)賽方面,我們教科室注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科特長(zhǎng)和興趣,積極參與各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和競(jìng)賽水平。1.組織學(xué)科競(jìng)賽培訓(xùn)我們教科室根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,精心組織學(xué)科競(jìng)賽培訓(xùn)活動(dòng)。我們邀請(qǐng)外部專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座,組織學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),幫助學(xué)生提高解題能力和競(jìng)賽技巧。2.培養(yǎng)學(xué)科競(jìng)賽人才我們教科室注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)科競(jìng)賽人才。我們積極選拔優(yōu)秀學(xué)生參加各種學(xué)科競(jìng)賽,并給予他們專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和支持。經(jīng)過(guò)努力,我校在各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。三、教育教學(xué)研究方面在教育教學(xué)研究方面,我們教科室注重教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)能力的提高,積極組織教研活動(dòng),促進(jìn)教師的交流和學(xué)習(xí)。1.共同研究教學(xué)問(wèn)題我們教科室定期召開(kāi)教育教學(xué)研究會(huì),共同研究教學(xué)問(wèn)題。我們邀請(qǐng)外部專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座,組織教學(xué)觀摩活動(dòng),幫助教師更新教學(xué)理念和提高教學(xué)能力。2.提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)我們教科室鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我們注重教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享和交流,促進(jìn)教師間的互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。綜上所述,我教科室在第二學(xué)期的工作中,認(rèn)真履行職責(zé),努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,取得了一定的成績(jī)。但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,還存在一些不足和問(wèn)題,需要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論