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文檔簡(jiǎn)介

第個(gè)人多媒體工作總結(jié)例文集錦

個(gè)人多媒體工作總結(jié)例文1

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下,總務(wù)處全體人員團(tuán)結(jié)一心,同心同德,體現(xiàn)了良好的群眾協(xié)作精神。敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)、為教學(xué)一線服務(wù)的思想明確,主動(dòng)服務(wù)意識(shí)好,快節(jié)奏、高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性開(kāi)展工作,為服務(wù)管理工作全面上水平邁出可喜的一步,圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,受到師生贊譽(yù)。下面將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)處務(wù)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)崗責(zé)計(jì)劃,提出具體要求,旨在加強(qiáng)處內(nèi)人員隊(duì)伍建設(shè),提高工作人員整體素質(zhì),樹(shù)立服務(wù)育人,管理育人的意識(shí)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度,有措施、有檢查、有落實(shí),定期公布。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,修理及時(shí),為師生解除后顧之憂。本學(xué)期賠款累計(jì)金額:1711元。

3、完成了校園固定資產(chǎn)清理工作,做到了帳目相符。倉(cāng)庫(kù)定期清理,物品擺放整齊,師生領(lǐng)物品隨到隨領(lǐng),熱情服務(wù)。

4、為給老師們營(yíng)造一個(gè)良好的辦公環(huán)境,我們?yōu)槊课唤處熍鋫淞瞬AО?,并利用休息時(shí)間為各辦公室按裝了掛衣架。

5、完成平房防盜系統(tǒng)的按裝,配備新桌椅,安裝黑板及網(wǎng)絡(luò)線路。

6、會(huì)計(jì)每月將校園財(cái)產(chǎn)開(kāi)支狀況以書(shū)面形式如實(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào),并由教代會(huì)監(jiān)督。

7、完成了供熱補(bǔ)貼、補(bǔ)助各種表格的填寫(xiě)、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)、發(fā)放等工作。

8、按時(shí)完成月報(bào)、季報(bào)、結(jié)帳及合同工失業(yè)保險(xiǎn)交納工作。

9、嚴(yán)格遵守財(cái)會(huì)制度,按收費(fèi)許可證項(xiàng)目收費(fèi),無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

10、10月底區(qū)審計(jì)、財(cái)政部門檢查我校財(cái)會(huì)達(dá)標(biāo),給予高度評(píng)價(jià),被評(píng)為校園建設(shè)與管理一類標(biāo)準(zhǔn)。

11、為激發(fā)學(xué)生讀書(shū)用心性,本學(xué)期實(shí)行了開(kāi)放式借閱方式,并克服場(chǎng)地狹窄的弱點(diǎn),制定了學(xué)生借書(shū)規(guī)則,印發(fā)給各班。

12、11月份配合德育處成功地搞了東麗中學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

13、資料室保證每一天午后一個(gè)半小時(shí)學(xué)生閱覽時(shí)間,及時(shí)解答、介紹有關(guān)書(shū)籍資料,配合校園開(kāi)展活動(dòng),為師生帶給服務(wù)。勵(lì)志天下123

14、負(fù)責(zé)訂購(gòu)學(xué)生用書(shū)、保證及時(shí)發(fā)到學(xué)生手中。

15、每一天將報(bào)刊及時(shí)送到各辦公室。

在本學(xué)期教育教學(xué)評(píng)優(yōu)中,我處劉文生、王建軍兩位同志被評(píng)為佳育人獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得是與領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和各部門人員的相互配合、共同努力分不開(kāi)的,工作中我們還有許多不足之處,我們將繼續(xù)努力,百尺竿頭,更進(jìn)一步,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。不妥之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

個(gè)人多媒體工作總結(jié)例文2

今年,在縣教育局的大力投入下,我校安裝了兩臺(tái)班班通,我校緊緊抓住機(jī)遇,大力推進(jìn)多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用,使多媒體能更充分地發(fā)揮它的功用,更好的為教學(xué)服務(wù)。近半年來(lái),我校在使用多媒體教學(xué)方面做了不少的工作,也取得了一些的成果。下面作工作總結(jié)

一、多媒體在教學(xué)中的作用。

多媒體是學(xué)生進(jìn)入課堂的輔助引領(lǐng)者。常言說(shuō):興趣是的老師。一節(jié)課,當(dāng)學(xué)生進(jìn)入課程教學(xué)后,能否保持較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,是上好這節(jié)課的基礎(chǔ),教師在上課時(shí),除了充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢(shì)外,應(yīng)用多媒體課件也成為引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)殿堂的工具。通過(guò)課件把文字、圖象、模型展示在屏幕上去創(chuàng)設(shè)情境、進(jìn)行授課。這些直觀形象,表現(xiàn)力和可控性強(qiáng),絢麗的色彩,迷人的畫(huà)面,極易吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。從而引導(dǎo)學(xué)生有意、有序地觀察,思考再結(jié)合教師的引導(dǎo)和講解,把學(xué)生的注意力和興趣都調(diào)動(dòng)起來(lái),使學(xué)生產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,并以渴望和愉快的心情去學(xué)習(xí),極大的提高學(xué)習(xí)的效率。

2.多媒體是教師傳授知識(shí)的輔助者。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,是學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)場(chǎng)所,是師生互動(dòng),生生互動(dòng)獲取知識(shí)的主要場(chǎng)地,是學(xué)校教育教學(xué)的核心。如何在短時(shí)間內(nèi)使學(xué)生獲取的科學(xué)知識(shí),科學(xué)方法和技能,課堂教學(xué)仍然是學(xué)校教育教學(xué)的主要陣地,因而課件是采用多媒體教學(xué)的重要的內(nèi)容,也是優(yōu)合課堂教學(xué)的保證。課件反映信息量大、直觀性強(qiáng)、節(jié)奏快、密度高,通過(guò)圖形、文字、動(dòng)畫(huà)、聲效來(lái)刺激學(xué)生身體各方面的反應(yīng),為提高教學(xué)效率提供了重要保證。它可以把抽象的概念和過(guò)程直觀化,活化了教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)了學(xué)生的興趣,收到了良好的教學(xué)效果,成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的輔助者。多媒體課件的使用,能有效地彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)的不足,化抽象為具體,把難以理解的內(nèi)容或不容易觀察到的事物充分顯示出來(lái),調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)直觀功能,為突破難點(diǎn)創(chuàng)造出良好的氛圍。多媒體中聲音、動(dòng)畫(huà)等的多方面刺激及豐富多彩的直觀形式,引起了學(xué)生感知的興趣,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。比如在科學(xué)課上,有些教學(xué)內(nèi)容因?yàn)榻^大多數(shù)學(xué)生都沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò),教學(xué)難度比較大。以往教學(xué)時(shí),教師往往是利用掛圖進(jìn)行講授?,F(xiàn)在使用多媒體教學(xué),就可以通過(guò)視頻展示來(lái)播放,來(lái)一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)直播,每位同學(xué)都可以清晰地看到演示實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程。讓每位同學(xué)都有實(shí)驗(yàn)的親歷感,強(qiáng)烈的刺激了學(xué)生的視覺(jué)感官,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性與參與性,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,大大提高了課堂教學(xué)效率,改善了教學(xué)效果。

二、多媒體教學(xué)的運(yùn)用。

在運(yùn)用多媒體教學(xué)的過(guò)程中,經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

第一,多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)教學(xué)中粉筆加黑板的單一、呆板的表現(xiàn)形式,通過(guò)圖形、音頻、視頻、動(dòng)畫(huà)等的運(yùn)用,從多方面刺激學(xué)生的感官,調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、運(yùn)動(dòng)等感官都積極參與思考,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,降低了思維難度,增進(jìn)了對(duì)知識(shí)的理解,使知識(shí)的傳播變得淺顯易懂,直觀形象。

第二,多媒體教學(xué)使一些在傳統(tǒng)教學(xué)手段下很難表達(dá)的教學(xué)內(nèi)容或無(wú)法觀察到的現(xiàn)象能生動(dòng)、直觀地顯示出來(lái),可以讓學(xué)生在課堂上通過(guò)幻燈片迅速直觀地接收到大量的相關(guān)資料,既避免了以前的空泛講解同時(shí)又通過(guò)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的刺激,加深了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶和對(duì)問(wèn)題的理解,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

第三,傳統(tǒng)教學(xué)中課堂知識(shí)的傳播主要來(lái)源于教師的口授與黑板板書(shū),這兩者速度的局限性限制了課堂的信息含量,而多媒體教學(xué)可以在有限的時(shí)間大大增加課堂容量,提高了課堂效果。第四,利用多媒體課件教學(xué),可以集中全體教師的智慧與教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更好地展現(xiàn)教師的才藝和想象。教師在備課方面有好的方法、好的設(shè)計(jì),在傳統(tǒng)教學(xué)中,有時(shí)是無(wú)法做到的,而現(xiàn)在有了多媒體的運(yùn)用,就能輕而易舉地辦成。

三、使用多媒體教學(xué)取得的成果。

多媒體教學(xué)可以在課堂里更充分創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,節(jié)約教學(xué)時(shí)間,充分展示知識(shí)的建構(gòu)過(guò)程,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)知識(shí)在與抽象、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)、過(guò)程與結(jié)果、有限與無(wú)限等各方面的互相轉(zhuǎn)換。多媒體教學(xué)能有效突破教學(xué)重、難點(diǎn),更好地滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的需求,提高教學(xué)質(zhì)量,增進(jìn)教學(xué)效果。為了更好地利用多媒體進(jìn)行教學(xué),我校對(duì)教師使用多媒體教學(xué)進(jìn)行了多次的培訓(xùn),使教師不但學(xué)會(huì)使用多媒體教學(xué)的一些基本技能,并且喜歡上多媒體教學(xué)。在幫補(bǔ)互助中,一些教師學(xué)會(huì)下載課件和制作課件,通過(guò)資源共享和成果分享,使教師賞到了使用多媒體教學(xué)的甜頭。通過(guò)使用多媒體教研活動(dòng),創(chuàng)造了我校使用多媒體教學(xué)的氛圍,激發(fā)了教師們使用多媒體教學(xué)的熱情和積極性。

總之,多媒體教學(xué)給我們提供了一種學(xué)生主動(dòng)參與,師生互動(dòng)、協(xié)同學(xué)習(xí)的良好環(huán)境,使教學(xué)的重點(diǎn)由單純的傳授知識(shí)、技能、技巧轉(zhuǎn)向開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)造力。多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,多媒體進(jìn)入日常課堂教學(xué)無(wú)疑是一個(gè)必然的發(fā)展趨勢(shì)。在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不理想情況,不是多媒體技術(shù)的問(wèn)題,而是理念上、使用方法上的不當(dāng)而引起的,應(yīng)將多媒體與課程教學(xué)進(jìn)行整合,抓住其切入點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短使其發(fā)揮更大的作用。

個(gè)人多媒體工作總結(jié)例文3

在公司領(lǐng)導(dǎo)及各部室支持下,客戶服務(wù)部較好的完成了20--年各項(xiàng)工作,取得了一定成績(jī)。回顧一年來(lái)的工作,我們主要做了以下幾點(diǎn):

一、管理精細(xì)化

商場(chǎng)工作在商場(chǎng)業(yè)務(wù)中具有舉足輕重的地位,它不僅事關(guān)商場(chǎng)公司自身的經(jīng)濟(jì)效益和發(fā)展,也影響到商場(chǎng)職能作用的發(fā)揮及社會(huì)效益的實(shí)現(xiàn),微信掃-對(duì)保障社會(huì)穩(wěn)定和人民的安居樂(lè)業(yè)發(fā)揮著積極的作用。為此我們?cè)谏虉?chǎng)管關(guān)注該公理中,本著各自的工作崗位和分工,認(rèn)真履行職責(zé),努力學(xué)習(xí)有關(guān)理論和規(guī)定。隨著公司精細(xì)微管理的深入,制定了本部一系列規(guī)章制度,崗位到人,職責(zé)到人,獎(jiǎng)罰到人。在商場(chǎng)數(shù)據(jù)管理中,嚴(yán)抓落實(shí),保證了數(shù)據(jù)的真實(shí)性、-致性、正確性、及時(shí)性和規(guī)范性,使商場(chǎng)管理工作,達(dá)到了上級(jí)公司的要求。

二、工作標(biāo)準(zhǔn)化

商場(chǎng)工作中我們堅(jiān)持實(shí)事求是、迅速、及時(shí)、準(zhǔn)確、合理的原則,狠抓商場(chǎng)和防災(zāi)防損質(zhì)星的提高,工作講究高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。首先從抓第-現(xiàn)場(chǎng)的查勘率入手。只要接到報(bào)案,無(wú)論事故大小,無(wú)論白天黑夜,始終堅(jiān)持趕到第一現(xiàn)場(chǎng),掌握第一手資料,嚴(yán)格按照快速賠付流程,為客戶提供力所能及的方便。堅(jiān)持雙人查勘,雙人定損,賠付,不斷提高服務(wù)質(zhì)量;堅(jiān)持24小時(shí)值班制度,積極參與三個(gè)中心建設(shè),進(jìn)-步提高了服務(wù)水平;加大了考核力度;積極做好防災(zāi)防損工作,及時(shí)擬訂了重大客戶防災(zāi)防損工作預(yù)案、夏季防汛安全檢查辦法、冬季防火防爆安全檢查辦法,始終做到提前把握,提前介入,增強(qiáng)了防范風(fēng)險(xiǎn)的能力,收到了良好的社會(huì)效果。我們狠抓商場(chǎng)管理,加快商場(chǎng)速度,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高服務(wù)水平,改善服務(wù)形象,切實(shí)擠壓商場(chǎng)水分,實(shí)現(xiàn)有效降賠,較好的完成了各項(xiàng)商場(chǎng)指標(biāo)。

三、服務(wù)規(guī)范化

商場(chǎng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不外乎是價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)、品牌競(jìng)爭(zhēng)、服務(wù)競(jìng)爭(zhēng),而服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)在商場(chǎng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中具有十分重要的作用。作為客戶服務(wù)部來(lái)說(shuō),服務(wù)的好壞直接關(guān)系到公司的發(fā)展與生存。因此,我們部把商場(chǎng)服務(wù)工作放在了重要位置。組織大家學(xué)習(xí),充分認(rèn)識(shí)客戶服務(wù)的重要性,扎扎實(shí)實(shí)抓好客戶服務(wù)工作,建立健全了服務(wù)制度,服務(wù)措施,規(guī)范了服務(wù)行為,于細(xì)微處見(jiàn)精神。

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